MỞ ĐẦU
1. Đặt vấn đề
!"#$%&'()*+ !
$#,-%.*(./$0"()
*+
1#,.2*3.2&4
5()*+.5(./6+.7.
89:/ ./5;6#-<*
.*-"=>.7?;-4*.:;-%
*.$<9 @A-)*+5./(B"C
($096.*.")-*5&
*.:-+".:/)-0%*.<
.*5.9-/.%
D90$%B>?#.<"5-
'.6'E+-6)34<F-+
%>.2>+3%'%G-+%#
F.3'.FH-9).-*
#.<9;.<-#.<..2%B'/
%B'6-)*6-+;56
H"*++%'7 I#!"#J*KL
0: “Con người là vốn quý nhất, chăm lo hạnh phúc con người là mục tiêu phấn
đấu cao nhất của chế độ ta, coi việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng và phát huy nguồn
lực to lớn của con người Việt Nam là nhân tố quyết định thắng lợi công cuộc công
nghiệp hoá, hiện đại hoá”.
!.B3'H$%&(%>';
)*+/K&<M“Một số giải pháp nhằm quản lý tốt
nguồn nhân lực trong khu công nghiệp Tân Hương
”.
2.Tính cấp thiết của đề tài
N2FOOPQN<R7>=HB+%S!-
%4Q"%.'<%/-&.'<<%'7T)
U
5+%S!H+#/;-&V+%
><.4-%5$0("
W%+;H()*+%-S!
ND6-QN<R3"H.'+>
J7$#/;"C++H3;.<.
G+$#,(QXYXZ$0.<
+%[XK(Q.+%
S!%/%92FU\U\
3. Mục tiêu của đề tài
Mục tiêu chung
I%9+%(S!ND6
#++4*%.*+%S!ND6Q
N<R
Mục tiêu cụ thể
[D*54.'<,3.<+%%
)*+.S!
[W%9()*+% S!
ND6QN<R-B%4.'<9./%+
%
[I<X'#++E+%)*+
%S!ND6QN<R%7
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
I5/;M%S!ND6QN<
R
W9./;(<79]S!ND6(QN<
R N%/6"]^.<)^%]QN<R
$,3B%4#+++8+E+%
S!+Y(QN<R-9_>`G`
]QN<R+%
U
U
a
5. Phương pháp nghiên cứu
5.1. Phương pháp thu thập số liệu:
[b5*"6'+MS#"-3+2)*+
9%S!ND6-b]S9.IH-b]N6
>.cK-6"]9<-d%/0>QN<R
[b5*;'+M!"5*->-(e1#,S!Q
N<R.6$/$%/0>Qf#">UU)
*+.\\>9)*+%S!ND6Q
N<R
[b5*"6'+3+Xg,>E+H<YXY%
$#-+
5.2. Phương pháp tổng hợp phân tích:
N3++"5*Y2h.-0>.%B+
%9 J*3+"5*+4*
.BB)*+%S!ND66"]
N2+.<%9+%(
)*+%S!ND6$-<%#+++%
)*+%S!ND6%/.
S!%/0>QN<R
iW6++""Mb""5*(F%.*+
%(S!ND6
iW6+++0-0Mj."5*>##
"(2)g)*+%S!ND6."5*
>;()*++
iW6+++5/Mb565-"5*5-Q/
()K"5+$#.*$#$FE
"5.'(%S!ND6
a
a
k
6. Cấu trúc của luận văn
l3.F+H"
IA.'<
Chương 1M@"5.'<,3.^.<+%%
)*+.S!
Chương 2:N%9+%()*+%
*+ND6QN<R
Chương 3: I07.#+++%)
*+%S!ND6QN<R
Chương 4:S3.0
N*#
W::
k
k
m
CHƯƠNG 1
MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT
TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC DOANH
NGHIỆP VÀ KHU CÔNG NGHIỆP
1.1 Khái niệm nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực
1.1.1 Nguồn nhân lực
.<-/;)7<
9 J79'+";XKB
>>)%XK#F J7
95("+%[XKB#F
(XK J79?4:
.$%BB>#5.%
(42m?%]/ N/-0h7+#.<
A"5/A' !'
*%/9M";VY-%B&.'-;-%B
n3.*o-,;+(
N24*%/?$9M
>.)%4 N%
X0.*.%?
H.*p'*+q l)%4
>&"%?-%?
H
r$5%/7-6>#.$
%&'"+% NYeY-s%Y%.j%>"-.7
.3'->%B/
o-.B<FY93+%6
R5.3'-$#H%$;.7
:9%3+%6 N/-.7.3
'-p%;-nF
<*+.9XK-+`',6-;
Xg.7B5%"5q-#Fo*<
*+..5"5
m
m
t
4$*%7%E9%((
$5)#F9-n3*+
%K%]/u -XK.$#,K3;
5$0F."9(.>#
7B
'*Q:
%B<p.</-n3q;.7<:
Y/;+9.</-n3'0pI9&-%/
9&-L-n3<q
R4'.'5
$*AC.7%5$*4.%/
'5?($5
-%'>+3'A>*$
%&-G'-'' e].3->.<
'A%?.'<'
('7
'+#+;/
H(0%p/H()*+%.7q-
;.</--&fnF-n3-B.9.*
-.*-.*+f-+.*5-%
*.7.*
.3-'+#4+
%#.<%.-#.<#F-.<%0[XK
-.<9;-B#%" '
H.<"5-+#.'
'%45$0"
("*+*+[*9f$%B?
F>#-)*9"#X'-)-XK-2"g):
(+?>""g):+?>";9
8.7*/-+6*.+6++/-*9E
9%F"'XK I5.77$%B'
+%0%07XK(h.<*%G
=#:3-G`F%].`"*+
t
t
P
*+[*9'7E+%><.4f.<*
3+$5 1%B3+.<..$5-
A>*'(J*;
%7<;7
1.1.2 Vai trò của nguồn nhân lực
-%7"+%.o>K(9&
*.-"%*.]/4
.%/7 b%(<X/$5K9%5
F%]2' NBBK)v"$5"5<
%/7-/4#.<%0XK""=
H.3+%377 N%>5#
.!w[NeBj6?/.F'
J*77<0%Y07XK
(h"$#,.h(7.7:/>##)
-79-XK>E.F-$5."><.4(
% <J*Q95F%]-
*$#XK<'")%/6"]*+
-*9-%+#'.*+*$#"g):
6>#"+%><.4
D*$#"g):>E;):
#.<"5.'."g):-.*
*$#"g):'.7M
[*"5"g):"5f
[*"'"g):-%0F/9%2
.*"g):f
[*"5"g):
[*$#"g):$%B0#
]%+2BBH%/0%-'
-"-.*.<6(75.7
NY-*$#"g):"C>.75#
$.*-0>.7x*'*+.+:."
G->5%-"g):.K 4"+,"C
H.*-+#F"9(-
P
P
y
$%&*$#.'.*-"CG
?;B
j.3-.%_";$%&"
'>9()*+-u0+6.u$5-9
<**5.%_(BB*$#[XK
"C2/#.<'.-_
Z'B"C<+%3A3Z
+%.:3
IX0<*%>'z9
%+%[XK-.%_z
$%&5.7".(u$5
1.1.3 Phát triển nguồn nhân lực
1.1.3.1 Một số khái niệm liên quan
)9(9%*5+
XKf?+(">.$Y%
+)$#9/.o%$%B
.* ru<_V+#;,.nF'
0.*X0%XKp<6-<X
)-<./ q
B;+"6(<
_V;,/"6.nF:6
%+9.{+6 !L9<6/MG-
*--+->
(*]A'";
(-*$;=.4,onF
.*;+;9+'0<
/
!Yh%-99B
/47 >>5AM%):-;):-):'
.):`n
"#$?+49E%B
&.'-%B<*+./
y
y
O
[Đào tạo nghề?+49H+Z+
4;,.nF'0
<:%)*+.XK
[Đào tạo lại)99-&?
<*+/)+"$(+%XK-
>&n3o4?.<",(
.5K?0
[Đào tạo nâng cao trình độ lành nghề*4>,
.4nF*K"|(&
4#F6-.**$#.'6;.7
.*%6
1.1.3.2 Khái niệm phát triển nguồn nhân lực
!-)X'+2+3/.v<
>.<+%
NY }~b!• p}Y) " ~) bY€ ) !%
•%•[N?;):-S&.JFl/D+15q-+%
>"<()%5$*.7"+
%('7
NY‚l•p‚Y%l>%•%•[N?;l$5q
%E-+#+%Yh%6-Q
>"<()_+%F(
7.**$#-oVK<*+."5
1)%/6"]3;%EH"g):
F(B7.**$#oVK.<
<*+."52
NY}‚j•pNY}Y)"‚)"%jY.Y+Y•%•[
N?;W%!*+l/D+15q-+%*
5.2:/.2+%($5->&
9.<-XK#F-FF"#X'
.#F"9->)ƒ;FQ9$):[9
/;.29^
@"5*.<„W%„)7B
M
O
O
I9
N-bg):
e)ƒ
N>)ƒ
N9
I99
[@%M
i@%.3,p+6*.*q
i@%"+9-.F-XK
i!"6-K
[!F"";T
\
NYb…"-OOPfb…")D‚‚‚-U\\ "Phát triển nguồn
nhân lực là một quá trình phát triển và thúc đẩy sự tinh thông của con người qua
việc phát triển tổ chức, đào tạo, và phát triển nhân sự nhằm cải thiện năng suất"
NY@lY†@lY-U\\\"Phát triển nguồn nhân lực là bất cứ quá
trình hay hoạt động nào nhằm phát triển những kiến thức làm việc cơ bản, sự tinh
thông, năng suất và sự hài lòng mà cần cho một đội, nhóm, cá nhân hoặc nhằm
mang lại lợi ích cho một tổ chức, cộng đồng, quốc gia hay tóm lại là cần cho toàn
nhân loại".
NY!+%):(J*"Phát triển giáo dục
phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, tiến bộ khoa học - công nghệ, củng
cố quốc phòng, an ninh, đảm bảo hợp lý về cơ cấu trình độ, cơ cấu ngành nghề, cơ
cấu vùng miền; mở rộng quy mô trên cơ sở đảm bảo chất lượng và hiệu quả; kết
hợp giữa đào tạo và sử dụng".
N24$%/-+%(
$59%<F($9->)ƒ->
)ƒ.99-F"";VY.<.H5
<F N$.*-"g):-9<*.<%
.*p+6**$#."+, q-%
.F-XK6-.*(-&
";B*.:p"6 q
Hình 1.1: Sơ đồ phát triển nguồn nhân lực
\
\
.3-+%>5MĐào tạo, bồi dưỡng
và đào tạo lạiY+6&"5+%$-<
Q6'+8+.7H(XKfB.+%
4;-nF.<*+-nF"5(
fTuyển và sử dụng..*9.0%+8+.7%B
.-<9(-YH?;
.*96.0fChăm sóc sức khỏe và tạo môi trường tốt
+%F-.+`'9;<*+%$%B
< I-9<*(F.<*
)<*+-?<..0%.*-B.*7.
9.*%<*%[XK>)#
](9&-n3.*
1.1.4 Các chức năng cơ bản của quản trị nguồn nhân lực:
!9/$$#,%')9.
?%?; N/-+9(
($#,.+%Ya)"M
1.1.4.1 Thu hút nguồn nhân lực
)G%&.'<#>#"5./.7+`
'+8+.*()*+ IG.
G.*f%7-)*++#F;.9"#X')
.%9"g):./%)*+EX04
.*H/
N*+.*"CG+)*+>H
/>/././H/`A%5.7;g./
+8+‡j-;F):9M
)>.90-+.*+V.'-%=*-
3+-%4.Xg,.<()*+
1.1.4.2 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
!G%&.*F(./-#>#./
%)*+nF-%B<H5
.*.9<*./+%5F
I-)*+o3+999./u
"?.<H"#X')A$%B*n3
U
I9.+%H*9M7*+-'
*-9-nF./d
Các phương pháp đào tạo phổ biến hiện nay là:
Đào tạo tại nơi làm việc:
[SˆA+-7)v9uf
[l+/?.*
Đào tạo ngoài nơi làm việc:
[W6++/;B5f
[I9&<f
[W6++"g):)::+Vf
[I9X6.*f
[W6++#f
[!6%B/*.7%9&f
[W6++'*Y)‰Bv
1.1.4.3 Duy trì nguồn nhân lực
j%B."g):*$#%)*+>
-././.)%B-+%5$*
5{+%)*+
S-././%)*+.*F"-3
B-,;%*..*.7'.*$#
1*/$9E*
%.*.5$*%.*M,+-#
$95-%'+-./-#*
%.*-->#.
1.2 Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực
!9.+%0#](<
5 !52-2)-%,
$#,($#,-)%>0d/9%
M
1.2.1 Nhân tố về con người
!5'/?;)'#9%
?;<0"(5 Nz29
#]<-5.79.+%B5
U
U
a
#]9C 5$%B+%
%5%+.>$#,
5%+"#X'9%)-3
)*+
S5%BB&<X'.7
>+3$#,<X'.*&3+.&H5&VB&"C
&3+B'"9%‰%*
e';o"]-"]&3+/;-.*-
/< /<*+BK
&B&"C&V-B_<;7/*$#.*
6
@5%'$%&+%
%B( N%B(&];-%B
'+-,;&3+-,;x3-H%*(
$0+6++9-6%B.
B;9+,.725
1.2.2 Nhân tố về quản lý
@:/-+%)()*+9
C9.+% N2A%4/H
.*%7()*+.nF-%B
H-"C$0B;-+6++-"5->+3.+
9d
!6%B9.+%/o#
]V !6%B7-/+
4.4#++=+:(
6%B%7/)*+oB./;+):g5
.7?;B @A-5(9%6%B9
.+%7-'+)vB"CG42
)*+ /)*+o9.+%0#
]7-H+#3+3+6%B4
)*+B
5.<)9$%B+
%B5o"#]
*.* >E-
a
a
k
G=.7Q/X-".72.*BG+$#
,9X0)9-H9-9B9
X.Y9*$#6<
!):H9?;):
:->E 1-'7.2>7
G+$#,.+%*$#
e/9-5#]%'7
()*+M-"#-()*+%/0%-d
"C$07)*+0H+%<
-+):4&/d
DF-)*+%"'(%
>0-.*%$0/%>0/
*->07+8+.7H(.*oH(XK
@o)%B*+[*9/)
*+o/6+):(&
.E$# !.B.3-#]
9.+% !E'+
V'.E07-`>0
4.*%6+8+.7X7 @59
$#BH%>0H(>0+:.:$%B
!5%,$#,-.F)*+.6
%B+G5Y94 )
*+G%&.F)*+B"5(
$<6-45(&o+;)^)
6)#]9.+%()*+
(B
!(%6-"(!+(-$0++3.%0
o?;o+%Y
7 !G9%6o%]9-3
%(%3"?; b?0.<%0-"'$.<$
""C9<*9.+%*
""Tfo"'+)v75.7HH
9.+%+#9* D*5++3.<
k
k
m
.*9.+%X).*o<
*3o?;
1-G3')*+Q$
5(HG,5$#,47<
Q-+%)%B.?6%B9.+%
EY9*$#.9
.*56
1.3 Tác động của Hội nhập kinh tế quốc tế với phát triển nguồn nhân lực
D3+.<$5X'>'z
$5%/7<+#&+% !3+
$5967#F+3.70%7-.74
**9-.747%$#,-6+
%F5.%G=$%B*+Š*9'7
D3+$59<*$5+5'
";9).7";9$5-+.&<F
"9f%(5>/+:.:+
%
N(XH5.7.*<Q.
&+%($5%'9C.""= !Q$5
;9.7X-"7BBŠ
+%+8+..3):"9Š*$#.#:(
7BB#FF%].+%-#*.0(
B%<7
cD3+$5<A.A%4/
H75.7.*9]u$5 D3+8
.79&n3[**9)v
9.<9<%XK j-$5+#`>0
B4<+;/H(*5<7
+%+8+.7X9
N%>5#H.3+$5-$5
_+#7.*94;.799
%9.5*+% J*9*7)Š
4%;Š&Š**9-%;ŠF
)ŠF9%)v)=)*+)+H=
m
m
t
%9%%.7:/6>#%
"):Š9($5%>5#H
j7(9&Š*%>5#
H-H.#F*"+$5.<+%."g
):%]/'.%‰Z <7
6>#%G=#/*.<%B+%.7
..7 J*g>-/-&"d%7&3+-
<7$.%]+6;(+%
]u7
J*"g):o$5%%K c
7H%+F.")9"#
X'47$(?"g):.%
V+9.$5-K? N%/-")4
7*K%]*+?>%"5[XK$5
j7(X3+$5-.*9
H+#H+%Y+67-9
X/Š9"5 JB-*59o)H<
Q-?7F>#)*.746%B-nF?7+
;/H+%&Š*%z*+Š*
9
1.4 Khu công nghiệp và vai trò đối với phát triển kinh tế xã hội
IB%‰Z6.<5/;(<M‹@
"5#++E$#,5%*+ND6
Œ
%7GB4*6>#.<*+-.0%-
.%_.H$%&(%<7*‹
1.4.1 Khu công nghiệp và sự cần thiết phải xây dựng và phát triển KCN
1.4.1.1 Khái niệm
NY00"5UO•U\\y•I[!Wk\aFU\\y(!
+(B*+/"#X'*+-.*
)0.:"#X'*+-%70,X0-3+
Y$0(!+( SX'S!/"#X'X'
`.9X'`-%70,X0-3+Y$
0(!+(
t
t
P
J<6>#S!.S!cX'5-/.<;F9
BSX'X'`\\Ž"#+`)B"#X' 1*4
X'.70%0$*96.74KA>*
)*+.:"#X'X'`
1.4.1.2 Sự cần thiết phải xây dựng và phát triển KCN
[S!%-9#.6#(:-B6
‹g-uŒf
[S!%-9<*9HX$S!+%.)v
)0.:FY+:.:S!+%]-.6
#%-69-]/-d
[S!%-9<*3%"=+X+jH.S!%
H+-%
[S!%-+%9*+..Y0K%G
=#40.
[S!%-9<*3%$#,)*+
$#,A>*5.77fR"BB
F,'.F,HfR"BB*:/H
".7F,9R';3HfR"."B
BX)Y'+Z+fS"%.A>*j%
S!#+.<Xg,7#)S!<Xg,3+%
Y$`*p*Y1!Jk\MU\U•eN@Nq JB.3-
jQXg,:>Y/`)2S!$0-"'5.
Xg,3+%Xg,
[S!%-G.57H6"]9H'
0+6%<*.5HX)6"]9H_-B.*
X)S!>*++4*'3+%.5HX)6
"]9H%&
[S!%-9<*&3+*+$#,.
*+-+3*/
J74%/-.*$9S!3+%HE
+;:/9F%]*+-FX'`-
9.*.2>7+%*+Y$9-%+-
%H+-+.ƒ$9-*'-"g):*$#
.5H+%9H-#/%H
P
P
y
.#+H6"]9Hn3 I+%S!o
G`6"]"#X'-)0.:8+%-6"].*+%
0*+-+>5+,"#X'
1.4.2 Vai trò của Khu công nghiệp đối với sự phát triển kinh tế - xã hội
NF%].+%><.4:/Y?(
$5%/7-A>*5.77+%%9
(3+$5 !7+%B&>*++
G-&*/27-'
27+%-E*$#4""
(B%T./-/*"| E
FF"#X'-).=+:>'(B%.*
";9%X'` N24H
!+(7(%6+%S!-.74K79
<*)^)H9*$#
bB.+%S!]7+%*
%%')H'+>(.*G`5F%]
S*7%/7K'-B;?;"#X'
*+3+%9*$#75.7"+%*+
%/.
rJ*-S!3+%)*+/"#X'
*+.*)0.:"#X'*+-%7
0,X0-)""5-)!+(AN(7!
+($03+ S!X)%/.8<'
%5-X)%3+%Y$9)*
j-+H..H%()*+"C9'+.B
X)"9-H%(oH.(
%-H.S!)*+"C#<
+M+'-X))#*-.3#.
1.4.2.1. Khu công nghiệp là công cụ thu hút vốn đầu tư
l9BS!6H%.78H
"#X')%/.8K? I"+";
9(%72.5]>/-
y
y
O
5$0"+%[XK b+
*>E/4S!.7"#X'0-40%%
7.$5 J**5<*%/"CFG
.5H.S!
S%H%7'+)v"CG`G.5H
7 1o-.5H(
+H%7X)+%9HS! !
"K)*+H"#X'%S!o9%";G
5.7H7 JB.3-.*+H
H.S!>E<B;-)9"C
.57(XKH.S! I<"C9%%
H56.$o9<."H7
I"6u>*;+%S!.:/
HX)+%S!G.5H%
.7+;*+-*9'7
1.4.2.2. Khu công nghiệp góp phần đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và
chuyển đổi cơ cấu kinh tế
-XH'-A>*5.74
7+%-%J*+#'+39%
=-%7%/0%%7.77
-;0%..7 N%7BB-S!
XY+6;**+-
+6;$3.<$5K* !5‰E+
%.*+3+%.7n3*/*9.
6'+,-7.<X'`-9o*9<
J7.0%"#X'3+%-S!"C<<*3
%"#X'.7%B*9 I6>#?
>0n3on93 I<+8+.77-)*+.2.
V+?> @A-S!o6)*+7
3+-X)X]-=+A>0"#X'
)Y7*+3+%
I07+%*+7%7M"Vừa
phát triển nhanh các ngành sử dụng nhiều lao động, vừa đi nhanh vào một số
ngành, lĩnh vực có công nghệ hiện đại, công nghệ cao, nhất là công nghệ thông tin,
O
O
U\
viễn thông, điện tử, tự động hóa " .3S!_++H+%
<"g):<>/9<"#X'"#+`
'XX'`./)8%7 I
%B'(*+-*9 e].B]7
H.*_<-"7<G
o%B+8+.7<"#X'/*9 b
F%0"#)0.:2S!<F?3+(
0+6-K+.;F%].+%<
*+9u-)v.*B4*+7?
6'"#+`*+-++H)06'(0+6
..8K?
1.4.2.3. Khu công nghiệp đẩy mạnh xuất khẩu, tăng nguồn thu ngoại tệ
!)*+9%S!"#X'%<"#+`
X'`->])."".</-%T"#X'
.X'`.7%T67
S*+63+%<X*+%/.0%0,-/
%$%B"#X'-X'(o3+
(-("#+`#)*
+.3->K- 2KF9%
%$%B"#X'"#+`X'` JB.3-S!.%_7
%.*"#X'"#+`7.<X'`F9X'`-
9*$5
1.4.2.4 Khu công nghiệp là đầu mối tạo việc làm và đào tạo nguồn nhân lực
!)*+9%S!H)*+
73+-/KG7..*
N.*#$.*9S!$9M
lG7BS!G2X)+;
.*"'+A>E-X)6"]9H-X)X]-=+A
>0 R9+YGY
'<h.H %-S!_..*
'*-9o$#,V-nF<*+>
>#+5'%B*"#X'.*$#%0%/-
.7+*+ .3S!69.?;o
U\
U\
U
4*+%B Io/
+%$%B*+-*9<'7
1.4.2.5. Khu công nghiệp góp phần phân công lại lao động ở trình độ cao hơn
S*+6"#X'3+%-S!K++H$
99"#X'*+%7 !)*+]<3
]%$-H7-#<%v<"-K
%0"#*+F e/9-$.*'+
/*-"#+`2>/.S!oK"B
.8"#X'/*-"#X'7 N2++H$9
9<"#X'(.8-(0+6-%4
'(.*)06''7 N2$%BG.5
H-_H#$%BX)")
*+H.4"#X'Y07 I.2$%B
+%"#X'-o$%B?;-+9]
%B6
1.5 Kinh nghiệm của một số nước và một số địa phương trong nước về phát
triển nguồn nhân lực cho các doanh nghiệp trong khu công nghiệp
1.5.1 Kinh nghiệm của Malaysia
@"$5'{+-'*++H7-
"#X'9*$#-<.+H5
.*%X*+ N%#@"%#
++E+;HM
1%B9nF<9@"MWH)%/
(0%→W.*→W*
.*→W'%G.*→c)/`9→!:+%
nF;3K$9"7):
N9<9@"UF+:.
'+<%P\[y\Ž.&,
U\[a\Ž-&3+2a[k9)*+.[U9
%A2a[k9)*+.[U9% W6;
$%-&./3<%'+/2
!+(
U
U
UU
[W%*5;-.%_9
(*56.07*.*(7.(
*.*.'-7*.*.;)*+
+;H
[bg):#>#.*$#-)*+X0
:"52.0%.*._V%B/-
<-*.:..*+#f.*->9/
`:-$<.h.:(-"g):
*2):.%$%B.*f<
)*+".**$#.
"f)*+$<9<9)
*+-+G*$#%.*
1.5.2 Kinh nghiệm xây dựng không thành công KCX Bataan ở Philippine
e/9.*/;*X)S!(
@l"-E&V4<(7>9<6f
G8B/S*X)S!c
e]W++YE#4""X#%%$%B
X).+%S!9J*
FOtO-!+(W++Y$00@%.YY"
#3+#.3+6$0%*.<9
63+9+%.$#,S!c IU•OPU?/
S!ce-S!cEH0%'@%.YY"-.0@mm
.(@mm>-)* U\\
Nguyên nhân dẫn đến không thành công của KCX Bataan
N;'.0%(S!c&+8+ S!ce
X)]>>-G>*3+-Z+% j.3X)
S!ce+#">E"5-X)X.+6*
N/."5)$m \\\.B.3+#))26
I<_V+#Xg-6"]+6*+:.:S!c N'#
<+'9HF
N;+9H7 J7++%9H7.3
/.*GH)V%ZQG#m\Ž".7)
I<+"g):9HF6;>B
UU
UU
Ua
N;>"3+-!+(K"5?.<
"]%9$ S9Q+):
S!c_S!cE>X'`
J7"KS!c+/$#
N;"KH <%S!c%E
"K(&>0#)H !:&o+#+"g
):'A)8%7(%6+#
1.5.3 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực cho các doanh nghiệp trong khu
công nghiệp từ một số địa phương khác
1.5.3.1 Thành phố Hồ Chí Minh
b<F3+.+%BN+5D!@
%40+6*+.X'pS![S!cq<
'#7 J'<;+;/H+%S![
S!cK+5D!@$-G%&.<%<#++
E#$H)*+%S![S!c
@%4#++%%)9<.%
7*.*
D*-%/N+5'#P%)9<3+-PU
%)9<3+."5%)*+
;F)9< !%)9<"57.%K<=+
.8S![S!c-K++H+;HS![
S!c %_"5%%.#)
*+*.:7*.* !%K+*
58#6+H7.*;)
*+S![S!c->/9+HV))*+%
+):
l,)MlK9NWD!@HB.F
$#,5 I0+6H/<X'3+S!c"7'#7
lK9N+5K&V*27.B_-
"9E>?"*$^ %NWD!@
6H%#-+):*.>
%+#6g-? N/.NWD!@
_%9''+S!Š
S!c<K++HV%GH.S! N
Ua
Ua
Uk
/-.'<%.$90]+5$.v
$G;/K<3$#/%&
1.5.3.2 Bình Dương
FOOm-S!H/3+]eBj6KUy
S!3+?)*y OPO%UkK.9
-.5HX)6"]9H9 t\\x.7 \O)p
P\y).5H7-a)H%7q?)
%S!9m Ox}bj-GUtm \\\
l,)M<*/-.0%0,3-EHNW
D!@-3):6"]9H*9.0%%7-E].8
Ie-<';++%*+ I)9
+HX)6"]9H-(%/&
.5-/&H-%>%B9Hn3
}ejQeBj6?;#-A+ƒH
XGH-=Y,+#.#$F-.7=
%`$<(QA8)*+0.7N%6
#$F !"+5+AC4-9/
H
1.5.4 Những bài học kinh nghiệm
N2^+%("57%/7
%G%4>&*"M
[D*"-++3Eu%'
*+.4.*
[c)!6%B:/$5+%-H
X0%‰:/-9/$.*+%)*#.<
"5.'-'.'<";VY-9/
n3.<-,;."+%.*-
.+(
[NF9<-**
59
Uk
Uk
Um
- F(*5%7*.*MN?;
9.'-7*.;-0%-
*9)0%/0%
- S-9."g):%7MJ*
7-(]..$9
x*-.B.3;.+#6
%B-99-'%T-]
.?:"g):'*+
Bài học cho các doanh nghiệp trong KCN Tỉnh Tiền Giang:
[c)*50%%
*+-?;3+.<H9*+ W?
>%%K-0+MH"g):)*+-
4/H5.7]2.0%.*f.<
HB.* J7:/>';)*+-
5<+;)^)-6#.0+
f?;*5)>.<-.<H"g):
%2F
[!)*+S!HX)9:.<9-
%B-+;/H9"#X'-]%.
+%()*+B
[N%.*9-H=<4,.7
-4"#X'.79+:.:H
%S! DB%)9<]u*-0XKS!
BH"$-H'9
[!6"]9.)*+S!H"+5+%X
0<9.H):2]
9]-)*+):=.7
6"]9.96"]9=.7)*+9->)ƒ
."g):*$#-+;/H(()
*+
Um
Um