Tiểu luận đào tạo và phát triển đào tạo và PHÁT TRIỂN NHÂN VIÊN

ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN VIÊN
NHÓM G7 GVHD: Vũ Thanh Hiếu
LỚP: NL91
1. Hồ Thị Phú - 0954010353
2. Nguyễn Thị Mỹ Dung - 0954010067
3. Đặng Thị Thu Hương - 0954010180
4. Thượng Thị Ngọc Phượng - 0954010383
5. Đoàn Thị Hoàng Uyên - 0954012638
6. Võ Văn Hoàng - 0954012150
7. Đinh Văn Hợp - 0954012159

Phản hồi thông tin là đưa ra các dữ liệu, các
thông tin xác nhận lại hay đóng góp những ý
kiến để phát triển những thông tin có được.
Việc đưa ra thông tin phản hồi hiệu quả sẽ
giúp nâng cao tinh thần làm việc cũng như
thành tích làm việc.

Xây dựng đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn
cao, phương pháp và phong cách giảng dạy tiên tiến,
hiện đại.

Tạo thêm kênh thông tin giúp giảng viên điều chỉnh
hoạt động giảng dạy

Tạo điều kiện để học viên được phản ánh tâm tư,
nguyện vọng, được thể hiện chính kiến về hoạt động
giảng dạy của giảng viên.


Đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo, nghĩa là học
viên sau khi được đào tạo sẽ đáp ứng được yêu cầu của
tổ chức, doanh nghiệp cũng như trong xã hội.

Giúp cho giảng viên kịp thời điều chỉnh các phương
pháp giảng dạy sao cho hiệu quả để phù hợp với năng
lực của học viên.

Giúp cho tổ chức đào tạo có cái nhìn toàn diện hơn,
khách quan hơn về các mục tiêu quản lý đã xây dựng
và quá trình triển khai thực hiện các kế hoạch.
ĐÁNH GIÁ NHU
CẦU ĐÀO TẠO
XÁC ĐỊNH MỤC
TIÊU ĐÀO TẠO
XÂY DỰNG CÁC
TIÊU CHUẨN
ĐÀO TẠO
XÂY DỰNG
CHƯƠNG TRÌNH VÀ
LỰA CHỌN
PHƯƠNG PHÁP
CÙNG VỚI CÁC
NGUYÊN TẮC HỌC
TIẾN HÀNH ĐÀO
TẠO
ĐÁNH GIÁ KẾT
QUẢ ĐÀO TẠO
Phản hồi

2
3
1
1. Học viên và giảng viên cùng tham gia vào quá trình
khảo sát
2. Bản khảo sát sẽ được đệ trình cho tổ chức đào tạo
3. Thông tin được tổ chức đào tạo phân tich và tổng
kết
4. Thông tin được trình bày cho học viên và giảng
viên
5. Học viên và giảng viên sẽ xem xét các thông tin đó
đưa ra giải pháp cho vấn đề hoặc ra các quyết định
để đạt được mục tiêu.