giao an my thuat khoi 2

Trờng tiểu học Nam Hà
Tuần 1
Thứ 3 ngày 24 tháng 8 năm 2010
Mĩ thuật:
Vẽ trang trí:
Vẽ đậm,vẽ nhạt

I. Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc ba độ đậm,nhạt chính:đậm,đậm vừa,nhạt.
- Tạo nên những sắc độ đậm,nhạt trong bài vẽ trang trí,vẽ tranh.
II.Chuẩn bị:_
- Su tầm một số bài trang trí có 3 độ đậm,nhạt.
- Hình minh hoạ 3 độ đậm nhạt.
- Phấn màu.
- Hình vẽ 3 quả cam(3 tờ)
III.Các hoạt động dạy và học
a. Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b. Các hoạt động :
Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét:
GV giới thiệu hình minh hoạ 3 độ: đậm-đậm vừa-nhạt và nêu câu hỏi:
- Em hiểu thế nào là đậm ,đậm vừa,nhạt?
+ Trong một bài vẽ có màu đậm ; màu nhạt ; mầu không đậm, không nhạt
gọi là màu đậm vừa.
- Trong một màu có 3 độ đậm nhạt không?
+Trong một màu có ba độ đậm nhạt. VD: Màu đỏ có màu đỏ thẩm,đỏ tơi,đỏ hồng...
- Trong một bài vẽ không có 3 độ đậm nhạt thì sẽ ra sao?
+ Bài vẽ sẽ mờ nhạt không rõ hình ảnh, nội dung.
Đại diện HS lên bảng chỉ rõ những sắc độ đậm, nhạt trên hình minh hoạ.
Lớp nhận xét.

Hoạt động 2: Cách vẽ đậm,nhạt:
Trò chơi: Thi vẽ đúng,vẽ đẹp
GV yêu cầu mỗi tổ cử ra 2 đại diện vẽ các sắc độ đậm,đậm vừa,nhạt vào
3 hình vẽ . Đại diện HS 3 tổ lên tham gia.Lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét,tìm ra nhóm vẽ đúng,đẹp nhất.GV nhận xét,tuyên
dơng.
Vài HS nêu cách vẽ đậm,vẽ nhạt.Lớp nhận xét.
GV hớng dẫn cách vẽ đậm,vẽ nhạt:
* Vẽ đậm:đa nét mạnh, đan dày.
* Vẽ đậm vừa: đa nét vừa tay,đan vừa.
* Vẽ nhạt:đa nhẹ tay,nét đan tha.
Hoạt động 3: Thực hành:
HS làm bài:Vẽ các độ đậm,đậm vừa,nhạt vào 3 bông hoa.
HS khá giỏi: tạo đợc 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí,bài vẽ tranh.
GV theo dõi,hớng dẫn thêm.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

1

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
GV cùng HS chọn nhng bài đã hoàn thành đa lên làm mẫu,gợi ý HS nhận
xét về 3 mức độ đậm nhạt của các bài vẽ.
HS phân loại và cho điểm.
GV nhận xét tuyên dơng.
Dặn dò:Chuẩn bị bài sau:TTMT: Xem tranh thiếu nhi.

Tuần 2

Thứ 3 ngày 31 tháng 8 năm 2010
Mĩ thuật:

Thờng thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi
I.Mục tiêu:
- HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam.
- Nhận biết vẽ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu.
- Hiểu đợc tình cảm bạn bè đợc thể hiện qua tranh.
II. Chuẩn bị:
- Tranh trong VTV
- Tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài bạn bè.
III.Hoạt động dạy và học:
a..Khởi động:ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chẩn bị của HS.GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động1: Xem tranh:
Thảo luận nhóm 3-4(TG: 2-3 phút)
GV yêu cầu HS quan sát tranh trong sách giáo khoa và phát phiếu học tập:
- Tên tranh là gì? Do ai vẽ? Vẽ bằng chất liệu gì?
- Tranh vẽ những gì?
- Hai bạn trong tranh đang làm gì?
- Em hãy tả hình dáng của hai bạn?
- Màu sắc trong tranh ra sao?
HS thảo luận và trả lời câu hỏi.
Đại diện nhóm trả lời,lớp nhận xét(bổ sung)
GV nhận xét và tổng hợp các ý:
*Tranh vẽ bằng chất liệu bút dạ và sáp màu. Nhân vật chính trong tranh là
hai bạn đợc vẽ ở phần chính trong tâm của tranh. Cảnh vật là cây cỏ,bớm và
hai chú gà con làm cho tranh sinh động, hấp dẫn hơn.

Màu sắc trong tranh tơi vui hài hoà làm nổi bật hình ảnh chính.Tranh có
màu đậm màu nhạt.
Tranh của bạn Phơng Liên-HS lớp 2- trờng tiểu học Nam Thành Công là
bức tranh đẹp vẽ về đề tài học tập.
Hoạt động 2:Nhận xét, đánh giá:
Vài HS lên bảng nêu lên cảm nhận của mình về bức tranhĐôi bạn về
hình vẽ,bố cục,màu sắc,nội dung.Lớp nhận xét cho điểm.
GV nhận xét về: +Tinh thần ,thái độ học tập của lớp.
+Khen ngợi những nhóm,HS có ý kiến xây dựng bài.
Dặn dò:Su tầm tranh và tập phát biểu về nội dung,cách vẽ tranh.

2

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
Tuần 3
Thứ 3ngày 7 tháng 9 năm 2010
Mĩ thuật:
Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây.

I.Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc hình dáng,đặc điểm ,vẽ đẹp của một vài lá cây.
- Biết cách vẽ lá cây.
- Vẽ đợc lá cây và vẽ màu theo ý thích.
II.Chuẩn bị:
- Vật mẫu: lá ổi, lá bàng.
- Hình hớng dẫn cách vẽ(BDDDH)
III.Hoạt động dạy và học:

a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:Quan sát nhận xét:
Thảo luận nhóm 4(TG: 2 phút)
GV yêu cầu HS bày mẫu theo nhóm và phát phiếu học tập:
- Nhóm em có lá cây gì?
- Lá cây đó có hình dáng ra sao? đặc điểm nh thế nào?
- Lá đó có màu sắc nh thế nào?
HS thảo luận trả lời câu hỏi.
Đại diện các nhóm trả lời,lớp nhận xét.
GV nhận xét, bổ sung (nếu cần).
Hoạt động 2: Cách vẽ:
Thảo luận nhóm 2: (Thời gian:1 phút)
GV giới thiệu hình minh hoạ cách vẽ và nêu câu hỏi:
- Muốn vẽ theo mẫu: vẽ lá cây ta tiến hành nh thế nào?
Đại diện nhóm trả lời,lớp nhận xét.
GV vẽ minh hoạ lên bảng:

+ Quan sát kỹ hình dáng,đặc điểm của lá.
+ Vẽ khung hình chung.
+ Vẽ phác dáng chung của lá.
+ Nhìn mẫu để vẽ cho giống.
+ Vẽ màu(nhìn mẫu để vẽ hoặc vẽ theo ý thích)
Hoạt động 3: Thực hành:
HS vẽ theo nhóm.
HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
GV theo dõi,hớng dẫn thêm.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá:
3

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ và phân loại bài theo ý thích.
GV nhận xét bổ sung và cho điểm.
GV nhận xét chung và dặn dò.

Chiều

Thứ 5 ngày 9 tháng 9 năm 2010
Mĩ thuật
Thi vẽ đẹp,vẽ nhanh: Vẽ tự do.

I.Mục tiêu:
- HS vẽ đợc tranh theo ý thích.
- Phát huy khản năng sáng tạo của HS.
II.Chuẩn bị:
- Một số bài vẽ của HS năm trớc.
III.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành:
GV yêu cầu HS nêu những ý định của mình về nội dung,hình ảnh mà mình
muốn vẽ.
Vài HS nêu cách vẽ tranh đề tài tự do, lớp nhận xét.
GV giới thiệu tranh vẽ của HS năm trớc để các em thêm tự tin khi làm bài.

Hoạt động 2: Thực hành:
HS thi vẽ đẹp,vẽ nhanh.
GV theo dõi,hớng dẫn thêm.
Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá:
GV gợi ý HS nhận xét,cho điểm những bài vẽ nhanh nhất.
GV nhận xét,tuyên dơng.

Tuần 4
Thứ 3 ngày 14 tháng 9 năm 2010
Mĩ thuật:
Vẽ tranh : đề tài Vờn cây đơn giản

I.Mục tiêu:
- HS nhận biết một số cây đơn giản trong vờn.
- Vẽ đợc tranh vờn cây và vẽ màu theo ý thích.
- Yêu mến thiên nhiên và bảo vệ chăm sóc cây trồng.
II.Phơng tiện:
- Một số tranh ảnh về các loại cây.
- Bài vẽ của HS năm trớc.
III. Hoạt động dạy và học:
a. Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
4

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
Giới thiệu bài,ghi mục.
b. Các hoạt động:

Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài:
GV giới thiệu tranh ảnh đã chuẩn bị và nêu câu hỏi:
- Đây là những cây gì?
- Cây có nhng bộ phận nào?
- Cây thờng có màu gì?
- Ngoài ra em còn biết những cây gì?
- Em thích cây nào? có đặc điểm ra sao?
- Em đã làm gì để bảo vệ cây?
HS trả lời ,lớp nhận xét.
GV nhấn mạnh: Mỗi loài cây có hình dáng,vẽ dẹp khác nhau, các em cần
bảo vệ chăm sóc.
Hoạt động 2: Cách vẽ:
Trò chơi: Thi vẽ nhanh (TG:2 phút)
Mỗi tổ cử ra 3 bạn lên tham gia vẽ một bức tranh vờn cây.Đại diện HS 3
tổ lên tham gia,lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra nhóm vẽ đẹp nhất.GV nhận xét tuyên dơng.
Vài HS nêu cách vẽ tranh vờn cây đơn giản,lớp nhận xét.
GV vẽ minh hoạ lên bảng theo các bớc:

+ Vẽ hình chung hình ảnh chính trớc.
+ Vẽ hình chung hình ảnh phụ sau.
+ Vẽ chi tiết để rõ nội dung bức tranh.
+ Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động3: Thực hành:
HS vẽ theo ý thích.GV theo dõi,hớng dẫn thêm.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá:
GV cùng HS chọn một số bài vẽ tơng đối hoàn chỉnh và gợi ý các em
nhận xét :
+ Hình vẽ có sinh động không?
+ Màu sắc nh thế nào?

GV gợi ý HS phân loại bài vẽ và xếp loại theo ý thích.
GV nhận xét chung,dặn dò.

Chiều

Thứ 5 ngày 16 tháng 9 năm 2010
Mĩ thuật:
Vẽ ngài trời: Vờn cây
5

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
I.Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc một số loài cây có trong vờn trờng.
- Nhìn cây có trong vờn trờng để vẽ theo cảm nhận.
- Thêm yêu quí các loại cây và có ý thức bảo vệ cây.
II.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành:
Thảo luận nhóm 4:
HS quan sát cây cối ở vờn trờng và trả lời câu hỏi:
- Nhóm em thích vẽ cây gì?
- Có đặc điểm nh thế nào?
- Các em đã làm gì để bảo vệ chăm sóc cây?

Đại diện nhóm trả lời,lớp nhận xét.
GV dựa vào các ý để gợi ý thêm.
Hoạt động 2: Thực hành:
HS vẽ theo ý thích.
GV theo dõi, hớng dẫn thêm.
Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá:
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra bài vẽ đẹp và cha đẹp.
GV cùng HS phân loại bài vẽ và cho điểm.
GV nhận xét,tuyên dơng.
GV nhận xét chung.

Tuần 5
Thứ 3 ngày 21 tháng 9 năm 2010
Mĩ thuật:

Tập nặn tạo dáng tự do: Vẽ hoặc xé dán con vật
I.Mục tiêu:
- HS biết đợc một số con vật.
- Biết cách vẽ hoặc xé dán con vật.
- Vẽ hoặc xé dán con vật theo ý thích.
II.Chuẩn bị:
- ảnh con vật
- Giấy màu,hồ dán.
- Bài vẽ,xé dán con vật của HS năm trớc.
II. Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:
6

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét:
GV giới thiệu ảnh đã chuẩn bị và nêu câu hỏi:
- Em hãy kể tên các con vật?
- Các bộ phận chính của con vật là gì?
+Đầu,thân
- Em thích con vật nào? Có đặc điểm gì?
- Em hãy nêu các hoạt động của các con vật? + Đi,đứng,chạy,nhảy...
- Khi hoạt động thì dáng vẽ của con vật nh thế nào?
+ Các bộ phận của con vật thay đổi cho phù hợp với hoạt động đó.
- Nhà em nuôi con vật gì?
- Em có thờng xuyên chăm sóc nó không?
Hoạt động 2: Cách vẽ,xé dán con vật:
a.Cách vẽ:
Trò chơi: Thi vẽ nhanh
Mỗi tổ cử ra 2 bạn lên tham gia vẽ con vật mình thích.
Đại diện HS 3 tổ lên tham gia,lớp cỏ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra nhóm vẽ đẹp nhất,GV nhận xét tuyên dơng.
Một số HS nêu các bớc vẽ.GV vẽ minh hoạ lên bảng.
+ Vẽ hình chung con vật: đầu, thân
+Vẽ chi tiết cho rõ hình con vật.
+Tạo dáng con vật cho sinh động.
+Vẽ thêm hình ảnh phụ :cỏ,cây,hoa...
+Vẽ màu theo ý thích.
b.Cách xé dán:
GV giới thiệu hình minh hoạ cách xé dán và nêu câu hỏi:

- Muốn xé dán con vật ta tiến hành nh thế nào?
HS trả lời, lớp nhận xét.
GV xé minh hoạ:
+ Chọn giấy màu: * Chọn giấy màu để làm nền.
* Giấy màu để xé hình con vật.
+ Cách xé dán:
* Xé hình cái hình chính trớc,các phần nhỏ sau.
* Xếp hình con vật đã xé lên giấy sao cho phù hợp.
Lu ý: Có thể vẽ hình con vật lên giấy rồi xé dán cho kín hình vẽ.
+ Xé thêm cỏ cây hoa lá cho tranh thêm sinh động.
Hoạt động 3: Thực hành:
HS vẽ hoặc xé dán theo ý thích.
HS khá giỏi: Hình vẽ, xé dán cân đối chọn màu, vẽ màu phù hợp.
GV theo dõi, hớng dẫn thêm.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá:
GV cùng HS trng bày theo theo từng thể loại,gợi ý HS nhận xét và tìm ra
bài hoàn thành đẹp.
GV nhận xét tuyên dơng.
GV nhận xét chung,dặn dò.

Chiều

Tuần 6
Thứ 2 ngày 27 tháng 9 năm 2010
Mĩ thuật: :
Tập nặn: Nặn con vật
7

Giáo án Mĩ thuật 2

Trờng tiểu học Nam Hà
I.Mục tiêu:
- HS biết cách nặn và nặn đợc con vật .
- HS làm bài theo nhóm 4.
- Thêm yêu quí con vật.
II.Chuẩn bị:
- Đất nặn.
- Các đồ dùng cần thiết để nặn.
III.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành:
Trò chơi: Thi nặn nhanh đẹp
Mỗi tổ cử ra 4 bạn lên tham gia nặn con vật.
Đại diện HS 3 tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra nhóm nặn nhanh,đẹp nhất.
GV nhận xét,tuyên dơng.
Vài HS nêu cách nặn, lớp nhận xét.
GV dựa vào các bài nặn của HS để gợi ý thêm.
Hoạt động 2: Thực hành:
HS nặn theo nhóm 4.
GV theo dõi, hớng dẫn thêm.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
Các nhóm giới thiệu sản phẩn, GV gợi ý nhận xét về:
+ Các bài nặn có sinh động không?
+ Cách sắp xếp ra sao?
+ Các em thích bài nặn nào nhất? Vì sao?

HS phân loại. cho điểm.
GV nhận xét, tuyên dơng.
GV nhận xét chung, dặn dò.

Thứ 6 ngày 1 tháng 10 năm 2010
Mĩ thuật: :
Vẽ trang trí:

Màu sắc và cách vẽ màu vào hình có sẵn
I.Mục tiêu:
- HS sử dụng đợc 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1
- Biết thêm 3 màu mới do 3 cặp màu đã pha trộn với nhau: Cam tímxanh lá cây.
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích.
II.Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh có các màu đỏ,vàng,lam,tím,lục,cam.
- Tranh gà trống.
8

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
- Tranh nét (3 tờ)
- Tranh Vinh hoa (phóng to ).
III.Hoạt động dạy và học:
a. Khởi động:ổn định tổ chức.
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét:

HS quan sát hình minh hoạ trong VTV và trả lời câu hỏi:
- Ba màu cơ bản đã học ở lớp 1 là gì ? + Đỏ, vàng, lam.
- Ba màu mới đó là màu nào?
+ Cam, tím, lục.
- Ba màu mới do những cặp màu nào tạo thành?
+ Da cam
Đỏ + vàng
+ Tím
Đỏ + lam
+ Lục
Vàng + lam
GV giới thiệu tranh ảnh đã chuẩn bị yêu cầu HS lên bảng chỉ các màu đã
học.
Hoạt động 2: Vẽ màu vào hình có sẵn:
Trò chơi : Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh (TG: 2 phút)
GV yêu cầu HS cử đại diện lên bảng tham gia vẽ màu vào hình có sẵn mà
GV đã treo lên bảng.
Đại diện HS 3 tổ lên tham gia,lớp cổ vũ động viên .
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra nhóm vẽ màu đẹp nhất.GV nhận xét tuyên
dơng.
Vài HS nêu cách vẽ màu.lớp nhận xét.
GV dựa vào bài tô màu của HS để gợi ý thêm:
+ Chọn màu để tô,màu không trùng lặp.
+ Tô đều trong hình vẽ không lem ra ngoài.
+ Màu sắc tơi vui,có đậm,có nhạt.
Hoạt động 3 :Thực hành:
GV giới thiệu tranh: Vinh hoađể HS thêm tự tin khi làm bài.
HS vẽ màu theo ý thích.
HS khá giỏi: Biết chọn màu, vẽ màu phù hợp,màu tô đều, gọn trong hình.
Hoạt động 3 : Nhận xét,đánh giá:

GV chọn một số bài đa lên làm mẫu,gợi ý HS nhận xét về:
+ Cách vẽ màu.
+ Màu sắc.
HS tìm ra bài vẽ màu ng ý nhất.
GV nhận xét,tuyên dơng.
GV nhận xét chung, dặn dò.

Chiều
I.Mục tiêu:

Tuần 7
Thứ 2 ngày 4 tháng 10 năm 2010
Mĩ thuật:
Trò chơi mĩ thuật

9

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
- HS biết vẽ tiếp các họa tiết để tạo thành bài vẽ trang trí đờng diềm hoàn
chỉnh.
- HS vẽ màu vào các bài trang trí.
- Tạo không khí học mà chơi vui vẽ, hào hứng.
II.Chuẩn bị:
- Bài vẽ trang trí đờng diềm cha hoàn chỉnh.
- Bài vẽ trang trí hình vuông cha hoàn chỉnh.
III.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài, ghi mục.
b.các hoạt động:
Hoạt động 1:
Trò chơi1 : Thi vẽ tiếp hình,vẽ màu đẹp
GV giới thiệu bài trang trí đờng diềm cha hoàn chỉnh và yêu cầu mỗi tổ cử
bạn lần lợt vẽ một hoạ tiết,vẽ màu cho đến khi hoàn thành.
Đại diện Hs 3 tổ lần lợt lên tham gia,lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra tổ vẽ đẹp nhất.
GV nhận xét, tuyên dơng.
GV giới thiệu bài trang trí đờng diềm để HS cảm nhận đợc vẽ đẹp và cách
sắp xếp hoạ tiết,màu sắc.
Trò chơi 2: Thi vẽ tiếp hình nhanh:
GV giới thiệu bài trang trí hình vuông cha hoàn thiện, yêu cầu HS thực
hiên tơng tự nh trò chơi 1.
Đại diện HS 3 tổ lên tham gia,lớp cổ vũ động viên.
GV nhận xét,tuyên dơng.
GV giới thiệu bài trang trí hình vuông đã hoàn thành,gợi ý HS tìm hiểu vẽ
cách trang trí,vẽ màu.
Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá:
GV nhận xét chung, dặn dò.

Thứ 6 ngày 8 tháng 10 năm 2010
Mĩ thuật
Vẽ tranh đề tài: Em đi học
I.Mục tiêu:
- HS hiểu đợc nội dung đề tài:Em di học
- Biết cách sắp xếp nội dung
- Vẽ đợc tranh theo để tài:Em đi học.
II.Chuẩn bị :

- Tranh vẽ về đề tài:Em đi học.
- Hình minh hoạ các bớc vẽ.
- Bài vẽ của HS năm trớc.
III.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuân bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:
10

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài:
GV giới thiệu tranh và nêu câu hỏi:
- Tranh thể hiện cảnh gì?
- Hình ảnh chính phụ trong tranh là gì?
- Màu sắc trong tranh ra sao?
- Đi học,em thờng đi với ai?
- Khi đi học, em mặc quần áo nh thế nào?Mang gì theo?
GV nhấn mạnh: Đây là một đề tài rất quen thuộc đối với các em. Hình
ảnh chính trong tranh thờng vẽ to nổi bất nhất.Các em có thể vẽ cảnh đi học
bắt đầu ở cổng nhà,trên đờng hay cổng trờng....
Hoạt động 2: Cách vẽ:
Thảo luận nhóm 2:
GV giới thiệu tranh minh họa cách vẽ và nêu câu hỏi:
- Muốn vẽ tranh đề tài Em đi học cần tiến hành nh thế nào?
HS trao đổi theo nhóm đôi để tìm ra cách vẽ.
Đại diện HS nêu các bớc vẽ, lớp nhận xét.

GV vẽ minh hoạ lên bảng:

+Vẽ hình: * Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài.
* Hình ảnh chính vẽ trớc,hình ảnh phụ vẽ sau.
GV giới thiệu cách vẽ màu: Vẽ màu tự do,có đậm có nhạt rõ nội dung.
Hoạt động 3: Thực hành:
GV giới thiệu một số bài vẽ của Hs năm trớc để các em thêm tự tin khi
làm bài.
HS vẽ tranh theo ý thích.
HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
GV chọn một số bài đa lên làm mẫu,gợi ý HS nhận xét:
+ Hình vẽ có sinh động không?
+ Bố cục tranh nh thế nào?
+ Màu sắc tranh ra sao?
GV cùng HS phân loại bài vẽ và cho điểm.
GV nhận xét, tuyên dơng.
GV nhận xét chung,dặn dò.

Chiều

Tuần 8
Thứ 2 ngày 11 tháng 10 năm 2010
11

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
Mĩ thuật:

Hoàn thành bài vẽ: Đề tài em đI học

I. Mục tiêu:
- Cũng cố lại kiến thức tiết 15.
- HS hoàn thành bài vẽ: Vẽ tranh: đề tài Em đi học.
II.Chuẩn bị:
- Bài vẽ của HS năm trớc.
III.Hoạt động dạy và học:
a. Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS , GV nhận xét.
Giới thiệu bài, ghi mục.
b. Các hoạt động:
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành:
Thảo luận nhóm 4:
HS thảo luận trả lời câu hỏi:
- Muốn vẽ tranh đề tài Em đi học ta tiến hành nh thế nào?
- Cách vẽ màu vào tranh ra sao?
Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét.
GV giới thiệu bài vẽ của HS năm trớc để gợi ý thêm.
Hoạt động 2: Thực hành:
HS hoàn thành bài vẽ.
GV theo dõi, hớng dẫn thêm.
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá:
GV giới thiệu một số bài vẽ gợi ý HS nhận xét, tìm ra bài vẽ ng ý nhất.
GV nhận xét, tuyên dơng.

Thứ 6 ngày 15 tháng 10 năm 2010
Mĩ thuật
Thờng thức mĩ thuật:
Xem tranh Tiếng đàn bầu.

I.Mục tiêu:
- HS làm quen, tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ.
- HS biết cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu.
- Thêm yêu mến anh bộ đội.
II.Chuẩn bị:
Su tầm một số tranh của hoạ sĩ cùng đề tài.
III.Hoạt đông dạy và học:
a. Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung tranh:
Thảo luận nhóm 4 (TG: 2 phút)
GV yêu cầu HS quan sát tranh trong VTV và phát phiếu học tập:
12

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
_ Tranh vẽ cảnh gì ?
_ Tranh vẽ mấy ngời? Gồm những ai?
_ Ngoài ra tranh còn có những hình ảnh nào?
_ Anh bộ đội và em bé đang làm gì?
_ Màu sắc trong tranh ra sao?
_ Tranh thể hiện nội dung gì?
HS thảo luận trả lời câu hỏi.
Đại diện các nhóm trả lời, lớp nhận xét.
GV tổng hợp các ý:

Hoạ sĩ Sĩ Tốt quê ở làng Cổ Đô,huyện Ba Vì,tỉnh Hà Tây. Ngoài bức tranh
Tiếng đàn bầu ông còn nhiều tác phẩm hội hoạ nh Em nào cũng đợc học
cả; Ơ!Bố
Bức tranh Tiếng đàn bầu ông vẽ về bộ đội.Hình ảnh chính là anh bộ đội
trên chiếc chõng tre đang say mê gãy đàn.Trớc mặt anh là hai em bé: Một em
quỳ bên chõng.Một em một em nằm trên chõng,tay tỳ vào má lắng nghe.Bên
cạnh chõng tre có chiếc vòng,tạo cho ta cảm giác hai em bé đang vui vẻ chơi
ngoài sân, nghe tiếng đàn bầu hay quá đã vội vàng vào nghe.
Trong tranh còn có hình ảnh cô thôn nữ đang đứng bên cửa ra vào,vừa
hong tóc vừa lắng nghe tiếng đàn. Ngoài ra bức tranh Gà mái treo trên tờng khiến cho bố cục của tranh thêm chặt chẽ và nội dung thêm phong phú
hơn.
Hoạt động 2: Mở rộng hiểu biết:
GV treo tranh cùng đề tài và nêu câu hỏi:
_Tranh vẽ những gì?
_ Hình ảnh chính,hình ảnh phụ đợc sắp xếp ra sao?
_ Màu sắc nh thế nào?
HS xung phong lên bảng nêu những hiểu biết của mình, lớp nhận xét, cho
điểm
Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá:
GV nhận xét chung. Khen ngợi những nhóm,cá nhân có tinh thần xây
dựng bài.
Dặn dò: Su tầm tranh và tập nhận xét.

Chiều

Tuần 9
Thứ 2 ngày 25 tháng 10 năm 2010
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu : Vẽ cái mũ

I.Mục tiêu:
- HS hiểu đợc hình dáng,vẽ đẹp,lợi ích của các loại mũ.
- Biết cách vẽ cái mũ.
- Vẽ đợc cái mũ theo mẫu.
II.Chuẩn bị:
- Vật mẫu.
- Tranh vẽ các loại mũ.
III.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
13

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, GV nhận xét.
Giới thiệu bài: GV giới thiệu các loại mũ và gợi ý HS phân biệt đợc các
loại mũ, ích lợi của chúng.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét:
Thảo luận nhóm 4:
GV yêu cầu HS quan sát mẫu và phát phiếu học tập:
_Cái mũ có những bộ phận nào?
_Thân mũ so với vành mũ ra sao?
_Mũ có đặc điểm gì?
_ Màu sắc của mũ ra sao ?
HS thảo luận trả lời câu hỏi.
Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét.
GV nhận xét bổ sung.
Hoạt động 2: Cách vẽ:

GV giới thiệu hình minh hoạ cách vẽ và nêu câu hỏi:
_ Muốn vẽ theo mẫu vẽ cái mũ ta tiến hành nh thế nào?
HS trả lời theo cảm nhận.
GV vẽ minh hoạ lên bảng:

+Vẽ khung hình chung.
+Đánh dấu các phần chính.
+Vẽ phác hình chung bằng nét thẳng.
+Nhìn mẫu vẽ cho giống.
+Vẽ màu.
Hoạt động 3: Thực hành:
HS nhìn mẫu để vẽ.
HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần giống mẫu.
GV theo dõi,hớng dẫn thêm
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
GV chọn một số bài đa lên làm mẫu,gợi ý HS nhận xét về:
+Hình vẽ có gần giống mẫu không?
+Bố cục nh thế nào?
HS chọn ra bài vẽ ng ý nhất.
GV nhận xét,tuyên dơng.
GV nhận xét chung,dặn dò.

Tuần 10
14

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà

Chiều

Thứ 2 ngày 1 tháng 11 năm 2010
Mĩ thuật
Vẽ tranh đề tài: Vẽ chân dung

I.Mục tiêu:
- Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời .
- Làm quen với cách vẽ chân dung.
- Vẽ đợc một bức chân dung theo ý thích,
II. Chuẩn bị :
- Một số tranh ảnh chân dung khác nhau.
- Hình minh hoạ cách vẽ.
- Một số bài vẽ của học sinh lớp trớc .
III. Hoạt động dạy và học :
a.Khởi động : ổn định tổ chức :
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. GV nhận xét .
Giới thiệu bài ,ghi mục .
b.Các hoạt động :
Hoạt động1: Tìm hiểu về tranh chân dung :
GV giới thiệu một số tranh chân dung nêu câu hỏi, HS trả lời :
- Tranh vẽ những ai?
+Tranh vẽ một em bé gái , em trai ,cô gái . ..
- Tranh chân dung vẽ gì là chủ yếu ?
+Tranh chân dung vẽ khuôn mặt ngời là chủ yếu .
- Em hãy nêu những bộ phận chính trên khuôn mặt ngời ?
+ Những bộ phận chính trên khuôn mặt ngời là mắt, mũi ,miệng .
- Ngoài khuôn mặt ngời có thể vẽ gì thêm nữa ?
+ Có thể vẽ nữa ngời , cả ngời .
- Màu sắc trong tranh chân dung ra sao ?

+ Màu sắc tuỳ theo ý thích ngời vẽ .
GV tổng hợp các ý .
Thảo luận nhóm đôi : (Thời gian :1 phút)
HS trao đổi với nhau về đặc điểm khuôn mặt ngời mình muốn vẽ .
Đại diện nhóm trả lời , GV gợi ý thêm.
Hoạt động 2: Cách vẽ :
Trò chơi: Thi vẽ nhanh (Thời gian : 2 phút )
Mỗi tổ cử đại diện lần lợt lên bảng tham gia, mỗi em vẽ một chi tiết để tạo
nên một khuôn mặt ngời .
Đại diện các tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên
GV gợi ý HS nhận xét, tìm ra tổ vẽ đẹp nhất .GV nhận xét, tuyên dơng.
GV giới thiệu hình minh hoạ cách vẽ chân dung và nêu câu hỏi :
- Muốn vẽ tranh chân dung, ta tiến hành ra sao ?
HS trả lời, lớp nhận xét .
GV vẽ minh hoạ lên bảng:
+ Vẽ hình chung .
+ Đánh dấu các chi tiết .
+ Vẽ các bộ phận, hoàn thiện hình vẽ .
+ Vẽ màu theo ý thích.

15

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà

+ Vẽ hình chung .
+ Đánh dấu các chi tiết .
+ Vẽ các bộ phận, hoàn thiện hình vẽ .

+ Vẽ màu theo ý thích .
Hoạt động 3 : Thực hành :
HS vẽ theo ý thích .
HS khá giỏi: Vẽ đợc khuôn mặt của đối tợng, sắp xếp hình vẽ cân đối,
màu sắc phù hợp.
GV theo dõi hớng dẫn thêm .
Hoạt động4 : Nhận xét, đánh giá:
GV chọn một số bài đa lên làm mẫu , gợi ý HS nhận xét :
+ Hình vẽ .
+Bố cục .
+ Màu sắc .
GV cùng HS phân loại , cho điểm.
GV nhận xét ,tuyên dơng, dặn dò.

Chiều

Tuần 11
Thứ 2 ngày 8 tháng 11 năm 2010
Mĩ thuật :
Thi vẽ đẹp vẽ nhanh: Vẽ chân dung.

I.Mục tiêu:
- Cũng cố lại kiến thức đã học.
- Vẽ nhanh chân dung theo ý thích.
- Tạo thói quen làm bài nhanh.
II.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động:ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:

Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành:
Trò chơi: Thi vẽ đẹp,vẽ nhanh
HS các tổ lần lợt lên bảng vẽ khuôn mặt và các chi tiết theo hiệu lệnh của
GV.
Đại diện HS 3 tổ lên tham gia,lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra tổ vẽ đẹp nhất. GV nhận xét,tuyên dơng.
Vài HS nêu cách vẽ,lớp nhận xét.
Hoạt động 2:Thực hành:
HS vẽ theo nhóm 2.
16

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
GV theo dõi,hớng dẫn thêm.
Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá:
GV chọn một số bài đa lên làm mẫu,gợi ý HS nhận xét,phân loại bài, cho
điểm.
GV nhận xét,tuyên dơng.

Thứ 6 ngày 12 tháng 11 năm 2010
Mĩ thuật

Vẽ trang trí:
vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm
I.Mục tiêu:
- HS biết cách trang trí đờng diềm đơn giản.
- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm đơn giản.
- Thấy đợc vẽ đẹp của đờng diềm.

II.Chuẩn bị:
- Đồ vật có trang trí đờng diềm.
- Bài vẽ có trang trí đờng diềm.
- Bài vẽ trang trí đờng diềm cha hoàn chỉnh.
III.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét:
GV giới thiệu đồ dùng đã chuẩn bị và nêu câu hỏi:
- Những hình vẽ nào đợc sử dụng trong trang trí đờng diềm?
+ Hình vẽ hoa, lá.các dạng hình kỹ hà....
- Các hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào trong một đờng diềm?
+ Sắp xếp liên tục hoặc xen kẽ .
- Hoạ tiết đợc vẽ ra sao trong đờng diềm?
+ Hoạ tiết dựa vào các đờng trục để vẽ,hình vẽ cân đối.
- Màu sắc đợc vẽ thế nào trong đờng diềm?
+ Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng một màu, cùng độ đậm nhạt. Màu nền khác
màu hình vẽ.
Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu:
GV treo lên bảng 3 đờng diềm vẽ cha hoàn chỉnh và yêu cầu mỗi tổ cử ra
3 bạn lên vẽ tiếp hình và vẽ màu vào đờng diềm.
Đại diện HS 3 tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra nhóm vẽ đúng và đẹp nhất. GV nhận xét,
tuyên dơng.
Vài HS nêu cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm, lớp nhận xét.
GV dựa vào các bài vẽ của HS để gợi ý thêm:
+ Dựa theo đờng trục để vẽ họa tiết cho cân đối, giống hoạ tiết mẫu.
+ Vẽ màu không quá 5 màu, không chờm ra ngoài hình vẽ.

Màu nền khác màu hình vẽ.
Màu có đậm, có nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành:
HS vẽ tiếp đờng diềm H1,chọn màu để tô.
17

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
GV theo dõi hớng dẫn thêm.
Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá:
GV hớng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ đã hoàn thành và gợi ý HS phân
loại,cho điểm.
GV nhận xét,tuyên dơng.
GV nhận xét chung,dặn dò.

Chiều

Tuần 12
Thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 2010
Mĩ thuật:
Trò chơi mĩ thuật

I.Mục tiêu: Giúp HS :
- Cũng cố lại cách trang trí đờng diềm,hình vuông thông qua trò chơi.
- Tạo niềm vui trong học tập.
II.Chuẩn bị:
- Hoạ tiết cắt sẵn bằng giấy màu.
- Đờng diềm chia sẵn ô

- Tranh trang trí đờng diềm.
- Hình vuông đã kẻ sẵn trục,chia mảng.
- Tranh tranh trí hình vuông.
III.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động;
Hoạt động 1: Trò chơi: Thi dán hoạ tiết tạo thành đờng diềm nhanh,đẹp
GV giới thiệu đồ dùng đã chuẩn bị và yêu cầu mỗi tổ cử ra 4 bạn lên tham
gia chọn những hoạ tiết phù hợp dán vào ô có sẵn để tạo thành đờng diềm.
Đại diện HS 3 tổ lên tham gia,lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra nhóm dán nhanh,đẹp nhất.
GV nhận xét,tuyên dơng.
GV giới thiệu đờng diềm đã hoàn chỉnh và yêu cầu HS chỉ ra cách xắp xếp
hoạ tiết ,cách vẽ màu trong một đờng diềm.
Hoạt động 2: Trò chơi: Thi vẽ tiếp hình và vẽ màu nhanh
GV giới thiệu đồ dùng đã chuẩn bị, yêu cầu HS lần lợt lên bảng vẽ tiếp
hình và vẽ màu vào hình vuông.
Đại diện HS tổ lần lợt lên tham gia,lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra tổ vẽ đúng đẹp nhất.
GV nhận xét,tuyên dơng.
GV giới thiệu hình vuông trang trí và gợi ý cho HS nắm vững cách sắp
xếp hoạ tiết,vẽ màu trong hình vuông.
Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá:
GV nhận xét chung giờ học,đặn dò.

18

Giáo án Mĩ thuật 2

Trờng tiểu học Nam Hà
Thứ 6 ngày 19 tháng 11 năm 2010
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cờ Tổ Quốc

I.Mục tiêu:
- HS bớc đầu nhận biết ý nghĩa của lá cờ Tổ Quốc.
- Nhận biết đợc hình dáng,màu sắc của lá cờ.
- Biết cách vẽ lá cờ.
- Vẽ đợc lá cờ Tổ Quốc.
II.Chuẩn bị:
- Lá cờ Tổ Quốc (làm mẫu vẽ)
III. Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài, ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét:
GV nêu câu hỏi, HS trả lời:
- Lá cờ Tổ Quốc hình gì?
+Lá cờ hình chữ nhật.
- Lá cờ có những bộ phận nào?
+Nền cờ,ngôi sao.
- Ngôi sao nằm ở vị trí nào trong lá cờ?
+Nằm ở trọng tâm lá cờ.
- Lá cờ có màu gì?
+Nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng.
- Lá cờ Tổ Quốc treo ở đâu?

+ Cờ Tổ Quốc treo ở cơ quan, trờng học, nhà máy vào dịp lễ tết.
Hoạt động 2: Cách vẽ:
Trò chơi : Thi vẽ hình ngôi sao nhanh đẹp
Mỗi tổ cử ra 2 bạn lên vẽ hình ngôi sao vào nền cờ mà GV đã vẽ sẵn.
Đại diện HS 3 tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra nhóm vẽ ngôi sao đẹp nhất.
Vài HS nêu cách vẽ, lớp nhận xét.
GV vẽ minh hoạ lên bảng:
+ Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy.
+ Kẻ hai đờng chéo để tìm điểm giữa vẽ ngôi sao
+ Vẽ hình ngôi sao.
+Vẽ màu.

Hoạt động 3: Thực hành:
19

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
GV giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trớc để các em thêm tự tin khi
làm bài.
HS nhìn mẫu để vẽ.
HS khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần giống mẫu.
GV theo dõi hớng dẫn thêm.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá:
GV chọn một số bài vẽ đa lên làm mẫu, gợi ý HS nhận xét:
+Hình vẽ có giống mẫu không?
+Bố cục (cân đối).
+ Màu sắc (tô có đều không ? )

GV cùng HS phân loại bài vẽ, cho điểm.
GV nhận xét, tuyên dơng.
GV nhận xét chung, dặn dò.

Tuần 13
Thứ 2 ngày 22 tháng 11 năm 2010
Mĩ thuật

vẽ lá cờ lễ hội
Chiều
I.Mục tiêu:
- Biết đợc ý nghĩa của lá cờ lễ hội.
- Biết cách vẽ lá cờ lễ hội.
- Vẽ đợc lá cờ lễ hội
II.Chuẩn bị:
- Tranh vẽ một số lá cờ lễ hội.
III.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành:
GV giới thiệu tranh đã chuẩn bị và nêu câu hỏi:
_ Lá cờ lễ hội treo vào những dịp nào?
+ Treo vào dịp Tết,lễ hội dân gian...
_ Lá cờ có dạng hình gì?
+ Dạng hình vuông,hình chữ nhật,hình tam giác...
_ Em thích lá cờ nào? có đặc điểm gì?
_ Muốn vẽ lá cờ lễ hội ta tiến hành nh thế nào?
+ Chọn lá cờ mình thích để vẽ.

+ Vẽ phác hình chung.
+ Vẽ phác các chi tiết.
+ Nhìn mẫu để vẽ cho giống.
+ Vẽ màu.

20

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà

Hoạt động 2: Thực hành:
HS vẽ vào giấy A4: chọn đợc lá cờ mình thích để vẽ.
GV theo dõi, hớng dẫn thêm.
Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá:
GV chọn một số bài có u điểm,nhợc điểm đa lên làm mẫu, gợi ý HS nhận
xét và phân loại bài vẽ theo điểm A+, A ..
GV động viên, khuyến khích HS vẽ hình cha chính xác và vẽ còn chậm.

Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm 2010
Mĩ thuật :
Vẽ tranh đề tài: Vờn hoa hoặc công viên

I.Mục tiêu:
- HS thấy đợc vẽ đẹp của vờn hoa và công viên.
- Biết cách vẽ một bức tranh vờn hoa hoặc công viên.
- Vẽ một bức tranh đề tài Vờn hoa hoặc công viên.
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên,môi trờng.
II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh phong cảnh về vờn hoa,công viên.
- Hình hớng dẫn cách vẽ tranh.
- Bài vẽ của HS năm trớc.
III.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1:Tìm và chọn nội dung đề tài:
Thảo luận nhóm 4:(TG: 2 phút)
GVgiới thiệu tranh ảnh đã chuẩn bị và phát phiếu học tập:
- Tranh(ảnh) thể hiện cảnh gì?
- Hình ảnh chính, phụ trong tranh là gì?
- Màu sắc trong tranh nh thế nào?
- Trong vờn hoa và công viên ngoài cây cảnh và hoa ra còn có nhiều hình
ảnh khác,đó là gì?
- Vẽ vờn hoa hoặc công viên thuộc chủ đề nào?
- Chúng ta đến và vờn hoa để làm gì?
- Em có yêu thích vờn hoa,công viên không? Có ý thức bảo vệ ra sao?
HS thảo luận theo nhóm.
Đại diện nhóm trả lời câu hỏi,lớp nhận xét.
GV tổng hợp các ý:
*Chủ đề là vẽ tranh phong cảnh với nhiều loại cây,hoa nhiều màu sắc rực
rỡ.Ngoài ra còn có đài phun nớc,tợng đài,đu quay,cầu trợt.ở nhà; ở trờng
cũng có vờn hoa.
21

Giáo án Mĩ thuật 2

Trờng tiểu học Nam Hà
Hoạt động 2: Cách vẽ:
Thảo luận nhóm 2:
GV giới thiệu hình minh hoạ cách vẽ và nêu câu hỏi:
- Muốn vẽ tranh đề tài vờn hoa,công viên ta tiến hành nh thế nào?
HS thảo luận trả lời câu hỏi.
Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét
GV vẽ minh hoạ lên bảng:
- Nhớ lại hình ảnh mình muốn vẽ:góc vờn hoa,công viên.
- Vẽ hình chung hình ảnh chính,phụ.
- Vẽ chi tiết cho ra nội dung.
- Vẽ màu tơi sáng.

Hoạt động 3: Thực hành:
HS vẽ vào phần giấy trong VTV.
HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung, màu sắc phù hợp.
GV theo dõi,hớng dẫn thêm.
Hoạt dộng 4: Nhận xét,đánh giá:
GV hớng dẫn HS nhận xét một số tranh:
+ Vẽ đúng đề tài.
+ Bố cục trong sáng.
+ Màu sắc tơi đẹp.
GV cùng HS phân loại, cho điểm.
GV nhận xét, tuyên dơng.

Chiều

Tuần 14
Thứ 2 ngày 29 tháng 11 năm 2010
Mĩ thuật

Hoàn thành bài vẽ:

Đề tài vờn hoa hoặc công viên
I. Mục tiêu:
- Cũng cố lại kiến thức tiết 11.
- HS hoàn thành bài vẽ:Vẽ tranh đề tài: Vờn hoa hoặc công viên.
II.Chuẩn bị:
- Bài vẽ của HS năm trớc.
III.Hoạt động dạy và học:
22

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
a. Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS , GV nhận xét.
Giới thiệu bài, ghi mục.
b. Các hoạt động:
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành:
Thảo luận nhóm 4:
HS thảo luận trả lời câu hỏi:
- Muốn vẽ tranh đề tài Vờn hoa hoặc công viên ta tiến hành nh thế nào?
- Cách vẽ màu vào tranh đề tài nh thế nào?
Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét.
GV giới thiệu bài vẽ của HS năm trớc để gợi ý thêm.
Hoạt động 2: Thực hành:
HS hoàn thành bài vẽ.
GV theo dõi, hớng dẫn thêm.
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá:

GV giới thiệu một số bài vẽ gợi ý HS nhận xét.tìm ra bài vẽ ng ý nhất.
GV nhận xét, tuyên dơng.

Thứ 6 ngày 3 tháng 12 năm 2010
Mĩ thuật
Vẽ trang trí:

Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu.
I.Mục tiêu:
_ HS nhận biết đợc cách sắp xếp (Bố cục) một số hoạ tiết đơn giản vào
hình vuông.
_ Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu.
_ Vẽ đợc hoạ tiết vào hình vuông theo mẫu và vẽ màu.
_ Bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp cân đối trong hình vuông.
I. Chuẩn bị:
_ Khăn vuông có trang trí,không trang trí.
_ Một số bài trang trí hình vuông.
_ Hình minh hoạ cách trang trí.
_ Bài trang trí hình vuông cha hoàn thành.
III.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động1: Quan sát, nhận xét:
GV treo hình minh hoạ cách vẽ và nêu câu hỏi:
_Các hình vuông trang trí khác nhau nh thế nào?
+ Khác nhau về: Hoạ tiết,màu sắc.
_Những hình vẽ nào đợc sử dụng trong trang trí hình vuông?
+ Hình hoa lá,con vật,các hình kỹ hà...

_Cách sắp xếp hoạ tiết trong một hình vuông ra sao?
+ Hoạ tiết chính nằm ở giữa,nổi bật nhất.
23

Giáo án Mĩ thuật 2


Trờng tiểu học Nam Hà
+ Hoạ tiết phụ nằm ở 4 góc,vẽ giống nhau.
_Màu sắc trong một hình vuông ra sao?
+ Hình vẽ giống nhau vẽ cùng một màu.
+ Màu có đậm,có nhạt.
+ Vẽ không quá 4-5 màu.
Hoạt động 2 :Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu:
Trò chơi :Thi vẽ tiếp hình nhanh(TG: 2 phút)
GV yêu cầu HS mỗi tổ cử ra hai bạn lên tham gia vẽ tiếp hình.
Đại diện HS 3 tổ lên tham gia,lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra nhóm vẽ đẹp nhất.gv nhận xét,tuyên dơng.
Vài HS nêu cách vẽ,lớp nhận xét
GV dựa vào các bài vẽ để gợi ý thêm.:
+ Dựa vào những phần chấm để vẽ tiếp.
+ Dựa theo những phần chấm để vẽ những hình còn lại.
+ Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 3:Thực hành:
GV giới thiệu một số bài vẽ để các em thêm tự tin khi làm bài.
HS vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông.
HS khá giỏi:Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, tô màu phù hợp.
GV theo dõi hớng dẫn thêm.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá:
GV chọn một số bài đa lên làm mẫu,gợi ý HS nhận xét:

+Vẽ hoạ tiết cân đối.
+Vẽ màu đúng đẹp.
GV gợi ý HS phân loại,cho điểm.
GV nhận xét,tuyên dơng.

Chiều

Tuần 15
Thứ 2 ngày 6 tháng 12 năm 2010
Mĩ thuật:
Trò chơi mĩ thuật

I.Mục tiêu: Giúp HS :
- Cũng cố lại cách trang trí đờng diềm,hình vuông thông qua trò chơi.
- Tạo niềm vui trong học tập.
II.Chuẩn bị:
- Hoạ tiết cắt sẵn bằng giấy màu.
- Đờng diềm chia sẵn ô
- Tranh trang trí đờng diềm.
- Hình vuông đã kẻ sẵn trục,chia mảng.
- Tranh tranh trí hình vuông.
III.Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét.
Giới thiệu bài,ghi mục.
b.Các hoạt động;
24

Giáo án Mĩ thuật 2

Trờng tiểu học Nam Hà
Hoạt động 1: Trò chơi: Thi dán hoạ tiết tạo thành đờng diềm nhanh,đẹp
GV giới thiệu đồ dùng đã chuẩn bị và yêu cầu mỗi tổ cử ra 4 bạn lên tham
gia chọn những hoạ tiết phù hợp dán vào ô có sẵn để tạo thành đờng diềm.
Đại diện HS 3 tổ lên tham gia,lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra nhóm dán nhanh,đẹp nhất.
GV nhận xét,tuyên dơng.
GV giới thiệu đờng diềm đã hoàn chỉnh và yêu cầu HS chỉ ra cách xắp xếp
hoạ tiết ,cách vẽ màu trong một đờng diềm.
Hoạt động 2: Trò chơi: Thi vẽ tiếp hình và vẽ màu nhanh
GV giới thiệu đồ dùng đã chuẩn bị, yêu cầu HS lần lợt lên bảng vẽ tiếp
hình và vẽ màu vào hình vuông.
Đại diện HS tổ lần lợt lên tham gia,lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra tổ vẽ đúng đẹp nhất.
GV nhận xét,tuyên dơng.
GV giới thiệu hình vuông trang trí và gợi ý cho HS nắm vững cách sắp
xếp hoạ tiết,vẽ màu trong hình vuông.
Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá:
GV nhận xét chung giờ học,dặn dò.

Thứ 6 ngày 10 tháng 12 năm 2010
Mĩ thuật:

Vẽ theo mẫu: Vẽ cái

cốc

I.Mục tiêu:
- HS biết so sánh,quan sát,nhận xét hình dáng một số loại cốc.

- Biết cách vẽ cái cốc.
- Vẽ đợc cái cốc gần giống mẫu.
II. Chuẩn bị:
- Vật mẫu: 3 cái cốc có hình dáng,màu sắc,chất liệu khác nhau.
- Hình minh họa cách vẽ.
- Bài vẽ của HS năm trớc.
III. Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, GV nhận xét.
Giới thiệu bài, ghi mục.
b. Các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
GV giới thiệu vật mẫu và nêu câu hỏi:
- Những cái cốc khác nhau nh thế nào?
+ Cái miệng và đáy bằng nhau.
+ Cái miệng lớn hơn thân.
+Cái có quai.
25

Giáo án Mĩ thuật 2