Đề ngữ văn 6 - đề kiểm tra, thi định kỳ học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (137)

Đề thi chọn học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 6
Trờng thcs phơng trung
Năm học 2013-2014
Thời gian 120 phút
Câu 1.(4,0 điểm):Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong các câu
thơ sau:
a.(2 điểm):
Bóng Bác cao lồng lộng
ấm hơn ngọn lửa hồng
(Minh Huệ)
b.(2 điểm):
Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thuỷ
Đang xông lên đánh Mĩ tuyến đầu.
(Lê Anh Xuân)
Câu 2.(6,0 điểm)
c cõu chuyn sau:
Mt ngi n xin ó gi. ụi mt ụng hoe, nc mt ụng gin gia, ụi
mụi tỏi nht, qun ỏo t ti. ễng chỡa tay xin tụi.
Tụi lc ht tỳi n n tỳi kia, khụng cú ly mt xu, khụng cú c khn tay,
chng cú gỡ ht. ễng vn i tụi. Tụi chng bit lm th no. Bn tay tụi run
run nm cht bn tay run ry ca ụng:
- Xin ụng ng gin chỏu! Chỏu khụng cú gỡ cho ụng c.
ễng nhỡn tụi chm chm, ụi mụi n n ci:
- Chỏu i, cm n chỏu! Nh vy l chỏu ó cho lóo ri.
Khi y, tụi cht hiu ra: c tụi na, tụi cng va nhn c cỏi gỡ ú ca
ụng.
(Theo Tuc-ghờ-nhộp, SGK Ng vn 9 tp mt, trang 22, NXB Giỏo dc
Vit
Nam 2010)
Hóy vit mt bi vn ngn by t ý kin ca em v nhng iu tỏc gi

mun gi gm qua cõu chuyn trờn.
Câu 3.(10,0 điểm):
Dịp tết Nguyên đán nào cũng vậy,chợ hoa tết thật đông vui, rực rỡ.Hãy tả
lại cảnh đó.
đáp án đề thi chọn học sinh giỏi môn ngữ văn 6
Năm học 2013-2014
Câu 1: a. - Học sinh chỉ ra đợc biện pháp so sánh :
Bóng Bác-ngọn lửa hồng (0,5 điểm)
-Nêu tác dụng: Câu thơ diễn tả cảm xúc của anh đội viên khi
thức dậy trong đêm thấy Bác vẫn thức hoài.Trong sự đan xen giữa mộng và
thực, anh cảm nhận đợc tình thơng vô bờ của Bác và nhận thấy sự vĩ đại của
Bác.Câu thơ với biện pháp so sánh đã thể hiện niềm kính yêu,ngỡng mộ của
anh đối với Bác.(0.5 điểm)
b Học sinh chỉ ra đợc biện pháp hoán dụ:
Miền Bắc:ngời dân miền Bắc;Miền Nam: ngời dân miền Nam
(lấy vật chứa đựng để nói vật bị chứa đựng)(0,5 điểm)
-Nêu tác dụng: cách nói ngắn gọn,hàm súc,thể hiện tình cảm gắn bó,
thống nhất của ngời dân 2 miền nam bắc.(0,5 điểm)
Câu 2:
1. iu tỏc gi mun gi gm qua cõu chuyn:
- Túm lc ct truyn.
- iu tỏc gi mun gi gm: bi hc v tỡnh yờu thng, s cm thụng, chia
s gia con ngi vi con ngi, nht l vi nhng ngi nghốo kh.
2. Suy ngh ca bn thõn
- Khng nh: cõu chuyn mang n cho ngi c ý ngha trit lớ sõu sc.
+ Vi mt ngi sng trong cnh bn hn nh ụng lóo (ó gi, ụi mt
hoe, nc mt gin gia, ụi mụi tỏi nht, qun ỏo t ti) rt d b coi
thng, khinh r, nhng cu bộ khụng nh vy. Cu lc ht tỳi n n tỳi
kia, ngha l rt mun chia s vi ụng mt chỳt gỡ, nhng
chng cú gỡ ht. C ch run nun nm ly bn tay ca ụng v li núi chõn

thnh: Xin ụng ng gin chỏu! Chỏu khụng cú gỡ cho ụng c khin ụng lóo
cm nhn c: tỡnh yờu thng, s trõn trng ca mt tm lũng cũn quý
hn tin bc.
+ Dự ch i mói m vn khụng nhn c chỳt vt cht no t cu bộ,
nhng ngi n xin ang úi l kia cng khụng vỡ th m tht vng, bun
ruT cỏi nhỡn chm chm, v n ci lng ca ụng, cu bộ cng nh
nhn c s cm thụng, chia s. Cỏch ng x ca hai ngi tht p ,
cm ng.
- Bn lun m rng vn
+ Xó hi ngy cng phỏt trin, chỳng ta cng phi bit ng cm, chia s
nhiu hn vi ng loi. Nu con ngi luụn quan tõm giỳp nhau trong
cuc sng thỡ mi quan h gia ngi vi ngi s thờm gn gi, gn bú.
Ngc li, nu gh lnh, th , nhng ngi nghốo kh, bt hnh s khụng
th cú sc mnh v nim tin sng; con ngi s dn tr nờn tn nhn,
ớch k, c ỏc.
+ Dõn tc Vit Nam vn trng tỡnh ngha. Nhng ngi bit quan tõm chia
s v giỳp ng loi ỏng c trõn trng. Ch cú nh vy mi cú th
phỏt huy c truyn thng o lớ quý bỏu ca dõn tc, gúp phn xõy dng
xó hi tt p hn.
- Bi hc nhn thc v hnh ng
+ Tỡnh yờu thng l nột p trong nhõn cỏch ca con ngi. Mi ngi cn
bit rốn luyn cho mỡnh tỡnh yờu thng v cỏch ng x phự hp vi nhng
ngi xung quanh. Hóy bt u t nhng vic nh nht, vi nhng ngi
gn gi nht n vic tham gia nhng hot ng ngoi xó hi.
+ S giỳp , chia s vi ngi khỏc phi xut phỏt t thin tõm, s chõn
thnh. Lm n m khụng i hm n, khụng cu danh li.
* Lu ý: Trong quỏ trỡnh lm bi, thớ sinh cn tỡm c nhng dn chng
sinh ng, phự hp lm sỏng t vn .
b. Biu im
- im 6: ỏp ng c nhng yờu cu c th ca bi lm hoc cú th

khụng theo hng gi ý nh trờn nhng phi cú sc thuyt phc. Bi vit th
hin s cht ch, logic trong lp lun, mch lc trong t duy, sõu sc v vn
tri thc.
- im 4: C bn ỏp ng c yờu cu ca bi, tuy nhiờn lp lun cha tht
cht ch, cũn mt vi li din t, chớnh t.
- im 2: ỏp ng c mt s yờu cu v ý nờu trờn nhng lp lun thiu
sc thuyt phc, cũn mc li din t, chớnh t.
- im 0: Khụng vit c gỡ hoc lc
Câu 3: Yêu cầu về hình thức:
-Bố cục 3 phần,bài sạch sẽ,không mắc lỗi chính tả
-Đúng thể loại văn miêu tả.
-Diễn đạt trôi chảy,câu văn có hình ảnh,cảm xúc.
Yêu cầu về nội dung:
Học sinh phải làm nổi bật nét đặc sặc,không giống mọi cảnh chợ hàng
ngày mà cũng không phải là chợ tết nói chung mà là chợ hoa ngày tết.
Dàn ý :
Có thể bắt đầu miêu tả toàn cảnh sau đó tả kĩ từng khu chợ,từng loài hoa
điển hình ,hoặc bắt đầu từ khu nổi bật nhất ,rồi toả ra xung quanh,ở mỗi khu
vực cần tả xen vào những hoạt động mua bán tấp nập.
Mở bài:Giới thiệu chợ hoa Tết thông qua niềm yêu thích vẻ đẹp độc đáo
của nó.(2 điểm)
Thân bài(8 điểm)
+Từ xa thấy một màu hoa đào(tả kĩ một cành đào),xen lời mời chào của ngời
bán và cảnh lựa chọn của ngời mua.
+Khu vực bán quất(hình dáng ,mầu quả,cảnh mua bán)
+Khu bán những loài hoa khác:hoa hồng, thợc dợc đủ màu,viôlét,các chậu
hoa lan,chậu hoa li
Màu sắc rực rỡ, mùi thơm ngào ngạt của hoa,tiếng cời nói xôn xao
Kết bài: (2 điểm)
cảm nghĩ về chợ hoa tết và mùa xuân.