Đề KT học kì 1 lớp 9

Giáo án lịch sử lớp 9 Trờng THCS Hơng Vĩnh
Kim tra hc kỡ I lp 9
Thi gian 45 phỳt
ra :
Cõu 1: ( 4 im )
Trỡnh by hon cnh ra i v mc tiờu hot ng ca t chc ASEAN. Hin nay
t chc ASEAN cú bao nhiờu nc ?
Cõu 2: ( 3 im )
Nờu ý ngha v hu qu ca cuc cỏch mng khoa hc k thut ln th hai ?
Cõu 3: ( 3 im )
Nờu cỏc xu th phỏt trin ca th gii ngy nay ?
Cõu 4:( 3 im )
Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, thực dân Pháp đã thi hành những thủ đoạn nh thế
nào về chính trị, văn hoá, giáo dục đối với Việt Nam ? Thực chất của những chính sách
đó là gì? (3 điểm)
Cõu 5:( 3 im ) í nghĩa và tác động của cách mạng khoa học kĩ thuật đối với đời
sống con ngời và sản xuất?( 4 điểm)
ỏp ỏn
Cõu 1: ( 4).
- Hon cnh:
+ Sau khi ginh c c lp, nhiu nc ụng Nam cú nhu cu hp tỏc phỏt
trin (0,5).
+ Ngy 8 8 1967 ASEAN ra i ( 0,25 )
+Gm 5 nc: In - ụ - nờ - xi - a, Ma - lai - xi - a, Phi - lip - pin, Thỏi Lan v Xin -
ga - po ( 1,25 )
- Mc tiờu hot ng:
+ Hp tỏc kinh t v vn hoỏ ( 0,5 )
+ Duy trỡ ho bỡnh v n nh khu vc ( 0,5 )
- Hin nay ASEAN cú 10 nc ( 1 )
Cõu 2: ( 3 )
- í ngha:

+ Thc hin nhng bc nhy vt v sn xut v nng sut lao ng (0,5).
+ Nõng cao mc sng v cht lng cuc sng. ( 0,5 )
+ Thay i ln v c cu dõn c lao ng ( 0,5 )
- Hu qu:
Trần Đình Anh
Trang : 1
Giáo án lịch sử lớp 9 Trờng THCS Hơng Vĩnh
+ Ch to cỏc loi v khớ hu dit ( 0,5 )
+ ễ nhim mụi trng, cỏc loi dch bnh mi ( 0,5 )
+ Tai nn lao ng v giao thụng ( 0,5 )
Cõu 3: (3)
- Xu th ho hoón v ho du .( 0,5 )
- Mt trt t th gii mi hỡnh thnh: a cc, a trung tõm ( 0,5 )
-Cỏc nc iu chnh chin lc phỏt trin, ly kinh t lm trng im (0,5 ).
- Nhiu khu vc li xy ra cỏc cuc xung t, ni chin ( 0,5 )
- Xu th chung ca th gii ngy nay l ho bỡnh, n nh v hp tỏc phỏt trin. ( 1
).\
Câu 4 (3 điểm):
- Chính sách, thủ đoạn về chính trị của TD Pháp ở VN: Chia để trị, chia rẽ sắc tộc, tôn
giáo, nắm mọi quyền hành, cấm đoán mọi quyền tự do dân chủ, vừa đàn áp vừa khủng
bố, vừa dụ dỗ mua chuộc. - Về Văn hoá-
giáo dục:Thực hiện chính sách nô dịch, khuyến khích các hoạt động mê tín dị đoan,
các tệ nạn xã hội. Hạn chế mở các trờng học, xuất bản báo chí tyuên trền cho chính
sách khai hoá. - Thực chất của những
thủ đoạn về chính trị, văn hoá- giáo dục đó của TD Pháp là nhằm phục vụ đắc lực cho
chính sách khai thác thuộc địa. Câu 5: ( 4 im)
a. ý nghĩa : Mang lại những tiến bộ phi thờng kì diệu và thay đổi to lớn trong cuộc
sống của con ngời. -
Con ngời đã thực hiện đợc những bớc nhảy vọt về sản xuất và năng suất lao động, nâng
cao mức sống và chất lợng cuộc sống. b. Tác động :

Tích cực :- Làm thay đổi cơ bản các yếu tố của sản xuất, đời sống côn ngời không
ngừng đợc cải thiện, mức sống ngày càng đợc nâng cao. -Thay đổi
cơ cấu dân c lao động : Lao động nông nghiệp, công nhiệp nặng giảm. Lao động dịch
vụ tăng. ( * Tiêu cực : Cách
mạng KHKT đã gây ra một số hậu quả tiêu cực đe doạ sự sống nh : Tai nạn lao động,
nạn ô nhiễm môi trờng, cạn kiệt tài nguyên trái đất, có nhiều vũ khí huỷ diệt đe doạ sự
sống và loài ngời, phóng xạ nguyên tử, thiên tai dịch bệnh.
Trần Đình Anh
Trang : 2