bộ đề luyện thi hsg văn lớp 7

Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2004 - 2005
Đề số 1
Câu 1 (3 điểm):
Viết một đoạn văn so sánh cụm từ Ta với ta trong bài Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến với cụm từ Ta
với ta trong bài Qua đèo ngang của Bà huyện Thanh Quan.
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận về những cái hay của đọan văn sau:
ấy đấy, cái mùa xuân thần thánh của tôi nó làm cho ngời ta muốn phát điên lên nh thế đấy. Ngồi yên không
chịu đợc. Nhựa sống ở trong ngời căng lên nh máu căng lên trong lộc của loài nai, nh mầm non của cây cối, nằm im
mãi không chịu đợc, phải trồi ra thành những cái lá nhỏ ti ti giơ tay vẫy những cặp uyên ơng đứng cạnh.
(Trích Mùa xuân của tôi- Vũ Bằng)
Câu 3 (12 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về hình tợng ngời phụ nữ trong xã hội xaothong qua các văn bản: Những câu hát
than thân (Ca dao); Sau phút chia ly (Đoàn Thị Điểm); Bánh trôi nớc (Hồ Xuân Hơng)
Hết
đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2006 - 2007
Đề số 2.
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu 1 (3 điểm):
Hãy chỉ rõ và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong những câu thơ sau:
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy,
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu.
Ngàn dâu xanh ngắt một màu,
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
(Sau phút chia ly - Đoàn Thị Điểm).
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Cốm là thức quà riêng biệt của đất nớc, là thức dâng của những cánh đồng lúa bát ngát xanh, mang trong hơng vị
tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ An Nam. Ai đã nghĩ đầu tiên dùng cốm để làm quà
sêu tết. Không còn gì hợp hơn với sự vơng vít của tơ hồng, thức quà trong sạch, trung thành nh các việc lễ nghi.

Hồng cốm tốt đôi và không bao giờ có hai màu lại hoà hợp hơn đ ợc nữa: Màu xanh tơi của cốm nh ngọc thạch
quý, màu đỏ thắm của hồng nh ngọc lựu già. Một thứ thanh đạm, một thứ ngọt sắc, hai vị nâng đỡ nhau để hạnh
phúc đợc lâu bền(Một thứ quà của lúa non: Cốm - Thạch Lam)
Câu 3 (12 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ: Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh.
Hết
đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2007 - 2008
Đề số 3
Câu 1 (3 điểm):
Chỉ ra và phân tích ý nghĩa của những quan hệ từ trong những câu thơ sau:
Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn
Mà em vẫn giữ tấm lòng son.
- 1 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
( Bánh trôi nớc - Hồ Xuân Hơng).
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Tôi yêu Sài Gòn da diết. Tôi yêu trong nắng sớm, một thứ nắng ngọt ngào, vào buổi chiều lộng gió nhớ thơng,
dới những cây ma nhiệt đới bất ngờ. Tôi yêu thời tiết trái chứng với trời đang ui ui buồn bã, bỗng nhiên trong vắt lại
nh thuỷ tinh. Tôi yêu cả đêm khuya tha thớt tiếng ồn. Tôi yêu phố phờng náo động, dập dìu xe cộ vào những giờ cao
điểm. Yêu cả cái tĩnh lặng của buổi sáng tinh sơng với làn không khí mát dịu, thanh sạch trên một số đờng còn
nhiều cây xanh che chở. Nêú cho là cờng điệu, xin tha:
Yêu nhau yêu cả đờng đi
Ghét nhau ghét cả tông chi, họ hàng.
(Sài Gòn tôi yêu - Minh Hơng)
Câu 3 (12 điểm):
Từ các văn bản Những câu hát về tình cảm gia đình, Mẹ tôi (ét-môn-đo đơ A-mi-xi), Cuộc chia tay của
những con búp bê - Khánh Hoài. Hãy bộc lộ những tình cảm và suy nghĩ của em khi đợc sống trong tình yêu thơng
của những ngời thân trong gia đình và bộc lộ niềm thơng cảm cho những ai không có đợc những may mắn đó.
Hết

đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2008 - 2009
Đề số 4
Câu 1 (4 điểm):
Tìm 4 thành ngữ nói về đặc điểm của con ngời và mỗi thành ngữ đó hãy đặt một câu?
Câu 2: (6,0 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trớc. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi
đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nớc ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngợc đến
miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nớc, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để
bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phơng nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ
khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu
thơng bộ đội nh con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản
khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,
Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhng đều giống nhau nơi nồng nàn yêu nớc.
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta)
Câu 3 (10,0 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về cảnh sắc thiên nhiên và tâm hồn của các nhà thơ trong hai bài thơ: Bài ca
Côn Sơn của Nguyễn Trãi và Rằm tháng giêng của Hồ Chí Minh (Trong chơng trình Ngữ văn 7).
Hết
đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7 2009 - 2010
Đề số 5
Câu 1 (3 điểm):
Chỉ rõ và phân tích nét độc đáo trong cách dùng từ và biện pháp nghệ thuật trong đoạn trích sau:
Nhìn bàn tay của em mảnh mai dịu dàng đa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá. Lâu
nay mải vui chơi bè bạn, chẳng lúc nào tôi chú ý đến em Từ đấy chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi nắm tay
nhau vừa đi vừa trò chuyện.
Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ.
Một giấc mơ thôi.
(Trích Cuộc chia tay của những con búp bê - Khánh Hoà)
Câu 2 (7 điểm):

- 2 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Trình bày cảm nhận của em về bài thơ Thiên Trờng vãn vọng của Trần Nhân Tông?
Câu 3 (10 điểm):
Từ các văn bản Những câu hát về tình yêu quê hơng, đất nớc, con ngời, Sài Gòn tôi yêu trong sách Ngữ
văn 7, tập một, hãy phát biểu những suy nghĩ về tình yêu, lòng tự hào với quê hơng, đất nớc, con ngời.
Hết
đề thi CHOẽN học sinh giỏi CAP HUYEN 2010
Đề số 6
Thời gian làm bài: 150.Cõu 1: (4.5 im)
Chỏu chin u hụm nay
Vỡ lũng yờu T quc
Vỡ xúm lng thõn thuc
B i, cng vỡ b
Vỡ ting g cc tỏc
trng hng tui th.
(Ting g tra - Xuõn Qunh)
Cm nhn ca em v kh th trờn.
Cõu 2: (3.5 im)
Tỡm v phõn tớch tỏc dng ca phộp ip ng trong on th sau:
Nm qua i, thỏng qua i
Tre gi mng mc cú gỡ l õu
Mai sau
Mai sau
Mai sau
t xanh tre mói xanh mu tre xanh.
(Tre Vit Nam - Nguyn Duy)
Cõu 3: (12.0 im)
Hóy chng minh rng i sng ca chỳng ta s b tn hi rt ln nu chỳng ta khụng cú ý thc bo v mụi
trng.

hết
Đề số 7
Cõu 1: (3 im)
Ch ca trớch on chốo Ni oan hi chng l gỡ? Em hiu nh th no v thnh ng Oan Th Kớnh?
Cõu 2: (5 im)
Chỏu chin u hụm nay
Vỡ lũng yờu T quc
Vỡ xúm lng thõn thuc
B i cng vỡ b
Vỡ ting g cc tỏc
trng hng tui th.
(Ting g tra, Xuõn Qunh, Ng vn 7, tp 1)
a. Ch ra v nờu c im ca cỏc bin phỏp tu t c s dng trong on th.
b. Vit on vn trỡnh by cm nhn ca em v hiu qu ngh thut ca cỏc phộp tu t ú trong vic th hin
ni dung.
Cõu 3: (12 im)
- 3 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Bn cht xu xa ca bn phong kin, thc dõn di ch c (nhng nm u th k XX) qua hai vn bn
Sng cht mc bay ca Phm Duy Tn v Nhng trũ l hay l Va-ren v Phan Bi Chõu ca Nguyn i Quc.
hết
Đề số 8
Câu 1(3điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2 (7 điểm): Có ý kiến đã nhận xét rằng:
"Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của

nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
Hết
Đề thi học sinh năng khiếu lớp 7 năm học 2005-2006
Đề số 9
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1 (3 điểm):
Hãy chỉ rõ và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong những câu thơ sau:
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy,
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu.
Ngàn dâu xanh ngắt một màu,
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
(Sau phút chia ly - Đoàn Thị Điểm).
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
Cốm là thức quà riêng biệt của đất nớc, là thức dâng của những cánh đồng lúa bát ngát xanh, mang trong hơng vị
tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ An Nam. Ai đã nghĩ đầu tiên dùng cốm để làm quà
sêu tết. Không còn gì hợp hơn với sự vơng vít của tơ hồng, thức quà trong sạch, trung thành nh các việc lễ nghi.
Hồng cốm tốt đôi và không bao giờ có hai màu lại hoà hợp hơn đ ợc nữa: Màu xanh tơi của cốm nh ngọc thạch
quý, màu đỏ thắm của hồng nh ngọc lựu già. Một thứ thanh đạm, một thứ ngọt sắc, hai vị nâng đỡ nhau để hạnh
phúc đợc lâu bền
(Một thứ quà của lúa non: Cốm - Thạch Lam)
Câu 3 (12 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ: Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh.
hết
PHềNG GD&T Lõm Thao
TRNG THCS Sn Dng
- 4 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Đề số 10

Thời gian làm bài 120 phút
Câu 1 ( 5,0 điểm): Cho đoạn văn sau:
Ngót ba mơi năm, bôn tẩu bốn phơng trời, Ngời vẫn giữ thuần tuý phong độ, ngôn ngữ, tính tình của một
ngời Việt Nam. Ngôn ngữ của Ngời phong phú, ý vị nh ngôn ngữ của một ngời dân quê Việt Nam. Ngời khéo
dùng tục ngữ, hay nói ví, thờng có lối châm biếm kín đáo và thú vị. Làm thơ, Ngời thích lối ca dao vì ca dao
việt Nam cũng nh núi Trờng Sơn, hồ Hoàn Kiếm hay Đồng Tháp Mời vàng.
(Hồ Chủ Tịch - Hình ảnh của dân tộc của Phạm Văn Đồng)
a. Đoạn văn trên sử dụng những phép tu từ nào? tác dụng?
b. Chuyển đổi câu: Ngời khéo dùng từ ngữ, hay nói ví, thờng có lối châm biếm kín đáo và thú vị. thành
câu bị động rồi rút gọn đến mức có thể mà ít làm tổn hại đến ý chính của câu.
Câu 2 ( 5,0 điểm):
Viết đoạn văn ( không quá 15 dòng) làm rõ tình cảm bà cháu trong bài thơ
Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh ( Ngữ Văn 7 tập 1).
Cõu 3 ( 10,0 im):
Chng minh rng: Ca dao luụn bi p cho tui th chỳng ta tỡnh yờu tha thit i vi t nc, quờ hng
Hết
Đề thi học sinh năng khiếu lớp 7 năm học 2007-2008
Đề số 11
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1 (3 điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2 (7 điểm): Có ý kiến đã nhận xét rằng:
"Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của
nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
Hết

PHềNG GD&T THANH SN
TRNG THCS Lấ QUí ễN
Đề số 12
Thời gian làm bài 150 phút
- 5 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Câu 1 ( 5,0 điểm): Cho đoạn văn sau:
Ngót ba mơi năm, bôn tẩu bốn phơng trời, Ngời vẫn giữ thuần tuý phong độ, ngôn ngữ, tính tình của một
ngời Việt Nam. Ngôn ngữ của Ngời phong phú, ý vị nh ngôn ngữ của một ngời dân quê Việt Nam. Ngời khéo
dùng tục ngữ, hay nói ví, thờng có lối châm biếm kín đáo và thú vị. Làm thơ, Ngời thích lối ca dao vì ca dao
việt Nam cũng nh núi Trờng Sơn, hồ Hoàn Kiếm hay Đồng Tháp Mời vàng.
(Hồ Chủ Tịch - Hình ảnh của dân tộc của Phạm Văn Đồng)
c. Đoạn văn trên sử dụng những phép tu từ nào? tác dụng?
d. Chuyển đổi câu: Ngời khéo dùng từ ngữ, hay nói ví, thờng có lối châm biếm kín đáo và thú vị. thành
câu bị động rồi rút gọn đến mức có thể mà ít làm tổn hại đến ý chính của câu.
Câu 2 ( 5,0 điểm):
Viết đoạn văn ( không quá 15 dòng) làm rõ tình cảm bà cháu trong bài thơ
Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh ( Ngữ Văn 7 tập 1).
Cõu 3 ( 10,0 im):
Chng minh rng: Ca dao luụn bi p cho tui th chỳng ta tỡnh yờu tha thit i vi t nc, quờ hng
Hết
PHềNG GD&T HUYN QUNG NINH
Đề số 13
Cõu 1: (1,5 im)
hóy ch ra v phõn tớch giỏ tr ngh thut chi ch trong bi th sau:
Hoa hu
Trong trng m li trang nghiờm
Hng ngỏt di trong ờm
Nh hoa giu õn hu
Gi xuõn v nng lờn

Cõu 2: (2,5 im)
Da vo vn vn Ting g tra ca Xuõn Qunh, em hóy vit mt on vn ngn nờu cm nhn v hỡnh nh ngi
b trong kớ c ca ngi chin s?
Cõu 3: ( 6,0 im)
Bng hiu bit cu em v bi th Nam qquc sn h ca Lý Thng Kit, hóy lm sỏng t nhn nh sau:
Sụng nỳi nc Nam l bn tuyờn ngụn c lp õự tiờn khng nh ch quyn v lónh th cỳa t nc v nờu cao
ý chớ quyt tõm bo v ch quyn ú trc mi k th xõm lc ( Ng vn 7, tp 1)
PHOỉNG GD&ẹT NGA SễN
Đề số 14
Câu 1: ( 3 điểm )
Trình bầy cảm nhận của em về doạn văn sau:
Tự nhiên nh thế: ai cũng chuộng mùa xuân. Mà tháng giêng là tháng đầu của mùa xuân, ngời ta càng trìu mến,
không có gì lạ hết. Ai bảo đợc non đừng thơng nớc, bớm đừng thơng hoa, trăng đừng thơng gió; ai cấm đợc trai th-
ơng gái, ai cấm đợc mẹ yêu con; ai cấm đợc cô gái còn son nhớ chồng thì mới hết đợc ngời mê luyến mùa xuân.
(Mùa xuân của tôi- Vũ Bằng- Ngữ văn 7, tập 1)
- 6 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Câu 2: ( 3 điểm )
Phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
" A ! cuộc sống thật là đáng sống
Đời yêu tôi. Tôi lại yêu đời
Tất cả cùng tôi. Tôi với muôn ngời
Chỉ là một. Nên cũng là vô số."
( Một nhành xuân Tố Hữu )
Câu 3: ( 6 điểm )
Từ thực tiễn và qua những tác phẩm văn học ( thơ, văn xuôi ) mà em đã đợc đọc, đợc học nói về ngời Mẹ. Em
hãy viết bài văn ngắn ( khoảng 200 từ) với tiêu đề: Mẹ- ngọn lửa hồng soi sáng cuộc đời con!
Câu 4: (8 điểm)
Văn chơng gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có ( ý nghĩa văn ch-
ơng - Hoài Thanh - Ngữ văn 7, tập 2)

Bằng những dẫn chứng cụ thể, em hãy chứng minh cho ý kiến trên.
Hết
Phòng Giáo dục Thái Thụy
Đề số 15
Câu 1: (6 điểm)
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng,
giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con ngời. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh
hùng chiến đấu!
(Thép Mới, Cây tre Việt Nam)
Đọc kĩ đoạn văn và thực hiện các yêu cầu dới đây:
1. Xác định từ ghép trong các câu văn sau:
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác.
2. Hãy xác định và phân tích tác dụng của phép tu từ nhân hóa, điệp ngữ trong đoạn văn trên.
Câu 2: (6 điểm)
Trình bày suy nghĩ, cảm nhận của em về bài ca dao:
Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ,
Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn,
Đài Nghiên, Tháp Bút cha mòn,
Hỏi ai gây dựng nên non nớc này?
Câu 3: ( 8 điểm)
Cảm nghĩ của em về quê hơng thân yêu.
Hết
Tr ờng thcs quảng lâm
Đề số 16
Thời gian làm bài: 150 phút
- 7 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Cõu 1: ( 5 im)
c on vn bn :
Mt tri li ri lờn ngy th sỏu ca tụi trờn o Thanh Luõn mt cỏch tht quỏ l y . Tụi dy

t canh t. Cũn ti t, c i mói trờn ỏ u s, ra thu u mi o. V ngi ú rỡnh mt tri lờn. iu tụi d
oỏn, tht l khụng sai. Sau trn bóo, chõn tri, ngn b sch nh tm kớnh lau ht mõy, ht bi. Mt tri nhỳ
lờn dn dn, ri lờn cho k ht. Trũn trnh phỳc hu nh lũng mt qu trng thiờn nhiờn y n. Qu trng
hng ho thm thm v ng b t lờn mt mõm bc ng kớnh mõm rng bng c mt cỏi chõn tri mu
ngc trai nc bin ng hng. Y nh mt mõm l phm tin ra t trong bỡnh minh mng cho s trng th
ca tt c nhng ngi chi li trờn muụn thu bin ụng. Vi cỏnh nhn mựa thu chao i chao li trờn mõm
b sỏng dn lờn cỏi cht bc nộn. Mt con hi õu bay ngang , l l nhp cỏnh
(Trớch Cụ Tụ ca Nguyn Tuõn trong SGK Ng vn 6 tp 2).
Ri thc hin cỏc yờu cu sau:
1. Ch ra cỏc hỡnh nh so sỏnh, n d, nhõn hoỏ,.
2. Phõn tớch giỏ tr biu t ca cỏc hỡnh nh so sỏnh.
3. Trỡnh by cm nhn ca mỡnh v on vn trờn.
Cõu 2. (5 im)
Em hóy miờu t cnh chiu hố nng p mt min quờ m em yờu thớch.
Phòng giáo dục đầm hà
Trờng THCS Đại Bình
Đề số 17
Thời gian: 150 phút
Câu 1 (3 điểm):
Viết một đoạn văn so sánh cụm từ Ta với ta trong bài Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến với cụm từ Ta
với ta trong bài Qua đèo ngang của Bà huyện Thanh Quan.
Câu 2 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận về những cái hay của đọan văn sau:
ấy đấy, cái mùa xuân thần thánh của tôi nó làm cho ngời ta muốn phát điên lên nh thế đấy. Ngồi yên không
chịu đợc. Nhựa sống ở trong ngời căng lên nh máu căng lên trong lộc của loài nai, nh mầm non của cây cối, nằm im
mãi không chịu đợc, phải trồi ra thành những cái lá nhỏ ti ti giơ tay vẫy những cặp uyên ơng đứng cạnh.
(Trích Mùa xuân của tôi- Vũ Bằng)
Câu 3 (12 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về hình tợng ngời phụ nữ trong xã hội xaothong qua các văn bản: Những câu hát
than thân (Ca dao); Sau phút chia ly (Đoàn Thị Điểm); Bánh trôi nớc (Hồ Xuân Hơng)

Hết
Tr ờng THCS quảng lợi
Đề số 18
Thời gian: 150 phút
Câu 1 (4 điểm): Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong khổ thơ sau:
Trên đờng hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
Cục cục tác cục ta
- 8 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Nghe xao động nắng tra
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
( Tiếng gà tra - Xuân Quỳnh, SGK Ngữ Văn 7, tập I)
Câu 2 (6 điểm): Viết đoạn văn khoảng 15 câu nói lên cảm nghĩ của em về bài ca dao sau:
Gió đa cành trúc la đà
Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xơng.
Mịt mù khói tỏa ngàn sơng,
Nhịp chày Yên Thái, mặt gơng Tây Hồ.
Câu 3 (10 điểm): Em hiểu nh thế nào lời khuyên của nhân dân ta thể hiện trong câu ca dao:
Bầu ơi thơng lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhng chung một giàn.

Đề số 19
Thời gian: 120 phút.
Cõu 1: (3 im)
Ma xuõn. Khụng phi ma. ú l s bõng khuõng gieo ht xung mt t nng m, mt t lỳc no
cng php phng, nh mun th di vỡ bi hi, xn xang Hoa xoan rc nh nhung xung c non t m.
i t lm tm mt thm hoa tru trng.

(V Tỳ Nam)
Xỏc nh, phõn tớch giỏ tr cỏc t lỏy v bin phỏp tu t cú trong on vn trờn thy c nhng cm nhn
ca nh vn V Tỳ Nam v ma xuõn.
Cõu 2: (7 im)
ỏnh giỏ v ca dao, cú ý kin cho rng:
Ca ngi tỡnh cm gia ỡnh m thm, tỡnh yờu quờ hng t nc thit tha l mt ni dung c sc ca ca
dao.
Qua cỏc bi ca dao ó hc v nhng hiu bit ca em v ca dao, hóy lm sỏng t ý kin trờn.
Hết
Đề số 20
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu1: (3điểm) Hãy chỉ rõ và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong những
câu thơ sau:
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiép ai sầu hơn ai ?
(Sau phút chia ly - Đoàn Thị Điểm)
Câu 2: (5 điểm) Trình bày cảm nhận của em về khổ thơ sau:
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
- 9 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Bà ơi cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
ổ trứng hồn tuổi thơ
Câu 3: (12điểm) Cảm xúc về dòng sông quê hơng.
Hết
Đề số 21

Thời gian làm bài: 120 phút
Cõu 1. (2,0 im)
Hóy lớ gii hnh ng ngng u v cỳi u ca tỏc gi Lớ Bch trong bi th
Tnh d t
Cõu 2. (3,0 im)
c bi ca dao sau:
R nhau xem cnh Kim H,
Xem cu Thờ Hỳc, xem chựa Ngc Sn,
i Nghiờn, thỏp Bỳt cha mũn,
Hi ai gõy dng nờn non nc ny ?
Trỡnh by suy ngh ca em v cõu hi cui bi th ?
Cõu 3. (15,0 im)
Cm nhn ca em v bi th Qua ốo Ngang ca B Huyn Thanh Quan.
Hết
Đề số 22
1- Tục ngữ có đặc điểm hình thức nh thế nào và thờng nói về những đề tài gì?
Hãy minh hoạ những đặc điểm đó và phân tích giá trị của chúng bằng những câu tục ngữ đã học, đọc thêm
(bằng cách kẻ và điền vào bảng sau).
(3,5 điểm)
Đặc điểm Câu minh hoạ Giá trị
2- Nêu các bớc để tìm hiểu đề và lập ý cho bài văn nghị luận.
Vận dụng các bớc tìm hiểu đề và lập ý cho đề văn sau:
Phát biểu cảm nghĩ của em về hình tợng thiên nhiên trong những bài thơ kháng chiến chống Pháp của Hồ
Chí Minh thuộc chơng trình Ngữ văn 7 .
(3,5 điểm)
3- Tự luận:
Cảm nghĩ của em về bài ca dao:
Cày đồng đang buổi ban tra
Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày.
Ai ơi bng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần.
(3,0 điểm)
- 10 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Hết
đề thi học sinh giỏi
Đề số 23
Câu 1 ( 3 điểm ):
Đọc bài ca dao sau:
Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ,
Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn,
Đài Nghiên, tháp Bút cha mòn,
Hỏi ai gây dựng nên non nớc này ?
Trình bày suy nghĩ của em về câu hỏi cuối bài thơ ?
Câu 2 ( 5 điểm ):
Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong đoạn văn sau :
Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng, giữ n-
ớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con ngời ! Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng
chiến đấu!
( Cây tre Việt Nam Thép Mới)
Câu 3 ( 12 điểm ):
Suy nghĩ của em về hình ảnh ngời bà trong bài thơ Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh.
THI KIM NH CHT LNG MI NHN
Đề số 24
Cõu 1 (3,0 im):
Ch rừ cm ch - v lm thnh phn cõu v cho bit lm thnh phn gỡ trong nhng cõu sau õy:
a) Tụi hy vng tng lai ti sỏng s n vi chỳng ta.
b) Giú thi mnh lm cõy xoan sau vn b .
c) Vn m mi ngi quan tõm vn cha c gii quyt.
Cõu 2 (4,0 im):

- 11 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Cõy bng trc sõn trng ó gn bú sõu sc vi em. Hóy vit mt bi vn biu cm v nú.
Cõu 3 (3,0 im):
Vit mt on vn trin khai lun im sau:
Cnh khuya l bi th th hin rừ tỡnh yờu thiờn nhiờn, tỡnh yờu t nc ca nh th H Chớ Minh.
Hết
đề thi chọn học sinh dự thi hsg mũi nhọn
Đề số 25
Câu 1: 3điểm
Trong bài thơi Quê hơng của Đỗ Trung Quân có đoạn:
Quê howng là cánh diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hơng là con đò nhỏ
Êm đềm khua nớc ven sông .
Hãy nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.
Câu 2: 7 điểm
Cảm nghĩ của em về hình ảnh Bác Hồ qua hai bài thơ Cảnh khuya và Rằm tháng giêng.
Hết
PHOỉNG GD&ẹT NHễN TRAẽCH ẹONG NAI
Đề số 26
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1: (3 điểm).
Hãy phân tích cái hay, cái đẹp mà em cảm nhận đợc từ bốn câu thơ sau:
"Con là lửa ấm quanh đời mẹ mãi
Con là trái xanh mùa gieo vãi
Mẹ nâng niu. Nhng giặc đến nhà
Nắng đã chiều vẫn muốn hắt tia xa!"
(
"Mẹ"

- Phạm Ngọc Cảnh).
Câu 2: (7 điểm).
Nói về lòng yêu nớc, nhà văn I. Ê-ren-bua có câu nói nổi tiếng:
"Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trờng giang Vôn-ga, con sông Vôn-ga đi ra biển. Lòng yêu
nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc."
Em hiểu câu nói trên nh thế nào? Hãy phát biểu những suy nghĩ của em về quê hơng đất nớc.

phòng GD- đt
Đề số 27
Câu 1: Cho đoạn văn:
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nớc. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xa đến nay, mỗi khi tổ
quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết lại thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lớt qua mọi
sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nớc và lũ cớp nớc.
a. Tìm các trạng ngữ trong đoạn văn trên và nêu rõ công dụng của các trạng ngữ ấy
b. Chỉ ra một cụm C-V làm thành phần của cụm từ trong đoạn văn.
c. Trong câu cuối của đoạn văn, tác giả dùng hình ảnh nào để thể hiện cụ thể sức mạnh của tinh thần yêu nớc? Nêu
gía trị của việc sử dụng hình ảnh ấy?
- 12 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Câu 2: khi đọc truyện ngắn sống chết mặc bay của tâc giả Phạm Duy Tốn, có ý nghĩa nhận xét: Quan phụ mẫu
không đánh đập, ăn của đút của dân mà vẫn là một kẻ lòng lang dạ thú Em hiểu nhận xét trên nh thế nào
Đề số 28
Cõu 1. (2,0 im)
Hóy lớ gii hnh ng ngng u v cỳi u ca tỏc gi Lớ Bch trong bi th
Tnh d t
Cõu 2: (3 im): Chuyn cỏc cõu sau thnh cõu b ng:
a) Tro lu ụ th húa ó thu hp s khỏc bit gia thnh th vi nụng thụn.
b) B i cht tre, bc cu qua sui.
Cõu 3. (5,0 im)
Cm nhn ca em v bi th Qua ốo Ngang ca B Huyn Thanh Quan.

HO CH MINH
Đề số 29
Câu 1: (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Chim hót líu lo. Nắng bốc hơng hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đa mùi hơng ngọt lan xa, phảng phất khắp
rừng. Mấy con kì nhông nằm phơi lng trên gốc cây mục, sắc da luôn luôn biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng
hóa đỏ, từ đỏ hóa xanh
Đoàn Giỏi
a. Xác định thành phần trạng ngữ có trong đoạn văn trên? Nêu tác dụng của nó?
b. Tìm câu chủ động có trong đoạn văn và chuyển đổi thành câu bị động?
Câu 2: (2 điểm)
Cho đoạn thơ sau:
Đất nớc đẹp vô cùng. Nhng Bác phải ra đi
Cho tôi làm sóng dới con tàu đa tiễn Bác
Khi bờ bãi dần lui làng xóm khuất
Bốn phía nhìn không bóng một hàng tre
Đêm xa nớc đầu tiên ai nỡ ngủ
Sóng dới thân tàu đâu phải sóng quê hơng
Trời từ đây chẳng xanh màu xứ sở
Xa nớc rồi, càng hiểu nớc đau thơng
Chế Lan Viên- Ngời đi tìm hình của nớc
a. Theo em đoạn thơ trên đã viết về sự kiện nào trong cuộc đời hoạt động của Bác Hồ kính yêu? Lúc đó Bác có tên là
gì?
b. Trong đoạn thơ có 3 từ đồng nghĩa. Hãy chỉ ra 3 từ đó? Có thể dùng 1 từ đợc không? Vì sao tác giả lại sử dụng
nh vậy?
c. Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên?
Câu 3: (5 điểm)
Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, giàu hình ảnh; thể hiện những kinh nghiệm
của nhân dân về thiên nhiên và lao động sản xuất. Em hãy chứng minh nhận định trên.
- 13 -

Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
UBND huyện lộc hà
Phòng GD- ĐT Lộc Hà
Đề số 30
Câu 1. (12 điểm )
" Cuộc chia tay của những con búp bê" của Khánh Hoài là truyện ngắn làm ngời đọc xúc động không chỉ bởi
tình cảm hồn nhiên và dễ thơng của hai anh em Thành và Thủy mà còn bởi cuộc chia li đột ngột giữa hai anh em, hai
tâm hồn nhạy cảm và trong sáng. Em hiểu thế nào về nhan đề của tác phẩm? Hãy nêu những cảm nhận và suy nghĩ
sâu sắc nhất của em về câu chuyện. Nếu đợc thay lời nhân vật hai em nhỏ Thành và Thủy trong tác phẩm thì em nói
những gì với mọi ngời hôm nay?
Câu2 ( 8 điểm )
Cảm nhận của em về những nét đẹp trong bài ca dao sau:
Nớc non lận đận một mình
Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay
Ai làm cho bể kia đầy
Cho ao kia cạn, cho gầy cò con
( Ngữ văn 7, tập 1)
=== Hết===
phòng Gd & đt
Đề số 31
Câu 1(3điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2 (7 điểm): Có ý kiến đã nhận xét rằng:
"Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của
nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.

=== Hết===
Đề số 32
Câu 1: Chođoạn văn:
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nớc. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xa đến nay, mỗi khi tổ
quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết lại thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lớt qua mọi
sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nớc và lũ cớp nớc.
a. Tìm các trạng ngữ trong đoạn văn trên và nêu rõ công dụng của các trạng ngữ ấy
b. Chỉ ra một cụm C-V làm thành phần của cụm từ trong đoạn văn.
c. Trong câu cuối của đoạn văn, tác giả dùng hình ảnh nào để thể hiện cụ thể sức mạnh của tinh thần yêu nớc? Nêu
gía trị của việc sử dụng hình ảnh ấy?
- 14 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Câu 2: khi đọc truyện ngắn sống chết mặc bay của tâc giả Phạm Duy Tốn, có ý nghĩa nhận xét: Quan phụ mẫu
không đánh đập, ăn của đút của dân mà vẫn là một kẻ lòng lang dạ thú Em hiểu nhận xét trên nh thế nào?
Đề số 33
Bi 1: (4im) Vn - Ting Vit
" Dõn phu k hng trm nghỡn con ngi, t chiu n gi, ht sc gi gỡn, k thỡ thung, ngi thỡ cuc, k i
t, k vỏc tre, no p, no c, bỡ bừm di bựn ly ngp quỏ khuu chõn, ngi no ngi ny lt tht nh
chut lt. Tỡnh cnh trụng tht thm."
1. on vn trờn nm trong tỏc phm no? Ca ai ? ( 0,5 im)
2. K tờn 3 bin phỏp tu t s dng trong on vn trờn? ( 1,5 im)
3. Vit on t 7-10 dũng by t cm xỳc ca em khi c on vn trờn. ( 2 im)
Bi 2: (6.0 im) Tp lm vn
Ngn ng Anh cú cõu: " N ci lm xớch li khong cỏch gia hai ngi"
Hóy chng minh cõu núi trờn bng hiu bit ca em.
kì thi chọn học sinh giỏi cấp huyện
Đề số 34
Câu 1 ( 4 điểm )
Phân biệt tục ngữ với ca dao , dân ca? Lấy ví dụ minh hoạ.
Câu 2 ( 4 điểm )

Câu tục ngữ Không thầy đố mày làm nên với câu tục ngữ Học thầy không tầy học bạn có mâu
thuẫn với nhau không? Vì sao ?
Câu 3 ( 4 điểm )
Điểm giống nhau và khác nhau về âm thanh và về nghĩa của các từ: nhấp nhô, phập phồng, bập bềnh.
- 15 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Câu 4 ( 8 điểm )
Nhân cách thanh cao và sự giao hoà tuyệt đối với thiên nhiên của tâm hồn Nguyễn Trãi đợc thể hiện trong
đoạn trích Bài ca Côn Sơn.
K THI CHN HC SINH GII LP 7 VONG HUYấN
NM HC 2009-2010
Đề số 35
I/ Phn Vn Hc(5 im)
Chộp thuc lũng bi th Rm thỏng giờng ca H Chớ Minh. Cho bit bi th c sỏng tỏc trong hon
cnh no? Thuc th th gỡ? Phõn tớch phong thỏi ca Bỏc v hỡnh nh ỏnh trng trong hai cõu th cui. Em hóy
ch ra mu sc c in v tớnh hin i trong bi th ny.
II/ Phn Ting Vit (5 im)
Cõu 1: .(2 im)
Trỡnh by quy tc cõu ch ng thnh cõu b ng. Ly vớ d minh ha.
Cõu 2: (2 im)
Xỏc nh kiu cõu trong cỏc trng hp sau:
a- M i !
b- ễi con!( M v õy con)
c- úi bng lm m . Lm th no bõy gi h con ?
d- M s nu cm ngay.
Cõu 3: (1 im)
Th phỏt hin ra cỏi hay trong cỏc cõu sau:
a- Quc xung ao ung nc.
b- G vo vn n kờ.
III/ Tp lm vn:(10 im)

Phỏt biu cm ngh ca em v phong tro ng h qu Vỡ ngi nghốo
Đề số 36
Câu 1: (4 điểm)
c bi ca dao sau:
R nhau xem cnh Kim H,
Xem cu Thờ Hỳc, xem chựa Ngc Sn,
i Nghiờn, thỏp Bỳt cha mũn,
Hi ai gõy dng nờn non nc ny ?
Trỡnh by suy ngh ca em v cõu hi cui bi th ?
Câu 2: (13 điểm)
Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ Thiên Trờng vãn vọng của Trần Nhân Tông.
Đề số 37
Cõu 1: (3 im)
- 16 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Ch ca trớch on chốo Ni oan hi chng l gỡ? Em hiu nh th no v thnh ng Oan Th Kớnh?
Cõu 2: (5 im)
Chỏu chin u hụm nay
Vỡ lũng yờu T quc
Vỡ xúm lng thõn thuc
B i cng vỡ b
Vỡ ting g cc tỏc
trng hng tui th.
(Ting g tra, Xuõn Qunh, Ng vn 7, tp 1)
a. Ch ra v nờu c im ca cỏc bin phỏp tu t c s dng trong on th.
b. Vit on vn trỡnh by cm nhn ca em v hiu qu ngh thut ca cỏc phộp tu t ú trong vic th hin
ni dung.
Cõu 3: (12 im)
Bn cht xu xa ca bn phong kin, thc dõn di ch c (nhng nm u th k XX) qua hai vn bn
Sng cht mc bay ca Phm Duy Tn v Nhng trũ l hay l Va-ren v Phan Bi Chõu ca Nguyn i Quc.

Đè số39
Câu:1( 3 điểm)
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:
Cơn gió mùa hạ lớt qua vừng sen trên hồ, nhuần thấm cái hơng thơm của lá nh báo trớc mùa về của một thức quà
thanh nhã và tinh khiết. Các bạn có ngửi thấy khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu
thân lúa còn ngửi thấy cái mùi thơm mát của bông lúa non không? Trong cái vỏ xanh kia, giọt sữa dần dần đông lại,
bông lúa ngày càng cong xuống,nặng vì chất quý trong sạch của trời
(Ngữ văn 7 tập 1)
a.Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên.
b.Đoạn văn ấy viết theo phơng thức biểu đạt nào là chính?
Câu2: ( 7 điểm)
Có ý kiến cho rằng: Ca dao dân ca Việt Nam thấm đẫm tình yêu quê hơng đất nớc.
Dựa vào hiểu biết của mình em hãy chứng minh ý kiến trên.
Đề số 39
Câu 1 ( 5,0 điểm): Cho đoạn văn sau:
Ngót ba mơi năm, bôn tẩu bốn phơng trời, Ngời vẫn giữ thuần tuý phong độ, ngôn ngữ, tính tình của một
ngời Việt Nam. Ngôn ngữ của Ngời phong phú, ý vị nh ngôn ngữ của một ngời dân quê Việt Nam. Ngời khéo
dùng tục ngữ, hay nói ví, thờng có lối châm biếm kín đáo và thú vị. Làm thơ, Ngời thích lối ca dao vì ca dao
việt Nam cũng nh núi Trờng Sơn, hồ Hoàn Kiếm hay Đồng Tháp Mời vàng.
(Hồ Chủ Tịch - Hình ảnh của dân tộc của Phạm Văn Đồng)
a. Đoạn văn trên sử dụng những phép tu từ nào? tác dụng?
b. Chuyển đổi câu: Ngời khéo dùng từ ngữ, hay nói ví, thờng có lối châm biếm kín đáo và thú vị. thành
câu bị động rồi rút gọn đến mức có thể mà ít làm tổn hại đến ý chính của câu.
Câu 2 ( 5,0 điểm):
Viết đoạn văn ( không quá 15 dòng) làm rõ tình cảm bà cháu trong bài thơ
Tiếng gà tra của Xuân Quỳnh ( Ngữ Văn 7 tập 1).
Cõu 3 ( 10,0 im):
- 17 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Chng minh rng: Ca dao luụn bi p cho tui th chỳng ta tỡnh yờu tha thit i vi t nc, quờ hng .

Đề số 40
Cõu 1: Nờu tỏc dng ca cõu c bit. Cho vớ d?
Cõu 2: Chộp 2 cõu ca dao- dõn ca bt u bng ch Thõn em. Trong 2 cõu ú, cõu no lm em xỳc ng nht ?
Vỡ sao ?
Cõu 3: Xỏc nh v nờu tỏc dng cỏc bin phỏp ngh thut cú trong bi ca dao sau:
Trong m gỡ p bng sen?
Lỏ xanh, bụng trng, li chen nh vng
Nh vng, bụng trng, lỏ xanh
Gn bựn m chng hụi tanh mựi bựn.

Cõu 4: Cm ngh ca em v bi th Bn n chi nh ca Nguyn Khuyn.
Đề số 41
Câu 1: (2 điểm)
Cảm thụ hai câu thơ sau:
"Đất nớc đẹp vô cùng. Nhng Bác phải ra đi.
Cho tôi làm con sóng dới con tàu đa tiễn Bác"
(Chế Lan Viên - Trích "Ngời đi tìm đờng của nớc")
Câu 2 (2 điểm)
Nét nghệ thuật đặc sắc trong bài thơ "Tiếng gà tra" của Xuân Quỳnh.
Câu 3 (6 điểm)
Hình ảnh ngời phụ nữ trong xã hội cũ qua bài thơ "Bánh trôi nớc" của Hồ Xuân Hơng.
PHOỉNG GD&ẹT HUYEN PHU XUAN
Đề số 42
Câu 1: Hãy điền tên tác giả vào các văn bản sau:
- Phò giá về kinh
- Sau phút chia li
- Qua Đèo Ngang
- Bạn đến chơi nhà
- Cảnh khuya
- Tiếng gà tra

- Bài Ca Côn Sơn.
Câu 2: Em hãy chép lại bài thơ Rằm tháng giêng của Bác Hồ, phân tích giá trị biểu cảm của hình ảnh
trăng trong bài thơ đó.
Câu 3: Các tiếng: Chiền ( trong chiền chiện ); nê ( trong no nê); rớt ( trong rơi rớt); hành ( trong
học hành) có nghĩa là gì? Các từ: Chiền chiện, no nê, rơi rớt, học hành là từ láy hay từ ghép?
Câu 4: (Tự luận)
Suy nghĩ của em về tình cảm bà cháu trong bài Tiếng gà tra của nhà thơ Xuân Quỳnh.
Phòng gD Phù mỹ
Tr ờng thcs mỹ quang
- 18 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Đề số 43
Câu 1 (4.0 điểm)
Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong khổ thơ sau:
A! cuộc sống thật là đáng sống
Đời yêu tôi. Tôi lại yêu đời
Tất cả cùng tôi. Tôi với muôn ngời
Chỉ là một. Nên cũng là vô số!
(Một nhành xuân Tố Hữu)
Câu 2 (6.0 điểm): Cảm nghĩ của em về khổ thơ sau:
Việt Nam, ôi Tổ quốc thơng yêu!
Trong khổ đau , ngời đẹp hơn nhiều,
Nh bà mẹ sớm chiều gánh nặng,
Nhẫn nại nuôi con, suốt đời im lặng.
(Chào xuân 67 Tố Hữu)
Câu 3 (10.0 điểm): Tục ngữ có câu: Thơng ngời nh thể thơng thân, đó cũng chính là truyền thống tốt đẹp
của dân tộc ta. Em hãy làm sáng tỏ vấn đề đó.
TP HCM
Đề số 44
Câu 1(3điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:

Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2 (7 điểm): Có ý kiến đã nhận xét rằng:
"Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của
nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
Đề thi học sinh giỏi cấp trờng
Đề số 45
- 19 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Câu 1 (4 điểm): Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong khổ thơ sau:
Trên đờng hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
Cục cục tác cục ta
Nghe xao động nắng tra
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
( Tiếng gà tra - Xuân Quỳnh, SGK Ngữ Văn 7, tập I)
Câu 2 (6 điểm): Viết đoạn văn khoảng 15 câu nói lên cảm nghĩ của em về bài ca dao sau:
Gió đa cành trúc la đà
Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xơng.
Mịt mù khói tỏa ngàn sơng,
Nhịp chày Yên Thái, mặt gơng Tây Hồ.
Câu 3 (10 điểm): Em hiểu nh thế nào lời khuyên của nhân dân ta thể hiện trong câu ca dao:
Bầu ơi thơng lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhng chung một giàn.

TRệễỉNG THCS
Đề số 46
Câu 1 (2.0 điểm)
Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong khổ thơ sau:
A! cuộc sống thật là đáng sống
Đời yêu tôi. Tôi lại yêu đời
Tất cả cùng tôi. Tôi với muôn ngời
Chỉ là một. Nên cũng là vô số!
(Một nhành xuân Tố Hữu)
Câu 2 (3.0 điểm): Cảm nghĩ của em về khổ thơ sau:
Việt Nam, ôi Tổ quốc thơng yêu!
Trong khổ đau , ngời đẹp hơn nhiều,
Nh bà mẹ sớm chiều gánh nặng,
Nhẫn nại nuôi con, suốt đời im lặng.
(Chào xuân 67 Tố Hữu)
Câu 3 (5.0 điểm): Tục ngữ có câu: Thơng ngời nh thể thơng thân, đó cũng chính là truyền thống tốt đẹp
của dân tộc ta. Em hãy làm sáng tỏ vấn đề đó.
TRệễỉNG CHUYEN LệễNG VAấN
- 20 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Đề số 47 Câu 1(3điểm):
Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2 (7 điểm):
Có ý kiến đã nhận xét rằng: "Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó thể hiện sâu sắc những
tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta."

Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
phòng gd- đt mù cang chải
Tr ờng thcs võ thị sáu
Đề số 48
Cõu 1: (1 điểm)
Vn dng kin thc ó hc, em hóy gii ngha cỏc t sau:
- Tớch cc
- Thõn thin
Câu 2 : (3 điểm)
- Thế nào là từ đồng nghĩa? Cho ví dụ?
- Phân biệt sắc thái ý nghĩa của các từ: cho, biếu, tặng, và đặt câu với mỗi từ đó?
Câu 2 : (4 điểm)
Em hãy phân tích hai câu thơ đầu của bài Cảnh khuya để làm rõ đặc điểm trong thơ có nhạc, có hoạ.( Thi
trung hữu nhạc, thi trung hữu hoạ).
Câu 4: (12 điểm)
Cảm nhận của em về tình bà cháu qua bài thơ Tiếng gà tra của nhà thơ Xuân Quỳnh
PHOỉNG GD&ẹT
Đề số 49
Cõu 1:(4 ) Ch ra cỏc bin phỏp ngh thut c s dng trong cỏc cõu th sau v cho bit tỏc dng ca chỳng:
a, Vng trng vng vc gia tri,
inh ninh hai ming, mt li song song
-Truyn Kiu-
b, Hoa dói nguyt, nguyt in mt tm,
Nguyt lng hoa, hoa thm tng bụng.
Nguyt hoa hoa nguyt trựng trựng
- 21 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
Trc hoa di nguyt trong lũng xit õu.
- Chinh ph ngõm-
Cõu 2: ( 6 ) Nờu tỡnh B Huyn Thanh Quan trc cnh ốo Ngang trong bi th tht ngụn bỏt cỳ ng lut dó

hc bng mt on vn ngn.
Cõu 3: ( 10 ) Cm nhn ca em v hỡnh nh quờ hng t nc qua ca dao, dõn ca.
TRệễỉNG THCS
Đề số 50
Câu 1(3điểm): Chỉ ra những cái hay, cái đẹp và hiệu quả diễn đạt của nó đợc sử dụng trong đoạn thơ sau:
Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt.
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nớc Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2 (7 điểm): Có ý kiến đã nhận xét rằng:
"Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của ngời lao động. Nó thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của
nhân dân ta."
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã đợc học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
TRệễỉNG THCS
Đề số 51
Câu 1 : (4đ) Đọc đoạn văn sau :
Sài Gòn vẫn trẻ .Tôi thì đơng già.Ba trăm năm so với năm ngàn tuổi của Đất Nớc thì cái đô thị này còn
xuân chán .Sài Gòn cứ trẻ hoài nh một cây tơ đơng độ nõn nà , trên đà thay da đổi thịt , miễn là c dân ngày
nay và cả ngày mai biết cách tới tiêu chăm bón , trân trọng , giữ gìn cái đô thị ngọc ngà.
Tôi yêu Sài Gòn da diết Tôi yêu trong nắng sớm , một thứ nắng ngọt ngào vào buổi chiều lộng gió nhớ
thơng, dới những cây ma nhiệt đới bất ngờ .Tôi yêu thời tiết trái chứng với trời đang ui ui buồn bã bỗng trong
vắt lại nh thuỷ tinh , tôi yêu cả đêm khuya tha thớt tiếng ồn.Tôi yêu phố phờng náo động, dập dìu náo động ,
dập dìu xe cộ vào những giờ cao điểm. Yêu cả cái tĩnh lặng của buổi sớm tinh sơng với làn không khí mát
dịu , thanh sạch trên một số đờng còn nhiều cây xanh che chở.
( Sài Gòn tôi yêu Lê Minh Hơng )
a) Tác giả giới thiệu Sài Gòn bằng cách nào ? Cái hay của cách giới thiệu ấy?
b) Ngời viết đã bộc lộ tình yêu của mình với Sài Gòn nh thế nào ? Cách bộc lộ có gì đặc biệt?
Câu 2 : (6 đ) Nhà văn ngời Đức Hen rich Hai- nơ có viết đoạn thơ trong bài Th gửi mẹ nh sau :
Con thơng sống ngẩng cao đầu , mẹ ạ

Tính tình con hơi ngang bớng , kiêu kì
Nếu có vị chúa nào nhìn con vào mắt
Con chẳng bao giờ cúi mặt trớc uy nghi
Nhng mẹ ơi, con xin thú thật
Trái tim con dù kiêu hãnh thế nào
Đứng trớc mẹ dịu dàng , chân thật
Con thấy mình bé nhỏ làm sao .
( Tế Hanh dịch)
a) Nêu ý chính của từng khổ thơ? Hai ý chính ấy có quan hệ với nhau nh thế nào?
b) Hai khổ thơ trên nối liền nhau thành một văn bản. Hãy phân tích sự liên kết chặt chẽ của văn bản ?
- 22 -
Tuyển chọn đề thi học sinh giỏi văn 7
c) Phát biểu cảm nghĩ về hai khổ thơ trên bằng một đoạn văn ngắn.
Câu 3 : (10 đ). Có một đọan thơ rất hay , rất xúc động viết về Bác Hồ kính yêu nh sau :
Đất nớc đẹp vô cùng . Nhng Bác phải ra đi.
Cho tôi làm sống dới con tàu đa tiễn Bác
Khi bờ bãi dần lui làng xóm khuất
Bốn phía nhìn không bóng một hàng tre
Đêm xa nớc đầu tiên , ai nỡ ngủ
Sóng dới chân tàu đâu phải sóng quê hơng
Trời từ đây chẳng xanh màu xứ sở
Xa nớc rồi ,càng hiểu nớc đau thơng
(Ngời đi tìm hình của nớc Chế Lan Viên)
a) Đoạn thơ đã viết về sự kiện nào trong cuộc đời hoạt động của Bác Hồ kính yêu? Lúc đó Bác có tên là gì ?
b) Phân tích hiệu quả của dấu chấm câu giữa câu thơ thứ nhất và từ nhng.
c) Viết đoạn văn biểu cảm ( 12 -15 câu) về đọan thơ trên.
PHONG GD & T DUY XUYấN 2005-2006
Đề số 52
Cõu 1: Ting Vit (2 iờm)
a, on th sau s dng bin phỏp tu t gỡ ? Phõn tớch tỏc dng m bin phỏp tu t ú mang li:

Quờ hng l chựm kh ngt
Cho con trốo hỏi mi ng
Quờ hng l ng i hc
Con v rp bm vng bay. (Quờ hng - Trung Quõn)
b, Trong nhng cõu sau, cõu no l cõu tn ti.
Mựa thu ó ti ri. T trờn bu tri xut hin nhng ỏng mõy l lng. Tng n cũ trng nh bay nh trụi
trờn bu tri tnh mch. Khụng cũn cỏi nng gay gt ca mựa h na. Nhng chic lỏ trờn cõy ó bt u lỡa cnh tỡm
v vi ci. Trờn mt ao ln tn nhng gn súng. õu ú vng li nhng ting sỏo diu ngõn nga tha thit. Khung
cnh ờm m ca mựa thu gi cho ta bao nhiờu k nim v mt thi th u.
Cõu 2: (2 iờm)
Bui tra, khụng mt si giú, m v ly cỏi nún c, bc vo trong nng ra ng Hay viờt oan vn ta lai
canh o.
Cõu 3: (6 iờm)
Nhng cõu chuyn v m luụn l nhng cõu chuyn cm ng. Em hóy k li mt cõu chuyn cm ng v
m ca em.
PHONG GD & T DUY XUYấN 2006-2007
Đề số 53
Cõu 1: (1 iờm)
Ch rừ tớnh mch lc trong vn bn sau:
Anh i anh nh quờ nh
Nh canh rau mung, nh c dm tng
Nh ai dói nng, dm sng
Nh ai tỏt nc bờn ng hụm nao.

Cõu 2: (1 im)
Trong bi th Thm lỳa ca Trn Hu Thung cú on:
Ngi ta bo khụng trụng
- 23 -
TuyÓn chän ®Ò thi häc sinh giái v¨n 7
Ai cũng nhủ đừng mong

Riêng em thì em nhớ
a, Tìm các từ đồng nghĩa trong đoạn trích trên.
b, Chỉ ra các nét nghĩa của mỗi từ trong các từ đồng nghĩa mà em tìm được.
Câu 3: (3 điểm)
Cảm nghĩ của em về khổ thơ đầu bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh:
Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
“Cục… cục tác cục ta”
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ.
Câu 4: (5 điểm)
Khi bạn quan tâm đến những gì bạn cho đi, bạn mới là người hạnh phúc. (Trích Điều kì diệu từ cách nhìn
cuộc sống)
Hãy giải thích và nêu ý nghĩa của câu nói đối với bản thân em trong cuộc sống.
§Ò sè 54
Câu 1: (1 điểm)
Mẹ là món quà báu, là khu vườn ươm mát tuổi thơ con.
Từ câu chủ đề trên, em hãy viết đoạn văn trình bày nội dung theo cách quy nạp.
Câu 2: (1 điểm)
a, Gạch chân các vế câu trong câu ghép sau:
Hôm thì lão ăn củ chuối, hôm thì lão ăn sung luộc, hôm thì ăn rau má, với thỉnh thoảng một vài củ ráy hay
bữa trai, bữa ốc. (Nam Cao)
b, Xác định hành động nói của các câu nghi vấn sau:
- Bài khó thế này ai mà làm được ?
- Mày định nói cho cha mày nghe đấy à ? (Ngô Tất Tố)
Câu 3: (2 điểm)
Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về quan niệm sau của M.Gorki:
“Người bạn tốt nhất bao giờ cũng là người đến với ta trong những giây phút khó khăn, cay đắng nhất của

cuộc đời.”
Câu 4: (6 điểm)
Nhận định về lão Hạc, Hoàng Thị Thương trong Vẻ đẹp con người có viết: Tinh thần lão mới kiên định
làm sao! Như thành trì kiên cố xây bằng LÒNG TỰ TRỌNG và TÌNH THƯƠNG. Đói khổ, đớn đau không khuất
phục nổi. Nhà văn Kim Lân tặng lão từ “bất khuất”. Bất khuất trước kẻ thù còn dễ hiểu nhưng trước mình mới thật
khó.
Bằng hiểu biết về truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
PHÒNG GD & ĐT DUY XUYÊN 2008-2009
§Ò sè 55
Câu 1: Tiếng Việt. (2 điểm)
a, Phát hiện và chữa lỗi dùng từ trong câu dưới đây:
- 24 -
TuyÓn chän ®Ò thi häc sinh giái v¨n 7
Nhân dân ta đang ngày đêm chăm lo kiến thiết xây dựng nước nhà.
b, Xác định ý nghĩa số từ trong 2 câu thơ sau:
Chúng bay chỉ một đường ra:
Một là tử địa hai là tù binh.
(Tố Hữu)
c, Phát hiện lỗi và chữa lại cho đúng câu sai sau đây:
Qua truyện Thạch Sanh thấy Lý Thông là kẻ độc ác.
d, Phép so sánh trong câu ca dao sau có gì đặc biệt ?
Mẹ già như chuối ba hương
Như xôi nếp mật, như đường mía lau.
Câu 2: (2 điểm)
Một em bé đang ngủ ngon trong tiếng ầu ơ ru hời của mẹ. Hãy viết đoạn văn tả lại cảnh đó.
Câu 3: (6 điểm)
Tìm cách kết thúc mới cho chuyện cây khế và thay lời người anh để kể lại câu chuyện này.
-Hết-
PHÒNG GD & ĐT DUY XUYÊN 2009-2010
§Ò sè 56

Câu 1: Tiếng Việt. (2 điểm)
a, Chỉ ra ngôi của những đại từ trong các câu thơ sau:
Mình(1) đi, mình(2) có nhớ mình(3)
Tân Trào, Hồng Thái, mái đình cây đa ?
Mình(4) về mình(5) lại nhớ ta(6)
Mái đình Hồng Thái, cây đa Tân Trào.
(Việt Bắc - Tố Hữu)
b, Xác định trạng ngữ trong câu sau:
Các bạn có ngửi thấy, khi đi qua những cánh đồng xanh mát, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còn
tươi, ngửi thấy cái mùi thơm mát của bông lúa non không ?
c, Trong 4 câu thơ sau, tác giả đã dùng lối chơi chữ như thế nào ?
Cà phê, cam ngọt, mía đường
Em về xưởng máy, yêu thương lại về
Dừa non ngọt lắm em nghe
Sầu riêng chị để em về lại vui.
Câu 2: (3 điểm)
Cảm nghĩ của em về tấm lòng của Đỗ Phủ qua đoạn cuối bài thơ “Bài ca nhà tranh bị gió thu phá
nát”:
Ước được nhà rộng muôn ngàn gian,
Che khắp thiên hạ kẻ sĩ nghèo đều hân hoan,
Gió mưa chẳng núng, vững vàng như thạch bàn !
Than ôi ! Bao giờ nhà ấy sừng sững dựng trước mắt,
Riêng lều ta nát, chịu chết rét cũng được !
Câu 3: (5 điểm)
Nhà văn Lỗ Tấn đã nói: “Trên con đường đi đến thành công không có vết chân của kẻ lười biếng”.
Hãy giải thích và nói rõ ý nghĩa của câu nói trên đối với tuổi trẻ.
-Hết-
PHÒNG GD & ĐT DUY XUYÊN 2010-2011
5
§Ò sè 57

- 25 -