đề kiểm tra chất lượng hk2 môn ngữ văn lớp 6, đề 10

Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II
Năm học: 2011-2012
Môn ngữ văn 6
(Thời gian làm bài là 90 phút không kể thời gian giao đề)
Phần I : Trắc nghiệm ( 2,0 điểm )
Câu 1 : Dế Mèn có thái độ như thế nào trước cái chết thương tâm của Dế Choắt?
A. Buồn rầu và sợ hãi.
B. Thương và ăn năn hối hận.
C. Than thở và buồn phiền.
D. Nghĩ ngợi và xúc động.
Câu 2: Trình tự nào thể hiện đúng diễn biến tâm trạng của người anh khi xem bức
tranh em gái vẽ mình.
A. Ngạc nhiên, hãnh diện, xấu hổ.
B. Ngạc nhiên, xấu hổ, hãnh diện.
C. Ngạc nhiên, tức tối, xấu hổ.
D.Tức tối, hãnh diện, xấu hổ.
Câu 3: Câu thơ nào dưới đâydùng phép ẩn dụ?
A. Người Cha mái tóc bạc.
B. Bóng Bác cao lồng lộng.
C. Bác vẫn ngồi đinh ninh.
D. Chú cứ việc ngủ ngon.
Câu 4: Tác giả sử dụng chủ yếu phương thức biểu đạt nào trong truyện “Bức tranh
của em gái tôi”?
A. Miêu tả.
B. Tự sự.
C. Biểu cảm.
D. Miêu tả và tự sự.
Câu 5: Hình ảnh Bác Hồ được miêu tả từ những phương diện nào?
A. Vẻ mặt, hình dáng, hành động.
B. Cử chỉ, hành động, hình dáng.
C. Lời nói, vẻ mặt, hình dáng.

D. Dáng vẻ, hành động, lời nói.
Câu 6: Trong những câu sau, câu nào là câu tồn tại?
A. Chim hót líu lo.
B. Những đoá hoa thi nhau khoe sắc.
C. Trên đồng ruộng, trắng phau những cánh cò.
D. Dưới sân trường, những học sinh nô đùa.
Câu 7: Chi tiết nào không miêu tả cảnh dòng sông ở vùng đồng bằng?
A. Bãi dâqu trải ra bạt ngàn.
B. Những con thuyền xuôi chầm chầm.
C. Càng về ngược vườn tược càng um tùm.
D. Nước bị cản văng bọt tứ tung.
Câu 8: Trường hợp nào sau đây phải viết đơn?
A. Em phạm lỗi trước thầy giáo và muốn xin thầy tha lỗi.
B. Em nhặt được chiếc cặp của một bạn bỏ quên ở trường.
C. Em bị ốm không đến lớp được.
D. Có một vụ đánh nhau, và em là người chứng kiến.
Phần II: Tự luận (8 điểm).
Bài 2: ( 1 điểm).
a, Hoán dụ là gì?
b, Lấy ví dụ là hoán dụ phân tích?
Bài 3: (2 điểm).
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cố lấn
lên… hùng vĩ
(Trích Vượt thác – Ngữ văn 6).
Bài 4: ( 5 điểm)
Em hãy miêu tả hình ảnh người mẹ khi chứng kiến em làm được một việc
tốt.
ĐÁP ÁN : MÔN NGỮ VĂN 6
Phần I : Trắc nghiệm ( 2,0 điểm ) Học sinh khoanh tròn các chữ cái đầu

dòng , đúng mỗi câu cho 0,25 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp
án
B A A D D C A B
Phần II : Tự luận ( 8,0 điểm )
Bài 2 ( 1 điểm )
a : Nêu đúng khái niệm hoán dụ (0.5đ)
b – Lấy đúngví dụ hoán dụ cho 0.25đ
- Phân tích đúng cho 0.25đ
Bài 3: (2đ)
- Đoạn văn miêu tả hình dáng to khoẻ vạm vỡ , động tác nhịp nhàng,
nhanh nhẹn , mạnh mẽ của dượng Hương Thư khi đẩy thuỳên vượt thác
dữ.
+ Bằng bút pháp tả thực , cách sử dụng hình ảnh điển hình với những
động từ mạnh, sự liên tưởng so sánh độc đáo, tác giả đã miêu tả hình ảnh
đẹp đẽ của dượng Hương Thư chỉ huy đẩy thuyền vượt thác.
+ Dương Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, như một hiệp sỹ của
vùng núi Trường Sơn với thân hình vạm vỡ, động tác mạnh mẽ
- Đoạn văn giáo dục thế hệ trẻ lòng yêu lao động để làm giàu cho quê
hương đất nước
• cho điểm :
- Điểm từ 1.5 đến 2đ : Cảm nhận đày đủ tinh tế sâu sắc. Diễn đạt tốt
- Điểm 0.75 – 1.25đ: Cảm nhận tương đối đầy đủ . Diễn đạt đôi chỗ còn
vụng về
- Điểm 0.5 có ý chạm vào đề
Bài 4: (5đ )
a. Mở bài ( 0.5đ ): Giới thiệu hình ảnh người mẹ và cảm nghĩ chung
• Cho điểm
- Điểm 0.5 : Như yêu cầu

- Điểm 0: Thiếu hoặc sai hoàn toàn
b. Thần bài :( 4đ )
• Yêu cầu : Miêu tả chi tiết : Ngoại hình , cử chỉ , lời nói, hành động , tâm
trạng …. của mẹ khi em làm được việc tốt biểu hiện trên khuôn mặt, cử
chỉ , niềm tự hào
• Trong khi miêu tả học sinh biết nồng cảm xúc, tình cảm của mình với
người mẹ
• Cho điểm :
- Điểm 3.5 – 4: Như yêu cầu . Diễn đạt tốt cảm xúc , tình cảm
- Điểm 2 – 3 : Miêu tả tương đối chi tết , diễn đạt đôi khi lủng củng
- Điểm 0,5-1,0: Nặng về kể,mắc nhiều lỗi.
c ) Kết bài (0,5 điểm )
* Yêu cầu : Nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của bản thân về mẹ
* Cho điểm
- Điểm : 0,5 : Như yêu cầu
- Điểm 0 : Thiếu hoặc sai hoàn toàn