soan theo PP day hoc tich cuc(pp moi)

Tit 24:
ễN TP CHNG I
I. MC TIấU.
1.Kin thc : H thng húa cỏc kin thc ó hc trong chng I v t giỏc :
nh ngha ,tớnh cht, cỏc du hiu nhn bit t giỏc c bit ó hc. c bit l
thy
c mi liờn h bin chng gia cỏc hỡnh ú.
2.K nng: Rốn k nng nhn bit cỏc hỡnh, chng minh, tớnh toỏn, tỡm iu kin
ca mt hỡnh tha món mt tớnh cht no ú.
3.Thỏi : Rốn thỏi nghiờm tỳc, kh nng t duy logic, tớnh t lp, sỏng to .
II .PHNG PHP GING DY
-Ging gii vn ỏp, nhúm
-vận dụng các phơng pháp dạy học tích cực: sơ đồ t duy, kĩ thuật khăn trải bàn.
III. CHUN B
GV: Bỳt d, thc, giy vẽ s nhn bit t giỏc.
HS: -Lm cỏc cõu hi v cỏc bi tp v nh.
- Bỳt d, thc, giy v sn s nhn bit t giỏc
IV.TIN TRèNH LấN LP
1.n nh:
2.Kim tra bi c: (khụng kt)
3. Bi mi:
a/ t vn
b/ Vào bi học .
HOT NG NI DUNG
* Hot ng 1: : Lý thuyt
GV:in nhng ch cũn thiu bng
di õy.
HS:Quan sỏt trờn bng ph v lm theo
yờu cu ca GV.
A.Lý thuyt:
Hỡnh nh ngha Tớnh cht

v gúc
Tớnh cht
hai ng
chộo
i xng
tõm
i xng
trc
T giỏc
Hỡnh thang
cõn

T giỏc cú 4
gúc vuụng
.
Hỡnh thoi
. Hai ng
chộo vuụng
gúc ti
trung im
ca mi
ng.
. .

Hỡnh
vuụng
.
GV:Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm.
HS:Thực hiện theo nhóm.Kết quả như sau.
Hình Định nghĩa Tính chất

về góc
Tính chất
hai đường
chéo
Đối xứng
tâm
Đối xứng
trục
Tứ giác
Hình gồm 4
đoạn thẳng
trong đó bất
kỳ hai đoạn
thẳng nào
củng không
cùng nằm
trên một
đường
thẳng
Tổng các
góc trong
tứ giác
bằng 360
0
Hình
thang cân
Là hình
thang có hai
góc ở đáy
bằng nhau.

Tổng hai
góc kề cạnh
bên bằng
180
0

Hia đường
chéo bằng
nhau.
đường
thẳng đi
qua trung
điểm của
hai đáy.
Hình chữ
nhật
Tứ giác có
4 góc vuông
Các góc
bằng nhau
và bằng 90
0
Hai đường
chéo bằn
nhau và cắt
nhau tại
trung điểm
của mổi
đường
Giao điểm

của hai
đường chéo
Hai đường
thẵng qua
trung điểm
các cạnh
Hình thoi
Tứ giác có
các cạnh
bằng nhau
Các góc đối
bằng nhau.
Hai đường
chéo vuông
góc tại
trung điểm
của mổi
đường và là
đường phân
giác các góc
của hình
thoi
Giao điểm
hai đường
chéo là tâm
đối xứng
Hai đường
thẳng nối
các đỉnh
đối nhau

Hình
vuông
Tứ giác có
bốn cạnh
bằng nhau
và bốn góc
bằng nhau
Các góc
đều bằng
90
0
Hai đường
chéo vừa
bằng nhau
cắt nhau tại
trung điểm,
vuông góc
với nhau và
là phân gíac
của các góc
Giao điểm
của hai
đường chéo
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG
*Hoạt động 2:: Bài tập
GV:Đưa đề bài và hình 109(SGK) lên
bảng phụ
BT 87(SGK)
a)Tập hợp các hình chữ nhật là tập hợp
con của tập hợp các hình: Hình bình

hành, hình thang.
HS:Quan sỏt v hot ng theo tng
nhúm 2 em cựng bn.
b)Tp hp cỏc hỡnh thoi l tp hp con
ca tp hp cỏc hỡnh:Hỡnh bỡnh hnh,
hỡnh thang.
c)Giao ca tp hp cỏc hỡnh ch nht v
tp hp cỏc hỡnh thoi l tp hp cỏc hỡnh
vuụng.
GV:Hãy lập sơ đồ t duy về Nhận biết tứ giác .
HS: hot ng theo tng nhúm 2 bn quay mặt vào nhau.
GV:theo dõi và nhận xét các nhóm
HS: so sánh bài làm của các nhóm với nhau
GV: cho 4 nhóm hoạt động theo kĩ thuật khăn trải bàn:
Nhóm 1: nêu dấu hiệu nhận biết hình bình hành?
Nhóm 2: nêu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật?
Nhóm 3: nêu dấu hiệu nhận biết hình thoi?
Nhóm 4: nêu dấu hiệu nhận biết hình vuông?
Mẫu sơ đồ:
Hỡnh vuụng
Hỡnh thang
Hỡnh bỡnh hnh
Hỡnh ch nht
Hỡnh thoi
T giỏc
Hỡnh thang
Hỡnh thang
vuụng
Hỡnh thang
cõn

Hỡnh bỡnh
hnh
Hỡnh ch nht
Hỡnh vuụng
Hỡnh thoi
ý kiến chung nhóm số:
ý kiến cá nhân
ý kiến cá nhân
ý
kiến
cá nhân
ý kiến cá nhân
Các loại tứ giác
GV: c¸c nhãm nhËn xÐt bµi lµm cña nhau?
HS: nhËn xÐt nhau
GV:Đưa đề bài tập 89 (SGK) lên
bảng,yêu cầu học sinh đọc lại.
HS: Hoạt động theo từng bàn 2 em để
giải.
GV:Nhận xét và chốt lại cách giải.
4. Cũng cố:
- Các dấu hiệu nhận biết các hình: Hình bình hành; Hình chữ nhật; Hình thoi;
Hình vuông.
5.Dặn dò
-Ôn lại theo hệ thống đã ôn tập để chuẩn bị cho tiết kiểm tra chương.
-Làm bài tập 90 SGK.
-Làm thêm bài tập sau:
Cho tam giác ABC vuông tại A,đường cao AH.Gọi D là điểm đối xứng của H qua
AB, gọi E là điểm đối xứng của H qua AC.
a) Chứng minh D,A,E thẵng hàng.

b) Chứng minh D đối xứng với E qua A.
c) Tam giác DHE là tam giác gì? Vì sao ?
d) Tứ giác BDEC là hình gì ? Vì sao ?
e) Chứng minh rằng BC = BD + CE.
V. Rút kinh nghiệm :



Phòng giáo dục -đào tạo huyện
&&&&&
Giáo án bài dạy
theo hớng sử dụng phơng pháp dạy học tích cực
trong tiết 24: ôn tập chơng I - hình học 8
Giáo viên: phạm xuân trung
đơn vị: trờng thcs
Năm học 2010-2011