Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Hướng dẫn Báo cáo Tổng kết NH 2010 2011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.12 KB, 3 trang )

SỞ GD&ĐT TỈNH BÌNH DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THPT PHƯỚC VĨNH

Độc lập – Tự do - Hạnh phúc

Phước Vĩnh, ngày 09 tháng 5 năm 2011

Số: … /2011/THPT PV
V/v Hướng dẫn báo cáo tổng kết
năm học 2010-2011.

Kính gửi:

- Các ban ngành, đoàn thể trường THPT Phước Vĩnh;
- Các tổ chuyên môn;

Thực hiện công văn số 547/SGDĐT-TrH-TX ngày 28/4/2011 của Giám
đốc Sở GD&ĐT tỉnh Bình Dương về việc hướng dẫn tổng kết năm học 20102011 THCS - THPT, Ban Giám hiệu hướng dẫn các ban ngành, đoàn thể, tổ
chuyên môn thực hiện báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 như sau:
I. Tổ chức triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học theo chủ đề “Năm
học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”; các phong
trào thi đua do Bộ GDĐT, Sở GDĐT phát động.
- Thực hiện nhiệm vụ năm học theo chủ đề. (BGH)
- Công tác đảm bảo an ninh, trật tự. (BGH)
- Việc tổ chức thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh”. (Cô Trần Thị Sáu, thầy Đoàn Thế Sơn báo cáo): +Các
hoạt động đã thực hiện được trong năm học. +Thuận lợi, khó khăn, so sánh với
năm học 2009-2010. +Đề xuất +Cá nhân có thành tích nổi bật trong việc thực
hiện phong trào (1-2 người).
- Dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường. (BGH)


- Việc đổi mới quản lý tài chính; thực hiện 3 công khai: Thuận lợi, khó
khăn, so sánh với năm học 2009-2010; đề xuất. (cô Trần Thị Ngọc Điệp, anh
Dương Anh Tuấn báo cáo)
- Việc thực hiện cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung. Thuận lợi,
khó khăn, so sánh với năm học 2009-2010; đề xuất. (cô Phạm Thị Thanh Thúy
báo cáo).
- Việc thực hiện kế hoạch “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo
dục pháp luật trong nhà trường” giai đoạn 2010-2012. (BGH)
- Việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực”: Hoạt động đã thực hiện được trong năm; thuận lợi, khó khăn, so
sánh với năm học 2009-2010; đề xuất; các cá nhân tiêu biểu. (thầy Đoàn Thế
Sơn, thầy Phạm Tiến Hậu báo cáo)


- Ban vì sự tiến bộ phụ nữ: Việc đã thực hiện được; thuận lợi, khó khăn; đề
xuất; các cá nhân tiêu biểu trong phong trào. (cô Phạm Thị Thanh Thúy chỉ đạo
báo cáo)
- Công tác “Y tế trường học”: các hoạt động cụ thể; thuận lợi, khó khăn; đề
xuất. (thầy Phạm Tiến Hậu, cô Nguyễn Thị Tuyết Mai phối hợp báo cáo).
- Hội chữ thập đỏ: các hoạt động đã thực hiện (môi trường, chăm sóc sức
khỏe, phòng chống dịch bệnh; hoạt động nhân đạo; phối hợp với các lực lượng
ngoài nhà trường, các mạnh thường quân – có số liệu cụ thể …); thuận lợi, khó
khăn; đề xuất. (thầy Phạm Tiến Hậu báo cáo)
- Việc thực hiện chủ trương “Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực
hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý”. Mỗi đơn vị có một kế
hoạch cụ thể về đổi mới phương pháp dạy học đã thực hiện. (các tổ trưởng báo
cáo)
II. Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục và giải pháp nâng cao
chất lượng giáo dục. (các tổ trưởng chuyên môn báo cáo)
1.Việc thực hiện phân phối chương trình; việc triển khai thực hiện dạy học

theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; tình hình bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học
sinh yếu kém, luyện thi đại học: đủ, thiếu, nguyên nhân thiếu; thuận lợi, khó
khăn, so sánh với năm học 2009-2010; đề xuất.
2. Việc dạy học tự chọn, dạy học nội dung giáo dục địa phương; giảng dạy
tích hợp, bồi dưỡng giáo dục giá trị- giáo dục kỹ năng sống trong một số môn
học: số tiết đã thực hiện; thuận lợi, khó khăn so sánh với năm học 2009-2010; đề
xuất.
THỐNG KÊ TÌNH HÌNH KỶ LUẬT HỌC SINH (thầy Bùi Phú Hoạt báo cáo)
Stt Họ và tên học sinh Số lượt HS bị kỷ luật toàn trường
Đuổi học Đuổi học từ
Cảnh cáo dưới 1
1 tuần trở
tuần
lên

3. Việc tổ chức ôn tập, kiểm tra học kỳ II, ôn thi TNTHPT: Thuận lợi, khó
khăn; đề xuất
4. Thao giảng & dự giờ.
Số tiết dự giờ
Môn học
Tổng số
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém

Môn học
Tổng số


Giỏi

Số tiết thao giảng
Khá
TB

2

Yếu

Kém

E:\A002\BAO CAO\BC TONG KET NAM HOC; 3/11/2015


5. Số tiết dạy có ứng dụng Công nghệ thông tin.
Số tiết dạy có ứng dụng CNTT
Môn học
Tổng số
Giỏi
Khá
TB
Yếu
6. Thí nghiệm, thực hành.
Khối
Tổng số
Môn học
lớp
tiết thực
hành

10
11
12
6. Đồ dùng dạy học.
Loại ĐDDH
Số lượng

Số tiết đã
thực hiện

Số tiết còn
thiếu

Số tiết dạy có sử
dụng ĐDDH

Kém

Ghi chú

Ghi chú

Tự làm
Có sẵn (TV, TB)
III. Tình hình cơ sở vật chất – thiết bị.
1. Tình hình Cơ sở vật chất: sửa chữa, xây dựng mới; diện tích cây xanh;
các công trình phụ; ưu, nhược điểm, so sánh với năm học 2009-2010; đề xuất.
(thầy Dương Anh Tuấn báo cáo)
2. Tình hình thiết bị dạy học, thí nghiệm thực hành; mua sắm mới, chất
lượng và hiệu quả khai thác sử dụng (số liệu cụ thể); thuận lợi, khó khăn, so sánh

với năm học 2009-2010; đề xuất. (thầy Phạm Tâm Lực, thầy Lê Chánh Thiện,
thầy Nguyễn Anh Dũng, cô Nguyễn Thị Hương, thầy Lê Văn Hiển báo cáo)
3. Thư viện: số lượng sách; tình hình sử dụng sách thư viện của giáo viên,
học sinh; kết quả xây dựng “Nguồn học liệu mở” câu hỏi, bài tập, giáo án, tài liệu
tham khảo, tư liệu dạy học trên website của trường; thuận lợi, khó khăn, so sánh
với năm học 2009-2010; đề xuất. (cô Võ Thị Thùy Châu báo cáo)
IV. Thời gian nộp báo cáo:
- Hạn chót nộp: lúc 11h00, ngày 16/5/2011.
- Báo cáo gởi vào các địa chỉ sau:
Nơi nhận:

HIỆU TRƯỞNG

- Như trên;
- Lưu: VT, BGH. A002.

3

E:\A002\BAO CAO\BC TONG KET NAM HOC; 3/11/2015



×