Đề thi học sinh giỏi lớp 9 năm 2011 Môn Sinh học

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
HÀ NAM
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP 9 THCS - NĂM 2011
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
(Đề thi gồm có 2 trang)
Môn: SINH HỌC
Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (3,0 điểm)
a) So sánh di truyền trội hoàn toàn và trội không hoàn toàn.
b) Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau đây:
Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng (A) cần
xác định (B) với cá thể mang tính trạng lặn. Nếu kết quả của phép lai
là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen (C) , còn kết quả
của phép lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu gen (D)
Câu 2. (3,0 điểm)
Ở một loài vi khuẩn, gen B có 3600 liên kết hiđrô, tỉ lệ
2.
+
=
+
G X
A T

a) Tính số lượng từng loại nuclêôtit của gen B.
b) Gen B bị đột biến thành gen b, gen b có chiều dài bằng gen B nhưng có số
liên kết hiđrô giảm đi 1 liên kết. Đột biến trên thuộc dạng nào? Tính số lượng từng loại
nuclêôtit của gen b.
Câu 3. (1,5 điểm)
Có 5 tế bào sinh dưỡng của một loài nguyên phân một số lần bằng nhau tạo
ra các tế bào con. Người ta đếm được tổng số nhiễm sắc thể trong các tế bào con là

6080 nhiễm sắc thể đơn. Trong quá trình đó đã sử dụng của môi trường nội bào
nguyên liệu tương đương với 5890 nhiễm sắc thể đơn.
a) Xác định bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài.
b) Tính số lần nguyên phân của mỗi tế bào.
c) Trong quá trình nguyên phân đó, ở mỗi tế bào, hãy xác định:
- Số tâm động ở kỳ trước.
- Số nhiễm sắc thể ở kỳ giữa; kỳ sau.
Câu 4. (1,5 điểm)
a) Thoái hoá giống là gì? Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao
phối cận huyết ở động vật qua nhiều thế hệ sẽ dẫn tới thoái hóa giống?
b) Kiểu gen ban đầu của giống như thế nào thì tự thụ phấn bắt buộc ở cây
giao phấn và giao phối cận huyết ở động vật qua nhiều thế hệ sẽ không gây thoái
hóa giống?
Câu 5. (2,5 điểm)
Bằng kĩ thuật gen, người ta đã tạo được vi khuẩn E.coli mang gen mã hóa
hoocmôn insulin ở người để sản xuất insulin chữa bệnh tiểu đường. Cũng bằng kĩ
thuật gen, người ta tạo được giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ của cây
thuốc lá cảnh.
a) Hãy xác định tên của tế bào cho gen, tên của tế bào nhận gen trong 2
thành tựu kĩ thuật gen nói trên.
b) Trình bày các khâu của kĩ thuật gen.
1
Câu 6. (1,5 điểm)
Tại một bệnh viện sản ở Ba Lan có một ca sinh 5 (sinh một lần được 5 cháu bé).
Khảo sát sơ bộ cho thấy:
- Về sức khỏe: 5 cháu đều bình thường.
- Về giới tính: 2 cháu trai, 3 cháu gái.
- Về kiểu gen và kiểu hình: 2 cháu có cùng một kiểu gen, kiểu hình (kiểu gen
và kiểu hình giống nhau hoàn toàn); 3 cháu còn lại có cùng một kiểu gen, kiểu hình
(kiểu gen, kiểu hình giống nhau hoàn toàn). Hãy cho biết các cháu bé nói trên thuộc

đồng sinh cùng trứng hay đồng sinh khác trứng. Vì sao?
Câu 7. (4,0 điểm)
a) Ở Việt Nam:
Cá rô phi có thể sống được trong điều kiện nhiệt độ từ 5
0
C đến 42
0
C, cá sinh
trưởng và phát triển tốt nhất trong khoảng nhiệt độ từ 25
0
C đến 35
0
C, dưới 5
0
C hoặc
trên 42
0
C cá sinh trưởng yếu dần và chết.
Cá chép có thể sống được trong điều kiện nhiệt độ từ 2
0
C đến 45
0
C, cá sinh
trưởng và phát triển tốt nhất trong khoảng nhiệt độ từ 20
0
C đến 35
0
C, dưới 2
0
C hoặc

trên 45
0
C cá sinh trưởng yếu dần và chết.
Biên độ dao động về nhiệt độ ở các ao hồ của miền Bắc từ 2
0
C đến 40
0
C, của
miền Nam từ 12
0
C đến 41
0
C.
- Hãy cho biết: Giới hạn sinh thái, khoảng thuận lợi về nhân tố nhiệt độ đối với cá rô
phi và cá chép ở Việt Nam.
- Khả năng phân bố của cá rô phi so với cá chép tại các ao hồ ở nước ta như thế
nào? Vì sao?
b) Hãy sắp xếp các hiện tượng sau vào các mối quan hệ sinh thái cho phù hợp:
1. Chim ăn sâu; 2. Dây tơ hồng bám trên bụi cây; 3. Vi khuẩn cố định đạm
trong nốt sần của rễ cây họ đậu; 4. Giun kí sinh trong ruột của động vật và người;
5. Sâu bọ sống nhờ trong tổ kiến, tổ mối; 6. Nhạn bể và cò làm tổ tập đoàn; 7. Hiện
tượng liền rễ ở các cây thông; 8. Địa y; 9. Loài cây cọ mọc quần tụ thành từng
nhóm; 10. Cáo ăn thỏ.
Câu 8. (3,0 điểm)
Ở một loài hoa, biết rằng gen quy định tính trạng nằm trên NST thường, mỗi
gen qui định một tính trạng, không xảy ra quá trình đột biến.
Cho các cây thuần chủng thân cao, hoa trắng và thân thấp, hoa đỏ giao phấn
với nhau thu được F
1
toàn cây thân cao, hoa hồng. Cho các cây F

1
tiếp tục giao phấn
với nhau thu được F
2
có tỉ lệ:
99 cây thân cao, hoa trắng : 200 cây thân cao, hoa hồng : 101 cây thân thấp, hoa đỏ.
a) Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F
2
.
b) Ở F
2
, lai cây thân cao, hoa hồng với cây thân thấp, hoa đỏ thì kết quả thu được
sẽ như thế nào?
HẾT
Họ và tên thí sinh: Số báo danh:
Chữ kí giám thị 1: Chữ kí giám thị 2
2