giáo án chủ đề thực vật

Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
Chủ đề : Thế giới thực vật ( 6 tuần)
Chủ đề nhánh 1: MT S LOI HOA
( Thời gian : 1 tuần 02/02 - 06/02/2015)
Kế hoạch đón trẻ - thể dục sáng- trò chuyện
Hoạt
động
Nội dung Mục đích
yêu cầu
Chuẩn
bị
Cách tiến hành
- Đón
trẻ
- Đón trẻ
vào lớp
- Cô đón trẻ vào lớp vui vẻ, tơi cời.
Giúp trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định.
Thể
dục
buổi
sáng
.
- Hô hấp:
Tay:
Chân:
Bụng:
Bật:
Trẻ biết tập
theo cô

đúng các
động tác.
- Giúp trẻ
rèn luyện
cơ thể.
- Trẻ hứng
thú luyện
tập.
Sân tập
sạch sẽ.
- Quần
áo cô và
trẻ gọn
gàng.
- Vòng
thể dục
. 1. Khởi động:
Cho trẻ đi chạy theo cô 1-2 phút.
2. Trọng động: BTPTC
- Hô hấp: Thổi bóng bay
- Tay: Tay đa ra trớc lên cao
- Chân : Ngồi khựu gối.

- Bụng 1: Đứng cúi gập ngời về phía
trớc.
- Bật 1: Bật tại chỗ.
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹnhàng 1-
2 phút

1

Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
- Trò
chuyện
buổi
sáng
Trò
chuyện với
trẻ về mt
s loi hoa
- Trẻ biết
mt s loi
hoa cú mu
sc nh
th no
- Trẻ biết
chm súc
hoa v bo
v hoa.
- Tranh
ảnh về
mt s
loi
hoa.
- Trò chuyện với trẻ:
+ Cô có tranh gì đây?
+ Đây là hoa gì?
+Hoa o thng n v mựa gỡ?
+ Hoa cỳc, hoa hu thng n v
mựa gỡ?
+ Con có thích cỏc loi hoa ny

không?
+ Hoa cú mu gỡ?
+ Hoa trng lm gỡ?
+ Sõn trng trng nhng loi hoa
gỡ?
+ hoa luụn ti tt cỏc con phi
lm gỡ
Hoạt động góc
Góc
hoạt
động
Nội dung
hoạt động
Yêu cầu Chuẩn bị
Góc
phân
vai
- ca hng
bỏn cỏc loi
hoa.
- cm hoa
- gia ỡnh i
chi.
- Trẻ biết vai chơi của mình, biết
cùng nhau chơi
- Trẻ biết tự thoả thuận với nhau
để đa ra chủ đề chơi chung, tự rủ
bạn cùng chơi, tự phân vai và
thực hiện đúng hành động của
vai mà mình đã nhận

- Biết chăm sóc con và đa con đi
học
- sắp xếp đồ dùng, đồ
cơi chu đáo hợp lý,
thuận tiên cho việc bao
quát của cô va việc
chơi của trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng đồ
chơi phong hú đa dạng
phù hợp với từng góc
chơi
Góc xây
dựng
- Xây công
viên mùa
xuân
- Trẻ biết xây dựng mô hình
công viên theo trí tởng tợng của
trẻ.
- Biết trang trí xung quanh mô
hình cho đẹp mắt.
- Biết cất đồ chơi đúng nơi quy
định.
-Vật liệu xây nhà: gạch
và các khối gỗ hình
chữ nhật, khối lăng trụ,
tam giác, hàng rào,
thảm cỏ, hoa búp bê
hoặc con giống nhỏ,
2

Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
Góc
hc tp
Tụ, nn, v,
xem tranh v
mt s loi
hoa.
- Tr bit tụ, nn, v, xem tranh
v mt s loi hoa.
-bỳt sỏp mu, bỳt chỡ,
giy A4, tranh v mt
s loi hoa.
.
Góc
ngh
thut
- xộ dỏn hoa
mựa xuõn
- Trẻ biết tô màu, in, xé dán bức
tranh về một số loại hoa.
- Chơi đoàn kết và giúp đỡ lần
nhau.
- Tạo ra một số loài hoa khác
nhau
- Chẩn bị tranh v mt
s loi hoa.
- giy mu.
- - Đất nặn, nhạc cụ đồ
dùng, đồ chơi âm nhạc
( phách xắc xô, mũ

múa, trang phục múa
Góc
thiờn
nhiờn
Chm súc
cõy xanh
- tr bit chm súc ti cho
cõy.
- mt s loi cõy
ging.
Cách tiến hành
Hoạt động của cô hoạt động của trẻ
1, Thỏa thuận tr ớc khi chơ i
Cho trẻ hát bài Màu hoa.
đàm thọai trò chuyện về bài hát
- Con vừa hát bài hát gì ?
- Trong trờng mình có những loại hoa gì ?
- Trồng hoa để làm gì ?
- Trồng cây hoa hồng, cây hoa cúc để làm gì ?
- Tại sao chúng ta phải trồng nhiều hoa ?
- Cây xanh có ảnh hởng nh thế nào đối với môi trờng
sống?
Buổi chơi hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu
về các loại hoa nhé
- Ai chơi ở góc xây dựng? Các bác thợ xây dựng gì? Ai
sẽ là chỉ huy của công trình?
- Ơ góc phân vai chúng ta sẽ chơi gì? Còn ai làm Bác
cấp dỡng nấu ăn cho các bạn học sinh? Còn bạn nào
đóng vai cô bán hàng
- Trong lớp còn các góc chơi khác nữa( góc học tập,

góc nghệ thuật, góc thiên nhiên). Các con thích chơi ở
góc chơi nào thì rủ bạn về góc chơi đó cùng chơi nhé.
- Để buổi chơi vui vẻ khi chơi với nhau các con phải
- Trẻ hát:
- Trẻ trả lời
- Chơi vui vẻ đoàn kết,
không tranh dành đồ
chơi.
Trẻ về góc chơi thỏa
thuận nhóm, phân vai
chơi.
3
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
chơi nh thế nào?
2) Quá trình chơi:
Trẻ về góc chơi, cô quan sát bao quát trẻ, điều hòa số
trẻ chơi ở mỗi góc nếu thấy không hợp lý.
Quan sát trẻ thỏa thuận nội dung chơi, phân vai chơi
giúp đỡ trẻ khi cần thiết.
Trong quá trình chơi cô đi đến từng góc quan sát trẻ
chơi xử lý các tình huống xảy ra. Nếu thấy trẻ chơi
nhàm chán cô mở rộng nội dung chơi cho trẻ hoặc gợi ý
cho trẻ sang nhóm chơi khác.Cô bao quát trẻ chơi, nếu
thấy trẻ cha biết cách chơi hoặc nôi dung chơi nghèo
nàn cô nhập vai chơi cùng trẻ, hớng dẫn trẻ chơi.
3) Nhận xét:
Gần hết giờ cô đi đến từng góc nhận xết trẻ chơi. Nhận
xét về nội dung chơi, thái độ của trẻ khi chơi, hành
động của vai chơi nh thế nào? Sản phẩm của trẻ nh thế
nào?Trẻ chơi có đoàn kết không? Hớng cho trẻ để buổi

chơi sau chơi tốhơn Nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng
nơi quy định.
- Trẻ chơi theo vai
chơi và góc chơi mình
đẵ nhận.
- Trẻ tự nhận xét.
- Trẻ cất đồ dùng đúng
nơi quy định

Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày 02 tháng 02 năm 2015
I). Đón trẻ- thể dục sáng
II, Trò chuyện
- Cho trẻ xem tranh ảnh về một số loài hoa mùa xuân
- Trò chuyện với trẻ về thời tiết của mùa xuân và các loài hoa
III). Hoạt động học có chủ định
Vn hc
Th: Hoa kt trỏi"
1. Mục đích :
a. kiến thức:
- Trẻ nhớ tên và hiểu nội dung và đọc thuộc bài thơ: Hoa kết trái
- Trẻ biết quả đợc phát triển từ hoa.
b. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài thơ. Thể hiện cử chỉ điệu bộ khi đọc thơ
- Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt một số loài hoa.
c. Thái độ:
- yêu quý các loài hoa, không bứt lá bẻ cành
2. Chuẩn bị:
- Trò chuyện với trẻ về quá trình phát triển của hoa thành quả
- Tranh minh hoạ bài thơ

- Mô hình bài thơ.
4
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
3. Tổ chức hoạt động:
Nội dung hoạt
động
Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
* Gây hứng
thú
1. Hoạt động
1:
Dạy thơ
- Cho trẻ chơi trò chơi Mua hoa
- Cháu mua đợc những hoa gì?
- Cháu thấy những bông hoa này nh thế nào?
- Cháu có biết bài thơ nào nói về các loài hoa?
- Nhà thơ đã viết 1 bài thơ rất hay về các
loài hoa, lớp mình cùng nghe nhé.
*)Cô đọc thơ:
- Cô đọc lần 1: Dùng tranh
- Cô đọc lần 2: Sử dụng mô hình
* Giảng giải, đàm thoại, trích dẫn giúp trẻ
hiểu bài thơ
- Các loài hoa có muôn màu muôn sắc. Các
hoa muốn nhắc nhở bạn nhỏ chúng ta không
nên hái hoa, ngắt lá, bẻ cành. Vì yêu mọi ngời
mà hoa kết trái, mang đến cho mọi ngời những
trái ngọt.
Cô vừa cùng lớp mình tìm hiểu nội dung bài

gì? Bài thơ của ai?
- Bài thơ nói về những loài hoa gì?
- Các loài hoa đó có màu gì?
- Hoa muốn nói gì với chúng ta?
- Vì yêu mến các bạn nhỏ, mọi ngời mà hoa đã
đem lại điều gì?
- Trong bài thơ có tất cả bao nhiêu loài hoa?
- Muốn hoa kết trái chúng ta cần làm gì?
*) Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô mời lớp đọc
- Cho trẻ đọc theo nối tiếp theo tổ
- Đọc theo nhóm
- Đọc cá nhân
( Cho trẻ so sánh số bạn trai- bạn gái
So sánh bạn cao nhất- thấp nhất)
- Cô chú ý sửa sai
- Động viên khuyến khích trẻ
- Hát- vận động bài Màu hoa
- Trẻ mua hoa,
tả các đặc
điểm của hoa
- Trẻ kể
- Bài thơ Hoa
kết trái
- Bài Hoa kết
trái
Trẻ trả lời
- Cả lớp đọc 2
lần
- Đọc theo tổ

- Đọc nối tiếp
giữa các tổ
- Đọc theo
nhóm bạn
5
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
3. Hoạt động 3:
Trò chơi
*) Kết thúc:
Cô có bức tranh vẽ các cây cà, mớp, lựu, vừng,
đỗ, mận.
- Cô chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu mỗi
nhóm phải lấy đúng hoa của cây đó và gắn đợc
nhiều hoa hơn, nhóm đó thắng cuộc
- Cô nhận xét và kiểm tra kết quả chơi.
Cô nhân xét chung giờ
nam- nữ
- Đọc cá nhân
- Trẻ hát
- Trẻ chơi
- Trẻ kiểm tra
cùng cô
IV). Hoạt động ngoài trời:
1. Nội dung:
- Quan sát có mục đích: Quan sát vờn hoa
- Chơi vận động: Lá và gió
- Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng
2. Mục đích :
- Trẻ biết cây hoa đồng tiền có hoa, có cành, lá, thân nh thế nào?
- Trẻ đợc hít thở không khí trong lành, tắm nắng.

- Trẻ đợc vui chơi thỏa mãn nhu cầu vận động.
3. Chuẩn bị :
- Một số đồ dùng đồ chơi mang từ lớp ra và dồ chơi ngoài trời
4. Tiến hành :
a, Quan sát có mục đích: Quan sát vờn hoa
- Cho trẻ đi dép quần áo gọn gàng ra sân
+ Hôm nay các con sẽ tìm hiểu về một số loài hoa
+ Con biết nhứng loài hoa gì?
+ Trên sân trờng chồng những hoa gì?
+Đây là những cây hoa gì?
+ Cây có những bộ phận gì?
+ Con có nhận xét gì về cây này?
+ Hoa có màu gì?
+ Cánh hoa nh thế nào?
+ Hoa trồng để làm gì?
+ Hoa này có mùi nh thế nào?
+ Vì sao nhứng bông hoa thờng có ong bớm bay đến/
+ Sân trờng trồng những loại hoa gì?
+ Mùa xuân có hoa gì??
+ Miền bắc có hoa gì?
+ Hoa đaò màu gì?
+ Miền Nam có hoa gì?
+ Hoa Mai có màu gì?
+ Để hoa luôn tơi tốt các con phải làm gì?
+ Các con có đựơc ngát hoa bẻ cành không?
+ Vì sao?
b, Chơi vận động: Lá và gió
6
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
Cho trẻ đứng thành vòng tròn xung quanh cô.

Cô hoặc một trẻ làm gió. Các trẻ khác là lá cây.
Lá cây sẽ đung đa theo gió
Gió nhẹ lá đung đa
Gió mạnh lá rung mạnh
c, Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng
v. Làm quen với tiếng việt
1 Nội dung : Dạy từ - Hoa Lan
- Hoa đồng tiền
- Hoa Ly
2 Mục đích :
- Trẻ biết nghĩa của các từ : Hoa Lan , hoa đồng tiền, hoa ly
- Trẻ nghe hiểu và nói đợc câu , Đây là hoa gì, Hoa đồng tiền cánh hoa dài
hay tròn
- Dạy trẻ phát âm chính xác các câu, từ : Hoa Lan, hoa đồng tiền, hoa ly
3. Chuẩn bị :
- Tranh ảnh về hoa Lan, hoa đồng tiền, hoa Ly
4. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Cô cho trẻ hát bài Màu hoa
đàm thoại và trò chuyện với trẻ
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Bài hát nói về những loài hoa gì ?
- Hoa thờng nở nhiều vào mùa nào ?
- Con biết có những loài hoa nào ?
* Dạy từ Hoa Đồng tiền
Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi trẻ
Bức tranh vẽ gì ?
- Con thấy hoa đồng tiền nh thế nào ?
- Con biết vì sao lại gọi là hoa đồng tiền ?
- Cô chỉ vào tranh và nói Đây là hoa đồng tiền

3 lần
- Cô gọi một số trẻ lên nhắc lại
- Cả lớp nói từ Hoa đồng tiền 3 lần
- Tập cho trẻ trả lời và đặt câu hỏi
* Dạy từ : Hoa Lan, hoa ly
( Cô tiến hành tơng tự )
Nếu trẻ trả lời tốt bằng tiếng việt cô có thể sử
dụng các từ đã học trớc đó để nói đợc nhiều câu
hơn
- Hoa Lan có màu gì ?
- Cánh hoa Ly to hay nhỏ ?
trẻ hát
trẻ trả lời
trẻ quan sát và trả lời
Trẻ phát âm
trẻ phát âm
7
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
Khi trẻ nói thạo cô cùng trẻ trò chuyện về các
loại hoa và mùa xuân
* Cô cho trẻ đọc bài thơ Hoa kết trái
trẻ đọc
VI) hoạt động góc :
1. Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa , cm hoa, Gia đình đi chơi
2. Góc xây dựng: Xây dng vn mựa xuõn
3. Góc học tập: Tô, vẽ, nặn, xem tranh về một số loài hoa
4. Góc nghệ thuật: xộ dỏn hoa mựa xuõn
5. gúc thiờn nhiờn: Chm súc cõy xanh
VII) Vệ sinh- Ăn - ngủ
- Cho trẻ xếp hàng rửa mặt, rửa tay. Cô kê bàn ăn trẻ giúp cô lấy ghế, khăn lau

- Cô chia cơm, giới thiệu món ăn, mời trẻ ăn, nhắc trẻ ăn hết xuất không rơi vãi,
giữ gìn vệ sinh khi ăn.
- Cô chuẩn bị chỗ ngủ, nhắc trẻ ngủ không nói chuyện. Cô quan sát bao quát trẻ
ngủ.
VIII) Hoạt động chiều
1. Ôn bài : Đọc thơ : Hoa kết trái
2. Làm quen bài mới : Xộ dỏn hoa
3. Chơi trò chơi học tập : Chn hoa
4. Chơi tự chọn: cỏc gúc
IX) Vệ sinh- trả trẻ
- Nêu gơng cuối ngày- Vệ sinh- Chơi tự chọn- Trả trẻ
* Nhận xét cuối ngày

Kế hoạch ngày
Thứ 3 ngày 03 tháng 03 năm 2015
I). Đón trẻ- thể dục sáng
II, Trò chuyện
- Cho trẻ xem tranh ảnh về một số loại quả
- Trò chuyện với trẻ về lợi ích của các loại quả chín đối với sức khoẻ con ngời
III). Hoạt động học có chủ định
To hỡnh
Xộ dỏn mt s loi hoa
1).Mục đích :
a. Kiến thức:
- Trẻ biết sự dụng một số kỹ năng đã học để xộ dỏn mt s loi hoa.
b. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng xộ cỏc nột xiờn, nột thng, nột cong to thnh mt s loi
hoa
- phát triển khả năng t duy sáng tạo cho trẻ
8

Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
c.Thái độ:
- Trẻ hứng thú học tập, thích ăn nhiều loại hoa quả
2). Chuẩn bị:
- Cho tr quan sỏt mt s loi hoa
- Tranh mu ca cụ
- Giy mu, keo cho tr.
3). Tổ chức hoạt động :
Nội dung hoạt
động
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
* Gây hứng thú
1. Hoạt động 1:
Bài mới
- Tr c bi th Hoa kt trỏi
- Bài th nói về gì?
- Trong bi th cú nhng loi hoa gỡ?
- Cỏc con cú thớch nhng loi hoa ny
khụng?
- Cô có gì đây?
- Cô đàm thoại với trẻ v các loại hoa
(Tên gọi, màu sắc. hình dáng, đặc điểm
nổi bật)
- Các con có muốn xộ các loại hoa này
không?
a) Quan sát tranh mẫu và h ớng dẫn trẻ
xộ :
- Cô đã xộ c nhng loi hoa gỡ?
- Ai cú nhn xột gỡ v nhng bụng hoa

ny
- Bụng hoa ny cú mu gỡ? V cú my
cỏnh?
b) Hỏi ý t ởng của trẻ:
- Con thớch xộ loi hoa gỡ?
- Xộ nh th no?
- Cô nói nhanh 1 số thao tác xộ cho tr
nm c
- Trớc khi xộ cỏc con phải làm gì?
c) Trẻ xộ, dỏn:
- Cho trẻ xộ.
- Cô đi đến từng trẻ quan sát và nhận xét
trẻ xộ.
- Những trẻ xộ đợc cô động viên khuyến
khích trẻ những trẻ cha xộ đợc cô hớng
dẫn trẻ xộ li.
d) Nhận xét:
Trng bày sản phẩm
- Trẻ c
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể tên các
loại hoa
- Trẻ trả lời
- Tr nhn xột.
- Trẻ thực hiện
9
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
2)Hoạt động 2:
Cho trẻ chơi trò
chơi gieo ht

* Kết thúc
Cho trẻ quan sát và nhận xét về sản phẩm
của mình và của bạn.
- Con thích bài của bạn nào nhất? Vì sao?
- Cho trẻ tự nhận xét bài của mình.
- Cô nhận xét lại
- Cho trẻ chơi cả lớp 1-2 lần.
- Giáo dục tr bit chm súc cỏc loi hoa,
khụng. Không bứt lá bẻ cành,
Cho trẻ c hỏt bi hoa trng em và
chuyển hoạt động.
- Trẻ trng bày.
- 1 trẻ đại diện
cho nhóm nhận
xét bài xộ của
nhóm mình.
Th dc
Chạy nhanh 50 m
I. Mục đích :
* Kiến thức :
- Trẻ biết chạy nhanh 50 m
- Trẻ biết chơi trò chơi vận động
* Kỹ năng :
- Trẻ đợc rèn luyện và phát triển vận động chạy.
- Qua bài tập giúp phát triển tố chất nhanh và bền cho trẻ.
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú luyện tập.
II. Chuẩn bị:
- Sân trờng sạch sẽ
-Sắc xô, phấn trắng,3 lá cờ,3 vòng tròn to làm nhà,

- Quần áo của cô và trẻ gọn gàng
III. Tổ chức hoạt động:
Nội dung hoạt
động
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
Hoạt động 1:
Khởi động
Cho trẻ đi theo cô ra sân. Hôm nay cô
cháu mình ra sân trờng cùng tập thể dục.
Cho trẻ đi theo cô thành vòng tròn đi các
kiểu đi( đi thờng, đi kiễng gót, đi bằng
mũi bàn chân) chạy thay đổi tốc độ đứng
thành 3 hàng dọc tập bài tập phát triển
chung
Trẻ đi chạy
theo hiệu lệnh
10
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
2). Hoạt động 2:
Trọng động:
a) Bài tập phát triển chung:
- Động tác tay:(Tay )
Tay thay nhau quay dọc thân
- Động tác chân:( chân )
Đứng đa 1 chân ra trớc
- Động tác bụng:( bụng )
Đứng nghiêng ngời sang 2 bên
- Động tác bật:
Bật tiến về trớc.

b) Bài tập vận động cơ bản
Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc đối diện
nhau cách nhau 3-4 m
* * * * * * * * *
`
* * * * * * * * *
- Cô giới thiệu tên bài tập: Hôm nay các
con sẽ thi xem bạn nào chạy xa nhất.
Để có thể chạy tốt các con xem cô tập
mẫu:
- Cô tập mẫu cho trẻ xem:
+ Lần 1: Cô tập không phân tích động tác
+ Lần 2: Tập kết hợp phân tích động tác:
Cô đứng vào vạch xuất phát, đứng chân tr-
ớc chân sau đầu hớng về phía trớc, không
cúi, mắt nhìn thẳng về phía trớc. Khi có
hiệu lệnh chạy cô chạy nhanh về đích là
chôc cô đặt cờ. Sau đó đi về cuối hàng
đứng.
Các con nhớ khi chạy phải chạy thật
nhanh, phối hợp chân tay nhịp nhàng,
không cúi ngời đê tránh bị ngã.
Cô vừa tập bài tập gì? Bạn nào có thể lên
làm thử. Cô quan sát và nhận xét trẻ tập.
Trẻ tập theo cô
Trẻ quan sát cô
tập
Trẻ lên tập thử
Trẻ tập
Trẻ trả lời

11
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
3) Hoạt động 3:
Hồi tĩnh
*) Trẻ thực hiện:
- Lần 1: Cho 2 trẻ ở 2 tổ lên tập.
- Lần 2: Cho 4 trẻ ở 2 tổ lên thi đua xem
bạn nào chạy nhanh nhất.
- Lần 3 : Cho 1 số trẻ chạy cha tốt tập.
Sau mỗi lần tập cô nhận xét sửa sai cho
trẻ.
Hỏi trẻ: Các con vừa tập bài tập gì?
Bài tập Chạy nhanh sẽ giúp các con có
một đôi chân khỏe mạnh và nhanh nhẹn
đấy.
c)Chơi trò chơi vận động
Cô giới thiệu tên trò chơi: "về đúng nhà"
Cô giới thiệu cách chơi: Các con vừa hát
Khi có hiệu lệnh "về đúng nhà". Các con
sẽ chạy về nhà theo quy định bạn trai về
nhà có hình bạn trai và bạn gái về nhà có
hình bạn gái.
Ai về không đúng nhà sẽ phải lặc cò cò.
Cho trẻ chơi 3-4 lần.
Sau mỗi lần chơi cô nhận xét trẻ chơi.
Hôm nay các đợc tập bài tập gì?

IV). Hoạt động ngoài trời:
1. Nội dung :
- Quan sát có mục đích: Quan sát hoa hồng

- Chơi vận động: Lá và gió
- Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng
2. Mục đích :
- Trẻ biết đợc một số đặc điểm, tên gọi của hoa hồng
- Trẻ đợc hít thở không khí trong lành, tắm nắng.
- Trẻ đợc vui chơi thỏa mãn nhu cầu vận động.
3. Chuẩn bị :
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại
- Một số đồ chơi mang ra từ lớp (vòng thể dục, bóng, phấn ) và đò chơi có sãn
ngoài trời
4. Tiến hành :
a, Quan sát có mục đích: Quan sát hoa hồng
cô cho trẻ xếp hàng ra ngoài sân trờng quan sát vờn hoa
- Các con xem trong vờn hoa xủa trờng mình có những loại hoa gì ?
- Đây là hoa gì ?
- Ai có nhận xét gì về loài hoa hồng ?
12
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
- Cánh hoa nh thế nào ?
- Hoa có màu gì ? có mùi gì ?
- Trên thân cây có cái gì mà các con chạm vào bị chảy máu ?
- Lá hoa hồng nh thế nào ?
- Nụ hoa nhỏ hay to ?
- Con đoán xem nụ hoa này bao giờ thì nở ?
- Hoa thờng nở nhiều vào mùa gì ?
- Để vờn hoa luôn tơi đẹp các con phải làm gì ?
b, Chơi vận động: Lá và gió
Cho trẻ đứng thành vòng tròn xung quanh cô.
Cô hoặc một trẻ làm gió. Các trẻ khác là lá cây.
Lá cây sẽ đung đa theo gió

Gió nhẹ lá đung đa
Gió mạnh lá rung mạnh
c, Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng
v. Làm quen với tiếng việt
1 Nội dung : Dạy từ Hoa lay ơn
- Nụ (hoa)
- lá
2 Mục đích :
- Trẻ biết nghĩa của các từ : Hoa lay ơn, nụ, lá
- Trẻ nghe hiểu và nói đợc câu , Đây là hoa gì, lá hoa dài hay ngắn
- Dạy trẻ phát âm chính xác các câu, từ Hoa lay ơn, nụ hoa, lá
3. Chuẩn bị :
- Tranh ảnh về hoa lay ơn, nụ hoa
4. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Cô cho trẻ hát bài Màu hoa
đàm thoại và trò chuyện với trẻ
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Bài hát nói về những màu gì của hoa?
- Mùa xuân có những loài hoa nào nở ?
- Con biết có những loại hoa nào ?
* Dạy từ Hoa lay ơn
Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi trẻ
Bức tranh vẽ gì ?
- Đây là hoa gì ?
- Hoa có màu gì ?
- Cô chỉ vào tranh và nói Đây là hoa lay ơn 3
lần
- Cô gọi một số trẻ lên nhắc lại
- Cả lớp nói từ Hoa lay ơn 3 lần

trẻ hát
trẻ trả lời
trẻ quan sát và trả lời
Trẻ phát âm
13
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
- Cho cá nhân trẻ nhắc lại
- Tập cho trẻ trả lời và đặt câu hỏi
* Dạy từ :Nụ hoa, lá
( Cô tiến hành tơng tự )
Nếu trẻ trả lời tốt bằng tiếng việt cô có thể sử
dụng các từ đã học trớc đó để nói đợc nhiều câu
hơn
- Lá hoa dài hay ngắn ?
- Nụ hoa nh thế nào ?
Khi trẻ nói thạo cô cùng trẻ trò chuyện về các
loài hoa
* Cô cho trẻ hát bài Hoa trờng em
trẻ phát âm
trẻ đọc
Trẻ hát
VI) hoạt động góc :
1. Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa , cm hoa, Gia đình đi chơi
2. Góc xây dựng: Xây cụng viờn mựa xuõn
3. Góc học tập: Tô, vẽ, nặn, xem tranh về một số loài hoa
4. Góc nghệ thuật: xộ dỏn hoa mựa xuõn
5. gúc thiờn nhiờn: Chm súc cõy xanh.
VII) Vệ sinh- Ăn - ngủ
- Cho trẻ xếp hàng rửa mặt, rửa tay. Cô kê bàn ăn trẻ giúp cô lấy ghế, khăn lau
- Cô chia cơm, giới thiệu món ăn, mời trẻ ăn, nhắc trẻ ăn hết xuất không rơi vãi,

giữ gìn vệ sinh khi ăn.
- Cô chuẩn bị chỗ ngủ, nhắc trẻ ngủ không nói chuyện. Cô quan sát bao quát trẻ
ngủ.
VIII) Hoạt động chiều
1. Ôn bài : Tô vẽ một số loại hoa
2. Làm quen bài mới : Trò chuyện về một số loại hoa
3. Hc v
4. v sinh tr tr
- Chơi tự chn, chi cỏc gúc
- Nêu gơng cuối ngày
* Nhận xét cuối ngày





Kế hoạch ngày
Thứ 4 ngày 04 tháng 02 năm 2015
I). Đón trẻ- thể dục sáng
14
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
II, Trò chuyện
- Cho trẻ xem tranh ảnh về một số loài hoa mùa xuân
- Trò chuyện với trẻ về thời tiết của mùa xuân và các loài hoa
III). Hoạt động học có chủ định
Khỏm phỏ xó hi
Lm quen vi mt s loi hoa
1. Mục đích :
a. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, màu sắc, đặc điểm của một số loài hoa

- Biết lợi ích của hoa là làm dẹp cho cuộc sống hoa dùng đẻ trang trí để tặng
nhau trong dịp lễ tết
b. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân biệt, so sánh một số loài hoa.
- Phát triển óc quan sát ghi nhớ ở trẻ và khả năng phán đoán
c.Thái độ:
- Trẻ yêu quý và biết chăm sóc bảo vệ hoa.
2. Chuẩn bị:
- Trò trò chuyện vể một số loài hoa
- Một số loại hoa thật (hoa đồng tiền, hoa hồng, hoa cúc, hoa lay ơn)
3. T ổ chức hoạt động:
Nội dung hoạt
động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Gây hứng thú
1. Hoạt động 1:
Quan sát một
số loài hoa
- Cho trẻ hát bài Ra vờn hoa em chơi và đi
thăm mô hình vờn hoa
- Trong vờn hoa có những loại hoa gì?
- Hoa có màu gì?
- Trồng hoa để làm gì?
- Hoa thờng dùng vào những ngày gì?
- Có 1 điều bí mật đang chờ đón các con.
Các bạn hãy vào bàn ngồi để lắng nghe điều
bí mật nhé.
- Hôm nay là sinh nhật bạn búp bê các bạn
hãy cắm những lẵng hoa thật đẹp để tặng
bạn nhé.

- Để trang trí cho
đẹp
- Ngày tết, sinh
nhật, ngày hội,
ngày lễ
- Trẻ về ngồi theo
nhóm (4 nhóm)
- 4 tổ cắm hoa theo
ý thích
15
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
2. Hoạt động 2:
Cho trẻ vẽ hoa
* Kết thúc
- Khi trẻ cắm xong cho trẻ ngồi xuống chiếu
theo hình vòng cung để dự sinh nhật.
- Trẻ hát bài Mừng sinh nhật
- Các bạn sẽ cho bạn Búp bê và cả lớp biết
tổ của mình tặng bạn búp bê điều gì?
- Tổ 1, tổ 2, tổ 3, tổ 4 => Nếu trẻ không nói
đợc cô có thể đặt các câu hỏi gợi ý.
+ Con đã cắm những hoa gì?
+ Hoa hồng có màu gì?
+ Hoa hồng có những gì?
+ Lá hoa nh thế nào?
+ Cánh hoa hồng làm sao?
+ Hoa hồng có mùi gì?
Các hoa khác tiến hành tơng tự.
- So sánh hoa hồng- hoa cúc.
* Mở rộng: Kể tên cá loại hoa khác.

- Muốn để hoa lâu chúng ta cần làm gì?
*Giáo dục:
- Chúng ta có đợc tự tiện ngắt hoa, bẻ cành
không? Tại sao?
- Cách chăm sóc và bảo vệ hoa.
- Hát- vận động bài Màu hoa.
- Cho trẻ vẽ hoa.
Cô phát giấy cho trẻ
- trò chuyện và gợi ý để trẻ vẽ về các loại
hoa
Cô nhận xét tuyên dơng trẻ
Cho trẻ hát bài Màu hoa
- Trẻ tự giới thiệu
tên các loại hoa,
đặc điểm nổi bật
của chúng.
- Hồng, cúc, đồng
tiền
- Màu đỏ.
- Cành, nhuỵ, lá.
- Có răng ca.
- Mịn và tròn.
- Có mùi thơm.
- Đều là hoa để
cắm trang trí vào
ngày lễ.
Trẻ so sánh
trẻ vẽ
trẻ hát
IV). Hoạt động ngoài trời:

16
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
1. Nội dung :
- Quan sát có mục đích: Quan sát hoa ng tin.
- Chơi vận động: Lá và gió
- Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng
2. Mục đích :
- Trẻ biết v mt s c im ca hoa ng tin.
- Trẻ đợc hít thở không khí trong lành, tắm nắng.
- Trẻ đợc vui chơi thỏa mãn nhu cầu vận động.
3. Chuẩn bị :
- Cõy hoa ng tin tht.
- Một số đồ chơi mang ra từ lớp (vòng thể dục, bóng, phấn ) và đò chơi có sãn
ngoài trời
4. Tiến hành :
a, Quan sát có mục đích: Quan sát hoa ng tin.
cô cho trẻ xếp hàng ra ngoài sân trờng và làm thí nghiệm
- Các con xem cô có gì đây?
- Đây là cái gì ?
- bụng hoa ụng tin ny cú mu gỡ?
- con cú thớch hoa ng tin khụng?
- trng hoa ng tin lm gỡ?
b, Chơi vận động: Lá và gió
Cho trẻ đứng thành vòng tròn xung quanh cô.
Cô hoặc một trẻ làm gió. Các trẻ khác là lá cây.
Lá cây sẽ đung đa theo gió
Gió nhẹ lá đung đa
Gió mạnh lá rung mạnh
c, Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng
v. Làm quen với tiếng việt

1 Nội dung : Dạy từ - Cành hoa
- Cỏnh trũn
- Cỏnh dài
2 Mục đích :
- Trẻ biết nghĩa của các từ : Cành hoa, Cỏnh trũn, Cỏnh dài
- Trẻ nghe hiểu và nói đợc câu , Đây là cái gì của hoa, cây nào cao hơn
- Dạy trẻ phát âm chính xác các câu, từ cành hoa, Cỏnh trũn , Cỏnh dài
3. Chuẩn bị :
- Tranh ảnh về cây hoa
4. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Cô cho trẻ hát bài Màu hoa
đàm thoại và trò chuyện với trẻ
trẻ hát
17
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Bài hát nói về những màu gì của hoa?
- Mùa xuân có những loài hoa nào nở ?
- Con biết có những loại hoa nào ?
* Dạy từ Cành hoa
Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi trẻ
Bức tranh vẽ gì ?
- Đây là hoa gì ?
- Hoa có màu gì ?
- Có mấy bông hoa ?
- Đây gọi là gì của cây hoa ?
- Cô chỉ vào tranh và nói Đây là cành hoa 3
lần
- Cô gọi một số trẻ lên nhắc lại

- Cả lớp nói từ Cành hoa 3 lần
- Cho cá nhân trẻ nhắc lại
- Tập cho trẻ trả lời và đặt câu hỏi
* Dạy từ : Cỏnh trũn, Cỏnh dài
( Cô tiến hành tơng tự )
Nếu trẻ trả lời tốt bằng tiếng việt cô có thể sử
dụng các từ đã học trớc đó để nói đợc nhiều câu
hơn
- Lá hoa dài hay ngắn ?
- Nụ hoa nh thế nào ?
Khi trẻ nói thạo cô cùng trẻ trò chuyện về các
loài hoa
* Cô cho trẻ hát bài Hoa trờng em
trẻ trả lời
trẻ quan sát và trả lời
Trẻ phát âm
trẻ phát âm
trẻ đọc
Trẻ hát
VI) hoạt động góc :
1. Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa , cm hoa, Gia đình đi chơi
2. Góc xây dựng: Xây cụng viờn mựa xuõn
3. Góc học tập: Tô, vẽ, nặn, xem tranh về một số loài hoa
4. Góc nghệ thuật: xộ dỏn hoa mựa xuõn
5. gúc thiờn nhiờn: Chm súc cõy xanh
VII) Vệ sinh- Ăn - ngủ
- Cho trẻ xếp hàng rửa mặt, rửa tay. Cô kê bàn ăn trẻ giúp cô lấy ghế, khăn lau
- Cô chia cơm, giới thiệu món ăn, mời trẻ ăn, nhắc trẻ ăn hết xuất không rơi vãi,
giữ gìn vệ sinh khi ăn.
- Cô chuẩn bị chỗ ngủ, nhắc trẻ ngủ không nói chuyện. Cô quan sát bao quát trẻ

ngủ.
VIII) Hoạt động chiều
1. Ôn bài : Trò chuyện về một số loại hoa
2. Làm quen bài mới : m trong phạm vi
18
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
3. Chơi trò chơi hc tp : chn hoa
4. hc v
5. V sinh tr tr.
- Chơi tự chn, chi cỏc gúc
- Nêu gơng cuối ngày
* Nhận xét cuối ngày






****************************************************************
***
Kế hoạch ngày
Thứ 5 ngày 05 tháng 02 năm 2015
I). Đón trẻ- thể dục sáng
II, Trò chuyện
- Cho trẻ xem tranh ảnh về một số loài hoa mùa xuân
- Trò chuyện với trẻ về thời tiết của mùa xuân và các loài hoa
III) Hoạt động học có chủ định
Lm quen vi toỏn
Dy tr so sỏnh thờm bt, to s bng nhau trong phm vi 4
1) Mục đích:

a. Kiến thức:
- Trẻ biết so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4
b. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đếm, so sánh, tạo nhóm trong phạm vi 4
- Phát triển khả năng chú ý ghi nhớ cho trẻ
c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú học tập
2) Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 4 bông hoa, 4 cái lọ, thẻ số từ 1- 4
- Một số cây xanh, hoa, quả có số lợng 4
- Mô hình vờn trờng, lô tô hoa quả, cây
3) Tổ chức hoạt động:
Nội dung hoạt
động
Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
* Gây hứng thú
Cho trẻ hát Em yêu cây xanh
- Các con vừa hát bài gì?
- Con biết những cây gì?
Trẻ hát
19
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
1. Hoạt động 1:
Ôn kỹ năng
đếm đến 4
2. Hoạt động 2:
Nhận bíêt đếm
đúng nhóm đồ
vật có 4 đối t-

ợng
3) Hoạt động 3:
Trò chơi luyện
tập
- Sân trờng trồng những cây gì?
Chúng mình cùng đi tham quan vờn trờng nhé.
- Vờn trờng có những cây gì?
- Có mấy cây xanh?
- Có mấy bụi hoa?
- Có mấy luống rau?
- Những loaị cây nào có số lợng là 4
Các loài hoa trồng để cho đẹp các con hãy đi
lấy rổ hoa và về chố ngồi nhé.
- Các con có hoa gì?
- Còn có gì nữa?
- Các con hãy xếp tất cả lọ hoa ra và xếp thành
một hàng ngang nào?
- Con hãy lấy 4 bông hoa ra và cắm mỗi lọ một
bông?
- Các con đếm lại xem có đúng 4 bông hoa cha?
- Ai có nhận xét gì về số hoa và số lọ?
- làm thế nào để số hoa và số lọ bằng nhau?
- Cho trẻ lấy thêm hoa?
- Bây giờ có bao nhiêu bông hoa?
- Số hoa và số lọ nh thế nào với nhau?
- Cho trẻ lấy thẻ số tơng ứng
- 4 Bông hoa bớt một bông hoa còn mấy bông
hoa.
- Số lọ và số hoa nh thế nàovới nhau?
- Muốn có 4 bông hoa phải làm thế nào?

- Cho trẻ thêm bớt và tạo sự bằng nhau trong
phạm vi 4
- Cho trẻ bớt dần và cất đồ dùng vào rổ.
- Cho trẻ đếm các cây có số lợng 4 xung quanh
lớp.
Trò chơi 1:
Lấy thêm cho đủ 4
- Cô xếp các nhóm cây, rau có số lơng ít hơn
hoặc bằng 4. Cho trẻ lấy thêm cho đủ số lợng 4
Trò chơi 2: Thi ai nhanh
Chia trẻ thành 2 đội đứng thành 2 hàng dọc.
Nhiệm vụ của 2 đội là chạy lên lấy lô tô các
Trẻ đếm các
loại cây
Trẻ làm theo
yêu cầu của
cô
Trẻ chơi
20
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
*) Kết thúc
loại cây xanh, hoa, quả . mỗi đội lấy một loi
theo yêu cầu của cô và có số lợng 4
- Mỗi lần chơi một trẻ chỉ đợc lấy một lô tô
theo nhóm.
- Thời gian cho 2 đôi là 2 phút, đội nào lấy
nhanh và đúng theo yêu cầu sẽ là đội thắng
cuộc.
- Cho trẻ chơi cô quan sát và nhận xét trẻ chơi.
:

Cô nhận xét chung giờ học.
Giáo dục trẻ yêu quý cây xanh, không ngắt lá
bẻ cành. Hát Ra vờn hoa
Và chuyển hoạt động.
Trẻ hát
IV). Hoạt động ngoài trời:
1. Nội dung :
- Quan sát có mục đích: Quan sát hoa cúc
- Chơi vận động: Lá và gió
- Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng
2. Mục đích :
- Trẻ biết đợc một số đặc điểm, tên gọi của hoa cúc
- Trẻ đợc hít thở không khí trong lành, tắm nắng.
- Trẻ đợc vui chơi thỏa mãn nhu cầu vận động.
3. Chuẩn bị :
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại
- Một số đồ chơi mang ra từ lớp (vòng thể dục, bóng, phấn ) và đò chơi có sãn
ngoài trời
4. Tiến hành :
a, Quan sát có mục đích: Quan sát hoa cúc
cô cho trẻ xếp hàng ra ngoài sân trờng quan sát vờn hoa
- Các con xem trong vờn hoa xủa trờng mình có những loại hoa gì ?
- Đây là hoa gì ?
- Ai có nhận xét gì về loài hoa Cúc ?
- Cánh hoa nh thế nào ?
- Hoa có màu gì ? có mùi gì ?
- Hoa cúc có nhiều cánh hay ít cánh ?
- Lá hoa nh thế nào ?
- Nụ hoa nhỏ hay to ?
- Con đoán xem nụ hoa này bao giờ thì nở ?

- Hoa thờng nở nhiều vào mùa gì ?
- Để vờn hoa luôn tơi đẹp các con phải làm gì ?
- Cho trẻ đọc bài thơ Hoa cúc vàng
b, Chơi vận động: Lá và gió
Cho trẻ đứng thành vòng tròn xung quanh cô.
Cô hoặc một trẻ làm gió. Các trẻ khác là lá cây.
21
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
Lá cây sẽ đung đa theo gió
Gió nhẹ lá đung đa
Gió mạnh lá rung mạnh
c, Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng
v. Làm quen với tiếng việt
1 Nội dung : Dạy từ - Tới nớc
- Bắt sâu
- Nhổ cỏ
2 Mục đích :
- Trẻ biết nghĩa của các từ : Tới nớc, bắt sâu, nhổ cỏ
- Trẻ nghe hiểu và nói đợc câu , Đây là hoa gì, Để hoa tơi tốt thì phải làm gì
- Dạy trẻ phát âm chính xác các câu, từ Tới nớc, bắt sâu, nhổ cỏ
3. Chuẩn bị :
- Tranh ảnh về các bạn nhỏ đang trồng và chăm sóc hoa
4. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Cô cho trẻ hát bài Ra vờn hoa em chơi
đàm thoại và trò chuyện với trẻ
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Bài hát nói về điều gì ?
- Trong vờn có những loại hoa gì ?
- Để vờn hoa đợc tơi đẹp thì các con phải

làm gì ?
* Dạy từ Tời nớc
Cô cho trẻ quan sát tranh và hỏi trẻ
Bức tranh vẽ gì ?
- Các bạn đang làm gì ?
- Bạn đang tới gì cho hoa ?
- Cô chỉ vào tranh và nói Các bạn đang tới nớc
3 lần
- Cô gọi một số trẻ lên nhắc lại
- Cả lớp nói từ Tới nớc 3 lần
- Cho cá nhân trẻ nhắc lại
- Tập cho trẻ trả lời và đặt câu hỏi
* Dạy từ : Bắt sâu, nhổ cỏ
( Cô tiến hành tơng tự )
Nếu trẻ trả lời tốt bằng tiếng việt cô có thể sử
dụng các từ đã học trớc đó để nói đợc nhiều câu
hơn
- Con gì hay làm hại hoa ?
- Để vờn hoa sạch cỏ thì các con làm gì ?
Khi trẻ nói thạo cô cùng trẻ trò chuyện về các
trẻ hát
trẻ trả lời
trẻ quan sát và trả lời
Trẻ phát âm
trẻ phát âm
trẻ đọc
22
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
loài hoa
* Cô cho trẻ hát bài Hoa trờng em

Trẻ hát
VI) hoạt động góc :
1. Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa , cm hoa, Gia đình đi chơi
2. Góc xây dựng: Xây cụng viờn mựa xuõn
3. Góc học tập: Tô, vẽ, nặn, xem tranh về một số loài hoa
4. Góc nghệ thuật: xộ dỏn hoa mựa xuõn
5. gúc thiờn nhiờn: Chm súc cõy xanh
VII) Vệ sinh- Ăn - ngủ
- Cho trẻ xếp hàng rửa mặt, rửa tay. Cô kê bàn ăn trẻ giúp cô lấy ghế, khăn lau
- Cô chia cơm, giới thiệu món ăn, mời trẻ ăn, nhắc trẻ ăn hết xuất không rơi vãi,
giữ gìn vệ sinh khi ăn.
- Cô chuẩn bị chỗ ngủ, nhắc trẻ ngủ không nói chuyện. Cô quan sát bao quát trẻ
ngủ.
VIII) Hoạt động chiều
1. Ôn bài : Ôn số lợng trong phạm vi 4
2. Làm quen bài mới : Hát bài hát Màu hoa
3. Chơi trò chơi đóng kịch : s tớch hoa hng
4. v sinh tr tr
- Chơi tự chn, chi cỏc gúc
- Nêu gơng cuối ngày
* Nhận xét cuối ngày





Kế hoạch ngày
Thứ 6 ngày 06 tháng 02 năm 2015
I). Đón trẻ- thể dục sáng
II, Trò chuyện

- Cho trẻ xem tranh ảnh về một số loài hoa mùa xuân
- Trò chuyện với trẻ về thời tiết của mùa xuân và các loài hoa
III). Hoạt động học có chủ định
m nhc
- Hỏt vn ng mu hoa
- Nghe: Hoa trong vn
- Trũ chi: Tai ai tinh
1).Mục đích :
a. Kiến thức:
- Trẻ biết hát thuộc và hát đúng giai điệu bài hát Màu hoa
- Trẻ biết vận động theo nhịp điêu bài hát
23
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
- Trẻ biết chơi trò chơi "Tai ai tinh
b. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng hát nối tiếp, hát to nhỏ theo ký hiệu của cô
- Trẻ lắng nghe và cảm nhận đợc giai điệu mợt mà, vui tơi của bài: Ra vờn hoa
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu quý các loài hoa
2). Chuẩn bị:
- Xắc xô, phách tre, mũ chóp kín
- Một số loài hoa
3). Tổ chức hoạt động:
. III. Tổ chức hoạt động:
Nội dung hoạt
động
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
* Trò chuyện
với trẻ về các

loài hoa
1. Hoạt động 1:
Hát, vận động:
Màu hoa
- Cho trẻ quan sát mô hình vờn hoa
- Có những cây hoa gì?
- Hoa có màu gì?
- Đây là hoa gì
- Con thích nhất loại hoa nào
- Các con ặ hoa có rất nhiều màu sắc
rực rỡ, màu đỏ màu vàng, màu xanh,
màu tím
- Màu sắc của các loài hoa làm cho
cuộc sống tơi đẹp hơn và màu hoa cũng
là tên của bài hát ca ngợi vẻ đẹp của
các loài hoa đấy.
*) Cô hát cho trẻ nghe
- Hát lần 1: Cô ngồi hát
- Hát lần2: Cô hát thể hiện minh hoạ
- Cô hỏi bài hát, tên tác giả?
*) Trẻ hát:
- Trẻ hát cùng cô 2- 3 lần
- Trẻ hát nối tiếp cô, tổ 1- 2 lần
- Cho từng tổ hát luân phiên nhau
- Hát to nhỏ theo kí hiệu của cô
- Cho trẻ từng tổ hát thi đua nhau
- 1 số nhóm trẻ lên hát (2- 3 nhóm)
- Mời 1 số trẻ lên hát (2- 3 trẻ)
* Cho trẻ hát và nhún nhày theo nhịp
điệu bài hát.

- Các con vừa múa hát bài hát gì?
- Để có nhiều hoa đẹp các con phải làm
gì?
Vậy khi ra vờn hoa các con có đợc ngát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát và vận
động theo lời bài
hát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ hát múa
24
Giỏo ỏn mu giỏo nh GV: Phm Th Loan
2. Hoạt động 2:
Nghe hát: Ra v-
ờn hoa
3. Hoạt động 3:
Trò chơi âm
nhạc:
Tai ai tinh
*). Kết thúc:
hoa không?
Có một bạn nhỏ cúng rất nghe lời cô
đấy. Các con cùng cô ra vờn hoa nào?
Cô hát: Ra vờn hoa
- Cô hát lần 1: Ngồi hát kết hợp cử chỉ
điệu bộ
- Giới thiệu nội dung bài hát
- Hát lần 2: Kết hợp múa minh hoạ
(mời trẻ hởng ứng cùng cô)

- Lần 3: Cô- trẻ múa hát cùng nhạc
Chơi trò chơi
- Cho trẻ chơi trò chơi Tai ai tinh
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi cho
trẻ
- Trẻ chơi hứng thú chơi
- Cho trẻ chơi 2- 3lần
- Cô nhận xét- tuyên dơng trẻ
- Cho trẻ hát bài Màu hoa
Trẻ lắng nghe và
hởng ứng cùng
cô
- Trẻ hứng
thú chơi
trẻ hát
IV). Hoạt động ngoài trời:
1. Nội dung :
- Quan sát có mục đích: Quan sát vờn trờng
- Chơi vận động: Lá và gió
- Chơi tự do: Chơi đồ chơi trên sân trờng
2. Mục đích :
- Trẻ biết đợc trong vờn trờng có những loại cây gì, biết một số đặc điểm của cây
- Trẻ đợc hít thở không khí trong lành, tắm nắng.
- Trẻ đợc vui chơi thỏa mãn nhu cầu vận động.
3. Chuẩn bị :
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại
- Một số đồ chơi mang ra từ lớp (vòng thể dục, bóng, phấn ) và đò chơi có sãn
ngoài trời
4. Tiến hành :
a, Quan sát có mục đích: Quan sát vờn trờng

cô cho trẻ xếp hàng ra ngoài sân trờng quan sát vờn trờng
- Các con xem trong vờn của trờng mình có những loại cây gì ?
- Đây là cây gì ?
- Ai có nhận xét gì về cây phợng ?
- Thân, cành cây nh thế nào ?
- Lá cây to hay nhỏ ?
- Hoa phợng có màu gì ?
- Hoa phợng nở vào mùa gì ?
25