Đề thi tổng hợp lớp 3

Họ và tên :………………………
……………………………………………………….
Lớp :
…………………………………………………………
……………………………
Trường Tiểu học Tân Hương
KTĐK GIỮA HỌC KÌ II - NH : 2007 – 2008
MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP 3
KIỂM TRA ĐỌC
CHỮ KÍ GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
ĐIỂM CHỮ KÍ GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ
Bài đọc : Trí khơn
* Một con cọp thấy một con trâu đang cặm cụi cày ruộng. Lâu lâu, Trâu lại bị một người nơng
dân quất một roi vào mơng vì cái tội chậm chạp. Đến trưa, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi :
- Này, anh khỏe thế, sao để cho người đánh đập như vậy?
Trâu trả lời :
- Người tuy nhỏ, nhưng người có trí khơn, anh ạ!
Cọp khơng hiểu trí khơn là gì bèn bước lại chỗ anh nơng dân và hỏi :
- Trí khơn của anh đâu, cho tơi xem một tí có được khơng?
** Anh nơng dân suy nghĩ một lát rồi nói :
- Trí khơn tơi để ở nhà. Anh có cần, tơi sẽ về nhà lấy cho anh xem.
Cọp nghe nói, mừng lắm.
Anh nơng dân định đi, lại làm như sực nhớ ra điều gì bèn nói :
- Nhưng tơi đi khỏi, lỡ anh ăn mất trâu của tơi thì sao?
Cọp đang băn khoăn thì anh nơng dân đã nói tiếp :
- Hay là anh chịu khó cho tơi buộc tạm vào gốc cây này thì tơi mới n tâm.
*** Cọp ưng thuận. Anh nơng dân bèn lấy dây thừng trói cọp thật chặt vào một gốc cây. Xong
anh lấy rơm chất chung quanh Cọp, châm lửa đốt và qt :
- Trí khơn của ta đây! Trí khơn của ta đây !

Trâu thấy vậy thích q, bò lăn ra mà cười, khơng may hàm trên va vào đá, răng gãy khơng còn
chiếc nào. Còn Cọp vùng vẫy mãi mới thốt ra được rồi ba chân bốán cẳng chạy thẳng vào rừng.
I.ĐỌC THÀNH TIẾNG ( Thời gian 1 phút 30 giây / đoạn )
Giáo viên u cầu học sinh đọc từng đoạn trong bài Trí khơn theo kí hiệu ( * ), ( ** ) , ( *** ) và đặt 1 câu hỏi
theo nội dung bài đọc để các em trả lời.
Tiêu chuẩn cho điểm đọc Điểm
1.Đọc rõ ràng  , rành mạch, lưu lốt  …………… / 3 đ
2.Cường độ  , tốc độ đọc  ………… / 1 đ
3.Tư thế khi đọc bài : tự nhiên  ; đúng quy cách  …………… / 1 đ
4. Trả lời đúng câu hỏi.
…………… / 1 đ
Cộng ………… / 6 đ
Hướng dẫn kiểm tra
1/Đọc sai một tiếng trừ 0,5đ; đọc ngập ngừng trừ 0,5đ.
2/Ngắt hoặc nghỉ hơi sai mỗi lần trừ 0,5 đ.
3/Đọc vượt 1 phút 30 giây trừ 0,5đ. Đọc nhỏ, lí nhí trừ 0,5đ.
4/Tư thế đọc không tự nhiên, thoải mái trừ 0,25đ.Cầm sách không đúng quy cách trừ 0,25 đ
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………… / 4 đ II. ĐỌC THẦM ( 25 phút )
Em đọc thầm cả bài “ Trí khôn” và trả lời các câu hỏi sau:
( Đánh dấu X vào câu trả lời đúng nhất )
………. / 1 đ 1. Nhân vật chính trong câu chuyện này là ai ?
con trâu
con cọp
người nông dân
………. / 1 đ 2. Vì sao con cọp chấp nhận cho người nông dân cột chặt vào gốc cây ?

Vì nó tò mò muốn biết trí khôn là gì.
Vì nó muốn học tập trí khôn của người nông dân.
Vì nó muốn xin trí khôn của người nông dân.
………./ 0,5 đ 3. Dựa vào nội dung bài đọc trên, em hãy trả lời câu hỏi :
Con cọp trong câu chuyện trên là con vật như thế nào ?



……… / 1 đ 4. Em hãy điền thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp :
Trưa hè gió thổi phất phơ ngọn dừa cành nhãn.
…………/ 0,5 đ 5. Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu văn sau :
Đến trưa, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi.


Họ và tên :………………………
……………………………………………………….
Lớp : …………………….
Trường Tiểu học Tân Hương
KTĐK – GIỮA HỌC KÌ II - NH : 2007 – 2008
MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 3
KIỂM TRA VIẾT
CHỮ KÍ GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
ĐIỂM CHỮ KÍ GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ
I. CHÍNH TẢ : ( 15 phút ) 5 điểm
Bài viết : Chiếc máy bơm
Sau nửa tháng trời tính tới tính lui, c-simét đã làm ra một chiếc máy bơm. Đó là đường ống có hai
cửa : một cửa dẫn nước sơng vào, còn một cửa dẫn nước ra ruộng. Bên trong đường ống có một trục xoắn.
Bằng cách làm quay trục xoắn này, nước sơng được dẫn lên cao trước những đơi mắt thán phục của mọi

người.














Hướng dẫn chấm chính tả
- Sai hai lỗi trừ 1 điểm
- Bài khơng mắc lỗi chính tả ( hoặc chỉ mắc một lỗi) ; Chữ viết rõ ràng sạch sẽ được 5 điểm.
- Chữ viết khơng rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ và trình bày khơng sạch sẽ trừ 1 điểm

II. TẬP LÀM VĂN : ( 30 phút ) 5 điểm
Đề : Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu ) kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã
được xem.
Gợi ý :
a. Đó là buổi biểu diễn nghệ thuật gì : kịch, ca nhạc, múa, xiếc, … ?
b. Buổi diễn được tổ chức ở đâu ? Khi nào ?
c. Em cùng xem với ai ?
d. Buổi diễn có những tiết mục nào ?
e. Em thích tiết mục nào nhất ? Hãy nói cụ thể về tiết mục đó ?
Bài làm

HỌ TÊN : ………………………………….
…………………………………….….
LỚP : Ba ……………
Trường Tiểu học Tân Hương
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII - NH : 2007 -2008
MÔN TOÁN - LỚP 3
Ngày 26/3/2008 – Thời gian : 40 phút
GIÁM THỊ
SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ
ĐIỂM GIÁM KHẢO
SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ

Câu 1:… / 0,5 đ
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : /4 điểm
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
Câu 2 :… / 0,5
đ
Câu 3 :… / 0,5
đ
Câu 4 :… / 0,5
đ
Câu 5 :… / 0,5
đ
Câu 6 :… / 0,5
đ
Câu 7 :… / 0,5
đ
Câu 8 :… / 0,5
đ
4 gói kẹo giống nhau có 4120 viên kẹo. Hỏi mỗi gói kẹo có bao nhiêu viên ?
a. 103 viên b. 130 viên c. 1030 viên
Ngày 29 tháng 7 là ngày chủ nhật thì ngày 1 tháng 8 cùng năm đó là ngày thứ mấy ?
a. thứ ba b. thứ tư c. thứ năm
Kim dài đồng hồ chỉ số IX, kim ngắn chỉ số V. Hỏi đồng hồ cho biết mấy giờ ?
a. 5giờ kém 15 phút b. 5giờ 9phút c. 5giờ 45phút
Số 9750 có thể viết thành tổng nào ?
a. 9+7+5+0 b. 9000+700+5 c. 9000+700+50
Giá trị số của biểu thức 118 + 877 x 0 bằng bao nhiêu ?
a. 0 b. 118 c. 995
Dãy số nào xếp đúng theo thứ tự từ bé đến lớn ?

a. 4208 ; 4082 ; 4280 ; 4820
b. 4820 ; 4208 ; 4082 ; 4280
c. 4082 ; 4208 ; 4280 ; 4820
Phải lấy ra 2 tờ giấy bạc nào để số tiền còn lại bằng số tiền ở bên phải ?
a. tờ 2000 đồng và tờ 200 đồng
b. tờ 1000 đồng và tờ 200 đồng
c. tờ 2000 đồng và tờ 100 đồng
Trong các số từ 7540 đến 7912 có bao nhiêu số tròn trăm ?
a. 3 số b. 4 số c. 5 số
200 đồng
2000 đồng
100 đồng
2000 đồng
5600
đồng
1000 đồng 500 đồng
2000 đồng
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
Câu 1 :… / 2 đ
Câu 2 :… / 2 đ
Câu 3 :… / 2 đ
II. PHẦN VẬN DỤNG VÀ TỰ LUẬN: …………………………./ 6 điểm
Đặt tính rồi tính
1984 + 6705 9418 - 3136

2439 x 2 3692 : 4






Tìm Y
2595 : y = 5 y - 1424 = 2953



Bài toán
Có 5 xe tải, mỗi xe chở 1105 bao gạo. Người ta đã lấy đi 1240 bao
gạo. Hỏi còn lại bao nhiêu bao gạo ?
Giải








HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – NĂM HỌC : 2007 – 2008
MƠN TIẾNG VIỆT – LỚP 3
I. ĐỌC

II.
TẬP LÀM VĂN :
Đề : Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu ) kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã được
xem.
Học sinh cần đạt các u cầu sau :
Về thể loại : Đoạn văn kể chuyện.
Về hình thức : Học sinh viết được một đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 7 câu ), đúng ngữ pháp, chính tả.
Về nội dung : Kể lại được các hình ảnh đẹp, đáng nhớ của sân khấu và các hoạt động động sơi nổi, sinh
động về một buổi biểu diễn nghệ thuật.
Biểu điểm :
Điểm 4,5 – 5 : Bài làm đạt u cầu, thể hiện được cảm xúc tự nhiên, chân chất, gây cảm xúc cho người đọc.
Điêåm 3,5 – 4 : Bài làm đạt u cầu nhưng chưa thể hiện được cảm xúc cho người đọc.
Điểm 2,5 – 3 : Bài làm đạt u cầu nhưng có sai sót về chính tả, ngữ pháp, nội dung chung chung, thiếu cảm xúc,
tình cảm.
Điểm 1, 5 – 2 : Bài làm có một u cầu chưa đạt, sai nhiều lỗi về chính tả, ngữ pháp.
Điểm 1 : Bài làm chỉ đạt 1 u cầu, viết dở dang, khơng thể hiện rõ nội dung.
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – NĂM HỌC : 2007 – 2008
Câu 1, câu 2 : HS đánh dấu
đúng 1 câu đạt 1 điểm.
Câu 3 : HS trả lời hợp lí đạt
0,5 điểm.
Câu 4 : HS điền đúng 1 vị
trí dầu phẩy đạt 0,5 điểm,
điền sai hoặc dư trừ 0,5
điểm cho một vị trí.
Câu 5 : HS đặt câu đúng
ngữ pháp, hợp lí nội dung
đạt 0,5 điểm.

1. Nhân vật chính trong câu chuyện này là ai ?

1. Nhân vật chính trong câu chuyện này là ai ?
1. Nhân vật chính trong câu chuyện này là ai ?


người nơng dân
2. Vì sao con cọp chấp nhận cho người nơng dân cột chặt vào gốc cây ?
Vì nó tò mò muốn biết trí khơn là gì.
3. Dựa vào nội dung bài đọc trên, em hãy trả lời câu hỏi :
Con cọp trong câu chuyện trên là con vật như thế nào ?
HS có thể trả lời : ngu ngốc, đần độn, khơng sáng suốt, …
4. Em hãy điền thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp :
Trưa hè, gió thổi phất phơ ngọn dừa, cành nhãn.
5. Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu văn sau :
Đến trưa, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi.
Khi nào, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi ? ( Lúc nào, bao giờ )
MÔN TOÁN – LỚP 3
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : …………………………./ 4 điểm
CÂU ĐÁP ÁN
1 c
2 b
3 c
4 c
5 b
6 c
7 a
8 b
II. PHẦN VẬN DỤNG VÀ TỰ LUẬN: …………………………./ 6 điểm
Câu 1 : Với mỗi bài, HS đặt tính đúng đạt 0,5 điểm, tính đúng đạt 0,5 điểm.
Câu 2 : Với mỗi bài, HS ghi đúng cách tìm thành phần chưa biết đạt 0,5 điểm, ghi đúng kết quả đạt 0,5 điểm.
Câu 3 : HS nêu lời giải đúng đạt 0,5 điểm, ghi phép tính đúng đạt 0,25 điểm, ghi kết quả đúng đạt 0,25 điểm. Lưu

ý : Học sinh ghi phép tính và lời giải phải hợp lí với nhau. HS ghi sai đơn vị trừ 0,25 điểm, ghi sai đáp
số trừ 0,5 điểm.