giao an mi thuat tuan 33

Tuần 33
Ngày soạn: 01 05 2011
Ngày giảng: Th ba, 03 05 2011
Lp: 1C
1
, 1C
2
Ngày giảng: Th nm, 05 05 2011
Lp: 1B
M THUT
Tit 33: V tranh
Bé và hoa
I. Mục tiêu:
- Nhận biết đề tài "Bé vào hoa".
- Nắm đợc cách vẽ theo đề tài Bé và hoa. Vẽ đợc bức tranh về đề tài "Bé và hoa"
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của con ngơi, thiên nhiên.
- Hs khỏ, gii bit sp xp hỡnh nh, mu sc ti sỏng.
II. Đồ dùng dạy - học:
GV:
- Tranh minh hoạ trong vở tập vẽ 1.
- Su tầm một số tranh ảnh về đề tài "Bé và hoa".
HS: Bút chì, tẩy, màu vẽ,
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị của Hs cho tiết học
- Gv nêu nhận xét sau KT.
2. Dạy - học bài mới:
Giới thiệu đề tài:
- Cho HS xem 1 số tranh vẽ về đề tài Bé và
hoa và giới thiệu để các em nhận thấy: Bé
và hoa là bài vẽ mà các em sẽ rất hứng thú.

Đề tài này thể hiện đợc vẻ đẹp hồn nhiên,
thơ ngây của các em qua các hình vẽ và màu
sắc.
? Tranh vẽ theo đề tài bé và hoa là tranh vẽ
những gì ?
* Hoạt động 1: Hớng dẫn HS cách vẽ
- Có thể vẽ em bé trong vờn hoa và em bé
đang cầm 1 bó hoa
- HS thực hiện theo yêu cầu
- Có thể vẽ bé trai hoặc bé gái
Hớng dẫn:
+ Vẽ em bé là hình ảnh chính, xung quang là
hoa và cảnh vật khác.
+ Vẽ bé trai và bé gái mặc quần áo đẹp đang
ở trong công viên.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác nh cây, lối đi
+ Vẽ màu theo ý thích.
* Hoạt động 2: Thực hành
- Hớng dẫn và tổ chức cho Hs thực hành vẽ.
- Gv theo dõi, uốn nắn thêm cho những em
còn lúng túng.
- Lu ý Hs về hình vẽ phải vừa với khổ giấy
trong vở.
* Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá
- Cho HS nhận xét 1 số bài vẽ về:
+ Cách thể hiện đề tài
+ Cách sắp xếp hình
+ Màu sắc
- Yêu cầu HS tìm bài vẽ mình thích.
3. Dặn dò

- Củng cố nội dung bài học .
- Nhận xét nội dung bài học và dặn dò học
bài và chuẩn bị bài 34.
- Tranh vẽ 1 em bé với 1 bông hoa và
nhiều em bé với nhiều bông hoa.
- HS theo dõi và chú ý nghe.
- HS thực hành vẽ tranh theo hớng
dẫn.
- HS vẽ xong tô màu theo ý
- HS nhận xét theo yêu cầu
- Tìm ra bài vẽ mình thích nhất và nêu
lí do tại sao thích
- HS nghe và ghi nhớ

Ngày soạn: 01 05 2011
Ngày giảng: Th ba, 03 05 2011
Lp: 2C
1
, 2C
2
Ngày giảng: Th nm, 05 05 2011
Lp: 2B
M THUT
Tit 33: Vẽ theo mẫu
Vẽ cái bình đựng nớc
I. Mục tiêu:
- Nhận biết đợc hình dáng màu sắc của bình đựng nớc.
- Quan sát so sánh tỉ lệ của bình.
- Vẽ đợc cái bình đựng nớc.
- Yêu thích và cảm nhận đợc cái đẹp.

II. đồ dùng dạy học
- Hình minh hoạ cách vẽ.
- Một vài bài vẽ của học sinh
III. Các hoạt động dạy- học
Cỏc hot ng ca GV Cỏc hot ng ca HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
- Giới thiệu mẫu bình đựng nớc và gợi ý để Hs
nhận biết:
+ Bình đựng nớc có những bộ phận nào ? + Nắp, miệng, thân đáy và tay cầm
+ Hình dáng có giống nhau không ?
+ Có nhiều loại bình đựng nớc
khác nhau.
+ Không giống nhau
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Gv hớng dẫn trên hình minh hoạ - Hs quan sát
+ Vẽ phác hình đựng nớc có kích thớc khác
nhau và đặt câu hỏi: Hình vẽ nào vẽ đúng (sai)
so với mẫu bình đựng nớc.
- Gv nhắc Hs cách vẽ bố cục: Vẽ bình không to,
nhỏ hay lệch quá so với phần giấy đã chuẩn bị
để vẽ.
- Cho HS xem 1 số bài của năm trớc.
*Hoạt động 3: Thực hành
- Nêu yêu cầu bài vẽ
- Gợi ý HS làm - Vẽ hình vừa với phần giấy và tìm
tỷ lệ các bộ phận.

- Vẽ màu (đậm, nhạt)
*Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá
- Gv chọn và nhận xét những bài vẽ đẹp và khen
gợi những em có bài vẽ đẹp.

3. Củng cố Dặn dò:
- Nhận xét chung về tiết học
- Dặn Hs quan sát phong cảnh xung quanh nơi
ở: nhà, cây cối, đờng sá, ao hồ,
- Hs chú ý nghe.


Ngày soạn: 01 05 2011
Ngày giảng: Th ba, 03 05 2011
Lp: 3C
1
, 3C
2
Ngày giảng: Th nm, 05 05 2011
Lp: 3B
M THUT
Tit 33: Thởng thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi thế giới
I. Mục tiêu:
- HS tìm hiểu các bức tranh
- Nhận biết đợc vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đờng nét, hình ảnh, màu sắc.
- Quý trọng tình cảm mẹ con và bạn bè.
II. Chuẩn bị:
- Vở tập vẽ.
- Tranh ảnh của thiếu nhi Việt Nam.

III. Các HĐ dạy học:
1. ổn định tổ chức
2. Dạy bài mới
Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh để Hs
nhận biết đợc tên tranh, tên tác giả:
- Tranh Mẹ tôi của Xvéc-ta Ba-la-nô-va, 8
tuổi (Ca-dắc-xtan)
- Tranh Cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê
Pxông Krao, 9 tuổi (Thái Lan).
* Hoạt động 1: Xem tranh
Tranh Mẹ tôi của Xvét-ta-Ba-la-nô-va.
- GV cho HS xem tranh, đặt câu hỏi để Hs
quan sát, suy nghĩ và trả lời:
- HS quan sát.
+ Trong tranh có những hình ảnh gì ? - Có Mẹ, con, các đồ vật.
+ Hình ảnh nào đợc vẽ nổi bật nhất ? - Mẹ và em bé.
+ Tình cảm của mẹ với em bé nh thế nào ? - Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng,
thể hiện sự chăm sóc.
+ Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu? - ở trong phòng.
+ Tả lại màu sắc trong tranh? - 2 HS nêu.
+ Tranh đợc vẽ nh thế nào? - Ngộ nghĩnh, màu đơn giản, tơi
sáng
- GV hát một bài hát về ngời mẹ. - HS nghe.
- Gv giới thiệu thêm về đất nớc Ca-dắc-xtan
Tranh cùng giã gạo.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh. - HS quan sát.
+ Tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh giã gạo có 4 ngời.
+ Các dáng của ngời giã gạo có giống nhau
không?
- HS nêu.

+ Hình ảnh nào là chính? - Những ngời giã gạo.
+ Trong tranh có những màu nào? - HS trả lời.
+ Nêu cảm nghĩ của mình về bức tranh? - HS nêu.
3. Hoạt động 2: Nhận xét - đánh giá.
- GV nhận xét chung về giờ học, khen gợi
những
Hs tích cực phát biểu xây dựng bài.
- Dặn các em quan sát cây cối, mây
trời, về
mùa hè.


Ngày soạn: 01 05 2011
Ngày giảng: Th ba, 03 05 2011
Lp: 4C
Ngày giảng: Th nm, 05 05 2011
Lp: 4B
M THUT
Tit 33: V tranh
Đề tài Vui chơi trong mùa hè
I. Mục tiêu:
- Hs biết tìm, chọn nôi dung đề tài về các hoạt động vui chơi trong mùa hè.
- Hs biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo đề tài.
- Hs yêu thích các hoạt động trong mùa hè.
II. Chuẩn bị:
Su tầm một số tranh, ảnh về hoạt động vui chơi của thiếu nhi trong mùa hè.
Hình gợi ý cách vẽ.
Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, tẩy,
III. Các hoạt động dạy- học.
1. ổn định tổ chức

2. Dạy bài mới
Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng
* Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
- Hát
- Gv giới thiệu một số tranh, ảnh và gợi ý
để Hs nhận xét, nêu ra đợc các hoạt động
vui chơi trong mùa hè
- Hs nêu.
VD: - Tổ chức đi tham quan bảo tàng.
- Về thăm ông, bà
- Gv gợi ý để Hs nhớ lại các hình ảnh, màu- Hs nghe.
sắc của cảnh mùa hè ở những nơi đã đến:
nhà, cây, suối, cảnh vui chơi
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- Gv gợi ý cách vẽ tranh:
+ Vẽ các hình ảnh chính làm rõ nội dung.
+ Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh sinh động
hơn.
+ Vẽ màu tơi sáng cho đúng với cảnh sắc
mùa hè.
- Hs quan sát để tham khảo.
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Hs có thể quan sát gợi ý trong sách
giáo khoa trang 111 để vẽ.
- Hs thực hành vẽ.
- Gv quan sát giúp Hs còn lúng túng.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Hs trng bày sản phẩm của mình.
- Gv đa một số tiêu chí để Hs nhận xét:
+ Đề tài (rõ nội dung).

+ Bố cục (có hình ảnh chính, phụ).
+ Hình ảnh (phong phú, sinh động).
+ Màu sắc (tơi sáng, đúng với cảnh sắc
mùa hè).
- Gv nhận xét - đánh giá - tuyên dơng Hs.
- Hs dựa vào tiêu chí nhận xét, đánh
giá bài của mình và của bạn.
3. Củng cố- dặn dò.
- Nhận xét giờ học. - Hs chú ý nghe.
- Hs cha vẽ xong về hoàn thiện bức tranh
của mình.
- Chuẩn bị tranh, ảnh về các đề tài (tự do)
cho bài sau.
Ngày soạn: 01 05 2011
Ngày giảng: Th ba, 03 05 2011
Lp: 5C
Ngày giảng: Th nm, 05 05 2011
Lp: 5B
M THUT
TIT 33: V trang tr
Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi
I. Mục tiêu:
- HS hiểu ý nghĩa của việc trang trí.
- HS biết cách trang trí và trang trí đợc cổng trại hoặc lều trại của thiếu nhi.
- HS yêu thích các hoạt động tập thể.
II. Chuẩn bị:
- Đầu trại (26/3 ; 20/11; )
- Hình gợi ý cách vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ôn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Dạy bài mới
Giới thiệu bài.
- GV nêu nội dung yêu cầu giờ học.
* Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét.
- GV giới thiệu một số cổng trại và gợi ý Hs
quan sát nhận thấy:
+ Cổng trại của mỗi đơn vị nh: Bộ đội , Trờng
học thờng diễn ra vào những dịp lễ Tết hoặc
các đợt thi đua. Mỗi ngời trong đơn vị viết một
vài bài, có thể là thơ ca hoặc là tranh vẽ, Sau
đó dán vào một tấm bẳng hoặc một tờ giấy lớn
để thuận tiện cho mọi ngời cùng xem .
- GV cho HS quan sát và gợi ý để HS tìm ra các
yếu tố của đầu báo. Có thể là chữ in hoa, chữ in
thờng
- Chủ đề của tờ báo, cỡ chữ nhỏ hơn tên báo.
- Tên đơn vị xắp sếp ở vị trí phù hợp, nhỏ hơn
tên báo .
- Hình minh hoạ, hình trang trí, cờ, hoa, biểu tr-
ng
- Yêu cầu HS phát biểu chọn chủ đề báo, tên đầu
báo, kiểu chữ.
* Hoạt động 2: Cách trang trí báo tờng
- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ .
+ Vẽ các mảng chữ, hình minh hoạ sao cho có
mảng lớn, mảng nhỏ và cân đối
+ Kẻ chữ và vẽ hình trang trí.
+ Vẽ màu tơi sáng, rõ và phù hợp với nội dung .

* Hoạt động 3: Thực hành.
- GV hớng dẫn Hs thực hành.
- Cho HS làm việc theo tổ, GV theo dõi nhận xét
và gợi ý HS làm việc.
*Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá.
GV tổ chức cho Hs nhận xét bài làm của các
nhóm .
- GV nhận xét và tuyên dơng HS.
4. Củng cố Dặn dò
- GV nhận xét bài học.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- Hát .
- HS báo cáo sự chuẩn bị của
mình.
- HS nghe.
- HS quan sát và nghe .
- HS quan sát H1,2( SGK).
- Chữ: Tên tờ báo là phần chính,
chữ to, rõ ràng, nổi bật .
- Hs quan sát và chú ý nghe.
- Hs thực hành .
- HS trình bày bài. Cả lớp nhận
xét
Chuyªn m«n nhËn xÐt Ban gi¸m hiÖu nhËn xÐt
––––––––––––––––.
––––––––––––––––.
––––––––––––––––.
––––––––––––––––.
–––––––––––
–––––––––––––––

––––––––––––––––.
––––––––––––––––.
––––––––––––––––.
–––––––––––––