Báo cáo tổng kết năm 2010 và phương hướng nhiệm vụ năm 2011

ĐẢNG UỶ XÃ ĐẠ TÔNG
CHI BỘ THCS LIÊNG TRANG
*
Số 07 - BC/CB-THCS LT
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Đạ Tông, ngày 20 tháng 12 năm 2010.
BÁO CÁO
TỔNG KẾT CHI BỘ NĂM 2010
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM 2011
Phần I : KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CHI BỘ NĂM 2010
Căn cứ công văn số 20-HD/BTCTW ngày 10/10/2008 của Ban tổ chức Trung
ương về việc hướng dẫn qui trình kiểm điểm, đánh giá, phân loại tổ chức cơ sở
Đảng, Đảng viên gắn với đánh giá cán bộ công chức cuối năm.
Căn cứ ý kiến chỉ đạo tại cuộc họp BCH Đảng bộ ngày 23/11/2010 của Đảng
ủy xã Đạ Tông về triển khai kế hoạch đánh giá, phân tích chất lượng tổ chức cơ sở
Đảng và kiểm điểm Đảng viên gắn với đánh giá cán bộ năm 2010.
Căn cứ vào tình hình hoạt động, vai trò lãnh chỉ đạo của chi bộ trong năm
2010. Nay chi bộ trường THCS Liêng Trang xây dựng báo cáo tổng kết tình hình
hoạt động của chi bộ năm 2010 và đề ra phương hướng nhiệm vụ của chi bộ trong
năm 2011 với các nội dung như sau :

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG:
1. Tình hình chung:
Chi bộ trường THCS Liêng Trang thực hiện dưới sự chỉ đạo, phân công giao
nhiệm vụ của Đảng ủy xã Đạ Tông; Thực hiện sự chỉ đạo và phối hợp công tác của
các cơ quan, ban ngành cấp trên.
Chi bộ thực hiện công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục
THCS trên địa bàn toàn xã Đạ Tông.
Tổng số Đảng viên năm 2010 là 7 Đảng viên.
Trong đó :

Đảng viên chính thức là : 4 đ/c.
Đảng viên dự bị là : 03 đ/c.
Đảng viên Nữ là : 02 đ/c.
Đảng viên là người dân tộc : 00 đ/c.
Tổng số Đảng viên tính đến thời điểm cuối năm 2010 là 07 Đảng viên.
Trong đó :
Đảng viên chuyển đến : 00 đ/c
Đảng viên chuyển đi : 00 đ/c
Đảng viên mới kết nạp trong năm : 00 đ/c
Đảng viên chính thức là : 04 đ/c.
Đảng viên dự bị là : 03 đ/c.
Đảng viên Nữ là : 02 đ/c.
Đảng viên là người dân tộc : 00 đ/c.
Về trình độ văn hoá chuyên môn nghiệp vụ của Đảng viên :
TN THCS (BT THCS) 9/12 : 00 đ/c.
TN THPT (BT THPT) 12/12 : 07 đ/c.
Đảng viên có trình độ Đại học : 04 đ/c.
Đảng viên có trình độ Cao Đẳng : 03 đ/c.
Về tình hình đội ngũ và cán bộ quản lý :
Tổng số CB GV CNV do chi bộ quản lý là: 41 đ/c.
Trong đó : CBQL: 02; GV: 35 ; CNV : 04)
Về tổ chức các đoàn thể :
* Công đoàn : gồm có : Có 6 tổ công đoàn với tổng số: 41 CĐV.
* Đoàn TN : Có 27 Đoàn viên
* Đội TN TP Hồ chí Minh : có 18 chi đội với tổng số 603 đội viên
Về Tổ khối có 06 tổ, trong đó : 05 tổ chuyên môn, 01 tổ HC VP
2. Thuận lợi.
Đa số Đảng viên, các đồng chí cán bộ giáo viên công nhân viên trong chi bộ có
trình độ văn hoá 12/12. Được đào tạo chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, có
vốn kiến thức đạt chuẩn và vượt chuẩn so với yêu cầu của xã hội hiện nay.

Cơ sở vật chất trường lớp, bàn ghế, trang thiết bị dạy học cơ bản đã được các
đơn vị trường bạn cho mượn, đáp ứng được nhu cầu giáo dục.
Được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng ủy xã Đạ Tông, ngành cấp trên chi bộ nhà
trường đã đi vào hoạt động từ tháng 8/2010. Chi bộ thực hiện công tác lãnh – chỉ đạo
phát triển sự nghiệp giáo dục bậc THCS từng bước có hiệu quả. Tập thể chi bộ đã
tập trung sức mạnh đoàn kết của lực lượng lao động tri thức, đã lãnh đạo, bồi dưỡng
cho đội ngũ cán bộ Đảng viên có kinh nghiệm về quản lý và thực hiện nhiệm vụ
công tác giáo dục trong nhà trường .
Các đoàn thể, các tổ chức chính trị xã hội ở địa phương đã tích cực hỗ trợ, động
viên tinh thần học tập, lao động, thúc đẩy mạnh mẽ quá trình thực hiện nhiệm vụ
giáo dục ở nhà trường.
3. Khó khăn
Lực lượng Đảng viên ít, các cán bộ giáo viên công nhân viên đã đạt chuẩn về
trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nhưng chưa có nhiều kinh nghiệm về thực hiện
nhiệm vụ chuyên môn, chưa thực sự yên tâm trong công tác.
Do trường mới thành lập nên còn khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất; chỗ ăn
ở sinh hoạt cho đội ngũ.
II/ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHI BỘ
A. Ưu điểm :
1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị :
Chi bộ thường xuyên sinh hoạt, quán triệt tới đội ngũ Đảng viên, CB GV CNV
nhận thức sâu rộng về các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của
nhà nước, cụ thể là : Quán triệt tinh thần nghị quyết của Đảng các cấp; Quy chế hoạt
động của chi bộ, vai trò lãnh chỉ đạo của chi bộ đối với nhà trường và các tổ chức
đoàn thể; Quán triệt các chỉ thị, văn bản qui định về thực hành tiết kiệm chống lãng
phí, chống tham nhũng. Tiếp tục quán triệt các văn bản của ngành bổ sung về thực
hiện cuộc vận động “Hai không”;
Triển khai tới toàn thể các Đảng viên, các cán bộ GV CNV về thực hiện cuộc
vận động “Học tập và làm theo tấm gương tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”,
2

nghiên cứu chuyên đề về “Nêu cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ
Quốc, phục vụ nhân dân” về “Xây dựng đảng ta trong sạch, là đạo đức là văn minh”;
Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực”; thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất
lượng giáo dục”
* Kết quả thực hiện :
- Về học sinh : Tổng số học sinh là 603 em, giảm 23 em so với đầu năm học, chiếm
tỷ lệ 3,7 %
Công tác giáo dục đã được chú trọng. Công tác bồi dưỡng nâng cao tay nghề
cho CB GV đã được phát huy, triển khai chương trình kế hoạch giảng dạy ứng dụng
công nghệ thông tin vào dạy học, tổ chức các chuyên đề về giảng dạy ứng dụng
CNTT, triển khai kế hoạch thi giáo viên giỏi các cấp.
Phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” được thực hiện thường xuyên trong từng
giai đoạn, đã thúc đẩy hoạt động dạy và học có kỷ cương nề nếp và có hiệu quả.
2. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng:
Chi bộ đã xây dựng kế hoạch từng tháng, các nội dung đều bám sát theo mục
tiêu kế hoạch giáo dục của Bộ giáo dục Đào tạo qui định, bám sát theo các văn bản
hướng dẫn của Đảng ủy, Phòng giáo dục và cơ quan cấp trên. Đảm bảo đúng theo
chủ trương đường lối chỉ đạo của cấp uỷ Đảng. Nội dung kế hoạch hoạt động đều
được thảo luận bàn bạc trong chi bộ, có sự xây dựng ý kiến và nhất trí cao trong tập
thể Đảng viên.
Chi bộ đã tập trung chỉ đạo các tổ chuyên môn, các tổ chức Đoàn thể xây dựng
quy chế hoạt động của tổ chức đơn vị mình, xây dựng các qui chế phối hợp, gắn kết
trách nhiệm của từng cá nhân, từng tổ chức Đoàn thể.
Chỉ đạo các giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm triển khai và thực hiện tiêu
chuẩn, quy chế đánh giá xếp loại Học lực – Hạnh kiểm đối với học sinh, đảm bảo sự
công bằng đối với học sinh, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh được học tập hết lớp
hết cấp.
3. Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội :
a/ Đối với chính quyền nhà trường:

Chi bộ thực hiện lãnh đạo nhà trường bằng chủ trương, nghị quyết và các biện
pháp lớn. Chi bộ định hướng công tác nhân sự cho các tổ chuyên môn, BGH nhà
trường, công tác dự nguồn cán bộ cho các nhiệm kì.
Chỉ đạo để nhà trường thực hiện nhiệm vụ giáo dục một cách toàn diện. Thực
hiện nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới, chú trọng các biện pháp nâng
cao chất lượng giáo dục học sinh.
Chỉ đạo công tác phát triển sự nghiệp giáo dục, thực hiện nhiệm vụ qui chế
chuyên môn, kỷ cương trật tự đơn vị.
Quan tâm, chăm lo giáo dục học sinh có truyền thống yêu nước, truyền thống
tôn sư trọng đạo, giữ gìn văn hoá bản sắc dân tộc. Thực hiện tốt chức năng và nhiệm
vụ của người học sinh, tham gia tích cực mọi hoạt động trong và ngoài nhà trường,
góp phần lĩnh hội tri thức, văn hoá, nâng cao trình độ dân trí ở địa phương.
Chỉ đạo các tổ chuyên môn, các đoàn thể như làm tốt công tác phát triển giáo
dục, thăm hỏi động viên kịp thời những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, tạo
điều kiện thuận lợi để các em được đến trường, đến lớp.
b/ Đối với tổ chức đoàn thể:
Chi bộ trực tiếp chỉ đạo tổ chức công đoàn thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ
vai trò của tổ chức công đoàn, chăm lo đời sống cho các công đoàn viên, động viên
3
đoàn viên hăng hái thi đua hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, hoàn thành công tác sự
nghiệp giáo dục.
Chi bộ tham mưu chỉ đạo các tổ chức đoàn thể đại hội đúng điều lệ quy định,
tham mưu về công tác nhân sự theo qui chế tập trung dân chủ. Thực hiện công tác
lãnh chỉ đạo công đoàn bằng các chủ chương nghị quyết, luôn chú trọng công tác tập
hợp quần chúng và vai trò đoàn kết trong từng nội bộ đơn vị.
Chỉ đạo các tổ chức đoàn thể thường xuyên vận động cán bộ đoàn viên thực
hiện tốt các phong trào thi đua hai tốt; các phong trào VHVN TDTT theo từng giai
đoạn thi đua, tham gia nghiên cứu tìm hiểu truyền thống lịch sử văn hoá truyền thống
dân tộc 1000 năm Thăng Long – Hà Nội. Tìm hiểu các văn bản pháp luật về : Trật tự
an toàn giao thông, sức khỏe đời sống môi trường, công tác phòng chống dịch bệnh.

Chi bộ đã chú trọng đến công tác phát triển đoàn viên thanh niên, Chỉ đạo chi
đoàn hoạt động theo đúng điều lệ Đoàn quy định, thực hiện tốt các phong trào theo
kế hoạch của ngành dọc cấp trên. Đoàn TN là lực lượng nòng cốt trong phong trào
thực hiện thi đua “dạy tốt – học tốt”, là lực lượng đi đầu trong phong trào VHVN _
TDTT, là lực lượng tích cực quần chúng ưu tú để giới thiệu cho đảng xem xét kết
nạp.
Hàng tháng chi bộ xem xét và duyệt kế hoạch hoạt động của các đoàn thể,
tham mưu và chỉ đạo các đoàn thể xây dựng các chương trình hành động phù hợp
với điều kiện của từng tổ chức. Công tác rèn luyện đội viên được trú trọng và thực
hiện thường xuyên trong nhà trường.
4. Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng:
Chi bộ đã xây dựng qui chế làm việc xác định và phân công rõ vai trò nhiệm
vụ cho từng Đảng viên, chú trọng công tác bồi dưỡng trình độ lí luận chính trị, trình
độ chuyên môn nghiệp vụ, tạo điều kiện để đội ngũ có cơ hội học tập nâng cao trình
độ tay nghề.
Tổ chức sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm đánh giá kiểm điểm quá trình hoạt
động của chi bộ trong từng tháng. Triển khai kịp thời và nhanh chóng các chỉ thị,
nghị quyết của Đảng và ngành cấp trên, theo dõi và đánh giá chất lượng thực hiện
trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn.
Chăm lo công tác phát triển Đảng viên mới. Trong năm đã giới thiệu được 01
quần chúng CBGV tham gia học tập nghiên cứu nhận thức về Đảng, đã làm hồ sơ
cho 02 quần chúng ưu tú để Đảng xem xét kết nạp.
B. Những tồn tại, nguyên nhân :
1/ Tồn tại :
Chất lượng đội ngũ còn thấp, tỷ lệ CB GV CNV viên hợp đồng cao, nên
nhiều cán bộ giáo viên chưa yên tâm công tác.
Chất lượng giáo dục còn thấp so với yêu cầu chung của toàn xã hội.
Tỷ lệ học sinh trong độ tuổi bỏ học vẫn còn cao, chưa có giải pháp hữu hiệu
để khắc phục và thực hiện được hiệu quả.
Sự phối hợp trong công tác giáo dục giữa gia đình và nhà trường chưa đồng

bộ.
2/ Nguyên nhân:
Do đời sống kinh tế của nhân dân còn thấp, nhiều học sinh trong độ tuổi phải
nghỉ học để làm thêm phụ giúp gia đình; nhiều học sinh do gia đình chưa quan tâm,
để con em nghỉ học mà không có biện pháp phối hợp giáo dục.
4
Do đội ngũ cán bộ giảng dạy kinh nghiệm còn non trẻ, chưa có nhiều giải
pháp, phương pháp giảng dạy phù hợp đối với đối tượng học sinh, để các em học yếu
chán nản và bỏ học.
Điều kiện, môi trường công tác chưa tốt; Mức độ nhận thức, quan tâm của
nhân dân còn nhiều hạn chế, chưa quan tâm nhiều đến vấn đề giáo dục.
3/ Phương hướng, Biện pháp khắc phục tồn tại, hạn chế:
Tiếp tục quán triệt, bồi dưỡng trình độ lí luận, nghiệp vụ cho cán bộ Đảng
viên, tham mưu với cấp trên bồi dưỡng cho đối tượng cán bộ dự nguồn.
Tiếp tục bồi dưỡng, phát hiện nhân tài ở Đảng viên trẻ, Đoàn viên ưu tú để
bồi dưỡng lực lượng nòng cốt kế cận.
Thường xuyên xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên đề để trao đổi kinh
nghiệm trong công tác giảng dạy, nâng cao nghiệp vụ tay nghề cho cán bộ giáo viên.
Tích cực tham mưu với lãnh đạo chính quyền địa phương về tuyên truyền
nhận thức của người dân trong công tác giáo dục.
III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG
Chi bộ mới thành lập mặc dù còn gặp rất nhiều khó khăn. Xong chi bộ nhà
trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ lãnh đạo toàn diện, từng bước củng cố và hoàn
thiện các điều kiện về cơ sở vật chất và con người, phục vụ tốt cho sự nghiệp giáo
dục, góp phần thắng lợi vào nghị quyết của Đảng.
Mặc dù đội ngũ còn non trẻ, nhưng đã có sự tiến bộ rõ nét, ý thức của từng
cán bộ Đảng viên ngày càng nhận thức sâu sắc và có tinh thần trách nhiệm cao. Chi
bộ luôn thông suốt về tư tưởng, thông suốt về đường lối lãnh đạo, có tính thống nhất
cao trong tập thể Đảng viên. Các tổ chức Đoàn thể chính trị xã hội trong nhà trường
đã xây dựng tập hợp, đoàn kết được quần chúng và có nhiều chương trình hành động

cụ thể, thiết thực, càng tạo cho vai trò của chi bộ có thêm sức mạnh trong công tác
lãnh đạo.
Từ những kinh nghiệm và kết quả đã đạt được, trong năm 2011 tập thể chi bộ
nhà trường tiếp tục phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo dục
và giảng dạy mà Đảng và ngành cấp trên giao cho.
Trên đây là báo cáo tổng kết vai trò lãnh chỉ đạo, điều hành và tổ chức thực
hiện nhiệm vụ chính trị của chi bộ trường THCS Liêng Trang từ khi thành lập đến
nay. Rất mong được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng ủy xã Đạ Tông, sự đóng góp ý
kiến của các Đảng viên trong chi bộ.
PHẦN II :
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM 2011
I. NHIỆM VỤ CHUNG:
1. Tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT – TW về “Tăng cường công tác chính trị tư
tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên
trong trường học”.
2. Tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy
5