Giáo án tiếng việt 4 tuần 13 bài luyện từ và câu câu hỏi và dấu chấm hỏi

Giáo án Tiếng việt 4
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
I.Mục đích yêu cầu:
- Hiểu tác dụng của câu hỏi, nhận biết 2 dấu hiệu chính của câu hỏi là từ nghi vấn
và dấu chấm hỏi.
- Xác định được câu hỏi trong 1 văn bản, đặt được câu hỏi thông thường.
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Bảng phụ ghi nội dung BT
- H: Chuẩn bị trước bài.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
A.KTBC:

Cách thức tiến hành
5P

G: Nêu yêu cầu

- Đọc đoạn văn viết về người có ý chí

H: Lên bảng chữa bài (2H)

B.Bài mới:

H+G: Nhận xét, đánh giá

1,Giới thiệu bài: (2P)
2,Nhận xét: (18P)
Câu hỏi

G: Giới thiệu – ghi bảng

Của

Hỏi

Dấu

ai

ai

hiệu

1. Vì sao

Xi-ôn- Tự

-Từ vì

quả bóng

cốp-

sao

không có

hỏi

G: Treo bảng phụ
H: Đọc yêu cầu của bài tập 1,2,3
- Đọc thầm bài Người tìm đường lên...


cánh mà

xki

mình -dấu

vẫn bay

chấm hỏi

được ?

hỏi)
H: Trao đổi nhóm đôi

2.cậu làm

Một

Xi-

-Từ thế

thế nào mà

người

ôn-

nào

mua được

bạn

cốp-

-dấu

xki

chấm hỏi

nhiều sách

G: Viết câu hỏi vào bảng phụ( cột câu

- Nêu kết quả điền vào bảng
H+G: Nhận xét, kết luận

và dụng cụ
thí nghiệm

H: Đọc lại

như thế?
H: Đọc yêu cầu (1H)

*Ghi nhớ: (SGK – T23)

- Đọc thầm 2 bài tập đọc.
3,Hướng dẫn luyện tập:

(12P)

-Bài 1: Tìm câu hỏi trong các bài: Thưa
chuyện với mẹ và Hai bàn tay

G: Phát phiếu giao việc cho các nhóm
H: Trao đổi nhóm hoàn thành bài tập
- Trưng bày kết quả nhóm
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lời giải
H: Đọc (3H)

H: Đọc yêu cầu (1H)
-Bài 2: Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn G: Gợi ý cách thực hiện
hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để trao đổi với

H: Trao đổi nhóm đôi hoàn thành BT

bạn

- Thi hỏi đáp trước lớp

H+G: Nhận xét, bình chọn

H: Đọc yêu cầu (1H)
Bài 3: Đặt 1 câu để tự hỏi mình

G: Gợi ý các tình huống
H: Tự làm vào vở
– Lần lượt đọc câu hỏi của mình
H+G: Nhận xét, bình chọn

G: Nhận xét tiết học. Dặn dò học sinh.
4,Củng cố – dặn dò:

(3P)

H: Chuẩn bị bài sau