Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.56 KB, 2 trang )
PHÒNG GD&ĐT NINH GIANG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Môn : Ngữ Văn 6
Năm học : 2012- 2013
Thời gian : 90 phút(không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (3đ) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
"Tre , nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một
mầm non măng mọc thẳng. Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt.
Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn. Rồi tre lớn lên, cứng cáp,
dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người."
a. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào ? của ai? Phương thức biểu
đạt chủ yếu của đoạn văn là gì?
b.Nêu tên và tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn
: “Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao giản dị
chí khí như người” ?
Câu 2: (1 đ)
Trong bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu, sự lặp lại hình ảnh Lượm
( đã xuất hiện trong khổ thơ 2,3) ở cuối bài thơ có ý nghĩa gì?
Câu 3: ( 6đ).
Tả lại cảnh sân trường trong giờ ra chơi.
Hết
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO
TẠO
HUYỆN NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC
2012 - 2013
MÔN NGỮ VĂN 6
(Thời gian làm bài 90 phút)
Câu 1 ( 3đ): Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
" Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo và sáng sủa.
Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con
người, thì sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng sáng trong như