Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Giáo án tiếng việt 4 tuần 13 bài chính tả nghe viết người tìm đường lên các vì sao, phân biệt ln, iiê

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.29 KB, 2 trang )

Giáo án Tiếng việt 4
CHÍNH TẢ:
NGHE-VIẾT: NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO
I. Mục tiêu:
1,Nghe-viết đúng chính tả,trình bày đúng một đoạn trong bài:Người tìm đường lên
các vì sao.
2, Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu l/n, các âm chính ( âm giữa vần) i/iê.
II. Đố dùng dạy học
Bút dạ + phiếu khổ to viết nội dung BT2a.
III. Các hoạt động dạy học
1, Giới thiệu bài: 2’

- Chú ý

2, Hướng dẫn học sinh nghe - viết:20’
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả
trong bài: Người tìm đường lên các vì
sao

- 2HS lên bảng viết

- GV có thể cho HS viết một số từ dễ
lẫn:
Xi- ôn- cốp- xki, nhảy, rủi ro, non nớt, - Dưới lớp viết bảng con
bấy giờ.
GV lưu ý cách trình bày
- GV đọc cho HS nghe -viết bài

- HS chú ý nghe để viết bài

- GV đọc bài để HS soát lỗi



- HS soát lỗi


- Thu một số bài chấm, nhận xét, chữa
lỗi
3, Hướng dẫn Hs làm bài tập 10’

- 1 HS nêu yêu cầu của bài

Bài tập 2a

-- Nhóm 3 thảo luận và làm bài trên

GV phát phiếu và bút dạ cho các nhóm

phiếu

Ví dụ: ...l: lỏng lẻo, long lanh, lóng - Đại diện các nhóm trình bày kết quả
lánh, lơ lửng.

- Cả lớp nhận xét

...n: nóng nảy, nặng nề, não nùng, - 2HS đọc yêu cầu của bài
năng nổ.
- HS làm bài cá nhân vào vở
Bài tập 3a,
- 1 số HS làm bài trên phiếu
- GV phát phiếu cho 1 số HS
- Những em làm bài trên phiếu trình

* GV chốt lời giải đúng:
bày kết quả
+ nản chí ( nản lòng)

-Cả lớp nhận xét

+ lí tưởng
+ lạc lối (lạc hướng)
4. Củng cố, dặn dò 3’
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau

- HS nêu



×