GIÁO án mỹ THUẬT lớp 2 cả năm SOẠN THEO VNEN

Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 1
Mĩ thuật 2
Vẽ trang trí: Vẽ đậm, vẽ nhạt
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt
- Tạo đợc những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt.
- Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn màu
HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp.
III/ Hoạt động dạy - học
Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Kiểm tra:
( 2-3p)
2. Bài mới
H1: Quan
sỏt , nhn xột:
( 4-5 p)
H2: Hớng
dẫn cách vẽ
đậm, vẽ nhạt:
( 6-7 p)
H3 : Thc
hnh:
(15-16p)
- Kiểm tra dụng cụ của HS- Nhận xét-
Tuyên dơng.

- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh và gợi ý
HS:
- Giáo viên tóm tắt:
+ Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm
nhạt khác nhau.
+ Có 3 sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa -
Nhạt.
+ Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có
các mức độ đậm nhạt khác nhau để
bài vẽ sinh động
- Giáo viên yêu cầu học sinh mở Vở
tập vẽ 2.
+ Yêu cầu của bài tập:
* Dùng 3 màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị,
lá
* Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác
nhau (theo thứ tự: Đậm, đậm vừa, nhạt
của 3 màu).
* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nh:
- Giáo viên cho học sinh xem hình minh
hoạ để học sinh biết cách vẽ:
+ Cách vẽ:
* Vẽ đậm: Đa nét mạnh, nét đan dày
* Độ nhạt: Đa nét nhẹ tay hơn, nét đan
tha.
- Có thể vẽ bằng chì đen hoặc bằng màu.
* Vẽ đậm, vẽ nhạt vào 3 bông hoa. Gợi
ý cho H lúng túng.
- Kiểm tra dụng cụ của
bạn- Nhận xét.

+ HS quan sát và nhận
biết:
+ Độ đậm
+ Độ đậm vừa
+ Độ nhạt.
+ Xem hình 5 để các em
nhận ra cách làm bài.
+ ở phần thực hành vẽ
hình 3 bông hoa giống
nhau.
+ Hình 2,3,4.
+ Các độ đậm nhạt:
* Độ đậm - Độ vừa - Độ
nhạt
-Thực hành vẽ vào vở TV.
- Lu ý chọn màu phù hợp
để tô.
+ Vẽ các độ đậm nhạt theo
cảm nhận riêng.
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
H4 : ỏnh
giỏ , nhn
xột: ( 2-3p)
* Cng c,
dn dũ:( 1-
2p)
- Quan sát từng bàn để giúp đỡ HS hoàn
thành bài ngay trên lớp .

- Chọn bài vẽ đẹp. Nhận xét bài bạn .
Tuyên dơng bài vẽ đẹp.
- Nhận xét tiết học. Dặn vẽ nhà.

- Nhận xét bài bạn . Chọn
bạn vẽ đẹp.
+ Thể hiện đậm, nhạt.
+Bài vẽ đẹp.
- TL nghe.
Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 2
Mĩ thuật 2
Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây .
I . Mục tiêu :
Hs nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm ,vẻ đẹp của một loại lá cây .
Biết cách vẽ lá cây
Vẽ đợc một lá cây và vẽ màu theo ý thích .
Học sinh yêu thích môn học vẽ.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa ,bài vẽ của HS năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, màu .
III. Hoạt động dạy học .
Nội dung Hoạt động của T Hoạt động của trò
1.Bài cũ 5'
2.Bài mới
Hoạt động
1.Quan sát
nhận xét .(6')
Hoạt động 2

.cách vẽ cái
lá .
(10')
Hoạt động 3
Thực
hành(20')
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
T: giới thiệu bài ghi bảng .
GV giới thiệu một số hình ảnh
các loại cây .
lá bởi , lá bàng , lá hoa hồng
KL .Lá có hình dáng màu sắc
khác nhau .
Yêu cầu HS quan sát hình minh
họa .
hớng dẫn vẽ .
Hình dáng chung của cái lá trớc .
Nhìn mẫu vẽ các chi tiết cho
giống cái lá .
Vẽ màu theo ý thích .
GV cho HS xem số bài vẽ năm
trớc .
HS đa dụng cụ .
HS quan sát .
HS nhận xét .
-Quan sát nắm hình
dáng của lá cây.
HS nhắc lại cách vẽ .
HS quan sát bài làm của
hs năm trớc .

Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
Hoạt động 4
Nhận xét
-đánh giá .(4')
Hoạt động 5
dặn dò(1')
GV gợi ý bài làm .
T: quan sát đánh giá .
Nhận xét bài làm của HS .
Màu sắc hình dáng .
GV bổ sung và xếp loại bài vẽ .
T: nhận xét tiết học
Su tầm tranh ảnh về cây.
HS thực hành vẽ .
HS nhận xét bài của các
bạn .
HS su tầm .
Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 3
Mĩ thuật 2
Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây .
I . Mục tiêu :
Hs nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm ,vẻ đẹp của một loại lá cây .
Biết cách vẽ lá cây
Vẽ đợc một lá cây và vẽ màu theo ý thích .
Học sinh yêu thích môn học vẽ.
II. Đồ dùng dạy học :

Tranh minh họa ,bài vẽ của HS năm trớc.
Giấy vẽ, bút chì, màu .
III. Hoạt động dạy học .
Nội dung Hoạt động của T Hoạt động của trò
1.Bài cũ 5'
2.Bài mới
Hoạt động
1.Quan sát
nhận xét .(6')
Hoạt động 2
.cách vẽ cái
lá .
(10')
Hoạt động 3
Thực
hành(20')
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
T: giới thiệu bài ghi bảng .
GV giới thiệu một số hình ảnh
các loại cây .
lá bởi , lá bàng , lá hoa hồng
KL .Lá có hình dáng màu sắc
khác nhau .
Yêu cầu HS quan sát hình minh
họa .
hớng dẫn vẽ .
Hình dáng chung của cái lá trớc .
Nhìn mẫu vẽ các chi tiết cho
giống cái lá .
Vẽ màu theo ý thích .

GV cho HS xem số bài vẽ năm
trớc .
GV gợi ý bài làm .
T: quan sát đánh giá .
HS đa dụng cụ .
HS quan sát .
HS nhận xét .
-Quan sát nắm hình
dáng của lá cây.
HS nhắc lại cách vẽ .
HS quan sát bài làm của
hs năm trớc .
HS thực hành vẽ .
HS nhận xét bài của các
bạn .
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
Hoạt động 4
Nhận xét
-đánh giá .(4')
Hoạt động 5
dặn dò(1')
Nhận xét bài làm của HS .
Màu sắc hình dáng .
GV bổ sung và xếp loại bài vẽ .
T: nhận xét tiết học
Su tầm tranh ảnh về cây.
HS su tầm .
Thứ ngày tháng năm 2010

Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 4
Mĩ thuật 2
Vẽ tranh: Đề tài vờn cây
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết một số loài cây trong vờn.
- Vẽ đợc tranh theo đề tài vờn cây và vẽ màu theo ý thích
- Giáo dục HS biết yêu quý thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II. Đồ dùng dạy học:
- tranh vẽ đề tài vờn cây
- Tranh HD cách vẽ
- Vở vẽ và dụng cụ vẽ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Nội dung/ TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ ( 1')
2. Bài mới
HĐ1: HD tìm
nội dung
tranh vẽ
(5-7')
HĐ2: HD
cách vẽ
( 7')
HĐ3: Thực
hành vẽ ( 15')
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS
Giới thiệu bài - ghi đề
- Nhà em có vờn cây không?
-Vờn cây nhà em trồng những loại

cây gì?
- Cho HS quan sát một số tranh vẽ
vờn cây
+ Trong tranh có những loại cây
nào?
+ Em kể hình dáng và đặc điiểm
một số cây có trong tranh mà em
biết?
+ Ngoài cây tranh còn có những
gì?
+ Màu sắc của tranh nh thế nào?
- HD cách vẽ: Vẽ hình dáng
từng loại cây, vẽ thêm hoa, cỏ cây
và vẽ màu theo ý thích.
- Yêu cầu HS vẽ vào vở
- Theo dõi - giúp đỡ HS yếu
- HD đánh giá bài vẽ : Nêu tiêu chí
cho HS đánh giá.
- Tổ trởng kiểm tra và báo cáo
kết quả
- HS tự kể vờn cây nhà mình
- Quan sát và nhận xét theo
nhóm đôi.
- Trình bày trớc lớp những gì
mà nhóm quan sát và nhận
xét đợc.
- Quan sát GV hớng dẫn
- Vẽ vào vở
- Nắm tiêu chí để đánh giá bài
vẽ của bạn

Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
HĐ4: Đánh
giá ( 5')
3. Củng cố: 1'
+ Đánh giá về bố cục của tranh vẽ
+ Cách vẽ cây
+ Mầu sắc của tranh
- HD học sinh đánh giá
- Nhận xét chung về bài vẽ của HS
- Nhận xét giờ học - dặn dò

- Đánh giá bài vẽ của bạn
- Chọn bài vẽ mình thích
Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 5
Mĩ thuật 2
TNTD: vẽ con vật
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp một số con vật.
- Biết cách vẽ con vật.
- Vẽ đợc con vật theo ý thích.
+ Đối với HS Khá giỏi chú ý hình vẽ cân đối, biết chọn màu , vẽ hình phù hợp.
- Yêu quí và bảo vệ các con vật trong gia đình.
II/ Chuẩn bị
GV: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc( HĐ1)
- Hình gợi ý vẽ( HĐ2) , Bài vẽ các con vật của các bạn năm trớc ( HĐ3)
HS : - Vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp ( HĐ3).

III/ Hoạt động dạy - học
Nội dung- TG Hoạt Động GV Hoạt động HS
1. Kiểm tra:
(1-2phút)
2. Bài mới:
* Giới thiệu
bài:(1-2 phút)
HĐ1: Quan
sát, nhận xét:
(4-5phút)
- Mục tiêu: HS
nhận biết về
hình dáng, đặc
điểm các con
vật.
HĐ 2: Hớng
dẫn cách vẽ con
vật:
(4-5phút)
- Mục tiêu: HS
biết cách vẽ con
vật.
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ. Nhận xét- Tuyên
dơng.
- Tổ chức cho HS hát một bài hát về một con
vật quen thuộc. Bài hát nhắc đến con vật
nào? Kết hợp giới thiệu bài- Ghi đề bài lên
bảng.
- Giáo viên giới thiệu một số bài tranh vẽ, về
con vật và gợi ý để học sinh nhận biết:

+ Tên con vật?
+ Các phần chính của con vật?
+ Hình dáng của các con vật thay đổi nh thế
nào khi con vật đi, đứng, chạy, .?
+ Màu sắc của con vật?
- Kể một vài con vật em biết?
* GV chốt: Mỗi con vật có một hình dáng,
đặc điểm khác nhau nhng chúng đều có nét
đáng yêu.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh chọn con
vật mà các em định vẽ.
- Treo tranh quy trình Hớng dẫn vẽ:
+ Muốn vẽ con vật đầu tiên chúng ta vẽ gì?
GV vẽ mẫu kết hợp giảng giải.
- HS đặt dụng cụ lên bàn để
kiểm tra.
- HS thực hiện theo yêu cầu
của GV.
+ HS quan sát tranh và trả
lời:
- HS TB-Y: Đầu, thân,
chân
- HS KG trả lời.
- Kể một vài con vật quen
thuộc.
- HS thảo luận chọn con vật
định vẽ.
- HS TB-Y trả lời : Vẽ các bộ
phận chính: đầu, thân, chân,

Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
HĐ3: Thực
hành:
(17-18 phút)
-Mục tiêu: Vẽ đ-
ợc tranh về con
vật và tô màu
theo ý thích.
HĐ4: Nhận xét,
đánh giá
(3-4phút)
- Mục tiêu: Biết
nhận xét, đánh
giá bài bạn.
Biết học tập bạn
vẽ đẹp. Yêu quý
và bảo vệ con
vật trong gia
đình.
3.Củng cố, dặn
dò:
( 1-2phút)
+ Để tranh sinh động chúng ta phải vẽ thêm
gì?
+ Để tranh đẹp chúng ta phải làm gì?
* Lu ý HS t thế ngồi, tay cầm bút, chọn màu
tơi sáng
* Yêu cầu HS nhắc lại các bớc vẽ tranh?

GV chốt các bớc vẽ.
+ Tổ chức cho HS quan sát bài vẽ của các
bạn năm trớc- Rút kinh nghiệm.
+ Giáo viên tổ chức- Hớng dẫn cho HS thực
hành:
- Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn
lúng túng.
- Gợi ý học sinh Năng khiếu cách tạo dáng
con vật bằng các hoạt động nh: đi, đứng,
chạy, nhảy để bài vẽ sinh động. Động viên
HS chậm cố gắng hoàn thành bài vẽ của
mình. Lu ý HS chọn màu sắc tơi sáng.
- Tổ chức cho HS chọn một số bài vẽ đẹp để
nhận xét- Theo dõi- Gợi ý cho H biết cách
nhận xét bài vẽ của bạn:
+ Bạn vẽ con vật gì?
+ Con vật đó đang làm gì? Có gì đáng yêu?
+ Màu sắc trong bài?
- Chọn bài vẽ đẹp nhất- Tuyên dơng H vẽ
đẹp, có tiến bộ so với tiết trớc
* Nhà em nuôi những con vật gì?
- Lợi ích khi nuôi các con vật đó?
- Nhận xét tiết học. Tuyên dơng .
- Dặn về nhà. Su tầm tranh, ảnh các con vật.
- Tìm và xem tranh dân gian.
- Vẽ thêm cây cối, nhà cửa,
mây trời.
- Tô màu
- 2 HS KG nhắc lại cách vẽ
+ Vẽ các bộ phận chính:

đầu, thân, chân
+ Vẽ thêm cây cối, nhà cửa,
mây trời.
+ Tô màu
- HS quan sát bài vẽ của bạn.
Học tập cho bài của mình.
- HS nhớ lại hình dáng, đặc
điểm,

các phần chính của
vật.
- Vẽ vào vở .
* HS Năng khiếu: Vẽ con vật
và cảnh vật xung quanh.
* HS Trung bình: Vẽ đợc
con vật.
- Học sinh tự giới thiệu bài
vẽ tranh con vật của mình.
- Nhận xét bài bạn Chọn
bài vẽ đẹp, cha đẹp.
+ Hoàn thành A, A
+
.
+ Cha hoàn thành.
- HS trả lời- Liên hệ.
- TL nghe
Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 6
Mĩ thuật 2

VTT: Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn
(Hình tranh Vinh hoa - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục tiêu
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
- Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: Da cam, tím,
xanh lá cây.
- Biết sử dụng các màu đã học
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích. HSKG: Biết chọn màu , vẽ màu phù hợp,
tô màu đều, gọn trong hình.
Yêu quý tranh dân gian.
II/ Chuẩn bị
*GV:
- Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn (phóng
to để học sinh quan sát, nhận xét).
- Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với các màu: Đỏ, vàng, xanh lam, da cam,
tím, xanh lá cây.
- Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quý
*HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp.
III/ Hoạt động dạy - học
Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra dụng
cụ:( 2-3p)
2. Bài mới
HĐ1: Quan sát,
nhận xét: 4-5p
HĐ2: Cách vẽ
màu:(4-5 p)
HĐ3: Hớng dẫn
thực hành:

(16-17p
HĐ4: Nhận xét,
đánh giá:(3- 4p)
3. Củng cố, dặn
dò: (2-3p)
- Kiểm tra HS sự chuẩn bị của HS.
Nhận xét- Tuyên dơng
* Gợi ý để học sinh nhận ra các
màu:
*Y/c h/s tìm các màu trên ở hộp chì
màu, sáp màu
*Giới thiệu hình minh hoạ rồi gợi ý
để h/s thấy:
+ Màu da cam do màu đỏ pha với
màu vàng.
+ Màu tím do màu đỏ pha với màu
lam.
+ Màu xanh lá cây do màu lam pha
với màu vàng
- Giáo viên yêu cầu học sinh xem
hình vẽ:
- Gợi ý h/s cách vẽ màu: Em bé, con
gà, hoa cúc và nền tranh Giáo viên
nhắc học sinh chọn màu khác nhau và
vẽ màu tơi vui, rực rỡ,có đậm,nhạt

- Giáo viên gợi ý học sinh chọn màu
và vẽ màu.
- Q/sát từng bàn để giúp đỡ những HS
còn lúng túng.

*Hớng dẫn học sinh nhận xét về.
*Gợi ý học sinh tìm ra bài vẽ màu
đẹp.
- Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả,
lá.
Su tầm tranh thiếu nhi
- HS đặt dụng cụ lên bàn
để kiểm tra. Nhận xét.
+ HS quan sát tranh và trả
lời:
+ Màu đỏ, màu vàng, màu
lam.
+ Màu da cam, màu tím,
màu xanh lá cây.
+ Học sinh nhận ra các
hình:
+ Em bé, con gà trống,
bông hoa cúc Đây là
bức tranh phỏng theo tranh
dân gian Đông Hồ (Bắc
Ninh).
+ Tranh có tên là: Vinh
hoa.
- Cách vẽ màu: Em bé, con
gà, hoa cúc và nền tranh.

- Nhận xét bài bạn:
+ Màu sắc.
+ Cách vẽ màu.
- TL nghe.

Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 7
Mĩ thuật 2
Vẽ theo chủ đề Em đi học
I. Mc tiờu:
- Củng cố cách vẽ tranh theo đề tài em đi học.
- HSKG: Vẽ đợc tranh Đề tài Em đi học và Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn
màu, vẽ màu phù hợp. HTB-Y: Hoàn thành bài vẽ buổi sáng.
- Chăm ngoan, học giỏi.
II. Chun b:
* GV: - Tranh nh đề tài này, Tranh quy trình, bi v ca HS nm trc.
* HS: - VTV2, THMT 2, mu, chỡ, ty.
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra
dụng cụ:( 2-3p)
2. Bài mới
HĐ1:Củng cố
cách vẽ tranh
đề tài em đi
học: (7-9p)
HĐ2: Hớng dẫn
thực hành:
(16-17p)
HĐ3: Nhận xét,
đánh giá:(3- 4p)

- Kiểm tra HS sự chuẩn bị của HS. Nhận
xét- Tuyên dơng
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý
cho HS nhớ lại các nội dung đề tài về em
đi học:
+ Tranh vẽ gì?
+ Bạn mang theo những gì? Trang phục
nh thế nào?
+ Hằng ngày em đi học cùng ai?
+ Màu sắc của cây cối, ?
- GV chốt.
- Giáo viên treo tranh quy trình Yêu
cầu học sinh nhắc lại các bớc vẽ tranh?
* Lu ý: Có thể vẽ một bạn hay nhiều bạn
cùng đến trờng. Vẽ thêm hình ảnh phụ
cho tranh thêm sinh động.
- GV cho HS xem các bài vẽ buổi sáng-
Rút kinh nghiệm.
- Tổ chức cho HS thực hành vẽ.
- Giáo viên gợi ý, động viên, khích lệ để
các em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách
nghĩ riêng. Gợi ý cho H lúng túng.
- GV cho HS xem các bài vẽ đẹp và khen
ngợi một số học sinh làm bài tốt.
- Giáo viên bổ sung nhận xét của học
sinh và chỉ ra một số bài vẻ đẹp.
- Hoàn thành tốt bài vẽ.
- Nhận xét tiết học- Dặn tiết sau.
- HS đặt dụng cụ lên bàn
để kiểm tra. Nhận xét.

+ Bạn đi học, trờng ,
cây, con đờng,
+ Nhớ lại trả lời.
- Quan sát - Nhắc lại các
bớc vẽ tranh.
+ Chọn hình ảnh cụ thể
để vẽ đề tài em đi học.
+ Sắp xếp các hình vẽ
trong tranh.
+ Vẽ thêm hình ảnh
khác cho tranh thêm
sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- TL nghe.
- Chọn hình ảnh để vẽ.
+ HSKG: Sắp xếp hình
vẽ cân đối, biết chọn
màu, vẽ màu phù hợp.
+HTB-Y: Hoàn thành
bài vẽ buổi sáng.
- Học sinh tự nhận xét
bài vẽ của mình, của
bạn.
- Chọn bài vẽ đẹp.
- TL nghe.
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
3. Củng cố, dặn

dò: (2-3p)
Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 8
Mĩ thuật 2


TTMT
TTMT


Xem Tranh Ting n Bu
Xem Tranh Ting n Bu
I. Mục tiêu
- Hc sinh lm quen, tip xỳc, tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh ca ha s.
- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.HSKG: Chỉ đợc hình ảnh
và màu sắc trên tranh mà mình thích.
- Có ý thức bảo vệ môi trờng.
II. Chuẩn bị
GV: - Su tầm một số tranh, ảnh của các hoạ sĩ. Tranh Tiếng đàn bầu
HS : - Su tầm tranh,ảnh về đề tài môi trờng.
- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy.
III. Hoạt động dạy -học
Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Kiểm tra:
( 2-3p)
2. Bài mới
Giới thiệu bài:
2-3 p
HĐ1: Xem

tranh( 28-30p)
H2: Nhận
xét, đánh giá:
( 4-6 p)
*Dặn dò HS:
- Kiểm tra dụng cụ của HS- Nhận xét-
Tuyên dơng.
- GV giới thiệu tranh để HS quan sát,
gi ý hc sinh nhn bit thờm v cỏc
loi tranh: phong cnh, sinh hot
- Yờu cu hc sinh quan sỏt tranh v,
gi ý hc sinh tho lun theo nhúm
bn:
+ Em hóy nờu tờn bc tranh v tờn ha
s?
+ Tranh v my ngi?
+ Anh b i Em cú bc tranh v hai
em bộ lm gỡ?
+ Em có thích tranh ny khụng? Vỡ
sao?
+ Trong tranh ha s s dng nhng
mu no?
- Gi ln lt tng hc sinh tr li
- Thy cht qua mt s nột v tranh
=> Hc sinh hc tp cỏch sp xp hỡnh
v cỏch v mu. Yờu mn anh b i
- Kiểm tra dụng cụ - Nhận
xét.
+ HS quan sát tranh và trả
lời:

- HS thảo luận trả lời câu
hỏi.
- Đại diện nhóm nêu ý
kiến
- HSKG trả lời.
- Chọn bạn học tích cực.
- H/s Lắng nghe
- TL nghe.
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
- Nhn xột gi hc
- Khen ng viờn
- GV chốt lại kiến thức
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 9
Mĩ thuật 2

Vẽ theo mẫu
Vẽ cái mũ
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu đợc hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ (nón).
- Biết cách vẽ cái mũ- Vẽ đợc cái mũ theo mẫu
II/ Chuẩn bị
GV: - Tranh, ảnh các loại mũ Một số bài vẽ cái mũ của học sinh năm trớc.
- Chuẩn bị một vài cái mũ có hình dáng và màu sắc khác nhau.
- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, sáp màu hoặc bút dạ.

III/ Hoạt động dạy - học
1.Tổ chức. (2 ) - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
- Gv g/thiệu một số dạng mũ khác nhau để HS nhận biết đợc đ
2
h.dáng của các loại mũ.
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học
sinh
Hoạt động 1 Quan
sát, nhận xét.5p
Hoạt động 2: Hớng
dẫn cách vẽ cái mũ:7p
- GV đặt câu hỏi gợi ý
cho HS tìm hiểu về cái
mũ:
+ Em hãy kể tên các
loại mũ mà em biết.
+ Hình dáng các loại
mũ có khác nhau
không?
+ Mũ thờng có màu gì?
* Giới thiệu tranh, ảnh
hoặc hình vẽ giới thiệu
các loại mũ và yêu cầu
học sinh gọi tên của
chúng. Ví dụ: Mũ trẻ sơ

sinh, mũ lỡi trai, mũ bộ
đội,
* Giới thiệu chiếc mũ
mẫu rồi minh họa lên
bảng theo các bớc sau.
+Vẽ khung hình.
+ HS quan sát tranh và
trả lời:
+ Nhiều màu khác
nhau.

* HS làm việc theo
nhóm (4 nhóm)
+ Các nhóm hỏi lẫn
nhau theo sự hớng dẫn
của GV.
- Vẽ các bộ phận của
cái mũ và trang trí, vẽ
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
Hoạt động 3: Hớng
dẫn thực hành:17-20p
Hoạt động 3: Hớng
dẫn thực hành:17-20p
* Dặn dò:
+ Vẽ phác hình dáng
chung của mẫu.
+ Vẽ các chi tiết cho
giống cái mũ.

+ Sau khi vẽ xong hình,
có thể trang trí cái mũ
cho đẹp bằng màu sắc
tự chọn.
- Giáo viên gợi ý học
sinh vẽ hình vừa với
phần giấy quy định.
Hoạt động 4: Nhận
xét,đánh giá.3-5p
- Yêu cầu học sinh chọn
một số bài vẽ đã hoàn
thành và hớng dẫn học
sinh nhận xét bài vẽ về:
+ Hình vẽ (đúng, đẹp).
+ Trang trí (có nét
riêng)
- Yêu cầu học sinh tìm
ra các bài vẽ đẹp theo ý
thích của mình, sau đó
bổ sung, tổng kết bài
học.
- Su tầm chân dung.
màu theo ý thích.
+Vẽ khung hình.
+ Vẽ phác hình dáng
chung của mẫu.
+ Vẽ các chi tiết cho
giống cái mũ.
+ Sau khi vẽ xong hình,
có thể trang trí cái mũ

cho đẹp bằng màu sắc
tự chọn.
Thực hành:
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang

Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 10
Mĩ thuật 2
Vẽ tranh
Đề tài tranh chân dung
I/ Mục tiêu
- Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời.
- Làm quen với cách vẽ chân dung- Vẽ đợc một bức chân dung theo ý thích.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh chân dung khác nhau- Một số bài vẽ chân dung học sinh.
HS :- Giấy vẽ, hoặc vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ các loại.
III/ Hoạt động dạy - học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới. a.Giới thiệu
Giới thiệu tranh ảnh chân dung để các em nhận biết đợc đặc điểm của từng khuôn mặt.
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Tìm hiểu về
*G/thiệu 1 số tranh chân
dung và gợi ý để h/s thấy đc:
+ HS quan sát tranh và trả

lời:
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
tranh chân dung
5p
Hoạt động 2:
Hớng dẫn cách vẽ
chân dung:7p
Hoạt động 3:
Hớng dẫn thực
hành: 17-20p
Hoạt động 4:
Nhận xét,đánh
giá.5p
+ Tranh chân dung vẽ khuôn
mặt ngời là chủ yếu.
+ Tranh ch/dung nhằm diễn
tả đ
2
của ngời đợc vẽ.
- GV gợi ý để h/s tìm hiểu
đặc điểm khuôn mặt ngời.
+ Hình khuôn mặt ngời?
+ Những phần chính trên
khuôn mặt?
+ Mắt, mũi, miệng, của
mọi ngời có giống nhau
không? (Giáo viên cho HS
quan sát bạn để nhận ra: có

ngời mắt to, mắt nhỏ, miệng
rộng, miệng hẹp ).
-Vẽ tranh ch/dung, ngoài
khuôn mặt,còn có thể vẽ gì?
- Em hãy tả khuôn mặt của
ông, bà,cha, mẹ và bạn bè.
*Gợi tả thêm về sự phong
phú của khuôn mặt ngời .
*Cho h/sinh xem một vài
chân dung có nhiều cách bố
cục và đặc điểm khuôn mặt
khác nhau để HS n/xét:
+ Bức tranh nào đẹp? Vì sao?
+ Em thích bức tranh nào?
*Minh họa cách vẽ chân
dung lên bảng:
+ Vẽ xong hình rồi
+ Vẽ hình khuôn mặt cho
vừa với phần giấy đã ch/ bị.
+ Vẽ phác hình khuôn mặt,
cổ vai.
+ Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi,
miệng, tai sao cho rõđ
2
*Y/c HS vẽ chân dung ngời
mà em yêu thích:
*Nhắc nhở HS : + Vẽ phác
hình khuôn mặt, cổ vai.
+ Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi,
miệng, tai sao cho rõđ

2
+ Vẽ xong hình rồi vẽ
màu. *GV chọn và hớng dẫn
HS nhận xét một số bài vẽ
đẹp, cha đẹp: + Màu sắc.
+ Hình vẽ, bố cục (chú ý đến
đặc điểm của các bộ phận
trên khuôn mặt).
+ Có thể chỉ vẽ khuôn
mặt, 1 phần thân (bán
thân).

+ Hình trái xoan, lỡi cày,
vuông chữ điền,
+ Mắt, mũi, miệng,
* HS làm việc theo nhóm
(4 nhóm)
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau
theo sự hớng dẫn của GV.
Có thể là ông, bà, bố,
mẹ,
+ Khuôn mặt.Vẽ cổ, vai.
+ Vẽ tóc, mắt, mũi,
miệng, tai và các chi tiết.
+ Vẽ màu: Màu tóc, màu
da, màu áo, màu nền.
+ Vẽ hình khuôn mặt cho
vừa với phần giấy đã ch/
bị.
+ Vẽ phác hình khuôn

mặt, cổ vai.
+ Vẽ chi tiết: tóc, mắt,
mũi, miệng, tai sao cho
rõđ
2
HS vẽ chân dung ngời mà
em yêu thích:
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
* Dặn dò: - Vẽ chân dung ngời thân
(ông, bà, bố, mẹ, anh chị
em )

Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 11
Mĩ thuật 2 Vẽ trang trí
vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm và vẽ màu
I/ Mục tiêu
- Học sinh biết cách trang trí đờng diềm đơn giản.
- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm- Thấy đợc vẻ đẹp của đờng diềm.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm nh: Cái đĩa, cái quạt, giấy khen, cái khay
- Hình minh hoạ hớng dẫn cách trang trí đờng diềm.
- Bài vẽ đờng diềm của HS năm trớc Phấn màu.
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ 2 - Thớc, bút chì, màu vẽ .
III/ Hoạt động dạy - học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới. a.Giới thiệu

- GV giới thiệu 1 số đồ vật có tr
2
đờng diềm để HS nhận biết đợc cách tr
2
đờng diềm.
b.Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Quan sát,
nhận xét 5p
* Giáo viên cho HS xem
một số đờng diềm trang trí
ở đồ vật nh:
và gợi ý để HS nhận biết
thêm về đờng diềm:
+ HS quan sát tranh và trả
lời:
+ áo, váy, thổ cẩm hoặc
đĩa, bát, lọ, khăn,
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
Hoạt động 2: C/vẽ h.
tiết vào đ/diềm và vẽ
màu:7p
Hoạt động 3: H-
ớng dẫn thực hành:15-
20p
Hoạt động 4: Nhận
xét,đánh giá.5p

* Dặn dò: -
+ Trang trí đờng diềm làm
cho đồ vật thêm đẹp.
+ Các h/tiết giống nhau th-
ờng vẽ = nhau và vẽ 1 màu
*Giáo viên nêu yêu cầu của
bài tập rồi treo hình minh
họa hớng dẫn cách vẽ:
+ Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho
đúng;
+ Vẽ màu đều và cùng màu
ở các hoạ tiết giống nhau
hoặc vẽ màu khác nhau xen
kẽ giữa các hoạ tiết.
*Yêu cầu HS quan sát hình
1 và hình 2 ở Vở tập vẽ 2.
*Hớng dẫn HS vẽ màu:
+ Vẽ màu đều, không ra
ngoài hoạ tiết (không vẽ
nhiều màu)
+ Nên vẽ thêm màu
nền,màu nền khác với màu
h.tiết
*Hớng dẫn học sinh thực
hành.
- Cá nhân: Vẽ đờng diềm
hình 1 (tuỳ chọn). Đờng
diềm hình 2 là bài tập về
nhà.
- Vẽ theo nhóm:

+ Vẽ trên bảng (yêu cầu 2
hoặc 3 HS tự vẽ đờng diềm
trên bảng bằng phấn màu).
*Hớng dẫn HS nhận xét về:
Vẽ hoạ tiết (đều hay cha
đều), cách vẽ màu họa tiết,
màu nền- HS tìm ra các bài
vẽ đẹp theo ý thích.
theo sự hớng dẫn của GV.
*HS làm việc theo4nhóm
+ Hình 1: Hình vẽ hoa thị
hãy vẽ
tiếp hình để có đờng diềm
(vẽ theo
nét chấm).
+ Hình 2: Hãy nhìn hình
mẫu để vẽ
tiếp hình hoa
+ Bài tập: Vẽ tiếp hoạ tiết
và vẽ màu vào đờng diềm.
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 12
Mĩ thuật 2
Vẽ theo mẫu
vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội
I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc của một số loại cờ.
- Bớc đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ. Vẽ đợc một lá cờ.
II/ Chuẩn bị
GV: - ảnh một số loại cờ hoặc cờ thật nh: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội
- Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ.
HS : - Su tầm tranh, ảnh các loại cờ trong sách, báo Sáp màu, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy.
III/ Hoạt động dạy - học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới. a.Giới thiệu
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
*G/thiệu 1số tranh, ảnh lá cờ Tổ quốc, lễ hội để HS nhận biết về đ
2
h/dáng các loại
lá cờ. b.Bài giảng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Quan sát,
nhận xét 5p
Hoạt động 2 Hớng dẫn
cách vẽ lá cờ:7p
Hoạt động 3: Hớng dẫn
thực hành:17-20p
Hoạt động 4:
Nhận xét,đánh giá.5p
* Giới thiệu các loại cờ đã
chuẩn bị để HS nhận xét
nh:.
- Giáo viên cho HS xem xét
một số hình ảnh về các

ngày lễ hội để HS thấy đợc
hình ảnh, màu sắc lá cờ
trong ngày lễ hội đó.
* Hớng dẫn cho các em
cách vẽ:
- Cờ Tổ quốc:
+ Giáo viên vẽ phác hình
dáng lá cờ lên bảng để HS
nhận ra tỉ lệ nào là vừa.
+ Vẽ màu:* Nền màu đỏ t-
ơi.Ngôi sao màu vàng.
- Cờ lễ hội:
Cờ lễ hội có 2 cách vẽ:
+Vẽ h.b/quát,vẽ tua trớc,vẽ
h.v trong lá cờ sau.
+ Vẽ hình bao quát trớc, vẽ
h.vuông, vẽ tua sau.
- Giáo viên gợi ý để HS:
+ Phác hình gần với tỉ lệ lá
cờ định vẽ (có thể vẽ cờ
đang bay).
+ Vè màu đều, tơi sáng.
* Q/sát từng bàn để giúp đỡ
HS h.thành bài tại lớp.
- Thu một số bài đã hoàn
thành và gợi ý HS nhận xét
một số bài vẽ và tự xếp
loại.
- Yêu cầu học sinh chọn ra
một số bài vẽ đẹp- Nhận

xét giờ học và động viên
HS.
+ HS q/sát tranh và trả lời:
+ Cờ Tổ quốc hình chữ
nhật, nền đỏ
có ngôi sao vàng năm cánh
ở giữa.
+ Cờ lễ hội có nhiều hình
dạng và màu sắc khác nhau
* HS làm việc theo nhóm
(4 nhóm)
+ Vẽ hình lá cờ vừa với
phần giấy.
+ Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ
cố gắng vẽ 5 cánh đều nhau
+ Vẽ hình dáng bề ngoài tr-
ớc, chi tiết sau.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Bài tập: Vẽ một lá cờ
và vẽ màu.
+ Vẽ lá cờ vừa với phần
giấy đã chuẩn bị hoặc vở
tập vẽ.
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau
theo sự hớng dẫn của GV.
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
* Dặn dò: - Quan sát v-

ờn hoa, công viên.
Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 13
Mĩ thuật 2
Vẽ tranh : Đề tài Vờn hoa hoặc công viên
I/ Mục tiêu
- Học sinh thấy đợc vẻ đẹp và ích lợi của vờn hoa và công viên.
- Vẽ đợc một bức tranh đề tài Vờn hoa hay Công viên theo ý thích.
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trờng.
II/ Chuẩn bị
GV: - Su tầm ảnh phong cảnh về vờn hoa hoặc công viên.
- Su tầm tranh của hoạ sĩ hoặc thiếu nhi- Hình hớng dẫn minh hoạ cách vẽ tranh
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ , Bút chì, màu vẽ.
III/ Hoạt động dạy học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Quan sát,
nhận xét 4-5p
Hoạt động 2: Cách vẽ
tranh vờn hoa- công viên
4-5p
- Gv giới thiệu tranh, ảnh
và gợi ý để HS nhận biết:
+ Vẽ vờn hoa hoặc công
viên là vẽ tranh phong
cảnh, với nhiều loại cây,
hoa, có màu sắc rực rỡ.
- Gv gợi ý cho HS kể tên

1vài vờn hoa, công viên mà
các em biết.
- Giáo viên gợi ý HS tìm
hiểu thêm các hình ảnh
khác nhau ở vờn hoa, công
viên: Chuồng nuôi chim,
thú quý hiếm, đu quay, cầu
trợt, tợng, nớc
+ HS quan sát tranh và trả
lời:
+ ở trờng, ở nhà cũng có v-
ờn hoa, cây cảnh với nhiều
loại hoa đẹp.
+ Công viên Lê - nin, Thủ
Lệ, Tây Hồ ở HNội, công
viên Đầm Sen, Suối Tiên ở
Thành phố Hồ Chí
Minh, hoặc công viên ở
địa phơng).
* HS làm việc theo nhóm-
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
Hoạt động 3: Hớng dẫn
thực hành:
16-17p
Hoạt động 4:Nhận
xét,đánh giá 3-4p
* Dặn dò:
- Giáo viên gợi ý để HS nhớ

lại một góc vờn hoa ở nơi
công cộng hay ở nhà mình
để vẽ tranh.
-Tranh vờn hoa,công viên
có thể vẽ thêm ngời, chim
thú hoặc cảnh vật khác cho
bức tranh thêm sinh động.
+ Yêu cầu:
- Vẽ hình với phần giấy đã
chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.
- Vẽ hình ảnh chính trớc và
tìm các hình ảnh phụ cho
phù hợp nội dung.
- Vẽ màu theo ý thích.

- Giáo viên hớng dẫn HS
nhận xét một số tranh (vẽ
đúng đề tài, có bố cục và
màu sắc đẹp)
- GV yêu cầu HS tự tìm ra
bài vẽ đẹp.
- Về nhà nên vẽ thêm tranh
theo ý thích, vẽ vào khổ
giấy tờ hơn.
- Su tầm tranh
của thiếu nhi.
Nêu cách vẽ:
- Tìm các hình ảnh chính,
hình ảnh phụ để vẽ.
- Vẽ màu tơi sáng và vẽ kín

mặt tranh
- Vẽ tranh đề tài vờn hoa và
vẽ màu theo ý thích.
- Lu ý bố cục cân đối.
- Học sinh tự giới thiệu bài
vẽ tranh của mình.
- Nhận xét bài bạn về:
+ Rõ đề tài.
+ Bố cục cân đối.
+ Màu sắc đẹp.
- TL nghe
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang

Thứ ngày tháng năm 2010
Thứ ngày tháng năm 2010
Tuần 14
Mĩ thuật 2
`
Mĩ thuật

: VTT:Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu

I/ Mục tiêu
- HS nhận biết đợc cách sắp xếp bố cục một số hoạ tiết đơn giản vào trong hình vuông.
- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- Bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông.
II/ Chuẩn bị
GV: - Chuẩn bị một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí.

- Một số bài trang trí hình vuông- Chuẩn bị hình minh hoạ cách trang trí .
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì , tẩy, màu vẽ các loại.
III/ Hoạt động dạy học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Quan sát,
nhận xét 4-5p
Hoạt động 2: Cách vẽ
hoạ tiết và vẽ màu vào
hình vuông: 4-5p
Hoạt động 3 Hớng dẫn
thực hành: 16-17p
Hoạt động 4: Nhận xét,
đánh giá. 3-4p
* Dặn dò
- Gv g.thiệu một số đồ vật
dạng h.vuông và một vài
bài trang trí hình vuông rồi
gợi ý để HS nhận xét:
- Giáo viên gợi ý để HS
nhận xét:
+ Hoạ tiết dùng để trang trí
thờng là gì?
+ Cách sắp xếp hoạ tiết
trong hình vuông,
màu sắc?

- Gv y/c HS xem hình 1 ở
Vở tập vẽ 2 (nếu có) để
nhận ra các họa tiết cần vẽ
tiếp ở giữa, ở các góc.
- Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết
mẫu để vẽ cho đúng.
- Gợi ý HS cách vẽ màu:
- Giáo viên cho quan sát
một số bài vẽ trang trí hình
vuông của lớp trớc để các
em học tập cách vẽ.
- Gv gợi ý HS cách vẽ tiếp
h.tiết vào các mảng ở hình
vuông.
- Giáo viên nhắc HS:
+ Không nên dùng quá
nhiều màu (dùng 3 - 4
màu).
+ Màu nền đậm thì màu
hoạ tiết nên sáng, nhạt-ng-
ợc lại.
- GV có thể vẽ to hình
vuông có họa tiết vẽ tiếp (2
hoặc 3 bản) cho HS vẽ theo
nhóm.
- Giáo viên chọn một số
bài hoàn chỉnh giới thiệu
cho cả lớp cùng xem, nhận
HS q/sát tranh-trả lời:
+ Hoa, lá, các con vật

+ Hình mảng chính thờng ở
giữa.
+ Hình mảng phụ ở các
góc, ở xung quanh.
+ Hoạ tiết giống nhau vẽ
bằng nhau và vẽ cùng
+Vẻ đẹp của các hình
vuông đợc trang trí.
+ Nhiều đồ vật dùng trong
sinh hoạt có thể sử dụng
cách trang trí hình vuông
(cái khăn vuông, cái khay
+ Hoạ tiết giống nhau nên
vẽ cùng một màu.
+Vẽ màu kín trong h.tiết
+ Có thể vẽ màu nền trớc,
màu hình tiết vẽ buổi
chiều .
-Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình
vuông và vẽ màu.
- HS tự tìm màu cho mỗi
hoạ tiết theo ýthích.
- Nhận xét bài bạn:
+ Cách vẽ họa tiết.
+ Màu sắc.
- Chọn bài vẽ đẹp.
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
xét, đánh giá cách vẽ họa

tiết và vẽ màu.
- HS tìm ra bài vẽ đẹp theo
cảm nhận riêng.
: - Hoàn thành bài tập vẽ ở
nhà (nếu ở lớp HS vẽ cha
xong).
- Tìm các đồ vật có trang trí
(khăn bàn, khăn vuông, lọ
hoa )- Q/sát các loại cốc.

Thứ ngày tháng năm 2011
Tuần 14
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang

`
Mĩ thuật

: VTT:Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu

I/ Mục tiêu
- HS nhận biết đợc cách sắp xếp bố cục một số hoạ tiết đơn giản vào trong hình vuông.
- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- Bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông.
II/ Chuẩn bị
GV: - Chuẩn bị một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí.
- Một số bài trang trí hình vuông- Chuẩn bị hình minh hoạ cách trang trí .
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì , tẩy, màu vẽ các loại.
III/ Hoạt động dạy học

.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Quan sát, nhận
xét 4-5p
Hoạt động 2:
Cách vẽ hoạ tiết
và vẽ màu vào
hình vuông: 4-
5p
Hoạt động 3 H-
ớng dẫn thực
hành: 16-17p
- Gv g.thiệu một số đồ vật dạng
h.vuông và một vài bài trang trí hình
vuông rồi gợi ý để HS nhận xét:
- Giáo viên gợi ý để HS nhận xét:
+ Hoạ tiết dùng để trang trí thờng là
gì?
+ Cách sắp xếp hoạ tiết trong hình
vuông,
màu sắc?
- Gv y/c HS xem hình 1 ở Vở tập vẽ
2 (nếu có) để nhận ra các họa tiết
cần vẽ tiếp ở giữa, ở các góc.
- Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết mẫu để
vẽ cho đúng.
- Gợi ý HS cách vẽ màu:
- Giáo viên cho quan sát một số bài

vẽ trang trí hình vuông của lớp trớc
để các em học tập cách vẽ.
- Gv gợi ý HS cách vẽ tiếp h.tiết vào
các mảng ở hình vuông.
- Giáo viên nhắc HS:
+ Không nên dùng quá nhiều màu
(dùng 3 - 4 màu).
+ Màu nền đậm thì màu hoạ tiết nên
sáng, nhạt-ngợc lại.
- GV có thể vẽ to hình vuông có họa
HS q/sát tranh-trả lời:
+ Hoa, lá, các con vật
+ Hình mảng chính thờng
ở giữa.
+ Hình mảng phụ ở các
góc, ở xung quanh.
+ Hoạ tiết giống nhau vẽ
bằng nhau và vẽ cùng
+Vẻ đẹp của các hình
vuông đợc trang trí.
+ Nhiều đồ vật dùng trong
sinh hoạt có thể sử dụng
cách trang trí hình vuông
(cái khăn vuông, cái
khay
+ Hoạ tiết giống nhau nên
vẽ cùng một màu.
+Vẽ màu kín trong h.tiết
+ Có thể vẽ màu nền trớc,
màu hình tiết vẽ buổi

chiều .
-Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình
vuông và vẽ màu.
- HS tự tìm màu cho mỗi
hoạ tiết theo ýthích.
Gv:Nguyễn Thị Thuý
Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh
giá. 3-4p
* Dặn dò
tiết vẽ tiếp (2 hoặc 3 bản) cho HS vẽ
theo nhóm.
- Giáo viên chọn một số bài hoàn
chỉnh giới thiệu cho cả lớp cùng
xem, nhận xét, đánh giá cách vẽ họa
tiết và vẽ màu.
- HS tìm ra bài vẽ đẹp theo cảm
nhận riêng.
: - Hoàn thành bài tập vẽ ở nhà (nếu
ở lớp HS vẽ cha xong).
- Tìm các đồ vật có trang trí (khăn
bàn, khăn vuông, lọ hoa )- Q/sát
các loại cốc.
- Nhận xét bài bạn:
+ Cách vẽ họa tiết.
+ Màu sắc.
- Chọn bài vẽ đẹp.
Thứ ngày tháng năm 2011

Tuần 15
Mĩ thuật: VTM: tập vẽ cái cóc(cái li)theo mẫu
I/ Mục tiêu
- Học sinh biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc cái cốc.
II/ Chuẩn bị
GV: - Chọn ít nhất ba cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để giới thiệu
và so sánh - Có thể tìm ảnh và một số bài vẽ về cái cốc của HS.
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ
III/ Hoạt động dạy học
.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
.Bài mới
ND_TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Quan sát, nhận
xét
4-5p
- Giáo viên giới thiệu mẫu
(hình ảnh hay vật thật) và gợi ý
để HS nhận xét có nhiều loại
cốc.
+ Loại có miệng và đáy bằng
nhau.
+ Loại có đế, tay cầm.
+ Trang trí khác nhau.
+ HS quan sát tranh-trả lời:
+ Loại cốc nào cũng có
miệng, thân đáy.
+ Đợc trang trí khác nhau.
Gv:Nguyễn Thị Thuý

Trng Tiu hc Trung Lp Thng - Khi 2-
Nguyn Thanh Quang
Hoạt động 2: H-
ớng dẫn cách vẽ
cái cốc: 4-5p
Hoạt động 3: H-
ớng dẫn thực
hành
15-17p
Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh
giá 3-4p
+ Làm bằng các chất liệu khác
nhau: nhựa, thuỷ tinh
- G/viên chỉ vào hình vẽ cái cốc
để HS nhận thấy hình dáng của
nó đợc tạo bởi nét thẳng, nét
cong.
- Giáo viên cho HS chọn một
mẫu nào đó để vẽ:
- GV nhắc HS vẽ hình cái cốc
vừa với phần giấy đã chuẩn bị
hoặc ở vở tập vẽ .
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu
và hình hớng dẫn để nhận ra
cách vẽ cái cốc, nên theo thứ tự
sau:
L u ý: Tỉ lệ chiều cao của thân,
chiều ngang của miệng, đáy
cốc.

- Gv cho HS xem một số cái
cốc- gợi ý HS cách trang trí.
- Giáo viên gợi ý cho HS cách
vẽ màu theo ý thích.
+ Yêu cầu H vẽ vào vở. Gợi ý
cho H lúng túng.
- Nhắc H vẽ hình vừa với phần
giấy quy định.
- Trang trí: vẽ hoạ tiết, vẽ màu.
- Giáo viên gợi ý HS nhận xét:
- Giáo viên cho HS tự tìm ra bài
vẽ mà mình thích.
* Dặn dò - Quan sát các con
vật quen thuộc
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo
sự hớng dẫn của GV.
* HS làm việc theo nhóm (4
nhóm)
không to quá, không nhỏ quá
hay xô lệch về một bên.
+ Vẽ phác hình bao quát.
+ Vẽ miệng cốc.
+ Vẽ thân và đáy cốc.
- Vẽ tay cầm (nếu có).
-Trang trí ở miệng, thân, gần
đáy.
+ Trang trí tự do bằng các
hình hoa, lá
+ Vẽ cái cốc và trang trí theo
ý thích.

- Lu ý bố cục cân đối.
- Nhận xét bài bạn:
+ Hình dáng cái cốc nào
giống với mẫu hơn?
+Cách trang trí (hoạ tiết và
màu sắc).
Thứ ngày tháng năm 2011
Tuần 16

Mĩ thuật: TNTD: vẽ con vật quen thuộc
I/ Mục tiêu
Gv:Nguyễn Thị Thuý