Chuyên đề Dạy học vật lý qua các thông tin, câu chuyện về lịch sử vật lý
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.92 KB, 7 trang )
BÁO CÁO LÝ THUYẾT
I. Lý do chọn chuyên đề
1. Cơ sở lí luận
!"#$%&'()
*+,-,.
/0,***1232,04#5678
29:/;/</8=>?8#5$12#$@
, 3AB*&8*2C0.<!(
&",&?7D)E2@6,6F2
6G56FH 36IJ&
*.KG56FH!"$(B22()
3L,+,MA%*NL0.
O80P(##6,N,*6G5M
2DI#1M 6G542Q42(B2>
>3RSK(,-?(M"&#
N6G5&&J6G5#3*+(B2(T(#L
1N&G2>G.
U0#L*N,*M#2*VV&+
2*(#L+,W3*XL58
P,6G5.OP*4#4H&H
&+,(M,,0#E"4(5V
&PD4#N,6G5#2*"VH(#L+,
#Y.ON80#L*% @26GZ2M6MZ2,
(>$%2*4(,&J6G5#
#Y%(,*1PDJ6G5 3B,6GZ2M
+,#Y.
2. Cơ sở thực tiễn
[&N(&XL+,DS\2*N[1]1@NL*
64,##6GZ2MY78#4H&(#
?[/9RH^_`a;^_`b.:=H(c$#B2I
Y78#4H&+,(?=#(c$N),2
I?T8&'.
[&1(&XL+,,,>?8(c$0
#d?,*e?f4#2*VV&+,(.>A,
"##6 6.gG4(*12V5(,*1
152.
g#1,2J(,42)"N
#Y@2+,P4(#2*G6M
HH&?MB.gG2(&+,(
2?W> B,5+,(.
`
O81LL2*1@h“Dạy học vật lý
qua các thông tin, câu chuyện về lịch sử vật lý” 3B,
"L*+,OV[/9R 2
II. Nội dung chuyên đề:
1. Thực trạng việc “Dạy học vật lý qua các thông tin, câu chuyện về lịch sử
vật lý”
;[@2G"6G5(8"G.
S#12i?7)#0#L*(T?T"
26G5N2Z2M.
Làm thế nào để học sinh tập trung, chú ý tiếp thu hết được kiến thức
trong tiết học?
jB*B2I#16(LM@22e,
P.-L #2*@M6#,22)T
#4(G2"?,*L8?=#0M
@G5 4.K(T"6G50?M+,?
,*L8P((k 508(k6VVV&
&(#L+,#Y.
l2,@2,P42%*"&L()
2*1B(,2h
;O@V,#1h[1&G38#3*%G6G?L*
E"G>GL*#$0#L*V&2*G
P#5M2 5N#B&Z2,
m6,#0NL*no9##1%64#B22*N7(c
#GL*X42023,(c$#
B22*N*412MZ2*G@@076G5GP
L*.9,#2*"N2Z2M#B22*N7(c.[>
(,2,),NG2G6G5G
#1L*. OP*(,T"6G5$
6G5MZ2*GP2)&GD.
;O@V,(h
p[[/q[/9R]1[,8eE@+,
2*N[1]13rst(Be?N(&Z2,B+,$
2*(8YPDLG.9VPk 6MHP
5+,#Y06u0(8)"(vE
.
p[[/9R[7[2B+,2*N[1]1.
<"4+,2*N#Y("(&Z2,B
L*-+,#$2*1,3#Y 55)
0#6#2*N.
p[PP&G(#M,h9 @2
(V&+PD1522V
N#?42AB*&?.:3/Rme?N(
^
[/q[/9R]1[,nD$1GL*v1e@3e.
()(#?N8,* 2*N1B*&
MvGNG2?+,8.wv@2Z2#P
G26G58+,/RZ2#P8+,#118.
2. Một số biện pháp sử dụng “Dạy học vật lý qua các thông tin, câu chuyện
về lịch sử vật lý”
2.1. Một số địa chỉ áp dụng:
* Vật lý 6:
`.[G`bxy`axez1
^.[G``xy``xK)"1"1
{.[G^axy^`x()5$(&vPN
a.[G^`xy`sxR&vPN+,T
* Vật lý 7
`.[GsxysxS032Q
^.[G`axy`{x2*@B
{.[G`|xy`rxR&'N(#
* Vật lý 8
`.[G`_xysx}(2I
^.[G`^xy|x}(26VZ2*4
{.[G`{xy`_hg&i*}(u
* Vật lý 9
`.[G^^xy^`x:,BOJ9c2
^.[G^{xy^^x[#$>+,DNx[>[
^.[Ga{xya^x[2KV$
2.2. Một số biện pháp sử dụng các thông tin, câu chuyện về lịch sử vật lý
trong tiết học vật lý:
S#1 Gu64B22*N7(c
"(,2h
* Thứ nhất:Rc$B22*N7(c4e@?
. /L* #$2(&+,(2
+,?,*>32G.
- VD 1: Vật lý 8 – Tiết 13 – Bài 10: Lực đẩy Ác si mét
GV kể câu chuyện:};(;um^sr;^`^[9:nZ21v~,Z2*0
+,/*LvM~.[02*@=:2,+,?,~;
,;Z2*;0,"642,#
0Ne.:2,"H?81,}x(x
u64,AY" ,?L40N6.
}x(xu*1T(2*JG4&NN2,
,.
{
,=?T3*8"#N,=
6P8P &i*1.[> *"
#MZ2*G?#@G0N+,2,.•M*6I?
T5G32L*,>,L*>,612hd01,€01,€f
m[P,€[P,€n.
GV Nêu câu hỏi:};(;u%G45
"6H?8+,2,• 9 M &#$1?7
,*6•9,EVN464,.
- VD2: Vật lý 6- Tiết 24 – Bài 21 – Một số ứng dụng sự nở vì nhiệt
GV kể câu chuyện:92,@2%?G@66V32Z2,?#
[O‚YYY.9#Y ?G:*^`#``H`rs{,,Y6J(
U#1E6V %Z2M6V32321
+,?,*162.
GV Nêu câu hỏi:[L(,E6V L66V32?,*1•
<4M"B2I*,EP42?,*.
- VD 3: Vật ý 9 - Tiết 43 – Bài 42 – Thấu Kính hội tụ
GV kể câu chuyện:[2)422*Gf227+,12*@
v/#[1ƒ#f+,S2*Ou0627?7?c,M
BMG2c,*&L;as
9.,1
X8GP2,I?,*%*%*M?H8
GL,(2).\8#Te, ,
5#,T1?EEX(,2?EE?)#*M2
7 c,4(c$.
9B22*N6,H`r„{VN)
#*-?=26V?H%G€[26?H2
6V e4P•9, 4&GL26V*"6•
* Thứ hai:Rc$B22*N7(c4e@v32-
3?./L* #$2(&+,(
2#1(TP?*h
- VD 1: Vật lý 8 – Tiết 13 – Bài 10: Lực đẩy Ác si mét
GV kể câu chuyện:<e@2*4>3‚(,3‚‚h9
@2P8,*=?T}Ru
6,P,#V"8+,&i*8##$
1P .
GV Nêu câu hỏi:O*}RuV& G•
- VD 2: Áp dụng vật lý 7 – Bài 8 – Gương cầu lõm
GV kể câu chuyện: <e@2*4>3‚(,3‚‚h};(;u
m^sr;^`^[9:nZ21v~,Z2*0+,/*LvM~.K
Z2Bg,%,Z2BAB"Z21#(#??4.y2,};(;
uZ2B/*gL,0„e515#(#
a
eG2G2*@Z2Bg,%4)2*@7.: 6
3#Z2B/*gLGT.
GV kể câu chuyện:S0(#2e0P•9GLG•
- VD 3hVật lý 7 - Tiết 19 – Bài 17 – Sự nhiễm điện do cọ sát
GV kể câu chuyện: S,G6X5`sL2P+,72,
B2 3$2(#!X@T,*,.9L #
?I1?G?PgB*Y8"#.[2(J532
(,*G?PgB*Y.y-1#2(J?7Le
*H ,*B886…%(%c,3*!H
6T0.9#2(J%?7N?PgB*Y.[6P 6 #*
LN?B*8$$hG8?=
G!,+*GM2,.:?#gB*Y%VN
?PgB*YLG5"( .
GV Nêu câu hỏi::?#gB*Y%G4VN
?PgB*Y•9,EP,#*Z2,2*v‚‚.
* Thứ ba: Rc$B22*N7(c2)G.S
+)6G5>,e(DDV&1
5282?(,2
- VD 1: Áp dụng vật lý 9 – Tiết 1 – Sự phụ thuộc của cường độ dòng
điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
Gv đề nghi HS đọc “Có thể em chưa biết”
KGZ2M‚L*Z2,B*XN28†,,32B*"
5S.R.•m`rs|;`sbanP,6X#1
L*vX….[ X $$(0, ,Y6G
6Go?B*8DA,*11526,(&‡
NP+,?L?ˆ%GLVN%.
KGZ2M152+,"?)H`s^r 72•.
:H`sr„ma|H(,2?)nONB6,‰%
+*?,e?N464,L72•#VA#.982)
G6Š5`|72•8"#1G8
5$%.O**€U#,72%6
N "5$D6 0@2.<48,
+,,*1e17207Nv.9,
(k72*v?(,2.SO*1232(@P428?(,2
- VD 2. Vật lý 6 - Tiết 14– Bài 13 – Máy cơ đơn giản
GV kể câu chuyện:9#6&#‰"AB*&#B*0
a___H6PZ2,+,BL.[()#6&
#* dKf,`{s"AB*&?=0^.{__.___
M#-M#e6M^b___:.
b
GV Nêu câu hỏi: :‰%2*4#6)#6
?=#4AB*&"6&#•9#Y%*@P42
4MB2I*.
- VD 3: Áp dụng Vật lý 6 – bài 15 – Đòn bẩy
GV kể câu chuyện:};(;u% B2d%*4
&,TT(kBMZ2M1f.:2,E5=
6…612L6##.:2,@#};(;u%*
2*@8>,8 Ae1??4 4A2)"e8.
:G26&N"(k72G.};(;u%E
-e#4&,EDED?i*.R,2 P%
>>BD?i*12*@>1?%#%"A2e?4
GDY#v+,B.:2,E6B$
6V}(xu.
GV Nêu câu hỏi: 9#Y%?G"V6(c$D?i**D
2L#(c$G4};(xu&N"
#)+,P•9#Y%*P4282*v?(,2
3. Kết quả
l2,Z2,(#GcN*(*12
V(,*1G8@2-&(&(,*1I38(@2
?*I#P"#8#1.
;S#164B22*N@7(cG(k
(h
pS#YB?.
p/( 5�N+,P.
p/2*")6G542?G(‹ +,(.
p[2(H(,*P4260PL#M
6M?.
p<e?N(5*12V01"
G!" 3G4.
R,2()G(c$#B22*N@7(c
L*L6GZ2M#6VN.KGZ2ML[/q[/9R]1[,
Lớp Sĩ số Tiết học
Kết quả
Tích cực Chưa tích cực
s {s
[G&N ^` bb{t `r aart
[G)G2 s ^`` {_ rs|t
4. Bài học kinh nghiệm:
;<4(c$#B22*N7(cL*
#N2Z2M 3B,"L*B,5
(II#1M2B+`()2*1T(,2h
„
p<M?MV0?M6,VA#B22*Nh9#
B22*NT>,+?G>-,
,B2IVA#(k(M*DD @2GL*.
pS#1MA#7B22*N 1Z2,G#
6G5?3#5.:2B22*N,L*M
E"8B5,2MP5+,(.:
M(#'42?42M
pS#13M&,#B22*N7(cE"8
6G5(&6N7(c0?M$$?4> (
42(B2(T?6VV(&,60*&+,P.S#
1(c$0#642*N60234LD
4$4#6G5e@3MZ2*G#N26G5
3P42GL*
;/(h:1528?v
III. Kết luận
UBV> Z2,(#&G6(c$B22*N@
7(c#G&NE"8H&+,(
3GZ2#PML*OL(&5PD6V
V6MH(#L60*2M5(>
YB7(cv-(( 0"MN
"&Z2#PG26G56FH8.
[>6GZ2M1*(,2,&N
dDạy học vật lý qua các thông tin, câu chuyện về lịch sử vật lý” %#2*
"N2Z2M#ML*+,#1!(&v5
NP,,+,#(.[&(&%,L@2(,*1
v(./(6D#6?8#L
Z2,MN8"GA86FH
8(v1*12V0""4N?MB
842?G+,PZ2,MZ2*1B2IP2)G.
r
