Giáo âm nhạc 7 cả năm chuẩn kiến thức chuẩn kỹ năng năm học 2015 2016

Ngày soạn: 17/08/2014
Ngày giảng: 19/08/2014

Tiết 1:
Học hát: Mái trờng mến yêu
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mái trờng mến yêu.
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hòa giọng, hát lĩnh xớng.
- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy, cô giáo và rộng
hơn là tình yêu quê hơng đất nớc.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Máy nghe và băng nhạc bài hát Đi học.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT môn học Âm nhạc của HS.
3. Bài mới:
HĐ của GV
GV ghi bảng.

Nội dung
Học hát: mái trờng mến yêu

Nhạc và lơì: Lê Quốc Thắng

HĐ của HS
HS ghi bài.

GV
thuyết 1. Giới thiệu về bài hát và tác giả: Trong cuộc đời HS nghe.

mỗi con ngời, hình ảnh về mái trờng tuổi ấu thơ và
trình.
các thầy, cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta
những tình cảm trong sáng và chân thành. Bài hát
sẽ đợc học sau đây nhắc nhở chúng ta biết yêu quý
những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức
của các thầy cô - Mái trờng mến yêu của tác giả Lê
Quốc Thắng.
Em nào có thể giới thiệu nội dung của bài hát?
GV hỏi.
HS đọc lời giới
thiệu trang 6.
GV
điều 2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày.
HS nghe và
khiển.
cảm nhận.
GV hớng dẫn. 3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm có ba đoạn, HS nghe, ghi
theo cấu trúc a-á-b. Đoạn a từ đầu đến tấm lòng nhớ và nhắc lại.
thiết tha, đoạn á tiếp theo đến khúc nhạc dịu êm,
đoạn b là phần còn lại, có thể coi đoạn b là điệp
khúc của bài hát. Mỗi đoạn có bốn câu và mổi câu
GV đàn
đều có hai ô nhịp.
GV đàn, hớng 4. Luyện thanh.( 1 - 2 phút )
HS luyện thanh
dẫn và yêu 5. Tập hát từng câu: Đoạn a.
HS nghe thực
cầu HS thực GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này hiện theo y/c
hiện

ba lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.
GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp (đếm 3-4) cho
.
HS hát cùng với đàn.
Tập tơng tự với các câu tiếp theo.
Khi tập xong hai câu thì GV cho hát nối liền hai
câu với nhau.
GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này.
Tiến hành dạy các câu còn lại theo cách tơng tự.
Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nửa còn lại,
GV nhận xét về u, nhợc điểm.
Tiếp tục tập hát nh vậy với đoạn á và đoạn b.
GV đàn và 6. Hát đầy đủ cả bài :
điều khiển.
GV hát đoạn a, một nửa lớp hát đoạn á, còn lại hát HS trình bày.
đoạn b. GV hớng dẫn cách phát âm, nhắc HS lấy
hơi và sửa chỗ hát sai nếu có.
Đổi thứ tự để làm sao mỗi HS đều hát đợc cả ba
đoạn trong bài.
-1-


GV chỉ định.

GV
khiển.

7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
Hát giọng Em, tốc độ = 118.
Một HS hát lĩnh xớng đoạn a, HS khác lĩnh xớng

đoạn á, cả lớp cùng hát đoạn b. Quay lại từ đầu để
hát một lần nữa.
điều 8. Củng cố bài:
Từng tổ đứng tại chỗ trình bày lại bài hát, tổ trởng
cử một HS bắt nhịp.

Hát lĩnh xớng
kết hợp hát hòa
giọng.
HS thực hiện.

4.Dặn dò: - Học thuộc lời bài hát .
- Kể tên một số bài hát cùng chủ đề.
- Chuẩn bị bài TĐN 1: Luyện đọc tên nốt nhạc có trong bài.
5. Rút kinh nghiệm :
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
***

tiết 2

Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu
Tập đọc nhạc: TĐN số 1

Ngày soạn: 24/08/2014
Ngày giảng: 26/08/2014

I. Mục tiêu:
- HS đợc ôn lại để hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu và biết trình bày bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh.

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Ca ngợi Tổ quốc.
- Luyện tập kỉ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng:
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: ( lòng ghép trong giờ học )
3. Bài mới:

-2-


4.

HĐ của GV
GV bảng.
GV hớng dẫn.
GV điều khiển.

I. Ôn tập bài hát:

Nội dung

mái trờng mến yêu

HĐ của HS
HS ghi bài.
Luyện thanh.

HS theo dõi.

Luyện thanh (1-2 phút).
GV hát lại bài hoặc cho HS nghe bài hát qua
băng nhạc.
GV hớng dẫn.
HS thực hiện.
Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao
hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài hát ở
mức độ hoàn chỉnh. GV nghe và phát hiện
những chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các
em sửa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, GV mời
một vài HS lên hát đơn ca để kiểm tra.
GV bảng.
HS ghi bài.
II. TĐN 1:
GV hớng dẫn.
Tìm hiểu bài.
ca ngợi tổ quốc
Hỏi
Trả lời.
(Trích)
1. Tìm hiểu bài:
GV hớng dẫn ? Bài TĐN đợc viết ở loại nhịp mấy. Em hiểu HS ghi nhớ và
ntn về loại nhịp này.
và yêu cầu.
nhắc lại.
? Bài TĐN sd những cao độ và trờng độ gì.
- GV chỉ trên bảng phụ và hớng dẫn HS đọc tên
nốt nhạc toàn bài.

2. Chia câu: Đoạn nhạc chia thành bốn câu HS lắng nghe.
GV hớng dẫn
ngắn, mỗi câu hai ô nhịp, nh vậy câu một và câu
ba có giai điệu giống nhau.
3. Đàn mẫu giai điệu.
GV đàn.
HS lắng nghe và
4. Đọc gam C- dur
GV đàn
cảm nhận
GV đàn, hớng 5. TĐN từng câu: Tran = - 2.
HS luyện gam.
GV
đàn
mỗi
câu
hai
lần.Y/
c
1
2
HS
đọc
tên
dẫn và y / c HS
Tập đọc nhạc.
nốt nhạc câu đó.Gv tiếp tục đàn câu nhạc đó 2
thực hiện.
lần và bắt nhịp để HS đọc nhạc.
GV chỉ định 2 - 3 HS đọc lại câu nhạc này.

GV tập tơng tự nh vậy với những câu còn lại.
Nối các câu lại thành bài.
6. Tập hát lời ca.
GV hớng dẫn.
HS thực hiện.
Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN
và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập
riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm
vụ rồi mới ghép hai bên với nhau. Sau đó đổi lại
cách phần trình bày, GV nhận xét về u điểm, nhợc điểm của từng bên. Nhắc các em không nên
TĐN hoặc hát quá to, vừa phải thực hiện bài tập
của mình vừa nghe bài của các bạn.
7. Củng cố bài:
GV đàn.
HS tập đọc nhạc
( Điệu Polka, Tp = 110 118 )
và hát lời.
HS thực hiện TĐN và hát lời cả bài.
Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của HS thực hiện.
GV chỉ định.
từng tổ hoặc từng bàn. Với cá nhân, nếu các em
xung phong và trình bày đạt yêu cầu, có thể cho
các em điểm tốt.
Dặn dò: - Đọc và gõ phách nhịp bài TĐN 1.
- Làm bài tập về nhà.
- Xem trớc tiết 3: Phần ÂNTT.
5. Rút kinh nghiệm :
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
***

-3-


tiết 3:

Ngày soạn:07/09/2014
Ngày giảng: 09/09/2014

Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu
Ôn tập: TĐN số 1
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát
Nhạc rừng.

I. Mục tiêu:
- HS ôn lại để hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu và đọc nhạc chính xác bài TĐN Ca
ngợi Tổ quốc.
- HS có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt
và bài hát Nhạc rừng.
- Giáo dục HS có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm
nhạc của đất nớc..
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn Organ.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc.
- Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên ngàn, Tình ca dùng để giới thiệu thêm về những bài
hát của nhạc sĩ Hoàng Việt.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ ( 2 - 3 em )

? Trình bài bài hát: Mái trờng mến yêu.
3. Bài mới:

-4-


HĐ của GV
Nội dung
GV ghi bảng. I. Ôn bài hát:
mái trờng mến yêu
GV hớng dẫn. Luyện thanh (1-2 phút).
GV thực hiện. GV hát lại bài hoặc cho HS nghe bài hát qua băng
nhạc.
GV yêu cầu. Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao
hơn là thuộc lời ca và trình bày bài ở mức độ hoàn
chỉnh. GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai,
GV hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng.
GV chỉ định Sau khi đợc ôn lại, kiểm tra bài cũ bằng cách cho
HS xung phong hoặc GV chỉ định một vài em lên
và ghi điểm
kiểm tra.
GV ghi bảng. II. Ôn TĐN: ca ngợi tổ quốc
? Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?
GV hỏi.
GV yêu cầu. Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng.
GV hớng dẫn. Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại
cách trình bày. GV nhận xét về những chỗ còn sai
rồi đàn lại giai điệu hoặc TĐN để HS nghe và sửa
cho đúng.
GV yêu cầu. Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, đọc nhạc đợc

xem sách, còn hát phải thuộc lời. GV kiểm tra bài
cũ bằng cách cho HS xung phong hoặc GV chỉ
định.
GV ghi bảng.
III - Âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ hoàng
việt và bài hát Nhạc rừng
GV chỉ định.
Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về nhạc sĩ
Hoàng Việt.
GV hỏi
? Em biết gì về nhạc sĩ Hoàng Việt
- Tên khai sinh: Lê Chí Trực
- Sinh: năm 1928 - Tiền Giang
- Mất năm 1967
GV thực hiện.
GV trình bày đoạn trích một số bài hát nổi tiếng
của nhạc sĩ Hoàng Việt, gồm các bài Lên ngàn,
Tình ca.
GV y/ c
Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về bài hát
GV
điều Nhạc rừng.
Nghe bài hát Nhạc rừng qua băng nhạc khoảng 1-2
khiển.
lần.
? Cảm nhận của em ntn khi nghe bài hát này.
GV hỏi

-5-

HĐ của HS
HS ghi bài.
HS luyện
thanh.
HS nghe.
HS thực hiện.
HS lên bảng
trình bày.
HS ghi bài.
HS trả lời.
1-2 HS đọc.
HS thực hiện.

HS trình bày.

HS ghi bài.
Một vài HS
đọc.
HS trả lời
HS nghe và
cảm nhận.
Một vài HS
đọc bài.
HS nghe và
cảm nhận.
HS trả lời theo
cảm nhận


4.Củng cố, dăn dò:

- Tiếp tục luyện tập bài hát Mái trờng mến yêu và bài TĐN 1
- Làm bài tập về nhà.
- Xem trớc tiết 4.(SGK - T. 13)
5. Rút kinh nghiệm :
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
***

TUN 4. tiết 4:

-

Học hát: Lí cây đa

Ngày soạn:13/09/2015

- Nhc lớ : Nhp 4/4
- Bi c thờm : Hi Lim

I. Mục tiêu:
- HS bit bi Lớ cõy a l mt bi dõn ca quan h Bc Ninh.
- HS hỏt ỳng giai iu, li ca ca bi hỏt v th hin c nhng ting cú du luyn.
- HS bit khỏi nim v nhp 4/4 v cỏch ỏnh nhp.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục bài Lí cây đa.
- Chuẩn bị một số tranh ảnh và mt bi dân ca quan họ Bắc Ninh.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:

? Em hãy đọc nhạc và hát lời bài TĐN 1 ( gõ phách )
3. Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của HS
Ni dung
HS ghi bài.
I. Học hát: lí 1. Giới thiệu về bài hát:
Bắc Ninh - quê hơng dân ca Quan họ. Đó là HS lắng nghe.
cây đa
những làn điệu duyên dáng, trữ tình, với phong
1. Gii thiu :
cách riêng biệt đã tạo nên một miền dân ca
- Dõn ca quan h mang đậm bản sắc dân tộc ta. Nhiều bài dân ca
đợc lu truyền phổ biến và trở nên quen thuộc đối
Bc Ninh
-6-


- Mt s bi dõn
ca quan h :
+ Ba mi sỏu
th chim.
+ Qua cu giú bay
2. Hc hỏt :

II. Nhạc lí:
Nhịp 4/4

với mọi ngời nh: Hoa thơm bớm lợn, Bèo dạt
mây trôi...Lí cây đa cũng là một bài dân ca nh

thế.
HS nghe, cảm
2. Nghe băng hát mẫu ( hoặc GV tự trình bày).
nhận
? Nội dung của bài hát nói lên điều gì.
HS dựa vào
SGK trả lời
3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát có thể chia thành HS nghe và
bốn câu có độ dài không bằng nhau, lời ca của nhắc lại.
câu hai và câu bốn đều là rằng tôi lí lơi a cây
đa rằng tôi lới ơi a cây đa.
HS luyện thanh
4. Luyện thanh: (1-2 phút).
HS tập hát theo
5. Tập hát từng câu:
hớng dẫn.
( Tr = -5 hoặc dịch xuống giọng G - dur ).
Tập câu một khoảng 3 - 4 lần, GV hát mẫu rồi
đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo. Chú ý hát
những chữ có dấu luyến cho chính xác.
Tập câu hai khoảng 2-3 lần. Nối câu một và hai,
HS thực hiện.
hát khoảng 1-2 lần.
Tập câu ba khoảng 3-4 lần, tập kĩ những chữ hát
luyến, đây là câu hát dài nhất trong bài.
Tập câu bốn khoảng 2-3 lần, tuy lời ca giống câu
một nhng khác nhau về cao độ.
Hát nối tiếp câu ba và bốn, sau đó nối tiếp cả HS thực hiện
bài.
6. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.

Lấy tốc độ = 102. Thể hiện tính chất vui tơi, HS trình bày.
mềm mại. Có thể sử dụng lối hát đối đáp bằng
cách cho nửa lớp hát câu một và câu ba, còn lại
hát câu hai và câu bốn. Bài hát ngắn nên hát hai
lần cả bài.
* Nhạc lí:
Nhịp 4/4
? Số chỉ nhịp cho biết điều gì?
HS tr li
Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có mấy phách
(số bên trên) và giá trị của mỗi phách có trờng
độ là bao nhiêu ( lấy nốt tròn chia cho số bên dới).
? Số chỉ nhịp 2/4 cho biết điều gì?
? Số chỉ nhịp 4/4 cho biết điều gì?
So sỏnh gia
- Khái niêm nhịp 4/4 (SGK)
nhp 2/4 v 4/4
- Đọc tên từng nốt nhạc trong ví dụ.
- Kí hiệu > là dấu nhấn (nhấn mạnh).
- Trên nốt nhạc có 2 dấu nhấn là phách mạnh, 1
dấu nhấn là phách mạnh vừa.
- Cách đánh nhịp 4/4: Tay phải.
Sơ đồ
4

2

III. Bi c
thờm : Hi Lim

1

3

Theo dừi v
luyn tp cỏch
ỏnh nhp

Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải.
Yờu cu hs nghiờn cu SGK
* Củng cố bài.
- Tất cả HS nam trình bày bài hát, sau đó đến tất
cả HS nữ.
- Một nhóm HS nam trình bày, sau đó đến một
nhóm HS nữ.
- Hát đối đáp giữa HS nam, hát đối đáp giữa HS Thc hin theo
-7-


nữ.

iu khin ca
gv

3. Dặn dò:
- Hát thuộc lời bài hát Lý cây đa.
- Làm bài tập về nhà.

Ngày soạn:20/09/2015

Tiết 5:

ễN TP BI HT: Lớ cõy a
Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I. Mc tiờu ::
- HS hỏt thuc bi Lớ cõy a v tp th hin tớnh cht mm mi, nh nhng ca bi hỏt
- HS bit bi TN s 2 nh trng vit nhp 4/4. c ỳng giai iu, ghộp li ca bi TN
s 2, kt hp ỏnh nhp.
II. Chun b ca giỏo viờn:
- Nhạc cụ đàn Organ.
- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng.
III. Tin trỡnh lờn lp:
1.ổn định
2.Kiểm tra bài cũ: Lng ghộp vo bi mi.
3.Bài mới:
HĐ của gv

Nôi dung

I.ễn tp bi
hỏt:
L CY A

ễn tp bi hỏt:
Luyện thanh (1-2 phút).
GV hát lại bài .
Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu
Dõn ca quan h cao hơn là thuộc lời ca và trình bày bài ở mức
Bc Ninh độ hoàn chỉnh. GV nghe và phát hiện những

chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các em
sửa lại cho đúng.
Sau khi đợc ôn lại, kiểm tra bài cũ bằng cách
cho HS xung phong hoặc GV chỉ định một vài
em lên kiểm tra.
*TĐN số 2:
Đây là một bài dân ca Pháp, tên nguyên gốc
Pháp Au clair de la lune, bài hát ra đời
II. TĐN số 2: tiếng
từ thế kỷ XVII.
ánh
1. Tìm hiểu bài:
trăng
Nhc Phỏp ? Bài TĐN sd những kí hiệu, các hình nốt và
Li Vit: Lờ Minh tên nốt gì?
Chõu. - Tập đọc tên nốt nhạc của bài
2.Chia câu: Bản nhạc có 4 câu. Mỗi câu có 4 ô
nhịp Những câu 1, 2 có giai điệu giống nhau.
1. 3. Đọc gam: C- dur.
2. 4. Đàn mẫu giai điệu.
3. 5. TĐN từng câu
4. Dịch giọng = + 2.
5. - GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần, yêu
cầu HS đọc nhạc hòa với tiếng đàn.
6. - GV vẫn đàn giai điệu câu1, yêu cầu HS tự
hát lời ca cùng giai điệu đó.
T Trong quá trình HS tự đọc nhạc và hát lời ca

-8-

HĐ của HS

HS ghi bài
HS trả lời
HS lắng nghe.
HS trả lời.
HS nhắc lại
HS đọc
HS nghe
HS lờn ktra
HS ghi bài
HS nghe
HS trả lời

HS đoc tên nốt
HS theo dõi và
ghi nhớ
HS thực hiện
HS lắng nghe.
HS tập đọc nhạc
theo hớng dẫn


hòa với tiếng đàn, GV chú ý sữa sai cho HS.
Tiến hành tơng tự với cả bài.
6. TĐN và hát lời cả bài: Khi đệm đàn, GV có
thể dùng tiết tấu Pop và tempo = 112.
Cả lớp cùng thực hiện TĐN và hát lời khoảng
1-2 lần.
7. Củng cố bài: kiểm tra việc trình bày bài

TĐN và hát lời ca của từng tổ và từng bàn. HS
có thể xung phong - GV cho điểm.

HS thực hiện

HS thực hiện

3. Dặn dò:
- Đọc thuộc lòng bài TĐN số 2.
- Xem trớc bi mi.
---------------------*** -------------------Ngày son:: 27 /09/2015
TUN 6. TIT 6.

I. Mục tiêu;

Tập đọc nhạc: TĐN số 3
Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một số
nhạc cụ phơng Tây

- c ỳng giai iu, ghộp li ca bi TN s 3. Nhn bit c nhp ly trong bỏi TN.
- Nhn bit c hỡnh dỏng mt vi nhc c phng Tõy.
II. chuẩn bị CA Giáo viên:

- Nhạc cụ đàn Organ.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Đất nớc tơi đẹp.
- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ phơng Tây đợc phổ
biến rộng rãi.
III. Tiến trình dạy học:

1. ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ: Lng ghộp vo bi mi
3. Bài mới:
HĐ của GV
Ni dung
I - Tập đọc nhạc:
Tập đọc nhạc:
Đất nớc tơi
1. Tìm hiểu bài:
đẹp SAO
? Bài TĐN có đặc điểm gì ( cao độ, trNhc Malayxia ờng độ, kí hiệu âm nhạc, ô nhịp đầu
Li Vit: V Trng tiên của bài).
Tng - HS đọc tên nốt cả bài.
2. Chia từng câu: Khi TĐN chia bản
1. Phõn tớch:
nhạc thành năm câu ngắn, nhng khi hát
2. TN:
lời chỉ chia thành hai câu dài (mỗi câu
bốn ô nhịp).
3. Luyện thanh: đọc gam C- dur
4. Đàn mẫu giai điệu.
5. TĐN từng câu
Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của bài.
- Mỗi câu GV đàn giai điệu 2 lần sau
đó GV đàn 2 lần đồng thời HS đọc
nhạc. Chỉ định 2 HS thực hiện lại.
- TĐN câu một, hai, ba vừa đọc nhạc
vừa gõ hình tiết tấu.
- TĐN hai câu còn lại, Kết hợp gõ tiết
tấu. Nối cả năm câu thành bài TĐN
hoàn chỉnh.

6. Tập hát lời ca
Chia lớp học thành hai phần, nữa lớp

-9-

HĐ của HS
HS ghi bài

HS trả lời

HS thực hiện
HS ghi nhớ
Luyện thanh
HS lắng nghe
HS đọc nhạc

HS đọc nhạc và
gõ tiết tấu

Tập hát lời ca


TĐN và gõ tiết tấu, nữa còn lại hát lời
và gõ nhịp. Tập riêng cho từng bên để
các em nắm vững nhiệm vụ rồi mới
ghép hai bên lại với nhau. Sau đó đổi
lại phần trình bày của mỗi bên, GV
nhận xét về u điểm, nhợc điểm của từng
bên.
7. TĐN và hát lời: Khi đệm đàn, GV

dùng tiết tấu Cha- Cha- Cha và Tempo
= 132.
Cả lớp thực hiện TĐN và hát lời khoảng
1-2 lần.
8. Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày
bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc
từng bàn.
Với cá nhân, nếu các em xung phong
và trình bày đạt yêu cầu, có thể cho các
em điểm tốt.
* Âm nhạc thờng thức:
Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về
các nhạc cụ nh Pi-a-nô, Vi-ô-lông, Gita,
Ac-cóoc-đê-ông.
Hãy lên bảng và chỉ vào nhạc cụ và giới
thiệu điều em biết về các nhạc cụ đó
cho các bạn nghe.
nhấn mạnh lại đặc điểm của các
II- Âm nhạc thờng GV
nhạc
cụ đó.
thức:
Nghe
băng nhạc giới thiệu về âm sắc
Sơ lợc về một của một
trong số các loại nhạc cụ này.
vài nhạc cụ
*. Cng c:
phơng tây
Thc hin bi TN kt hp gừ phỏch

v ỏnh nhp.
3. Dặn dò:
- Đọc thuộc lòng bài TĐN số 3.
- Xem trớc tiết 7.

TUN 7. TIT 7.
I/ Mục tiêu:

Ôn tập

HS thực hiện

HS thực hiện

HS ghi bài
HS theo dõi
Từng HS lên
bảng giới thiệu
HS ghi nhớ
HS nghe nhạc cụ
và cảm nhận
HS thc hin

Ngày son: 04 /10/2015

- HS hỏt ỳng giai iu v thuc li ca ca hai bi hỏt: Mỏi trng mn yờu, Lớ cõy a. Bit
hỏt kt hp vi cỏc hỡnh thc gừ m. Bit trỡnh by bi hỏt theo hỡnh thc n ca, song ca,
tp ca,
- HS phõn bit c nhp 2/4, ắ,/4/4 . Cỏch ỏnh nhp 4/4.
- HS c ỳng giai iu, ghộp li ca bi TN s 1,2,3. Bit hỡnh tit tu cú trong cỏc bi

TN.

II/ Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ àn Organ.
- Đàn và hát thuần thục hai bài TĐN Đất nớc tơi đẹp và Lí cây đa
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục ba bài TĐN Ca ngợi Tổ Quốc, ánh trăng, Đất nớc tơi
đẹp sao.
III. Tiến trình dạy học:
1.ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ: ( Lng ghép trong tiết học ).

- 10 -


3. Bài mới:
HĐ của GV
Ôn hai bài hát:
- GV cho HS nghe lại lần lợt 2 bài hát qua
băng nhạc.
- Trình bày hoàn chỉnh mỗi bài một lần.( GV
chú ý sửa sai cho HS nếu có ).
Ôn tập Nhạc lí.
? Nhịp 4/4 là gì.
? Nhịp 4/4 khác nhịp 3/4 và 2/4 ntn. Điểm
giống nhau của 3 loại nhịp này là gì.
? Nhịp lấy đà là gì. Em hãy lấy VD về nhịp
lấy đà.
ÔN tập TĐN: TĐN 1, 2, 3

III. ÔN tập
GV đàn giai điệu các bài theo lần lợt và hớng
TĐN: TĐN 1, dẫn các em đọc nhạc, ghép lời các bài TĐN
2, 3
( GV chú ý sửa sai cho HS nếu có ).
1.TN s 1
* Cng c: Hãy tự viết một bản nhạc ở nhịp
4/4 có tám ô nhịp (10 phút).
2. TN s 2
3. TN s 3

HĐ của HS
HS ghi bài

Ni dung
I. Ôn hai bài
hát:
1. Mỏi trng
mn yờu.
2. Lớ cõy a
II.Ôn tập
Nhạc lí.

HS lắng nghe
HS hát
HS ghi bài
HS trả lời

HS ghi bài và ôn
tập theo hớng

dẫn
HS luyện tập

3. Dặn dò:
- Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức từ tiết 1 đến 6.
- Đọc thuộc lòng bài TĐN số1.2. 3.
- Chuẩn bị bài tốt tiết sau kiểm tra.

Tiết 8:

Ngày giảng: 12/10/2012

Kiểm tra một tiết
( thực hành )

I. Mục tiêu:

- Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức của học sinh về học hát và tập đọc nhạc.
- Kiểm tra một số kĩ năng biểu diễn, đọc nhạc, gõ tiết tấu hoặc vỗ phách nhịp.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Đề kiểm tra, đáp án và biểu điểm chấm.
III. Đề và đáp án
1. Đề thi:

Đề 1: Trình bày bài hát: Mái trờng mến yêu (Lê Quốc Thắng )
Đề 2: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1: Ca ngợi Tổ quốc.
Đề 3: Trình bài bài hát : Lí cây đa ( Dân ca QHBN )
Đề 4: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 2: ánh trăng ( nhạc Pháp )
Đề 5: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3: Đất nớc tơi đẹp sao ( nhạc Malayxia )

2. Đáp án và biểu điểm :
*) Đối với đề hát:

- 11 -


Yêu cầu: - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát bài hát
( 4 điểm )
- Thể hiện đợc tính chất của bài hát
( 2 điểm )
- Thể hiện tự tin, kết hợp một số động tác vận động tại chổ ( 2 điểm )
- Phát biểu nội dung của bài hát này
( 2 điểm )
*) Đối với đề TĐN:
Yêu cầu: - Đọc nhạc chính xác, gõ phách nhịp đúng
( 4 điểm )
- Thể hiện tự tin, đọc to, rõ ràng
( 2 điểm )
- Thể hiện đợc tính chất của bài TĐN
( 2 điểm )
- Nêu đợc các đặc điểm của bài TĐN
( 2 điểm )
Xp loi: Đạt yêu cầu: từ 5 điểm trở lên.
Cha đạt : dới 5 điểm.
IV. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tinh thần, thái độ của HS khi kiểm tra.
- Mức độ nắm vững kiến thức của HS.
- Dặn dò: Xem trớc nội dung tiết 9 - Học hát : Chúng em cần hoà bình.
***
TCM kí duyệt : 08 /10/2012

I - Nhạc lí:
Nhịp lấy đà
Thông thờng, các ô nhịp trong một bản nhạc đều phải có đủ
số phách theo quy định của số chỉ nhịp. Tuy nhiên, riêng ô
nhịp mỡ đầu có thể đủ hoặc thiếu phách. Nếu ô nhịp mở đầu
thiếu, nó còn đựơc gọi là nhịp lấy đà.
? Trong ví dụ một ở SGK,ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách?
(ba phách).
? Trong ví dụ hai ở SGK, ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách?
(nữa phách).
- Khái niệm: Là ô nhịp đầu tiên trong bản nhạc không đủ số
phách theo quy định của số chỉ nhịp.
Tiết 9:

I. Mục tiêu;

Trần Đình Hng
Ngày giảng: 09/10/2012

Học hát: Chúng em cần hòa bình

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hòa bình.
- Luyện kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng, hát lĩnh xớng.
- Qua nội dung của bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu quí và bảo
vệ nền hòa bình trên trái đất.
II. Giáo viên chuẩn bị:

- Đàn Organ, đài đĩa và đĩa nhạc.
- Một số hình ảnh nói lên sự tàn khốc của chiến tranh và tinh thần đoàn kết hòa bình, hữu

nghị.
- Đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hòa bình.
III. Tiến trình dạy học:

- 12 -


1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3.
3. Bài mới:

HĐ của GV
GV treo tranh
hoặc ảnh lên
bảng và thuyết
trình

GV yêu cầu
GV điều khiển
GV hỏi
GV hớng dẫn

GV đàn
GV hớng dẫn

GV hớng dẫn gõ
tiết tấu
GV hớng dẫn và
đàn giai điệu
GV điều khiển

GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV chỉ định
GV gõ tiết tấu
GV hớng dẫn

GV yêu cầu và
chỉ định
GV chỉ định và

Nội dung
1.Giới thiệu:
Trong lịch sử phát triển nhân loại, chiến
tranh, bệnh dịch và thiên tai là những mối
đe dọa khủng khiếp đến cuộc sống con ngời. Việt Nam là đất nớc trãi qua nhiều
cuộc chiến tranh nên chúng ta hiểu rất rõ
về điều đó. Hôm nay chúng ta học một bài
hát với nội dung mong ớc cuộc sống hòa
bình, thầy (cô) mong các em có thái độ
thân ái với mọi ngời, biết yêu quí và bảo
vệ nền hòa bình trên trái đất.
? Em hãy giới thiệu về tác giả của bài hát.
2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình
bày
? Em có cảm nhận ntn về bài hát.
3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm hai
lời, mỗi lời có hai đoạn a và b. Đoạn b
dùng chung cho cả hai lời, đợc gọi là điệp
khúc.
Mỗi đoạn có thể chia thành hai câu hát.

4. Luyện thanh: 1-2 phút.
5. Tập hát từng câu: Dịch giọng = -3. Bài
hát viết giọng Pha trởng, nếu dùng những
nhạc cụ không có chức năng dịch giọng,
thì đệm bài hát ở giọng Rê Trởng.
Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của đoạn a:
GV gõ khoảng 2-3 lần, HS nghe và gõ lại
cho chính xác.
GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu
câu này ba lần, yêu cầu HS nghe và hát
nhẩm theo.
GV tiếp tục đàn câu một và (đếm2-1) cho
HS hát hòa với tiếng đàn.
Tơng tự với các câu tiếp theo, chú ý hát rõ
tính chất đảo phách và dấu lặng đen.
Khi tập xong hai câu thì GV cho hát nối
liền hai câu với nhau thành đoạn a, hát
khoảng 1-2 lần.
Chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này.
Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của đoạn b:
GV gõ 2-3 lần, HS nghe và gõ lại.
GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu
câu này, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm
theo.
GV tiếp tục đàn và bắt nhịp (đêm 2-1) cho
HS hát cùng với đàn.
Cách tập tơng tự với câu còn lại, hát nối
tiếp hai câu này rồi sau đó nối tiếp toàn bộ
lời một.
6. Trình bày hoàn chỉnh: Tempo = 120.

Thể hiện tính chất âm nhạc trong sáng, vui
khỏe. Có thể hát lối hát lĩnh xớng bằng
cách cử một HS hát đoạn a của lời một, cả
lớp cùng hát đoạn b. Một em khác hát

- 13 -

HĐ của HS
HS theo dõi

HS trả lời
HS nghe và cảm
nhận
HS trả lời
HS nghe
nhắc lại

và

Luyện thanh
HS tập hát

HS gõ tiết tấu
HS hát
HS thực hiện
Hát nối hai câu
1-2 HS trình bày
HS nghe và gõ
lại
HS thực hiện

HS thực hiện lối
hát lĩnh xớng và
hòa giọng


đọan a của lời hai, cả lớp hát đoạn b. Kết HS trình bày
thúc bài bằng cách hát đoạn b lần nữa.
7. Củng cố bài.
Thi hát giữa các tổ - GV cho điểm tợng tr- HS thực hiện
ng để động viên các tổ.

đệm đàn
GV điều khiển

4. Dặn dò:
- Luyện hát thuần thục bài hát: Chúng em cần hoà bình
- Xem trớc tiết 10.
***
TCM kí duyệt: 08/10/2012
Trần Đình Hng

Tiết 10 :
I. Mục tiêu:

Ngày soạn: 02/11/2013
Ngày giảng: 04 /11/2013

Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình
Tập đọc nhạc: TĐN số 4.

- HS ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hòa bình và tập trình bày bài hát ở
mức độ hoàn chỉnh.
- HS hát đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 4 Mùa xuân về.
- Luyện kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát đối đáp.
II. Giáo viên chuẩn bị:

- Đàn Organ, mỏy chiu.
- Tranh ảnh về mùa xuân.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Mùa xuân về.
III. Tiến trình dạy học:
1.ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HĐ của GV
GV ghi bảng
GV đàn
GV điều khiển
GV hớng dẫn

GV ghi bảng
GV hỏi
GV hớng dẫn
GV hớng dẫn

- Em hãy đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3.

Nội dung
I- Ôn tập bài hát:

Chúng em cần hòa bình
- Luyện thanh (1-2 phút)
- GV hát lại hoặc cho học sinh nghe lại qua
băng nhạc.
- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát:
Hát cả bài và câu kết "Không còn tiếng súng
tiếng bom trên hành tinh"đợc hát chậm lại
mạnh mẽ hơn.
- Sau đó GV kiểm tra một số HS, yêu cầu
trình bày hoàn chỉnh bài hát.
II.Tập đọc nhạc - TĐN số 4:
Mùa xuân về

1.Tìm hiểu bài:
? Em hãy nhận xét bài TĐN số 4
GV hớng dẫn HS đọc tên nốt nhạc của bài
2.Chia từng câu: Bài chia làm năm câu, mỗi
câu có tám phách. Câu một và câu ba có âm
hình tiết tấu giống nhau, câu hai câu bốn và

- 14 -

HĐ của HS
HS ghi bài
Luyện thanh
HS nghe
HS thực hiện

HS ghi bài
HS trả lời

HS đọc tên nốt
HS theo dõi và
nhắc lại


GV đàn
GV đàn
GV đàn và hớng dẫn

GV hớng dẫn
HS ghép lời

GV điều khiển

GV làm mẫu gõ
đệm và hớng
dẫn

GV yêu cầu

câu năm có âm hình tiết tấu giống nhau.
3. Đàn mẫu giai điệu (2 lần)
4. Đọc gam Đô trởng
5. TĐN từng câu: Dịch giọng =-2
- Mỗi câu GV đàn giai điệu 2 lần, sau đó cho
HS đọc nhạc theo tiếng đàn 2 lần và chỉ định
một vài HS thực hiện lại.( GV chú ý sửa sai
cho HS nếu có )
- Tập tơng tự với các câu còn lại
- Tập theo lối móc xích cho đến hết bài

6. Tập ghép lời ca
Chia lớp thành hai phần, một nửa lớp TĐN và
gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập
riêng cho từng bên để các em nắm vững
nhiệm vụ rồi ghép hai bên lại với nhau.Sau
đó đổi lại phần trình bày của mỗi bên, GV
nhận xét về u điểm, nhợc điểm của từng bên.
Nhắc các em không nên TĐN hoặc hát quá
to, vừa thực hiện bài tập của mình vừa nghe
phần trình bày của các bạn.
7. TĐN và hát lời cả bài: ( Sty: Foxtrot và
Tempo = 172)
Chia thành hai nửa, một nửa TĐN và hát lời,
nửa còn lại chỉ làm nhiệm vụ gõ đệm theo
âm hình sau:
Lu ý: Trong âm hình này phải gõ bằng hai
âm sắc khác nhau, tay phải gõ một nhạc cụ,
tay trái gõ nhạc cụ khác. Phách nhẹ cuối
cùng trong mỗi ô nhịp đợc gõ bằng tay trái
(nốt nhạc thứ hai và thứ năm trong âm hình
trên).
Cả lớp cùng thực hiện TĐN và hát lời khoảng
1-2 lần.
8. Củng cố bài
Tập sử dụng lối hát đối đáp: Hát lời ca hai
lần
- Một nửa lớp hát câu một và câu ba. Nửa lớp
còn lại hát câu hai, bốn, năm.
- HS nam hát câu một và ba. HS nữ hát câu
hai, bốn năm.

HS lắng nghe
HS đọc gam
HS tập đọc nhạc

HS ghép lời
theo hớng dẫn
của GV

HS thực hiện

HS thực hiện

HS thực hiện

4. Dặn dò:
- Thuộc giai điệu và lời ca bài Chúng em cần hòa bình.
- Đọc thuộc bài TĐN số 4 và kết hợp gõ phách nhịp
- Xem trớc tiết 11.
***

TCM kí duyệt: 22/10/2012
Trần Đình Hng

Ngày soạn: 02/11/2013
Ngày giảng: 04 /11/2013

- 15 -

Tiết 11:

Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình
Ôn tập: TĐN số 4
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa

I. Mục tiêu;
- HS ôn lại bài hát Chúng em cần hòa bình và bài TĐN Mùa xuân về.
- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp về nền âm nhạc Việt Nam là nhạc sĩ Đỗ
Nhuận và bài hát của ông - bài Hành quân xa.
- Giáo dục cho HS có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp
âm nhạc của đất nớc.
II. Giáo viên chuẩn bị:

- Đàn Organ, đài, đĩa nhạc về một số bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận đợc giới thiệu trong phần
Âm nhạc thờng thức.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hòa bình và bài TĐN Hành quân xa.
III. Tiến trình dạy học:
1.ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ: Em hãy trình bày bài hát Chúng em cần hòa bình?
3. Bài mới:
HĐ của GV
GV ghi bảng

Nội dung
I -Ôn tập bài hát:
Chúng em cần hòa bình
GV hóng dẫn
Luyện thanh (1-2 phút)

GV hát lại hoặc cho HS nghe lại qua băng
GV thực hiện
nhạc.
Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu
GV hớng dẫn
cầu cao hơn là thuộc lời ca và trình bày ở
mức độ hoàn chỉnh. GV nghe và phát hiện
những chổ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu
các em hát lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại,
GV chỉ định
GV kiểm tra bài củ bằng cáh cho HS xung
phong hoặc chỉ định một vài HS lên kiểm
tra.
II. ôn TĐN:
GV ghi lên
Mùa xuân về
bảng
Bài tập đọc nhạc đợc chia làm mấy câu?
Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng.
GV hỏi
Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau
GV yêu cầu
đó đổi lại cách trình bày. GV nhận xét về
GV điều khiển những chổ còn sai rồi đánh đàn hoặc làm
mẫu để HS nghe và sửa lại cho đúng.
Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, TĐN đợc xem sách, hát phải thuộc lời. GV kiểm
tra bài củ bằng cách cho HS xung phong
hoặc GV chỉ định.

HĐ của HS

HS ghi bài
Luyện thanh
HS nghe
HS thực hiện

HS trình bày

HS ghi bài
HS trả lời
2-3 HS đọc
HS thực hiện

III. Âm nhạc thờng thức:
lên Nhạc sĩ đỗ nhuận và bài hát HS ghi bài
hành quân xa
- Tên bản giao hởng đầu tiên của Việt
Nam? Ai là tác giả? (Bản giao hởng Quê h- HS trả lời
GV hỏi
ơng của nhạc sĩ Hoàng Việt).
Trong tiết 3, chúng ta đã làm quen với một
ngời có nhiều đóng góp cho sự nghiệp phát
GV thuyết trình triển âm nhạc của đất nớc, đó là nhạc sĩ HS nghe
Hoàng Việt. Hôm nay chúng ta sẽ có thêm
hiểu biết về nền âm nhạc việt nam qua một
ngời khác, nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu
GV ghi
bảng

- 16 -

GV chỉ định
GV thực hiện
GV chỉ định
GV thực hiện

về nhạc sĩ Đỗ nhuận.
GV trình bày đoạn trích một số bài hát của HS đọc
nhạc sĩ Đỗ Nhuận, nh bài Chiến thắng
HS theo dõi
Điện Biên, Việt Nam quê hơng tôi.
Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu
về bài hát Hành quân xa.
Nghe bài hát Hành quân xa qua băng nhạc HS đọc
từ 1-2 lần
HS nghe và có
thể hát theo

4.Củng cố, dặn dò:
- Hát thuộc bài Chúng em cần hòa bình.
- Đọc thuộc lòng bài TĐN số 4.
- Xem trớc tiết 12: Đọc thuần thục lời ca bài hát Khúc hát chim sơn ca.
5. Rút kinh nghiệm:


..
***

Tiết 12 :

I. Mục tiêu;

Ngày soạn: 09/11/2013
Ngày giảng: 11/11/2013

Học hát: Khúc hát chim sơn ca

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Khúc hát chim sơn ca.
- Luyện kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng, hát lĩnh xớng.
- Qua nội dung của bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê hơng đất nớc .
II. Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ Organ
- Đàn và hát thuần thục bài Khúc hát chim sơn ca.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy c nhc bài TĐN số 4?
3. Bài mới:
HĐ của GV
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV thực hiện
GV hớng dẫn

Nội dung
Học hát

Khúc hát chim sơn ca

HĐ của HS
HS ghi bài

1. Giới thiệu về bài hát và tác giả.
HS đọc trang 29
2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày. HS nghe
3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát có hai đoạn, HS theo dõi và

- 17 -


đoạn a từ đầu đến " Mê say", đoạn b là phần
còn lại, đoạn b có thể coi là phần điệp khúc
của bài hát. Mỗi đoạn gồm bốn câu.
GV y/c
- Đọc lời ca.
GV đàn
4. Luyện thanh: 1-2 phút.
GV hớng dẫn và 5. Tập hát từng câu: Dich giọng = -3.
đàn
GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu một 34 lần, nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm
câu hát trong đầu. Sau đó yêu cầu HS hát lại
câu này ba lần cùng tiếng đàn. Nừu vẫn có
HS hát sai thì GV vừa đàn vừa hát mẫu để
sửa cho các em.
GV hớng dẫn
Hớng dẫn HS hát nốt hoa mỹ cho đúng. Tập
hát nh vây với câu hai, khi hết hai câu thì
nối hai câu đó lại với nhau.
GV hớng dẫn

Tiến hành theo cách đó với các câu còn lại
trong bài.
GV điều khiển
6. Hát đầy đủ cả bài.
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Chọn tốc độ = 96. Dịch giọng = -3.
GV yêu cầu
Bài hát này cần thể hiện sắc thái hồn nhiên,
nhí nhảnh và say sa.
GV điều khiển
- Hát lần một: Tất cả cùng hát hòa giọng.
- Hát lần hai: Hát đoạn a chỉ định HS hát
lĩnh xớng, đoạn b cả lớp cùng hát hòa giọng.
8. Củng cố bài:
Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, tổ trGV hớng dẫn
ởng cử một HS bắt nhịp cho các bạn.
GV chỉ định một vài HS hát đơn ca, mỗi em
hát một đoạn trong bài.

nhắc lại
HS đọc lời ca
Luyện thanh
HS tập hát
HS nghe giai
điệu, hát nhẩm
theo, sau đó hát
với tiếng đàn
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện

HS thực hiện
HS trình bày

HS thực hiện

4. Củng cố, dặn dò:
- Hát thuộc lời ca và giai điệu của bài Khúc hát chim sơn ca.
- Xem trớc tiết 13: đọc và tìm hiểu về cung và nửa cung là ntn? Dấu hóa biểu.
5. Rút kinh nghiệm:


..
***

- 18 -


Tiết 13:
I. Mục tiêu;

Ngày soạn: 16/11/2013
Ngày giảng: 18/11/2013

Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca
Nhạc lí: Cung và na cung- Dấu hóa

- HS đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim sơn ca và biết
trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Cung cấp cho HS những kiến thức về nhạc lí cung nửa cung, dấu hóa.
II. Giáo viên chuẩn bị:

- Đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục bài Khúc hát chim sơn ca.
- Phóng to hình phím đàn ở trang 32 để giới thiệu về phần nhạc lí.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ: ( Lòng ghép sau ôn tập)
3. Bài mới:
HĐ của GV
GV ghi bảng
GV hớng dẫn
GV thực hiện
GV hớng dẫn

GV ghi bảng
GV ghi bảng
GV hớng dẫn

GV nhấn mạnh

I. Ôn bài hát:

Nội dung

Khúc hát chim sơn ca

Luyện thanh (1-2 phút)
GV hát lại bài hoặc cho HS nghe qua băng
nhạc.

Cá nhân HS tập trình bày hoàn chỉnh bài
hát:
- Hát cả bài, kết thúc bằng cách hát lại câu
" Để cánh chim câu... của em".
GV nghe và phát hiện những chổ còn sai,
GV hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho
đúng. Sau khi đợc ôn lại, GV cho HS xung
phong lên bảng trình bày bài hát để kiểm
tra.
II. Nhạc lí:
cung và nửa cung - dấu hóa

HĐ của HS
HS ghi bài
Luyện thanh
HS nghe
HS thực hiện

HS ghi bài

1. Cung và nửa cung

HS ghi
- Khái niệm: Là đơn vị dùng để đo cao độ
trong âm nhạc, một cung bằng hai nửa cung.
- Kí hiệu: Cung đợc viết HS theo dõi
Nửa cung đợc viết Quan sát hình phím đàn ở trang 31: Hai
phím đàn trắng ở gần nhau, nếu có phím đen
ở giữa thì hai phím trắng đó cách nhau một
cung, nếu không có phím đen thì nó chỉ

cách nhau nửa cung.
Trong âm nhạc, ngời ta quy định những nốt HS ghi bài
nhạc không bị thăng hoặc giáng đợc gọi là
các âm cơ bản.
Đọc cao độ của các âm cơ bản theo đàn.

- 19 -

HS đọc


GV hớng dẫn
GV hỏi

Độ cao chúng ta vừa đọc còn đợc gọi là gì? HS trả lời
(Là gam Đô trởng)
2. Dấu hóa
HS ghi bài
Khái
niệm:
Là
các
kí
hiệu
dùng
để
thay
đổi
GV ghi bảng
HS ghi

Cho HS ghi cao độ của các nốt nhạc.
Kí hiệu: Dấu thăng- #
khái niệm
Dấu giáng- b
Dấu bình( dấu hoàn) Chỉ vào vị trí các phím đen (Còn gọi là HS thực hiện
những âm không cơ bản) trong hình vẽ trang
GV yêu cầu
31 cho biết tên nốt nhạc.
4. Củng cố, dặn dò:
- Hát thuộc bài Khúc hát Chim sơn ca ở mức độ hoàn chỉnh.
- Xem trớc tiết 14: - tập đọc tên nốt thuần thục, phân tích phách nhịp
- Đọc phần Âm nhạc thờng thức
và tìm hiểu một số
thông tin về nhạc sĩ Bét - tô - ven.
5. Rút kinh nghiệm:



***

Ngày soạn: 23/11/2013
Ngày giảng: 25 /11/2013

Tiết 14 :

Tập đọc nhạc: TĐN số 5
Âm nhạc thờng thức: Giới thiệu nhạc sĩ Bet-tô-ven

I. Mục tiêu :

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 5 : Em là bông hồng nhỏ.
- Cung cấp thêm cho HS kiến thức về lịch sử âm nhạc thế giới qua phần giới thiệu nhạc sĩ
Bet -tô-ven
II. Giáo viên chuẩn bị:

- Đàn Organ, đài ,đĩa nhạc.
- Đàn và hát thuần thục bài Khúc hát chim sơn ca.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN số 5: Em là bông hồng nhỏ.
- 20 -


III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy trình bày bài hát Khúc hát chim sơn ca .
3. Bài mới
HĐ của GV

Nội dung - ghi bảng

HĐ của HS

GV ghi bảng

I. Tp c nhc: TĐN s 5

HS ghi bài

GV hớng dẫn

1.Chia câu.
Đoạn nhạc có 8 câu, mỗi câu đều kết thúc
bằng nốt trắng.
2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu:
3. Đọc gam Đô trởng:
4. TĐN của từng câu và hát lời ca:
Dịch giọng = -7 (Thực chất là đọc giọng Fa trởng)
- GV đàn giai điệu câu một khoảng ba lần, yêu
cầu HS lắng nghe và TĐN nhẩm theo.
- GV tiếp tục đàn giai điệu câu một ba lần, yêu
cầu HS đọc nhạc hòa cùng với tiếng đàn.
- GV vẫn đàn giai điệu câu một, yêu cầu HS
hát ngay lời ca cùng giai điệu đó.
Trong quá trình HS tự đọc nhạc và hát lời qua
hòa cùng với tiếng đàn, nếu còn sai, GV hớng
dẫn sửa cho đúng.
Tiến hành tơng tự với các câu tiếp theo, câu
nào giai điệu giống nhau (câu 1-5, câu 2-6,
câu 3-7) chỉ cần để HS đọc nhạc một lần rồi
ghép lời hát.
5. TĐN và hát lời ca của bài: Khi đệm đàn,
GV có thể chọn tiết tấu Disco và lấy tốc độ =
128.
Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời
khoảng 1-2 lần.
6. Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày bài
TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn. Với
cá nhân, nếu HS xung phong và trình bày đạt
yêu cầu, có thể cho các em điểm tốt.

II. Âm nhạc thờng thức:

HS theo dõi

GV chỉ định
GV đàn
GV hớng dẫn
GV đàn giai
điệu
GV đàn
GV đàn
GV hớng dẫn

GV hớng dẫn

GV chỉ định

GV ghi bảng
GV chỉ định
GV giới thiệu
và ghi bảng

Em là bông hồng nhỏ

Giới thiệu về nhạc sĩ Bê -Tô -Ven

HS đọc
HS đọc gam
HS thực hiện
HS nghe và

TĐN nhẩm
theo
HS đọc nhạc
HS hát lời ca
HS thực hiện

HS thực hiện

HS trình bày

HS ghi bài

Đọc phần giới thiệu về Bet - tô - ven ở trong HS đọc
SGK.
HS ghi bài
Vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của Bet - tô
- ven:
- Bet - tô - ven sinh ngày 17 tháng 12 năm
1770 tại Bon (Một thành phố ở nớc Đức) trong
một gia đình có truyền thống âm nhạc.
- Đợc mạnh danh "Vị đại tớng của nhạc sĩ" do
đặc điểm âm nhạc và tính chất của ông. Âm
nhạc của Bet - tô -ven có đặc điểm là "Bùng
nổ, mới lạ, sáng tạo".
- Sáng tác nổi bật nhất của Bet - tô - ven là các
bản giao hởng Sô- nát. Ông chỉ viết 9 bản giao
hởng, nhng đều đồ sộ và rất hay. Ông có 32
bản Sô - nát cho đàn Pi-a-nô và ngời ta coi
Bet-tô-ven đã viết nhật kí cuộc đời mình bằng
những bản nhạc Sô- nát đó.

GV đọc nhạc và hát lời của bản nhạc Bài ca

- 21 -


GV thực hiện

hòa bình của Bet - tô - ven.
Cho HS nghe một đoạn nhạc của Bet - tô - ven. HS nghe và
Tùy thời gian, GV chọn 1-2 câu chuyện để kể cảm nhận
cho HS nghe.

4. Củng cố, dặn dò:
- ôn bài TĐN số 5: đọc nhạc, ghép lời và kết hợp gõ phách nhịp.
- Tìm thêm một số tài liệu về nhạc sĩ Bet - tô - ven.
5. Rút kinh nghiệm:


..

Ngày soạn: 01/12/2013
Ngày giảng: 02 /12/2013

Tiết 15 :
Học bài hát tự chọn
I. Mục tiêu:
- HS đợc học một bài hát của địa phơng, qua đó các em có thêm hiểu biết và tình
cảm với quê hơng mình.
- Qua các bài học âm nhạc, giáo dục các em thị hiếu âm nhạc lành mạnh, hớng tới
điều thiện và nâng cao thẩm mĩ.

- Động viên học sinh nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc nội, ngoại khóa.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn Organ, đài ,đĩa nhạc.
- Chuẩn bị bài hát tự chọn.
- Tập đàn và hát bài hát tự chọn.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới :
HĐ của GV

GV ghi bảng

Nội dung - Ghi bảng

Học hát bài :

Về phong nha về miền cổ tích

(Nhạc và lời: Phạm Tuyên).
GV hớng dẫn
1. Tìm hiểu bài hát :
HS tìm hiểu
Bài hát dợc viết ở nhịp 2/4.
Tính chất: vui tơi.
Hớng dẫn HS
2. Chia đoạn, câu:
Bài đợc chia làm ba đoạn:
- Đ1 từ đầu đến Kẻ Bàng Phong Nha.
- Đ2: Tiếp theo đến song sững nơi đây.

- Đ3: Tiếp theo đến hết bài.
Mỗi đoạn gồm có 4 câu.
GV thực hiện
3. Gv đàn và hát mẫu: 2 lần
GV đàn
GV đàn và h- 4. Luyện thanh : 1 - 2 lần
- 22 -

HĐ của HS

HS ghi bài

HS tìm hiểu bài
HS theo dõi

HS lắng nghe
HS thực hiện
HS tập hát


ớng dẫn

GV đàn và y/c

GV y/c

GV điều khiển

5. Tập từng câu :
- Mỗi câu GV đàn và hát mẫu cho HS 2-3 lần.

Đàn và hớng dẫn cho HS hát 2 lần. Kiểm tra một
số HS.
- Tập tơng tự với các câu còn lại .
- Tập hết mỗi đoạn thì hát hoàn chỉnh cả đoạn .
6. Hát hoàn chỉnh cả bài :
- GV đàn cả bài và y/c HS nhẫm theo sau đó cho
các em hát hoàn chỉnh cả bài ( GV chú ý sửa sai
cho HS nếu có)
7. Củng cố bài hát.
- Tập trình bày bài hát theo nhóm, kết hợp gõ
đệm.
- Nếu có thời gian, GV có thể su tầm và giới
thiệu thêm 1-2 bài hát của địa phơng hoặc cho
HS nghe băng, đĩa những bài hát trong phần phụ
lục:
Ơi cuộc sống mến thơng (Nhạc và lời: Nguyễn
Ngọc Thiện).
Ước mơ hồng (Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu).
Tuổi trẻ, niềm tin và mơ ớc (Nhạc và lời: An
chung).
Cánh diều đỏ thắm (Nhạc và lời: Duy Quang).

HS hát hoàn
chỉnh cả bài
Các nhóm thực
hiện
HS lắng nghe

4. Dặn dò:
- Nắm chắc kiến thức đã học ở tiết 15.

- Xem lại tất cả các nội dung đã học chuẩn bị cho tiết sau ôn tập.
5. Rút kinh nghiệm:


..
***

- 23 -


Ngày soạn: 07/12/2013
Ngày giảng: 09 /12/2013

Tiết 16 :
ôn tập
I. Mục tiêu:
- HS đợc ôn tập, củng cố những kiến thức đã học.
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng, lĩnh xớng và đối đáp.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ : n Organ.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: ( Lũng ghộp)
3. Bài mới:
HĐ của GV
GV ghi bảng
GV đàn
GV ghi bảng
GV ra bài tập

GV ghi bảng
Gv đàn
Gv điều khiển
và cho điểm

Nội dung - ghi bảng
I. Ôn hai bài hát:
Trình bày hoàn chỉnh hai bài Chúng em cần
hòa bình và Khúc hát chim Sơn ca.
II. Ôn nhạc lí:
Bài tập: Tự viết một đoạn nhạc có khỏang 16
ô nhịp 2/4, có sử dụng hợp lí các kí hiệu nh
dấu nối, dấu luyến, dấu thăng, dấu giáng, dấu
lặng, dấu chấm dôi... (Không viết lời).
Sau 15 phút làm bài, GV chấm bài của một
số HS.
III. Ôn TĐN: Bài số 4 và số 5.
Trình bày hoàn chỉnh hai bài TĐN số 4 và số
5 gồm TĐN và hát lời.
Nhóm 4 HS lên bảng trình bày hoàn chỉnh
bài TĐN, tự bắt nhịp.

HĐ của HS
HS ghi bài
HS hát
HS ghi bài
HS làm bài tập

HS ghi bài
HS trình bày

HS thực hiện

4. Củng cố, dặn dò:
- Hát thuộc các bài hát đã đợc học.
- ôn bài tập đọc nhạc: TĐN số 2 đến số 5 chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra HK.
***

- 24 -


Ngày soạn: 14/12/2013
Ngày giảng: 16, 23 /12/2013

Tiết 17 + 18:
I. Mục tiêu:

Kiểm tra học kì I

- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Đề kiểm tra, đáp án và biểu điểm chấm.
III. Đề thi: Gồm có hai phần:
1.Phần tự chọn: Mỗi HS đợc chọn một trong các đề sau đây:
Đề 1: Trình bài bài hát : Lí cây đa ( Dân ca QHBN )
Đề 2: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3: Đất nớc tơi đẹp sao (nhạc Malayxia)
Đề 3: Trình bày bài hát: Chúng em cần hoà bình (Hoàng Long - Hoàng Lân)
Đề 4: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 4: Mùa xuân về (Phan Trần Bảng)
Đề 5: Trình bài bài hát : Khúc hát chim sơn ca (Đỗ Hoà An)
Đề 6: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 5: Em là bông hồng nhỏ (Trịnh Công Sơn)

2.Phần bắt buộc:
GV đọc - HS nghe v chộp bi TN s 4.
IV. Đáp án và biểu điểm :
1. Phần tự chọn:
*) Đối với đề hát:
Yêu cầu: - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát bài hát ( 4 điểm )
- Thể hiện đợc tính chất của bài hát
( 2 điểm )
- Thể hiện tự tin, kết hợp một số động tác vận động tại chổ ( 2 điểm )
- Phát biểu nội dung của bài hát này
( 2 điểm )
*) Đối với đề TĐN:
Yêu cầu: - Đọc nhạc chính xác, gõ phách nhịp đúng.
( 4 điểm )
- Thể hiện tự tin, đọc to, rõ ràng.
( 2 điểm )
- Thể hiện đợc tính chất của bài TĐN.
( 2 điểm )
- Nêu đợc các đặc điểm của bài TĐN.
( 2 điểm )
2. Phần bắt buộc:
- Chép đúng :
( 6 điểm )
- Chép sạch sẽ, rõ ràng
( 4 điểm)
*) Lu ý: Điểm HK là điểm trung bình của hai phần thi trên và đợc xếp thành các loại sau:
- Đạt yêu cầu: từ 5 điểm trở lên.
- Cha đạt yêu cầu: dới 5 điểm
IV. Nhận xét, dặn dò:

- 25 -