Giáo án Tiếng việt 4
Luyện từ và câu (Tiết 41)
CÂU KỂ AI THẾ NÀO?
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức: Nhận biết được câu kể Ai thế nào ? (ND ghi nhớ)
2. Kĩ năng: Xác định được bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể tìm được
(BT1, mục III), bước đầu viết được đoạn văn có dùng câu kể Ai thế nào? (BT2).
3. Thái độ: Biết sử dụng linh hoạt, sáng tạo câu kể Ai thế nào ? khi nói hoặc
viết một đoạn văn.
II.Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ, sgk
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm bài tập tiÕt tríc
- HS lên bảng.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn làm .
- Nhận xét, kết luận và cho điểm HS
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề.
b. Giảng bài
Bài 1, 2:
- Lắng nghe.
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- 1 HS đọc thành tiếng.
-HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu
- Gọi nhóm xong lên bảng, các nhóm khác - Hoạt động nhóm .
nhận xét, bổ sung .
* Các câu 3, 5 , 7 là dạng câu kể Ai làm
gì ?
+ Nếu HS nhầm là dạng câu kể Ai thế nào ?
thì GV sẽ giải thích cho HS hiểu .
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Câu hỏi cho từ ngữ vừa tìm được các từ gì
- 1 HS đọc thành tiếng.
- Là như thế nào ? .
+ Bên đường cây cối như thế nào ?
?
- Muốn hỏi cho từ ngữ chỉ đặc điểm tính + Nhà cửa thế nào ?
chất
ta hỏi như thế nào ?
+ Gọi HS đặt câu hỏi cho từng câu kể
+ Chúng ( đàn voi ) thế nào ?
+ Anh ( quản tượng ) thế nào ?
- Nhận xét kết luận những câu hỏi đúng
Bài 4, 5:
- Hoạt động nhóm.
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu
- Các nhóm báo cáo kết quả.
- Gọi nhóm xong trước đọc kết quả, các
nhóm khác nhận xét, bổ sung .
- Ghi nhớ :- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi
nhớ .
- 2 HS đọc ghi nhớ.
3. Luyện tập:
Bài 1:
- 1 HS đọc thành tiếng.
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
+ 1 HS lên bảng dùng phấn màu gạch
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
chân dưới những câu kể Ai thế nào ? HS
+ Gọi HS chữa bài .
+ Nhận xét , kết luận lời giải đúng
Bài 2 :
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
dưới lớp gạch bằng bút chì vào sách
giáo khoa .
- 1 HS chữa bài bạn trên bảng
+ 1 HS đọc thành tiếng.
+ HS tự làm bài vào vở , 2 em ngồi gần
nhau đổi vở cho nhau để chữa bài .
+ Nhắc HS câu Ai thế nào ? trong bài kể
để nói đúng tính nết, đặc điểm của mỗi bạn
trong tổ. GV hướng dẫn các HS gặp khó
khăn
- Tiếp nối 3 - 5 HS trình bày .
- Gọi HS trình bày. GV sửa lỗi dùng từ, đặt
câu và cho điểm học sinh viết tốt .
* Tổ em có 7 bạn.Tổ trưởng là bạn
Bài 3: HD HS tù lµm bµi.
Thành. Thành rất thông minh. Bạn Hoa
thì dịu dàng xinh xắn. Bạn Nam nghịch
ngợm nhưng rất tốt bụng. Bạn Minh thì
lém lỉnh, huyên thuyên suốt ngày .
3. Củng cố – dặn dò:
+ Câu kể Ai thế nào ? có những bộ phận
nào
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về chuẩn bị bài sau: VN trong
câu kể Ai thế nào ?