KẾT QUẢ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HUYỆN DƯƠNG MINH CHÂU NĂM 2010 2011

TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Nguyễn Trần Như Ái P. Hiệu trưởng
Biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng để giảm suy dinh
dưỡng trong trường MN bán trú.
B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
Phan Thị Thanh Hiệu trưởng
Phan Thị Yến Trinh Giáo viên
Lê Thị Hợp Giáo viên
Nguyễn Thị Hồng Đào P. Hiệu trưởng
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MG SUỐI ĐÁ
UBND HUYỆN DƯƠNG MINH CHÂU
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KẾT QUẢ ĐỀ TÀI - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NĂM HỌC 2010 - 2011
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MN 20 - 11
1
2
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MG BÀU NĂNG
Biện pháp tổ chức các trò chơi chuyển tiếp ở lớp Lá 2.
Biện pháp giúp trẻ tô viết chữ cái - hoạt động phát triển ngôn ngữ.
B
B
1

TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Huỳnh Thị Tám Giáo viên
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động khám phá môi
trường xung quanh cho trẻ 5-6 tuổi lớp Lá 3.
B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
Phạm Thị Bạch Tuyết Giáo viên
Võ Thị Thu Thủy
P. Hiệu trưởng
Võ Thị Tâm Hiệu trưởng
Phan Thị Tuyết Minh P. Hiệu trưởng
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
Võ Thị Hạ Hiệu trưởng
Lý Thị Kim Phượng P. Hiệu trưởng
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MN HƯỚNG DƯƠNG
B
1
Biện pháp tạo môi trường học tập cho trẻ trường MN Cầu Khởi. B
2
1
Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống ngoài hoạt động học cho trẻ
lớp
Chồi 1.

Biện pháp tổ chức thực hiện nâng cao chất lượng giáo dục an toàn giao
thông cho trẻ MG.
B
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MN CẦU KHỞI
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MG TRUÔNG MÍT
2
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Võ Thị Cúc Tú Hiệu trưởng
Biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ ở trường MG Truông
Mít.
B
2
Lê Thị Lương P. Hiệu trưởng
Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện giáo dục bảo vệ môi trư
ờng lĩnh vực
con người và môi trường tại khối Lá.
B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Dương Thị Lựu Hiệu trưởng
Những yếu tố tâm lý mà Hiệu trưởng cần quan tâm khi tổ chức
hoạt động chuyên môn ở trường MN Phước Minh.
C
2
Nguyễn Thị Tình P. Hiệu trưởng Một số biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên. B

TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
Nguyễn Thị Hiệp Hiệu trưởng
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MN BẾN CỦI
B
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MN PHƯỚC MINH
Biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 25 - 36
tháng.
1
3
Nguyễn Thị Viễn Giáo viên
Khúc Thị Minh Hiền P. Hiệu trưởng
Vũ Thị Bích Giáo viên
3 Lê Thị Hoa Trâm Giáo viên
Biện pháp nâng cao chất lượng môn làm quen văn học thể loại
thơ cho trẻ lớp Chồi.
B
4 Đỗ Thị Lệ Tuyền Giáo viên
Biện pháp nâng cao chất lượng ca hát môn Làm quen giáo dục Âm
nhạc cho trẻ lớp Mầm 1.
B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1 Khúc Thị Minh Hoàn Hiệu trưởng
Biện pháp tổ chức kiểm tra việc thực hiện vệ sinh an toàn thực
phẩm trong trường MN.
A
2 Nguyễn Thị Thương P. Hiệu trưởng

Biện pháp bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên qua hình thức mở
chuyên đề.
A
3 Phan Thị Thu Hà Nhân viên
Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng và bảo quản tài sản cố định
nhóm máy móc thiết bị văn phòng.
B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI
XẾP
LOẠI
1 Nguyễn Thị Lệ P. Hiệu trưởng
Giải pháp nâng cao hiệu quả chất lượng dạy Tiếng Việt 1 giai đoạn học
âm.
A
2 Trang Thanh Bình Hiệu trưởng
Một số giải pháp đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục để duy trì và
nâng chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia.
A
3 Nguyễn Thị Ngọc Thảo Giáo viên Rèn học sinh học tốt phân môn Địa lý lớp 4B. B
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH THỊ TRẤN A
B
A
Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động góc cho giáo viên và trẻ
lớp Lá 1.
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MG PHƯỚC NINH
2
tháng.
1
4
Lê Thị Phượng Lành Giáo viên

Trần Văn Độ Giáo viên
Dương Thùy Hương Giáo viên
5 Hu
ỳnh Thanh Tâm Giáo viên Kinh nghiệm dạy bài thể dục tay không lớp 3A. B
Lê Thị Thanh Giáo viên
Nguyễn Thị Hương Giáo viên
Nguyễn Thị Lắm Giáo viên
Trần Thị Ngát Giáo viên
Ngô Thúy Uyển Giáo viên
Nguyễn Hồng Huệ Giáo viên
Nguyễn Thị Hoa Lý Giáo viên
Trương Thị Hương Giáo viên
Nguyễn Thị Thu Lê Giáo viên
Trương Diệu Ngân Giáo viên
Cao Thị Lê Hà Giáo viên
Phạm Thị Kim Thủy Giáo viên
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
Đậu Thị Ái Giáo viên
Đoàn Thị Cẩm Vân P. Hiệu trưởng
2
Nguyễn Thị Kim Anh Giáo viên Biện pháp rèn học sinh lớp 2B viết đúng chính tả. B
3
Lê Thị Thanh Hương Giáo viên
Biện pháp rèn chữ viết để nâng cao chất lượng phân môn Tập viết lớp 1
(giai đoạn viết bút chì).
B
Nguyễn Hồng Cúc Hiệu trưởng
Phạm Kim Thanh Giáo viên

6
Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyện từ và Câu
lớp 3.
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH THỊ TRẤN B
Kinh nghiệm rèn học sinh học tốt dạng toán đo đại lượng ở lớp 4. B
B
7 Kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phân môn Tập đọc lớp 1.
4
Kinh nghi
ệm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn (d
ạng
bài tả người) lớp 5.
B
B
8
9 Kinh nghi
ệm giúp học sinh lớp 2A giải các dạng toán có lời văn. B
4
Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 5B. B
1
Giải pháp giúp học sinh lớp 2A học tốt phân môn Tập đọc.
B
5
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Phạm Thị Kim Luông
P.Hiệu trưởng
Kinh nghiệm bồi dưỡng chuyên môn qua công tác dự giờ.

B
2
Đặng Thành Nhân
Hiệu trưởng
Giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên đạt hội giảng cấp huyện.
B
3
Đoàn Thị Kim Loan TPT
Kinh nghiệm "Làm tốt công tác bồi dưỡng phụ trách sao nhi ở trường
TH Suối Đá A theo chủ điểm "Kính yêu thầy, cô giáo".
C
4
Phạm Vân Quỳnh
Giáo viên
Rèn kỹ năng âm nhạc cho học sinh lớp 3.
B
5
Đặng Thị Được Giáo viên
Giải pháp nâng cao hiệu quả học toán của học sinh bằng cách tổ chức
các trò chơi ở lớp 4B.
B
6
Nguyễn Thị Phước Giáo viên Công tác phục vụ bạn đọc tại thư viện trường TH Suối Đá A. B
7
Đoàn Thị Hạnh
Giáo viên
Kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc cho học sinh đọc yếu - giai đoạn học âm.
B
8
Nguyễn Thị Thiện Chiến

Giáo viên
Kinh nghiệm giảng dạy môn Học vần - giai đoạn âm lớp 1B.
B
9
Nguyễn Thanh Nhàn Giáo viên
Một số giải pháp giúp học sinh học tốt môn Thể dục phần "Bật cao" ở
lớp 5A.
B
10
Phạm Văn Đang Giáo viên Kinh nghiệm nâng cao hiệu quả đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4C. B
11
Nguyễn Thị Minh Phượng Giáo viên
Giải pháp nâng cao chất lượng đọc hiểu - phân môn Tập đọc cho học
sinh lớp 3A.
B
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH PHƯỚC HỘI
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH SUỐI ĐÁ A
6
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
Phạm Thị Kim Chung Hiệu trưởng
Nguy
ễn Thị Thùy Trang Giáo viên
2
Trần Thị Thủy Giáo viên Kinh nghiệm rèn kỹ năng viết đúng chính tả lớp 3C. B
Nguyễn Ngọc Thảo Giáo viên
Nguyễn Thị Thu Hằng Giáo viên
Nguyễn Anh Dũng Giáo viên
Nguyễn Văn Cư P. Hiệu trưởng

5
Phạm Vũ Quang Giáo viên
Kinh nghiệm tổ chức trò chơi "Hoàng anh - Hoàng yến" môn Thể dục
khối 3.
B
6
Lê Thị Mỹ Hạnh Giáo viên Kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 ở phân môn tập đọc. B
7
Vũ Mạnh Quyết Giáo viên Kinh nghiệm dạy Tập làm văn miêu tả thể loại tả cảnh lớp 5. C
8
Lê Hùng Dũng TPT Kinh nghiệm tổ chức sinh hoạt sao nhi đồng trong nhà trường B
Nguyễn Thị Mỹ Dung Giáo viên
Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Giáo viên
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Nguyễn Thị Thu Giáo viên Một số biện pháp rèn luyện học sinh 1 tiết dạy môn Đạo đức lớp 4. B
2
Mai Nghi Kha Giáo viên Kinh nghiệm rèn kỹ năng âm nhạc cho học sinh lớp 4A. B
3
Kinh nghiệm dạy tốt phân môn Tập làm văn lớp 3 phần nghe - kể. B
9
1
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH SUỐI ĐÁ B
4
Kinh nghiệm giúp học sinh khối 4 học tốt phân môn âm nhạc (phần đọc
nhạc)
Kinh nghiệm rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5. B
BKinh nghiệm dạy tốt phần đọc thành tiếng phân môn tập đọc lớp 2.

B
7
Đặng Thị Xuân P. Hiệu trưởng
Võ Minh Khiết Hiệu trưởng
4
Đinh Thị Tân TPT Kinh nghiệm xây dựng mô hình chi đội tự quản trong nhà trường B
5
Trần Thị Thích Nhân viên Kinh nghiệm lưu trữ văn thư năm học 2010 - 2011. B
6
Trần Thị Ngọc Điệp Giáo viên Giải pháp nâng cao chất lượng giai đoạn học vần lớp 1B. B
7
Nguyễn Thị Dung Giáo viên Kinh nghiệm rèn học sinh luyện đọc đúng lớp 2A. B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
Lê Thị Trang Giáo viên
Nguyễn Thị Rọi P. Hiệu trưởng
Trương T. Hồng Nhung Giáo viên
Phạm Thị Tươi Hiệu trưởng
3
Lại Thị Lệ Giáo viên Giải pháp giúp học sinh lớp 1D học tốt giai đoạn học âm. B
Phạm Thị Nhiên Giáo viên
Thiều Thị Tuyết Mai Giáo viên
Nguyễn Thị Thu Sương Giáo viên
Nguyễn Ngọc Dung Giáo viên
6
Trần Việt Phi TPT
Kinh nghiệm "Làm tốt công tác tham mưu phối hợp của Tổng phụ trách
Đội với chi bộ, chi đoàn, Hiệu trưởng và các tổ chức đoàn thể"
B

2
Kinh nghiệm rèn chính tả cho học sinh lớp 1. A
A
1
3
Kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới phương pháp giảng dạy cho giáo viên của
Ban giám hiệu trường TH Suối Đá B.
B
Kinh nghi
ệm giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt lớp 1 - giai đoạn học
vần.
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh học tốt môn Tập làm văn thể loại kể
chuyện lớp 4.
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH XÃ PHAN
B
B
5
4
Kinh nghiệm dạy toán về bảng nhân, chia cho học sinh lớp 3.
8
Phan Thị Tố Nữ Giáo viên
Lê Cẩm Thư Giáo viên
Nguyễn Thái Trung Giáo viên
8
Trần Mạnh Tuyên Giáo viên Giải pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt môn Bật xa. B
Huỳnh Văn Cửu Giáo viên
Thái La Mỹ Hiền Giáo viên
Nguyễn Thanh Liêm Giáo viên
Lê Văn Hiệu Hiệu trưởng
Nguyễn Thị Ngọc Xuân P. Hiệu trưởng

11
Lê Thị Thùy Linh Giáo viên
Kinh nghi
ệm giảng dạy nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học
môn Toán lớp 3.
B
Nguyễn Thị Thiện Trở Giáo viên
Nguyễn Thị Anh Đào Giáo viên
Lê Thị Thanh Giáo viên
Lê Thị Minh Thư Giáo viên
Huỳnh Thanh Sang Giáo viên
14
Võ Tuyết Hạnh Giáo viên
Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 học tốt phân môn Mỹ thuật phần vẽ
trang trí.
C
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀI TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
Lại Thị Cương Giáo viên
Kinh nghi
ệm r
èn h
ọc sinh viết chữ đẹp đúng chính tả lớp 4C.
1
B
B
B
A
BKinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập đọc.

12
7
13
Kinh nghiệm dạy toán về chuyển động đều lớp 5.
Kinh nghi
ệm rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2A, D.
9
Biện pháp nâng cao chất lượng luyện đọc đúng và đ
ọc diễn cảm cho học
sinh lớp 4B, C.
B
10
Kinh nghiệm thiết kế và vận dụng trò chơi học tập môn Lịch sử và Địa
lý 5 đạt hiệu quả.
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH BÀU NĂNG A
9
Phạm Thị Đông P. Hiệu trưởng
2
Lê Văn Hoàn Hiệu trưởng
Một số biện pháp của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động
dạy học
B
3
Nguyễn Thị Huyên Giáo viên Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt giai đoạn học vần lớp 1D. B
Kiều Thị Bé Giáo viên
Bồ Thị Một Giáo viên
Nguyễn Thị Lợi Giáo viên
Trần Thị Thu Hằng Giáo viên
6
Nguyễn Kim Phụng TPT Kinh nghiệm "Sinh hoạt sao nhi đồng" B

7
Phan Thị Hơn Giáo viên Kinh nghiệm giúp học sinh viết đúng chính tả nghe - viết lớp 2. B
8
Trần Thanh Trầm Giáo viên Kinh nghiệm rèn học sinh nghe viết đúng chính tả lớp 1A. B
Trần Văn Chừng Giáo viên
Đỗ Mỹ Linh Nhân viên
10
Nguyễn Thị Minh Giáo viên
Kinh nghiệm giúp học sinh viết đoạn văn đúng và hay trong phân môn
Tập làm văn lớp 3.
B
11
Võ Thành Hiệp Giáo viên Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh nâng cao thành tích môn đá cầu. B
12
Phạm Thị Kiều Diễm Giáo viên Biện pháp giúp học sinh yếu học tốt môn Học vần lớp 1C. B
13
Nguyễn Thúy Hoa Giáo viên
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh xác định bộ phận chính trong câu ở
lớp 5C, D.
B
14
Nguyễn Thị Sấm Giáo viên Phương pháp hình thành bảng nhân, chia lớp 3D. B
15
Phạm Thị Huyền Trâm Giáo viên Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 học tốt phân môn vẽ theo mẫu. B
Bùi Thị Bạch Tuyết Giáo viên
Nguyễn Thị Ngọc Yến P. Hiệu trưởng
Kinh nghi
ệm r
èn h
ọc sinh viết chữ đẹp đúng chính tả lớp 4C.

1
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh viết mở bài trong Tập làm văn viết
lớp 4A, B.
B
9
Giải pháp duy trì chuẩn quốc gia về CMC-PCGDTH đúng độ tuổi
B
B
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh giải toán hình học lớp 5A. B
16
A
5
Giải pháp rèn học sinh học tốt môn tập đọc lớp 2.
4
10
17
Phí Thị Hồng Thúy Giáo viên
Kinh nghiệm hư
ớng dẫn học sinh thực hiện 4 phép tính với số thập phân
lớp 5B.
A
TT H
Ọ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Từ Quang Hà TPT Kinh nghiệm tổ chức hoạt động sao nhi đồng. B
CaoThị Kim Vân P. Hiệu trưởng
Tô Nhựt Minh Giáo viên
3

Cao Bích Chương Giáo viên Kinh nghiệm rèn chữ viết cho học sinh. A
Lâm Thị Thu Thảo P. Hiệu trưởng
Ngô Văn Sung Hiệu trưởng
5
Phạm Thị Thúy Hằng Giáo viên Kinh nghiệm rèn học sinh viết đúng chính tả lớp 3. A
6
Ngô Thanh Hoàng Giáo viên Giải pháp gây hứng thú luyện tập thể dục thể thao cho học sinh lớp 4. B
7
Đào Thị Tuyết Giáo viên Giải pháp nâng cao chất lượng dạy phần tập đọc nhạc lớp 5. B
Trần Thị Thu Hằng Giáo viên
Nguyễn Thị Lợi Giáo viên
9
Nguyễn Thị Thu Thảo Giáo viên Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 2 giải toán có lời văn. B
10
Phan Kim Thới Giáo viên
Kinh nghi
ệm giúp học sinh lớp 5 học tốt phần từ nhiều nghĩa trong phân
môn Luyện từ và câu.
B
8
Giải pháp rèn học sinh học tốt môn Tập đọc lớp 2. B
A
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH BÀU NĂNG B
2
Kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phân môn Tập làm văn lớp 5.
Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác vận động nhân dân tham gia
phòng chống học sinh bỏ học.
B
4
11

TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
Võ V
ăn Lập Hiệu trưởng
Phạm Thị Mỹ Hạnh Giáo viên
Lý Nhựt Hằng P. Hiệu trưởng
Nguyễn Thị Thu Hà Giáo viên
3
Cao Thị Bình Giáo viên Kinh nghiệm rèn học sinh lớp 1 học tốt giai đoạn học âm. B
4
Phạm Thị Ngọc Dung Giáo viên Kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5. B
5
Cao Thị Hồng Diễm Giáo viên Kinh nghiệm giáo dục học sinh lớp 3 học tốt môn Đạo đức B
6
Nguyễn Công Thành TPT Kinh nghiệm nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi đội. B
7
Cao Thị Én Giáo viên Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 4 học tốt phân môn Luyện từ và câu B
8
Lê Thị Ngọc Diễm Giáo viên Kinh nghiệm rèn học sinh học tốt môn Lịch sử lớp 4. B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Nguyễn Thị Kim Sen Giáo viên Những biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn ở lớp 1C. B
2
Huỳnh Thanh Phong Giáo viên
Kinh nghiệm dạy bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản
lớp 3.
B

3
Nguyễn Thị Hồng Chiêm Giáo viên
Một số biện pháp giúp học sinh làm giàu v
ốn từ qua phân môn Luyện từ
và câu lớp 5.
B
1
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 5 xác định bộ phận chính trong
câu.
2
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 thực hiện tốt các phép tính với
phân số.
B
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH BÌNH LINH
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH NINH HƯNG
A
12
4
Đỗ Kim Phương Giáo viên Giải pháp giúp học sinh lớp 3A học tốt môn Chính tả. B
5
Phan Thị Hồng Trang Giáo viên Một số giải pháp giúp học sinh lớp 2A giải đúng các bài toán có lời văn. B
6
Đặng Thị Chi Giáo viên Thực trạng hoạt động thư viện trường TH Bình Linh. C
7
Nguyễn Văn Minh TPT Kinh nghiệm phối hợp các mối quan hệ xây dựng liên đội vững mạnh. B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Lâm Thị Thu Cúc Giáo viên Giải pháp giúp học sinh học tốt phép cộng trong phạm vi 10 ở lớp 1A. B

2
Lâm Hữu Oai TPT
Kinh nghiệm tổ chức trò chơi "Tìm búp măng xinh" trong tiết sinh hoạt
đầu tuần của hoạt động ngoài giờ lên lớp.
B
Trương Thị Cúc P. Hiệu trưởng
Nguyễn Thị Thiên Giáo viên
Mang Thị Thu Giáo viên
Vũ Thị Trang Giáo viên
Nguyễn Văn Phước Hiệu trưởng
6
Nguyễn Thị Thu Thủy Giáo viên
Một số giải pháp nhằm khắc phục tình trạng học sinh học yếu môn
Tiếng Việt.
B
7
Ngô Việt Chương Giáo viên Giải pháp rèn kỹ năng viết cho học sinh lớp 3B. C
Nguyễn Thị Dung Giáo viên
Nguyễn Thị Cúc Giáo viên
9
Lữ Thị Khởi Tiên Giáo viên Kinh nghiệm giúp học sinh 2B học tốt phân môn Tập viết. B
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH CẦU KHỞI A
B
B
Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn Học vần - giai đoạn
vần.
3
4
Kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ và câu
lớp 4.

B
8
Kinh nghiệm rèn học sinh giải toán có lời văn lớp 5A, B.
13
10
Nguyễn Ngọc Sương Nhân viên
Kinh nghiệm làm tốt công tác thông tin giới thiệu tài liệu ở thư viện
trường TH Cầu Khởi A.
B
11
Phạm Thị Huyền Trân Giáo viên Kinh nghiệm dạy tốt phân môn vẽ theo mẫu lớp 5. B
TT H
Ọ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Lê Kim Trọng Giáo viên Kinh nghiệm dạy toán "Tìm hai số khi biết hiệu và tỷ số của hai số đó" B
2
Huỳnh Thị Thương Giáo viên
Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy toán "Tìm hai số khi biết tổng và
tỷ số của hai số đó"
B
3
Lê Phúc Hải Giáo viên
Kinh nghiệm rèn h
ọc sinh lớp 5 kỹ năng thực hiện 4 phép tính cộng, trừ,
nhân, chia số thập phân.
B
4
Dương Thị Tú Anh Giáo viên

Kinh nghiệm giảng dạy môn Tự nhiên và xã hội chương "Con người" v
à
sức khỏe.
B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Phạm Tấn Sĩ Giáo viên Kinh nghiệm dạy bài thể dục phát triển chung lớp 5. B
Trà Thị Thanh Thúy Giáo viên
Nguyễn Xuân Liệt P. Hiệu trưởng
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH CẦU KHỞI B
2
Kinh nghiệm dạy hát cho học sinh lớp 5.
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH TRUÔNG MÍT A
B
14
3
Lê Gia Khánh Giáo viên
Kinh nghiệm giảng dạy toán "Tìm hai số khi biết tổng và hi
ệu của hai số
đó"
B
4
Nguyễn Thị Bích Châu Giáo viên
Rèn kỹ năng cho học sinh học tốt toán có lời văn lớp 3B-giải toán bằng
2 phép tính.
B
5
Đặng Thị Kim Nhung Giáo viên Kinh nghiệm rèn học sinh viết đúng chính tả ở lớp 3B. B

6
Lê Thành Nhân TPT
Kinh nghiệm tổ chức trò chon dân gian cho học sinh trong các buổi sinh
hoạt Đội TNTP HCM nhằm góp phần thúc đẩy phong trào thi đua "Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
A
7
Dương Văn Dẫn Giáo viên
Những kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 5 thực hiện tốt động tác đi
đều đổi chân khi đi sai nhịp.
B
8
Võ Thị Hồng Giáo viên Sự phát triển tư duy thông qua môn Toán của học sinh lớp 3A. B
9
Nguyễn Thị Huyền Trân Giáo viên Kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2. B
10
Nguyễn Thoại Lê Nguyên Giáo viên Kinh nghiệm dạy học âm lớp 1. B
11
Nguyễn Thị Bích Thủy Giáo viên
Kinh nghiệm giúp học sinh giải tốt bài toán có văn - dạng bài toán liên
quan rút về đơn vị ở lớp 3D.
B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI
XẾP
LOẠI
Lê Văn Ngân Hiệu trưởng
Phạm Văn Đức TPT
2
Nguyễn Văn Lâm Giáo viên
Kinh nghiệm giảng dạy môn Khoa học lớp 5 chủ đề "Con người và sức

khỏe"
B
3
Tô Ngọc Thị P. Hiệu trưởng Kinh nghiệm giúp học sinh giỏi lớp 5 phân tích và chữa câu sai. B
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH THUẬN AN
AKinh nghiệm "Công tác chăm lo giúp học sinh nghèo học tốt"
1
15
4
Lê Minh Hải Giáo viên
Kinh nghi
ệm r
èn h
ọc sinh giải toán có văn dạng toán điển h
ình
ở lớp
4B.
B
5
Vương Hòa Thành Giáo viên Kinh nghiệm dạy toán có lời văn lớp 4C. B
6
Phan Thị Thu Hằng Giáo viên Giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan. B
7
Nguyễn Hữu Nghiệp Giáo viên Kinh nghiệm rèn tốt kỹ năng tìm hiểu đề văn miêu tả ở lớp 5A. B
8
Trương Thị Hồng Hà Giáo viên Kinh nghiệm dạy bài tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4A. B
9
Võ Thị Đèo Giáo viên Kinh nghiệm rèn chữ viết cho học sinh lớp 1. B
10
Ngô Trúc Phượng Giáo viên Kinh nghiệm giảng dạy học sinh yếu ở lớp 4B. B

11
Trần Ngọc Linh Giáo viên Kinh nghiệm dạy 1 số trò chơi môn thể dục lớp 3. A
12
Nguyễn Thị Yến Nhi Giáo viên Kinh nghiệm dạy 1 tiết Tập đọc lớp 2. B
13
Phan Thị Khuya Giáo viên
Kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt - giai đoạn học âm,
v
ần
B
14
Nguyễn Hồng Công Giáo viên Rèn kỹ năng đọc, viết số có 4 chữ số cho học sinh lớp 3C. B
15
Nguyễn Thị Vân Kiều Giáo viên Biện pháp giúp học sinh lớp 3B học tốt môn Tập làm văn. B
16
Lê Thị Phượng Loan Giáo viên Kinh nghiệm dạy phân môn Tập đọc lớp 4A. B
17
Nguyễn Thị Tuyết Giáo viên Kinh nghiệm rèn học sinh học tốt phân môn Tập đọc lớp 1B. B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
Nhan Minh Thành Giáo viên
Lê Văn Thù Hiệu trưởng
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh đi đều đúng nhịp ở lớp 5. B
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH THUẬN TÂN
1
16
2
Huỳnh Thị Thanh Tâm P. Hiệu trưởng
Kinh nghiệm giúp giáo viên dạy tốt về viết các số đo độ dài dưới dạng

thập phân.
B
3
Lê Hữu Đức Giáo viên Kinh nghiệm tổ chức và hướng dẫn sinh hoạt đội. B
4
Nguyễn Thị Diễm Thúy Giáo viên Kinh nghiệm dạy toán lớp 5A phần chuyển động đều. B
6
Nguyễn Thị Hồng Lý Giáo viên Giải pháp rèn học sinh lớp 1A có kỹ năng đọc tốt. B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1 Lê Thanh Trà TPT Cải tiến hình thức và nội dung sinh hoạt dưới cờ. A
2 Võ Thị Hồng Nhung Giáo viên
Kinh nghiệm dạy bài pháp cộng hai phân số khác mẫu số của học sinh
lớp 4A
B
3 Phạm Văn Vui Giáo viên
Biện pháp khắc phục tình trạng học sinh yếu về dạng toán tìm tỷ số
phần trăm.
B
4 Chung Quốc Thành Giáo viên
Kinh nghiệm rèn kỹ năng sử dụng có hiệu quả lược đồ, bản đồ địa lý
cho học sinh lớp 5B.
B
5 Võ Thị Vi Hương Giáo viên Kinh nghiệm giúp học sinh giải toán có lời văn lớp 2. B
6 Trần Quang Minh Giáo viên
Biện pháp giúp học sinh lớp 4C nhận biết và sử dụng đúng từ ghép, từ
láy trong phân môn Luyện từ và câu.
B
7 Lê Thanh Võ Giáo viên Giải pháp nâng cao kỹ thuật bật xa tại chỗ môn Thể dục lớp 4B. B

8 Phạm Thị Thu Chung P. Hiệu trưởng Biện pháp giáo dục đạo đức học sinh chưa ngoan. B
9 Võ Thị Xững Giáo viên
Kinh nghiệm giúp học sinh giải toán có lời văn lớp 2 dạng bài toán về
nhiều hơn.
B
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH LỘC NINH
17
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LO
ẠI
1
Nguyễn Công Bình Giáo viên Giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi đội. B
2
Đào Huy Thoảng Giáo viên
Kinh nghiệm dạy toán lớp 5B theo hư
ớng phát huy tính tích cực của học
sinh.
B
3
Nguyễn Thanh Tân Giáo viên
Kinh nghiệm nâng cao hiệu quả giảng dạy phần warm up and review
môn Tiếng Anh lớp 3.
B
Trần Thị Liên Giáo viên
Ngô Thị Mộng Tuyết Giáo viên
TT
HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI

Đào Thị Thu Thảo P. Hiệu trưởng
Võ Thị Tuyết Mai Giáo viên
2
Nguyễn Hữu Lộc Giáo viên
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh học tốt "Quan sát - tìm ý lập dàn bài"
thể loại văn miêu tả đồ vật lớp 4.
B
3
Trần Thị Quỳnh Mai Giáo viên Kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc cho học sinh yếu lớp 1C. B
4
Lê Văn Bừng Giáo viên
Biện pháp hướng dẫn giải các bài toán tính diện tích, thể tích hình hộp
chữ nhật cho học sinh lớp 5.
B
5
Trương Thị Thu Hương Nhân viên
Kinh nghiệm tổ chức phục vụ bạn đọc tại thư viện trường TH Phước
Minh A.
B
4
Biện pháp rèn học sinh viết chữ đẹp lớp 2G. C
1
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH BẾN CỦI
Xây dựng và ổn định nề nếp lớp 1B, C. B
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH PHƯỚC MINH A
18
6
Khương Thị Thu Cúc Giáo viên Kinh nghiệm rèn kỹ năng học tốt phân môn tập đọc lớp 1D. B
7
Trịnh Thị Thu Cúc Giáo viên

Biện pháp rèn học sinh học tốt phân môn Tập làm văn dạng bài kể
chuy
ện lớp 2D.
B
8
Nguyễn Thị Kim Anh TPT Kinh nghiệm bồi dưỡng Ban chỉ huy Liên đội hoạt động tốt. B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Nguyễn Thị Thuận Giáo viên Biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4. B
2
Mai Thị Chuyển Giáo viên Biện pháp rèn kỹ năng đọc đúng, đọc hiểu cho học sinh lớp 2. A
Lê Thị Hoa P. Hiệu trưởng
Trần Thị Hồng Hạnh Giáo viên
Trần Thị Quỳnh Trang Hiệu trưởng
Nguyễn Minh Phước TPT
5
Hồ Thị Ba Giáo viên Giải pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2C. B
4
Kinh nghiệm nâng cao chất lượng sinh hoạt sao nhi đồng. B
3
Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tiếng Việt giai đoạn học
vần.
B
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH PHƯỚC NINH A
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH PHƯỚC MINH B
19
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP

LOẠI
1
Phan Thị Thu Thúy P. Hiệu trưởng Kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phân môn Luyện từ và câu khối 3. B
2
Đinh Thị Lan Hiệu trưởng
Một số nội dung và giải pháp đổi mới quản lý nhằm nâng cao chất
lượng giáo dục.
A
Nguyễn Thanh Dũng Giáo viên
Trần Thị Cẩm Thi Giáo viên
4
Trần Thị Yến Linh Giáo viên
Kinh nghiệm giúp học sinh phân biết và viết đúng chính tả các phụ âm
cuối, nâng cao chất lượng phân môn chính tả lớp 3A.
B
5
Phạm Thị Chúc Nhân viên
Một số giải pháp góp phần đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy
h
ọc.
B
6
Hà Thị Hiền Nhân viên Một số giải pháp nhằm nâng cao công tác văn thư lưu trữ. B
7
Nguyễn Văn Chúc Giáo viên Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải đúng các dạng toán có lời văn 4. A
8
Nguyễn Hữu Minh Quan Giáo viên Kinh nghiệm nâng cao chất lượng hoạt động Đội. B
9
Hồ Hữu Phước Giáo viên
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp

lớp 5A.
A
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1 Nguyễn Văn Hải Giáo viên Kinh nghiệm giúp học sinh học tốt các phép tính về phân số ở lớp 4A. B
3
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN
Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5A, C học tốt dạng toán có lời văn. B
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH PHƯỚC NINH B
20
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
Lê Th
ị Tuyết Mai Giáo viên
Phạm Ngô Phúc Nguyên P. Hiệu trưởng
2 Lục Kiều Hương Giáo viên
Kinh nghiệm rèn kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh nhằm nâng cao hiệu
quả dạy và học ở bộ môn Địa lý 9.
B
Đỗ Phương Tần Giáo viên
Huỳnh Thị Bé Liễu Hiệu trưởng
4 Lê Đình Minh Giáo viên
Kinh nghiệm vận dụng 1 số phương pháp giải bài tập định lượng phần
điện học trong giảng dạy Vật lý 9.
B
Phan Xuân Huỳnh P. Hiệu trưởng
Bùi Thị Thu Hiền Giáo viên
6 Nguyễn Thị Thuận Giáo viên

Kinh nghiệm giúp học sinh nắm vững thí nghiệm của Men đen ở môn
Sinh học 9.
B
7 Nguyễn Hồng Phượng Giáo viên
Kinh nghiệm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học trong chương
trình Địa lý 9.
A
8 Đoàn Thị Nga Giáo viên
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh 9 luyện viết phần mở bài trong bài
nghị luận văn học.
B
9 Nguyễn Minh Tuấn Giáo viên
Hướng dẫn học sinh 7 giải tốt dạng toán tìm X trong chương trình số
hữu tỷ - số thực.
B
10 Võ Phạm Phương Dung Giáo viên
Vận dụng tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào giảng dạy Mỹ
thuật THCS.
B
11 Trần Nữ Thúy Kiều Giáo viên Hướng dẫn học tốt các bài thực hành Sinh học 9 THCS. B
3
1
Kinh nghiệm ứng dụng hiệu quả CNTT vào giảng dạy môn Sinh học 8
chương V "Tiêu hóa"
B
B
A
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh vận dụng tiếp tuyến của đường tròn đ
ể
giải bài tập toán hình học lớp 9.

Nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng trực quan nhằm phát huy tính tích
cực của học sinh trong dạy học Lịch sử.
5
21
12 Phan Hữu Thời Giáo viên
Biện pháp sử dụng bảo quản hóa chất bộ môn Hóa học THCS an toàn,
tiết kiệm.
B
14 Nguyễn Văn Thành Giáo viên
Kinh nghi
ệm giúp học sinh lớp 9 học tốt v
à nâng cao thành tích nh
ảy
cao ki
ểu "B
ư
ớc qua".
A
13 Thái Th
ị Kim Trang Giáo viên
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh 8 tìm hiểu yếu tố nghị luận trong tác
phẩm văn học ở chương trình Ngữ văn 8.
B
14 Nguyễn Thị Thanh Thúy Giáo viên
Khai thác kênh hình trong sách giáo khoa và sưu tầm tranh ảnh phục vụ
môn Giáo dục công dân.
B
15 Trần Thị Mỹ Hạnh Giáo viên
Kinh nghiệm tuyên truyền phòng chống bệnh thông thường trong học
sinh.

B
16 Đặng Văn Trong Giáo viên Kinh nghiệm giúp học sinh 7 học tốt môn bật nhảy. B
17 Lê Minh Nhất Giáo viên
Kinh nghiệm dạy tốt tiến luyện tập môn Hóa học 8 nhằm phát huy tính
tích cực cho học sinh.
B
18 Trần Thanh Cảnh Giáo viên Ứng dụng CNTT trong soạn giảng môn Tiếng Anh C
19 Nguyễn Thanh Liêm Giáo viên
Kinh nghiệm phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết luyện tập bộ
môn số học môn Toán 6.
B
20 Trần Quốc Mỹ Giáo viên
Kinh nghiệm phát huy vai trò của người giáo viên - tổng phụ trách đối
với quan hệ các lực lượng giáo dục trong nhà trường.
B
21 Lê Vũ Việt Giáo viên Phương pháp giải bài tập phần quang học cho học sinh môn Vật lý 9. B
22 Lại Thị Ngọc Châm Giáo viên
Kinh nghi
ệm h
ư
ớng dẫn học sinh vận dụng định lý Viet để giải toán
Đ
ịai số 9.
B
23 Lê Thị Tuyết Nhung Giáo viên
Kinh nghiệm dạy tốt tiết thực hành thí nghiệm môn Vật lý 8 nhằm nâng
cao hiệu quả tiết học.
B
24 Nguyễn Thị Hồng Phúc Giáo viên
Sử dụng phần mềm Geomerts sketchapad để vẽ hình nâng cao hiệu quả

của giảng dạy.
B
25 Mai Thị Thu Ba Giáo viên
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề nâng cao chất lượng
trong môn Ngữ văn 9.
C
22
26 Lê Công Xuân Chinh Giáo viên
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 8 phân tích đa thức thành nhân tử
ở môn Toán.
B
27 Phạm Thị Kim Diệu Giáo viên
Kinh nghiệm rèn kỹ năng thực hiện thí nghiệm cho học sinh 9 - phần
hóa vô cơ nhằm nâng cao chất lượng bộ môn.
A
28
Đỗ Thị Thu Hằng Giáo viên
Kinh nghiệm vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học Vật
lý 6.
B
29 Nguyễn Ngọc Hiền Giáo viên
Kinh nghiệm vận dụng 1 số phương pháp dạy học nhằm tạo hứng thú
cho học sinh trong giảng dạy âm nhạc.
B
30 Nguyễn Thị Phương Tuyền Giáo viên
Kinh nghi
ệm vận dụng ph
ương pháp th
ảo luận nhóm trong dạy Hóa học
9.

A
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
Trần Thị Ngọt Giáo viên
Lê Kim Thơm Giáo viên
2 Phan Thị Bích Liên Nhân viên Ứng dụng VNPT-SCHOOL vào quản lý điểm ở trường THCS Suối Đá. A
Huỳnh Minh Nghĩa Giáo viên
Nguyễn Thế Châu Giáo viên
4 Lê Thị Diệu Giáo viên
Khai thác chương trình Crocodile Physics vào thiết kế thí nghiệm tốt ở
chương điện học và quan học môn Vật lý 9.
B
5 Nguyễn Thanh Quang Giáo viên
Áp dụng thí nghiệm nhằm nâng cao chất lượng trong dạy học môn Hóa
học 8.
B
6 Đặng Thị Minh Duyên Giáo viên
Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trong giảng dạy
môn Giáo dục công dân.
B
Sử dụng hệ thống câu hỏi tích hợp trong giảng văn THCS. A1
B3 Kinh nghiệm ứng dụng Mathtype soạn giảng Toán, Vật lý, Hóa học.
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS SUỐI ĐÁ
23
7 Bùi Hoài Tình Giáo viên
Biện pháp nâng cao thành tích nhảy cao kiểu "Bước qua" của học sinh
lớp 9.
B
8 Nguyễn Minh Luân Giáo viên Kinh nghiệm giảng dạy môn chạy ngắn phần kỹ thuật xuất phát thấp. B

9 Nguy
ễn Thụy Bảo Tùng Giáo viên
Kinh nghiệm thiết kế, chế tạo một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản Vật
lý 8.
B
10 Nguyễn Thị Mỹ P. Hiệu trưởng
Kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất
lượng dạy học.
B
11 Phạm Hồng Phượng Giáo viên Một số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học phân môn vẽ tranh. B
Bùi Nhân Hiệp Giáo viên
Nguyễn Thị Kim Lan Giáo viên
13 Trần Trung Cương TPT
Một số giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Ban chỉ huy
Liên đội.
B
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1 Võ Minh Quân Giáo viên Kinh nghiệm giảng dạy các kỹ thuật cơ bản môn bóng chuyền ở lớp 8. B
2 Nguyễn Văn Mạnh Giáo viên Nâng cao hiệu quả viết phương trình hóa học môn Hóa học 9. B
3 Nguyễn Thị Tám Giáo viên Hướng dẫn học sinh giải bài tập định lượng môn vật lý 9. B
4 Lê Duy Huy Giáo viên Một số kinh nghiệm trong giảng dạy môn Địa lý THCS. C
5 Vũ Thị Thu Giáo viên Nâng cao hiệu quả giải phương trình vô tỷ đối với học sinh lớp 9. B
6 Nguyễn Thị Ngọc Lựu Giáo viên
Nâng cao hiệu quả phương pháp chứng minh hai tam giác bằng nhau
trong chương II môn hình học lớp 7.
B
B12 Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ giáo khoa trong dạy học Địa lý.
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS XÃ PHAN

24
7 Phan Châu Luận Giáo viên
Nâng cao chất lượng về lập công thức học học và phương trình hóa học
cho học sinh 8.
B
Bành Thị Ngọc Mai Giáo viên
Tr
ương Hồ Ngọc Loan Giáo viên
Nguyễn Thị Ánh Hồng Giáo viên
TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ TÊN ĐỀ TÀI - SKKN
XẾP
LOẠI
1
Nguyễn Văn Cơi Hiệu trưởng
Một số kinh nghiệm về xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích
cực".
A
Trần Thị Kim Phụng Giáo viên
Lương Thị Mai Linh Giáo viên
Lâm Yến Phương Giáo viên
Lê Nguyễn Linh Phượng Giáo viên
4
Nguyễn Thị Thu Trang Giáo viên
Hướng dẫn học sinh kỹ năng hoạt động nhóm trong giờ học Sinh học 8
nhằm nâng cao chất lượng học tập sinh học của học sinh lớp 8.
B
Trần Thị Tuyết Hồng Giáo viên
Võ Thị Hạnh P. Hiệu trưởng
6
Phan Hòa Chiến Giáo viên

Biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động của học sinh trong tiết dạy
Giáo dục công dân 9.
B
Võ Thị Thu Trung Giáo viên
B
Rèn kỹ năng thể hiện bài hát hành khúc trữ tình ở trường THCS nhằm
nâng cao chất lượng học tập của học sinh
Hướng dẫn đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa Địa lý 8 giúp
phát huy tích tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh.
B
8
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và giải quyết vấn đề trong môn Ngữ
văn 7, 8, 9.
B
Nâng cao h
ứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh lớp 9.
7
A
2
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS BÀU NĂNG
3
Nâng cao k
ết quả học tập môn Tiếng Anh thông qua dạy kỹ năng nghe ở
1 số bài nghe chương trình Tiếng Anh lớp 8.
A
5
25