Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Giáo án tin 11 tiết số 17,18,19 bài 7 ôn lại một số khái niệm cơ bản

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.08 KB, 4 trang )

Tiết số:17,18,19. Bài 7. ôn lại một số khái niệm cơ bản
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
• Hệ thống lại các khái niệm cơ bản của hệ soạn thảo văn bản.
• Hiểu các quy tắc cơ bản của hệ soạn thảo văn bản.
• Hiểu nội dung các thao tác biên tập văn bản, gõ văn bản chữ việt, các chế
độ hiển thị văn bản.
Kĩ năng:
• Phân biệt được các thành phần cơ bản của văn bản,
• Thành thạo các thao tác: Khởi động và kết thúc word, gõ văn bản, gõ chữ
việt, sửa chữa trong văn bản, hiển thị văn bản ở các chế độ khác nhau.
• Nắm được một số tính năng khác trong Windows: mở tài liệu mới gần
đây, tìm tệp và thư mục.
II. Đồ dùng dạy học:
- Nêu các câu hỏi gợi mở để HS nhớ lại những kiến thức đã học ở lớp 10, kết
hợp thuyết trình.
- Học sinh nghiên cứu SGK kết hợp đàm thoại dưới sự hướng dẫn của giáo
viên.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
HĐI: Nhắc lại một số kiến thức cũ.
Mục tiêu:
- Hệ thống lại những khái niệm cơ
bản của hệ soạn thảo
Cách tiến hành:
Nêu các câu hỏi để các HS thảo
luận.
Hỏi: Hãy nhắc lại các khái niệm: Kí
tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang?

Hoạt động của HS


- Thảo luận theo nhóm các câu hỏi
- Đại diện các nhóm trình bày kết
quả; các nhóm bổ sung ý kiến cho
nhau;
- GV tổng kết bổ sung các câu trả lời.

Trả lời:
- Các dấu : Chấm(.), Dấu(,), dấu(:), ; ,
!,? Phải gõ vào kí tự đứng trước nó,
tiếp theo là một dấu cách nếu tiếp
theo đó vẫn còn nội dung.
Hỏi: Nêu các quy tắc khi gõ văn - Kí tự tiếp theo các dấu “(“, “{“, “[“,
“<”. - và các dấu mở nháy “ ’ ”, “ ” “
bản.
phải viết sát vào bên phải các dấu


Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

này.
- các dấu “) “, “} “, “]”, “>” và các
dấu “’ “, “ “ ”.
- Không dùng dấu Enter để chuyển
qua dòng khác.
- Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống
để phân cách.
- Không sử dụng các kí tự trống để
Hỏi: Trình bày các thao tác biên tập phân cách.

văn bản?
Trả lời:
- Chọn đối tượng tác động.
- Sao chép: Sao chép nội dung được
chọn vào bộ nhớ đệm.
- Cắt: Lưu nội dung được chọn vào bộ
nhớ đệm đồng thời xóa nội dung đó
khỏi văn bản hiện thời.
- Dán: Lấy nội dung từ nhớ đệm ra
chèn vào văn bản từ vị trí con trỏ hiện
thời.
Trả lời :
HĐII: Tìm hiểu các chế độ hiển thị - Chương trình hổ trợ tiếng việt.
văn bản trên màn hình.
- Một số phông chữ việt
Mục tiêu:
Hiểu được các chế độ hiển thị văn
bản.
Cách tiến hành:
Trả lời :
Hỏi: Hãy nêu các chế độ hiển thị - Normal(chuẩn): Hiển thị văn bản
văn bản dưới dạng thông dụng nhất? dưới dạng đã được đơn giản hóa.
- Print layout(bố trí trang): Xem bố trí
văn bản trên toàn trang.
- Outline(Dàn bài) : Xem cấu trúc của
một văn bản.
- Full Screen (toàn màn hình) : Hiển
thị văn bản trên toàn bộ màn hình.
- Print Preview (xem trước khi in) :
Hỏi: Để phóng to thu nhỏ màn hình Thích hợp để xem văn bản lần cuối



Hoạt động của GV
ta làm thế nào?
HĐIII. Thực hành.
Mục tiêu:
- Phân biệt được các thành phần cơ
bản của văn bản;
- Thành thạo các thao tác khởi động
và kết thúc Word, gõ văn bản, gõ
chữ việt, sửa chữa trong văn bản,
hiển thị trong văn bản ở những chế
độ khác nhau.
Cách tiến hành:
- GV phổ biến nội dung thực hành.
- GV nêu các câu hỏi( phát phiếu
học tập)

Hoạt động của HS
cùng trước khi in ra giấy.
Trả lời : Sử dụng hộp điều khiển ở
góc phải thanh công cụ chuẩn để chọn
tỷ lệ phóng to hay thu nhỏ.

- Thảo luận theo nhóm, GV giải quyết
những thắc mắc của HS.
- Đại diện các nhóm trình bày kết
quả; các nhóm bổ sung ý kiến cho
nhau;
- Nhận xét đánh của GV.

- Điền vào bảng ở bài tập 3 ý nghĩa
- Điền ý nghĩa của các nút lệnh tương
của các nút lệnh tương ứng.
ứng.
- Gõ văn bản ở bài tập 4.
- Khởi động Word và thực hiện các
thao tác: Tạo mới, mở, đóng văn bản,
lưu văn bản và kết thúc word.
- Phân biệt các thành phần cơ sở của
văn bản.
- Thực hiện gõ văn bản, tuân thủ quy
tắc gõ văn bản thông thường.
- Sửa chữa lưu văn bản và kết thúc
word.
IV. Đánh giá cuối bài.
HS nắm được:
 Thành thạo các thao tác khởi động và kết thúc Word, mở văn
bản, tạo văn bản, lưu văn bản.
 Phân biệt được các thành phần cơ bản của văn bản.
 Nắm được các quy tắc gõ văn bản.
 Nắm được nội dung các lệnh biên tập văn bản, cách thức thực
hiện các lệnh này.




×