slide Giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tại trường trung cấp nghề giao thông vận tải Đồng Nai đến năm 2020

GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUẢN TRỊ NGUỒN
NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ
GIAO THÔNG VẬN TẢI ĐỒNG NAI
ĐẾN NĂM 2020

GVHD: TS. Nguyễn Văn Tân
Học viên: Não Thiên Anh Minh


Kết
cấu
luận
văn

Phần mở đầu
Chương 1: Cơ sở lý luận về quản trị
nguồn nhân lực trong tổ chức
Chương 2: Thực trạng quản trị nguồn nhân
lực tại trường TCN-GTVT Đồng Nai
Chương 3: Giải pháp hoàn thiện Quản trị nguồn
nhân lực tại trường TCN-GTVT Đồng Nai đến
năm 2020

Kết luận


Tổng quan về Trường TCN – GTVT Đồng Nai
Hội đồng Trường
Chi Bộ
Phòng Chức
năng

Ban Giám hiệu

Khoa Đào tạo

Phòng Tổ chức
Phòng Đào tạo

Trung
tâm

Khoa Cơ khí sửa chữa
Khoa Máy cơng trình

Cơng đồn

Phịng Tài vụ
Phịng Vật tư

Khoa Mơ tơ - máy kéo
Khoa Dạy lái xe B
Khoa Dạy lái xe C,D,E

Trung
tâm Sát
hạch lái
xe loại
III

Một số thống kê về nguồn nhân lực
Về tuổi của CBVC

Về trình độ của CBVC
2%

2%

13%

2%

16%
37%

11%

55%

14%

48%

Từ 40-49 tuổi
Từ 30-39 tuổi
Dưới 30 tuổi
Trên 50 tuổi

Thạc sĩ
Đại học

Cao đẳng
Trung cấp
CNKT
Phục vụ


Một số thống kê về nguồn nhân lực
Về thâm niên
18%

Về hệ số lương

14%

14%

9%

5%
25%

16%

52%

47%

Dưới 5 năm
Từ 5 đến 10 năm
Từ 11 đến 15 năm

Từ 16 đến 20 năm
Trên 20 năm

Dưới 2.0
Từ 2.0 đến dưới 3.0
Từ 3.0 đến dưới 4.0
Từ 4.0 trở lên


Quy trình quản trị nguồn nhân lực của Trường
* Về tuyển dụng, bố trí:
Quy trình tuyển dụng:
Bước 1:
Phịng, khoa
đề xuất
Bước 6:

Thông báo kết quả,
quyết định tuyển

Bước 2:
BGH duyệt, thông
báo tuyển dụng.

Bước 5:
Hội đồng tuyển dụng
tiến hành tuyển dụng

Bước 3:
Phòng TCHC

tiếp nhận hồ sơ

Bước 4:
Hội đồng tuyển
dụng xử lý hồ sơ

Bố trí, phân cơng:
Các
nhân
viên

Trưởng
Phịng,
khoa

Các
Phịng,
khoa
khác


Về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực:
Đào tạo 2013
Trường
Trường Chính trị tỉnh
Trường Đại học SPKT

Tổng cục Đường bộ
Đảng ủy khối Dân chính
Đảng ủy khối dân chính

Nội dung đào tạo

Số lượng

Quản lý Nhà nước
Sư phạm nghề

01
02

Nâng cao nghiệp giáo viên
Xây dựng Đảng
Bồi dưỡng đối tượng Đảng

05
02
06

Quy trình bổ nhiệm
Bước 1:
Cấp ủy chủ trương,
giới thiệu nhân sự

Bước 2:
Thông qua Chi bộ,
Lấy ý kiến Cán bộ
chủ chốt

Bước 3:

Quyết định bổ
nhiệm


Về duy trì nguồn nhân lực
* Về lương, đãi ngộ:
Lương tháng = Lương cơ bản + Lương tăng thêm
Lương tăng thêm =Lương cơ sở X hệ số X hệ số tăng thêm
* Về khen thưởng: cho giáo viên có thành tích trong giảng dạy,
thưởng vào các dịp Lễ, tết ....như nhau
* Về đánh giá CBVC: Đánh giá theo ABC tháng, cuối năm.
* Về kỷ luật: Ban hành các nội quy, quy định về quản lý CBVC.


Phân tích và đánh giá thực trạng về quản trị nguồn nhân lực
Năng lực
nguồn
nhân lực

Mức độ
hài lịng

Phân tích
đánh giá

Yếu tố
bên trong

Yếu tố
bên

ngoài


Phân tích tâm lý , mức độ hài lịng của CBVC
Về công việc:

Về lương:


Phân tích tâm lý , mức độ hài lịng của CBVC (tt)

Về đào tạo

Về môi trường
làm việc


Tổng Kết chương 2
Nguồn
tuyển, công
khai tuyển
dụng
Đời sống tinh
thần chưa
được quan
tâm

Chưa có hệ
thống đánh
giá CBVC

Tồn tại,
hạn chế

Đào tạo
trình độ cao,
chính sách
về đào tạo

Lương, đãi
ngộ chưa
đánh giá
đúng


Giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tại
trường TCN-GTVT Đồng Nai đến năm 2020

 Chính sách phát triển nguồn nhân lực:
- Chính phủ Việt Nam
- Ngành giáo dục
- Tỉnh Đồng Nai
 Định hướng và mục tiêu phát triển của Trường đến 2020


Giải pháp về
đào tạo nguồn
nhân lực
Giải pháp về
tuyển dụng, bố

trí nhân lực

Giải pháp về
duy trì nguồn
nhân lực

Giải pháp


1

2

Tuyển
dụng,
bố trí
nhân
lực

3

4
5
6

• Có kế hoạch ngắn hạn, trung hạn và dài hạn
• Chính sách về tuyển nhân lực chất lượng cao
• Trẻ hóa đội ngũ, điều chỉnh cơ cấu nhân lực
• Chuẩn hóa tiêu chí, minh bạch trong tuyển
dụng

• Xây dựng và chi tiết hóa hệ thống nhân lực
• Xây dựng bảng mô tả công việc


1
Giải
pháp
về
đào
tạo
nhân
lực

2

3

• Hợp tác trong đào tạo nhằm tận dụng
nguồn nhân lực sẵn có ở bên ngồi.

• Động viên, khuyến khích, có chế độ rõ
ràng cho CBVC đi học ở bậc cao hơn.

• Mở các lớp nghiệp vụ theo yêu cầu của
các Phòng, khoa.


1

Giải

pháp
về
duy
trì
nguồn
nhân
lực

2

• Xây dựng hệ thống đánh giá chất lượng và đánh
giá cán bộ, nhân viên theo nhóm

• Xây dựng thư viện và trung tâm học liệu

3

• Hoạt động chun mơn, nhóm nghiên cứu và
phát triển chất lượng, biên soạn tài liệu, giáo
trình giảng dạy.

4

• Mở rộng các dịch vụ nhằm nâng cao đời sống
của CBVC

5

• Tăng cường các hoạt động văn-thể-mỹ cho
CBVC

6

• Nâng cao cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ
CBVC


Một số kiến nghị

Kiến nghị
Với
Nhà
trường

Với
Nhà
nước


Chiến
lược

Cùng
tham
gia

Hoàn thiện
quản trị
nguồn
nhân lực

Chủ
trương

Mục
tiêu