TRẢ BÀI VIẾT SỐ 7 (THI HKII)

Tuần 33
Tiết 92 Ngày dạy:19-04-2011
TRẢ BÀI VIẾT SỐ 7 ( THI HỌC KÌ II)
I.MỤC TIÊU: giúp học sinh
1.Kiến thức: - HiĨu râ nh÷ng u, khut ®iĨm cđa bµi lµm ®Ĩ cđng cè những kiến thức, kó năng
cơ bản về văn học, làm văn trong HKII.
- Rót kinh nghiƯm vỊ c¸ch ph©n tÝch ®Ị, lËp dµn ý và làm bµi v¨n nghÞ ln xã hội và
văn học.
2. Kó năng: Tiếp tục rèn luyện các kỹ năng tìm hiểu đề, lập dàn ý, tổ chức bài văn, làm bài
kiểm tra tổng hợp.
3. Thái độ: Bày tỏ ý kiến riêng, thuyết phục với 1 tư tưởng đạo lí, 1 đề tài gần gũi quen
thuộc về văn học hoặc đời sống.
II. TRỌNG TÂM
1. Kiến thức: lỗi của học sinh
2. Kó năng: Sữa lỗi làm văn, tiếng việt.
III. CHUẨN BỊ
1. GV: Chấm bài, lỗi của học sinh.
2. HS: Xem lại bài, nắm phương pháp
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
kiểm tra sĩ số: 12A2 12B4
2. Kiểm tra bài cũ:Không
3. Bài mới:

Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Néi dung cÇn ®¹t
Hoạt động 1: Tạo tâm
thế cho học sinh
Vào bài: Các em vừa thi
HKII xong . Hơm nay,
trong tiết học này, chúng
ta cùng nhìn nhận lại kết

quả làm bài của mình để
rút kinh nghiệm cho những
bài viết tiếp theo.
Hoạt động 2: Hướng dẫn
HS đáp án đề thi
- GV: Phần chung trình
bày như thế nào?
I.Đề bài:
Đề của Sở ( Tiết 90,91)
II. Đáp án: ( Có kèm theo)
III. NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt cđa HS:
1. ¦u ®iĨm:
- VỊ kiÕn thøc:
+ Một số em có học bài, hiểu được yêu cầu của đề: câu
hỏi phần chung, phần riêng; Nªu ®ỵc c¸c ý.
+ Trình bày lập luận chặt chẽ, dẫn chứng để minh họa .
- VỊ kÜ n¨ng:
+ §a sè diƠn ®¹t râ rµng,
+ Dïng tõ, diƠn ®¹t hỵp lÝ.
+ Mét sè bµi cã c¸ch diƠn ®¹t s¸ng t¹o.
+ Cã ý thøc sư dơng c©u v¨n linh ho¹t
GVBM: Nguyễn Mộng Dun
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Néi dung cÇn ®¹t
-GV: Câu 1 có những nội
dung nào?
-GV: Câu 2 có những nội
dung nào?
-GV: Câu 3 trình bày như
thế nào?
- Phần riêng trình bày như

thế nào?
Hoạt động 3: NhËn xÐt
kÕt qu¶ bµi viÕt cđa HS
- Ưu điểm?
- Khuyết điểm?
Hoạt động 4:Chữa lỗi
bài viết cho HS
- GV:Nêu những câu văn
sai điển hình, u cầu học
sinh sữa chữa.
- HS: Lần lượt sửa những
lỗi sai.
2. Nhỵc ®iĨm:
* VỊ néi dung :
- Mét sè bµi viÕt cßn tr×nh bµy cßn s¬ sµi, thiếu ý vµ không
viết dÉn chøng
- Ý chưa trật tự
- Một số em không học bài
* VỊ ph¬ng ph¸p:
- Diễn đạt dài dòng, chấm câu không chính xác.
- C¸ch dïng tõ cha chÝnh x¸c:
- Mét sè bµi viÕt sai chÝnh t¶:
- Mét sè c©u v¨n dµi, sai ng÷ ph¸p.
3. BiĨu ®iĨm: (Như biểu điểm đáp án của Sở có kèm theo)
IV. Ch÷a lçi bµi viÕt:Lỗi diễn đạt, chính tả
* Diễn đạt:văn viết như văn nói
*Nhầm kiến thức:
- Hoàn cảnh sáng tác truyện Vợ nhặt
- Phân tích nhân vật người đàn bà -> nhằm sang 2 phát hiện
của người nghệ só nhiếp ảnh, ý nghóa nhan đề Chiếc thuyền

ngoài xa.
- Tôn sư trọng đạo là tôn trọng ông bà cha mẹ,bạn bè, yêu
thương lẫn nhau
4. Củng cố:
* Rút kinh nghiệm các lỗi đã thống kê cho những bài viết sau ?
- Lỗi chính tả, diễn đạt, dùng từ, xác đònh luận điểm, luận cứ
5. Hướng dẫn tự học:
- Đối với bài học ở tiết này: Rút kinh nghiệm các lỗi đã thống kê cho những bài viết sau
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị bài cho tiết học sau: Phong cách ngôn ngữ hành chính
Đọc và trả lời câu hỏi sách giáo khoa.
V. Rút kinh nghiệm:

GVBM: Nguyễn Mộng Dun