Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (34)

1. Tình huống 1: Hiền rủ Thủy đến nhà Huệ chơi nhân dịp sinh nhật của
Huệ. Thủy nói: “Cậu không biết chị của Huệ bị ốm à? Người ta nói chị ấy bị
AIDS. Tớ sợ lắm, nhỡ bị lây thì chết, tớ không đến đâu!”.
Trong trường hợp này chúng ta nên giải thích cho Thủy hiểu AIDS không
lây truyền qua con đường tiếp xúc bên ngoài. Liên hệ qua môn Sinh học ta biết
rằng AIDS chỉ lây qua con đường máu, truyền từ mẹ sang con, qua con đường
quan hệ tình dục. Vì thế chúng ta không nên xa lánh họ mà cần gần gũi, động
viên để họ bớt đau buồn.
- Những giải pháp để phòng chống AIDS:
+ Người nhiễm AIDS phải thực hiện mọi biện pháp để chống lây nhiễm
sang mọi người xung quanh.
+Tham gia các hoạt động phòng, chống AIDS. Chúng ta cần an ủi, động
viên, quan tâm, giúp đỡ những người bị nhiễm HIV/AIDS, không nên phân biệt
đối xử với họ, không nên xa lánh, tránh né khi gặp người bị nhiễm HIV/AIDS.
Qua môn GDCD đã học việc phòng chống HIV/AIDS.
Những giải pháp này sẽ giúp cho những người bị nhiễm HIV/AIDS không
lây truyền bệnh sang mọi người xunh quanh và làm cho cuộc sống của họ bớt
buồn tẻ, họ bớt mặc cảm, tự ti với mọi người và giúp họ thêm yêu cuộc sống
hơn, để họ không phải dại dột , nông nổi mà lìa bỏ cuộc đời của mình.
2. Tình huống 2: Hoàn cảnh gia đình bạn Tuấn rất khó khăn. Tuấn thường
xuyên phải đi làm kiếm tiền giúp đỡ cho mẹ vào ngày chủ nhật. Vì vậy, thỉnh
thoảng Tuấn báo cáo vắng mặt trong những hoạt động do lớp tổ chức vào chủ
nhật.
Tuấn là một người con hiếu thảo biết giúp đỡ gia đình, tranh thủ những
khoảng thời gian rảnh để phụ giúp cho kinh tế gia đình. Nhưng lại gây khó
khăn cho Tuấn vì Tuấn không thể dự những buổi hoạt động do lớp tổ chức. Bạn
ấy chắc cũng thấy có lỗi nhưng không thể đi được. Chúng ta nên đoàn kết với
nhau. Qua môn GDCD và môn Văn đã giáo dục cho chúng ta phải biết đoàn
kết, tương trợ lẫn nhau.
Bạn bè là nghĩa tương thân
Khó khăn thuận lợi ân cần có nhau.

Nếu em là chơi thân với Tuấn, em sẽ khuyên các bạn, nói về hoàn cảnh
của Tuấn, để mọi người góp tiền hay những khoảng thời gian rảnh có thể đi
giúp Tuấn, giúp Tuấn có thể tham gia vào những hoạt động do lớp tổ chức.
3. Tình huống 3: Trang vay tiền của Thúy mua thuốc lá, Thúy không cho
Trang vay tiền mà còn khuyên nên từ bỏ thuốc lá. Nếu em là Thúy em sẽ làm
gì?
Trong trường hợp này em cũng sẽ không cho Trang vay tiền và khuyên
Trang nên từ bỏ thuốc lá. Giải thích cho Trang hiểu tác hại của thuốc lá. Qua
môn Văn và môn sinh vật đã học ta biết được: khói thuốc lá chứa nhiều chất
độc, gây nên các bênh về đường hô hấp, tim mạch như huyết áp cao, nhồi máu
1
cơ tim. Gây ảnh hưởng đến những người xung quanh. Qua môn Hóa, khói
thuốc lá có chất ni-cô-tin gây nghiện, đe dọa sức khỏe và tính mạng của con
người hơn cả AIDS. Qua Sinh học, em thấy thuốc lá gây tê liệt lớp lông rung
phế quản giảm hiệu quả lọc sạch không khí, giảm hiệu quả hô hấp.
- Đồng thời em cũng có những giải pháp:
+ Báo cho ba mẹ Trang biết để kịp thơi can ngăn, đồng thời khuyên nhủ,
an ủi Trang để Trang từ bỏ thuốc lá.
+ Tuyên truyền mọi người hạn chế hút thuốc lá để bảo vệ sức khỏe bản
thân và mọi người xung quanh.
- Với những giải pháp này sẽ: Trang và mọi trong gia đình Trang sẽ có
một sức khỏe tốt. Xã hội này sẽ có một bầu không khí trong lành không còn
khói thuốc lá. Giúp cho xã hội ngày càng phát triển, không còn tệ nạn xã hội.
4. Tình huống 4: Vân bị ốm phải xin phép nghỉ học ở nhà 1 tuần. Chi đội
lớp 83 cử Toàn chép bài và giảng bài cho Vân sau mỗi buổi học nhưng Toàn
không đồng ý với lý do Vân không phải là bạn thân của Toàn.
Theo em, Toàn không yêu thương giúp đỡ bạn trong những lúc bạn gặp
khó khăn hoạn nạn.
Qua môn học GDCD cho em biết trong cuộc sống phải biết yêu thương
giúp đỡ nhau khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn. Nếu chúng ta biết giúp đỡ họ khi

họ gặp khó khăn thì chúng ta sẽ được mọi người yêu thương kính trọng.
Tác dụng này sẽ làm mọi người ngày càng yêu thương nhau hơn biết giúp
đoc nhau những lúc khó khăn hoạn nạn giúp cuộc sống trở nên làng mạnh và
trong sáng hơn.
Học sinh thực hiện – lớp 83
Trương Thị Tú Trinh và Nguyễn Thị Hồng
2