Tiết 16 Trả bài viết số 1

Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
Ngày soạn:25-9-2008 Bài dạy :
Tiết :16
I.MỤC TIÊU:
-1.Kiến thức :Giúp học sinh nhận biết những thiếu sót, sai lầm của mình, rút ra
bài học kinh nghiệm cho bài tới .Giúp các em biết nghiên cứu, tư duy, và sáng
tạo
-2.Kỹ năng: Phân tích đề, lập dàn ý, và các phương pháp khác .
-3. Thái độ: Bồi dưỡng lòng say mê văn học
II.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Thực hành .
III. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
Chuẩn bò của thầy : Chấm bài, thống kê điểm.
Chuẩn bò của trò: Học sinh ôn lại kiến thức theo hướng dẫn của giáo viên
IV.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
-Ổn đònh tổ chức : (1phút) Kiểm tra só số, mặc đồng phục, vệ sinh phòng học.
-Kiểm tra bài cũ :Trả bài cho từng học sinh.

Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
5’




Hoạt động 1 :
Giáo viên hướng dẫn
học sinh :
Nêu lại đề, tập trung
phân tích tìm hiểu đề.
Em hãy nhắc lại đề

bài viết, nêu những
lưu ý cần thiết về đề.
Qua việc yêu cầu
nhắc lại đề một cách
chính xác, giáo viên
rèn luyện cho học sinh
thói quen đọc kó đề,
biết chú ý những dấu
hiệu quan trọng để
phân tích đúng đề.
Qua thao tác nầy cũng
nắm được học sinh
nào đọc kó đề hay
không . Kết hợp liên
hệ, so sánh và phân
tích các đề văn khác .
-Trong quá trình làm
bài, em đã vận dụng
những yêu cầu đó như
thế nào?
*Nhắc lại những yêu
Hoạt động 1 :
Học sinh nêu lại đề,
tập trung phân tích
tìm hiểu đề.
*Nhắc lại những yêu
cầu :
-Về kiến thức và kó
năng.
- Về đề tài.

-Về phương pháp.
- Về bố cục (mở bài,
thân bài, kết bài ).
- Về liên kết ( liên
kết hình thức: phép
lặp, phép thế, phép
nối. Liên kết nội
dung : Sự liên quan
giữa các câu, các
đoạn ).
I / Nhắc lại đề bài :
- Nêu những cảm nghĩ chân
thực của em về những ngày
đầu tiên bước vào trường
trung học phổ thơng.
II/ Đáp án:
Học sinh cần nêu được các
ý sau :
- Mở bài : Giới thiệu và nêu
cảm nghó chung về niềm
vui, niềm hạnh phúc khi
được trở thành một học sinh
THPT.
- Thân bài :
- Cảm nghó khi mới đặt
chân đến trường :
+ Khung cảnh trường ( rộng
rãi, khang trang, sạch sẽ, có
nhiều bồn hoa, cây cảnh
đẹp)

+ Những khuôn mặt mới
(thầy cô, bạn bè- cảm giác
xa lạ nhưng lại có một sợi
dây gắn bó gần gũi, vô
hình).
- Cảm nghó về buổi chào cờ
đầu tiên :
+ Lời thầy Hiệu trưởng
Giáo án làm văn 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009

15’
10’
5’
cầu :
Hoạt động 2 :
Giáo viên hướng dẫn
học sinh thảo luận,
xây dựng đáp án.
Giáo viên nhận xét và
bổ sung cho hoàn
chỉnh dàn bài và yêu
cầu cần đạt.
Hoạt động 3 :
Giáo viên nhận xét:
Những ưu khuyết
điểm của học sinh
trong quá trình làm
bài.
Giáo viên cho học

sinh tự nhận xét bài
viết của mình . Đã
nhận thức đúng vấn
đề trọng tâm, phạm
vi, mức độ tư liệu mà
đề yêu cầu hay chưa ?
Những kiến thức về
đời sống, về tác phẩm
văn học cần huy động
ra sao ? Bài viết đã
đáp ứng được bao
nhiêu yêu cầu ? Còn
thiếu những gì ? Nếu
viết lại thì sẽ bổ sung
như thế nào ?
Hoạt động 4 :
Giáo viên nhận xét
Hoạt động 2 :
Học sinh tham gia
thảo luận, xây dựng
đáp án theo sự hướng
dẫn của thầy giáo.

Hoạt động 3 :
Học sinh lắng nghe
nhận xét của thầy
giáo: Những ưu
khuyết điểm của học
sinh trong quá trình
làm bài, tự nhận xét

bài viết của mình qua
việc đối chiếu với
dàn ý và các yêu cầu
vừa nêu
Hoạt động 4 :
Học sinh lắng nghe
( dõng dạc, trang nghiêm,
giục giã )
+ Lời phát biểu của đại
diện học sinh (gây niềm xúc
động chung cho từng học
sinh)
- Cảm nghó về buổi học đầu
tiên :
+ Mời đầu còn ngượng
ngùng nhưng cả lớp hòa
nhập nhanh và hào hứng
như lúc là học sinh lớp 9 ;
buổi học qua nhanh nhưng
có nhiều ấn tượng.
- Kết bài :
- Cảm giác vui vẻ bâng
khuâng.
- Trong lòng dấy lên một
niềm tin yêu phơi phới vào
tương lai.
III/ Những ưu khuyết
điểm của học sinh trong
quá trình làm bài:
a) Ưu điểm:

- Một số em biết phương
pháp làm một bài nghò luận
văn học. Có khả năng bộc
lộ cảm xúc, suy nghó chân
thực trước mọi sự vật, sự
việc, hiện tượng đời sống.
- Biết chọn một số chi tiết,
hình ảnh tiêu biểu để chứng
minh.
b)Nhựơc điểm:
+ Lỗi về phương pháp:
Một số ít học sinh khác
chưa biết phương pháp làm
một bài văn nghò luận ,
chưa biết làm nhập đề.
Phần thân bài chưa biết lập
dàn ý, trình bày luận điểm
còn lộn xộn.
Chưa biết giới hạn đề bài,
Xuống dòng không thụt đầu
dòng.
Giáo án làm văn 10 cơ bản - 2 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
4’
một số lỗi của bài
viết.
Giáo viên cho học
sinh trao đổi hướng
sửa chữa các lỗi về
nội dung, về hình

thức.
Giáo viên bổ sung,
kết luận về hướng và
cách sửa lỗi.(lỗi hành
văn, lỗi diễn đạt, lỗi
dùng từ, … )
Gọi học sinh:
Nhận xét một số lỗi
về dùng từ.
+ Chữa một số câu
văn sai:
Hoạt động 5 :
Trả bài và biểu
dương, nhắc nhở.
nhận xét một số lỗi
của bài viết, trao đổi
hướng sửa chữa các
lỗi về nội dung, về
hình thức.
Nhận xét một số lỗi
về dùng từ.
-“dứt phát” “dứt
khoát”
- “phia” “khuya”
- “dề” “ về”
+ Chữa một số câu
văn sai:
Bạn An, con chim
đầu đàn của lớp
10A1

Hoạt động 5 :
Học sinh đọc bài văn
của mình theo yêu
cầu của thầy giáo.
Một số em lỗi chính tả còn
nhiều, còn viết số, viết tắc,
viết hoa tùy tiện, dùng kí
hiệu( n’c, 人, H2O, O …)
+Lỗi về nội dung:
Một số em lạc đề, lan man
không bám vào yêu cầu của
đề bài.


+ Chữa một số câu văn
sai:
Sửa lại :
Bạn An là con chim đầu
đàn của lớp 10A1

IV/ Đọc văn mẫu :
Chọn hai bài có điểm cao
và hai bài điểm thấp đọc
cho lớp nghe.
V/ Thông báo và thống kê
điểm:
Điểm yếu:10%
Điểm trung bình trở lên:
62%
Điểm khá : 28%

* Củng cố kiến thức : (4 phút )
* Bài tập về nhà : (1 phút ) Về nhà xem lại bài làm và đọc kó lời phê của giáo
viên.
Tự sửa các lỗi về dùng từ, đặt câu, bố cục, liên kết.
Trao đổi bài cho bạn để cùng nhau rút kinh nghiệm.
Xây dựng lại dán ý chi tiết và viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết.
Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài
làm văn tiếp theo.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
.Luyện tập:
Bài tập 1:
Sửa lại các từ sau đây cho đúng chính tả:
-Trường THPT, trường Trung Học Phổ Thông tam quan, năm hai ngàn không trăm
linh tám,1 năm học mới , súc động, xung xướng, lớp 10, cố gắn, náo nứt, tràng đầy,
tòa áo dài, bài giản, sứng đáng, bân khuân, cây bạch đàng, hài hướt, bc ra khỏi lớp,
mạnh dạng…
Bài tập 2: Sửa lỗi dùng từ:
Giáo án làm văn 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
-Em thấy mình như một vật vô cùng nhỏ bé.
-Những tiết học đầu không khí rất nóng, rất khó chòu.
-Hôm nay tôi cũng như các bạn đều phải cắp sách tới trường mới.
-Các thầy cô í trông rất mắc cười.
-Một hàng chữ to tướng đập vào mắt em.
Bài tập 3:
Sửa lỗi dấu câu.
-Với tôi về những ngày đầu tiên khi bước vào trường trung học phổ thông. Đã cho
tôi một niềm tin.
-Bạn bè của tôi , ơi!đâu hết rồi sao chỉ còn mình tôi thôi…

Bài tập 4: Sửa lỗi cấu trúc câu.
-Cảm thấy mình trưởng thành hơn, lớn hơn so với những năm học trước.
-Sự lo lắng của tôi, một nỗi lo không sao diễn tả được bằng lời.
-Nên tôi phải cố gắng học tập để không phụ lòng mong đợi của cha mẹ.

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................

.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................

.............................................................................................................................
Giáo án làm văn 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................

.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Giáo án làm văn 10 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn Mạnh