G/A SỬ 8 T8

Trường THCS Mỹ Hòa
Tuần : 08
Tiết : 15
NS : 26/09/2009
ND : 06/10/2009

BÀI 9: ẤN ĐỘ THẾ KỈ XVIII
ĐẦU THẾ KỈ XX

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1/Kiến thức: Giúp HS hiểu :
-Sự thống trò tàn bạo của thực dân Anh là nguyên nhân thúc đẩy phong trào đấu
tranh giải phóng dân tộc ở nước này ngày càng phát triển mạnh.
-Vai trò của giai cấp Tư Sản n độ ,Đảng Quốc đại trong phong trào giải phóng
dân tộc.
2/Tư tưởng:
-Bồi dưỡng ,giáo dục lòng căm thù đối với sự thống trò dã man, tàn bạo của thực
dân Anhđã gây ra cho nhân dân n Độ
-Biểu lộ sự thông cảm và lòng khâm phục cuộc đấu tranh của nhân dân n Độ
chống CNĐQ
3/Kó năng:
-Biết sử dụng bản đồ, tranh ảnh lòch sử về cuộc đấu tranh của nhân dân n Độ
chống thực dân AnhTK XVIII-XX
II/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Giáo viên: -Bản đồ “Phong trào cách mạng n Độ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX”
-Tranh ảnh tư liệu tham khảo về đất nước n Độ cuối thế kỉ XIX-đầu thế kỉ
XX
-Học sinh: Chuẩn bò theo yêu cầu của giáo viên
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
*Hoạt động 1 : Khởi động (6’)
1.ổn đònh :

-Kiểm tra sỉ số.(1’)
2. Kiểm tra bài cũ : (5’)
Nêu các thành tựu nổi bật về khoa học và văn học nghệ thuật? Những thành tựu đó có
tác dụng như thế nào đối với xã hội?
3. Bài mới:
Giới thiệu bài : (1’) :
Từ thế kỉ XVI các nước phương Tây đã dòm ngó xâm lược châu Á. Thực dân Anh
đã tiến hành xâm lược n Độ như thế nào? Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của
nhân dân n Độ chống thực dân Anh phát triển ra sao ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua nội
dung của bài hôm nay

GV : Lê Thò Ngọc Anh

Tuần: 08Trang:1


Trường THCS Mỹ Hòa
Nội dung
I/ SỰ XÂM LƯC VÀ
CHÍNH SÁCH
THỐNG TRỊ CỦA
THỰC DÂN ANH
-Thế kỉ XVI thực dân
Anh bắt đầu xâm lược
n Độ, năm 1829 hoàn
thành xâm lược và áp
đặt chính sách cai trò ở
n Độ
-Chính sách thống trò và
áp bức bóc lột nặng nề.

+Chính trò: Chia để trò,
chia rẽ tôn giáo dân tộc.
+Kinh tế: bóc lột, kìm
hãm nền kinh tế n Độ.

Hoạt động của thầy
*Hoạt động 2:16’
-Sử dụng bản đồ n Độ để giới
thiệu sơ lược vài nét về điều
kiện tự nhiên và lòch sử của n
Độ . “ Là một quốc gia rộng lớn

Hoạt động của trò

-Học sinh quan sát và chú ý
lắng nghe

đông dân ở Nam Á, với nhiều dẫy
núi ngăn cách (Hymalaya) n
Độ giống như một tiểu lục đòa
giàu có về tài nguyên thiên nhiên,
có nền văn hóa và lòch sử lâu đời ,
nơi phát sinh của nhiều tôn giáo
lớn trên thế giới. Vì vậy n Độ
trở thành đối tượng nhòm ngó cho
các nước tư bản thực dân phương
Tây

_Thế kỉ XVI thực dân Anh
?Những sự kiện nào chứng tỏ

thực dân Anh đã xâm lược được bắt đầu xâm lược n Độ,
năm 1829 hoàn thành xâm
n Độ ?
lược và áp đặt chính sách
cai trò ở n Độ
-HS quan sát và trả lời: Các
-Yêu cầu học sinh theo dõi
con số cho thấy số lượng
bảng thống kê , nhận xét về
chính sách thống trò và hậu quả lương thực xuất khẩu tăng
nhanh tỉ lệ thuận số người
của nó đối với n Độ
chết đói tăng nhanh 
chính sách thống trò tàn bạo
của thực dân Anh; + Hậu
quả : quần chúng nhân dân
bò bần cùng hóa , nông dân
mất đất, thủ công suy sụp,
nền văn hóa dân tộc bò hủy
hoại nhân dân n Độ
mâu thuẩn sâu sắc với thực
dân Anh
-Các nhóm thảo luận trình
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm
bày : chính sách thống trò
xem chính sách thống trò của
giống nhau và rất thâm độc.
thực dân Anh ở n Độ có
ghiống với chính sách thống trò Việt Nam thực dân Pháp
của thực dân Pháp ở Việt Nam chia Việt Nam làm ba miền

chế độ chính trò khác nhau,
vơ vét, bóc lột kinh tế, kìm

GV : Lê Thò Ngọc Anh

Tuần: 08Trang:2


Trường THCS Mỹ Hòa
hãm sự phát triển của thuộc
đòa

II/ PHONG TRÀO
ĐẤU TRANH GIẢI
PHÓNG DÂN TỘC
CỦA NHÂN DÂN ẤN
ĐỘ
-Phong trào diễn ra sôi
nổi, liên tục, mạnh mẽ:
+Khởi nghóa Xipay.
+Hoạt động của Đảng
quốc đại chống thực dân
Anh.
+Khởi nghóa ở Bombay.
Đều thất bại

*Chuyển ý:phong trào giải
phóng dân tộc ở Ấn Độ phát
triển như thế nào?
* Hoạt động 3: 17’

-Yêu cầu HS đọc SGK tóm tắt
phong trào giải phóng dân tộc
tiêu biểu ở n Độ cuối thế kỉ
XIX đến 1910

-GV nhấn mạnh : Khởi nghóa

Xipay (1857-1859) là do mâu
thuẩn của binh lính n Độ với sự
xâm lược và thống trò tàn bạo của
thực dân Anh, được các tầng lớp
nhân dân tham gia, cỗ vũ phong
trào đấu tranh; + Đảng Quốc đại
là đảng đại diện cho giai cấp tư
sản đang lên ở n Độ, đấu tranh
chống thực dân Anh vì bò chèn ép.
Đường lối đấu tranh ôn hòa rồi
cấp tiếnbò thực dân Anh lợi
dụng, chia rẽ ;+ khởi nghóa
Bombay là đỉnh cao của phong
trào giải phóng dân tộc ở n Độ

? Vì sao các phong trào đều
*Nguyên nhân thất
thất bại ?
bại:
-Sự đàn áp chia rẽ của
thực dân Anh.
-Các phong trào chưa có

sự lãnh đạo thống nhất,
liên kết, chưa có đường
lối đấu tranh đúng đắn
? Sự phân hóa của Đảng Quốc
GV : Lê Thò Ngọc Anh

-HS đọc SGK, tóm tắt 3
phong trào : + khởi nghóa
Xi-pay; + Sự ra đời và lãnh
đạo cuộc đấu tranh của
Đảng Quốc Đại ;+ Khởi
nghóa Bombay
-Cả lớp chú ý lắng nghe và
ghi nhận

_Sự đàn áp chia rẽ của thực
dân Anh.
-Các phong trào chưa có sự
lãnh đạo thống nhất, liên
kết, chưa có đường lối đấu
tranh đúng đắn

_ Tính chất hai mặt của giai
Tuần: 08Trang:3


Trường THCS Mỹ Hòa
*Ý nghóa: Cổ vũ tinh
thần yêu nước , thúc
đẩy cuộc đấu tranh giải

phóng dân tộc ở n Độ
phát triển mạnh mẽ .

đại chứng tỏ điều gì?
? Các phong trào có ý nghóa tác
dụng như thế nào đối với cuộc
đấu tranh giải phóng dân tộc ở
n Độ ?
*Hoạt động 4: Củng cố , Dặn
dò(5’)
*Củng cố
1/Nêu chính sách thống trò của
thực dân Anh và hậu của nó đối
với n Độ?
2/Nêu các phong trào đấu tranh
giải phóng dân tộc tiêu biểu
của n Độ ? Vì sao các phong
trào đó đều thất bại ?
*Dặn dò
-Về nhà ôn tập từ bài 1 đến bài
8 để chuẩn bò kiểm tra một tiết
-Chú ý tham khảo nội dung
chính sách công xã Pari, nội
dung quốc tế thứ I, quốc tế thứ
II trong sách giáo khoa thêm
-Đề kiểm tra cho 2 phần:
+Trắc nghiệm: có 3 dạng: Chọn
câu đúng; điền khuyết, nối câu
(3đ)
+Tự luận: nội dung từ bài 1 đến

bài 8
(7đ)

GV : Lê Thò Ngọc Anh

cấp tư sản :+ Vì quyền lợi
giai cấp đấu tranh chống
thực dân Anh ; + Sẳn sàng
thỏa hiệp khi được nhượng
bộ quyền lợi

-HS trả lời , lớp bổ sung

-HS làm theo yêu cầu của
giáo viên

Tuần: 08Trang:4


Trường THCS Mỹ Hòa
Tuần :08
Tiết :16
NS: 26/09/2009
ND: 07/10/2009

BÀI 10: TRUNG QUỐC CUỐI THẾ
KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1/Kiến thức: Giúp HS hiểu :

-Đầu TK XX do triều đình PK Mãn Thanh suy yếu tạo điều kiện cho các nước Đế quốc xâu xé
Trung Quốc.
- Các phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc chống PK và chống đế quốc cuối TK
XIX- XX.
2/Tư tưởng:
-Phê phán triều đình phong kiến Mãn Thanh trong việc để Trung Quốc biến thành miếng mồi
xâu xé của các nướ ĐQ
-Khâm phục cuộc đấu tranh của nhân dân Trung Quốc chống đế quốc
3/Kó năng:
-Biết nhận xét, đánh giá trách nhiệm của triểu đình phong kiến Mãn Thanh trong việc để Trung
Quốc rơi vào tay các nước đế quốc.
-Biết sử dụng bản đồ Trung Quốc để trình bày các cuộc khởi nghóa Nghóa hòa đoàn, Cách mạng
Tân Hợi
II/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Giáo viên: -Bản đồ treo tường: Trung quốc trước sự xâm lược của các nước Đế quốc
-Cách mạng Tân Hợi 1911
-Học sinh: Chuẩn bò trước ở nhà
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG

7

Nội dung

Hoạt động của thầy
*Hoạt động 1:
1.ổn đònh :
-Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ :
1/Nêu chính sách thống trò của

thực dân Anh và hậu của nó đối
với n Độ?
2/Nêu các phong trào đấu tranh
giải phóng dân tộc tiêu biểu của
n Độ ? Vì sao các phong trào đó
đều thất bại ?
3. Bài mới:
Giới thiệu bài :
Là một đất nước rộng lớn , đông
dân ( chiếm ¼ diện tích châu Á,
1/5 dân số thế giới ), cuối thế kỉ

GV : Lê Thò Ngọc Anh

Hoạt động của trò
-Lớp trưởng báo cáo
-Học sinh trả bài

-Cả lớp chú ý lắng nghe

Tuần: 08Trang:5


Trường THCS Mỹ Hòa

10

10

XIX, Trung Quốc bò các nước tư

bản phương Tây xâu xé xâm
lược. Tại sao như vậy? Phong
trào đấu tranh giải phóng dân tộc
của nhân dân Trung Quốc đã
diễn ra như thế nào ? Chúng ta
cùng giải đáp vấn đề này qua nội
dung bài học hôm nay.
*Hoạt động 2:
? Vì sao các nước đế quốc tranh TL: Thò trường rộng lớn ,đông
dân, chế độ phong kiến đã tồn
I/TRUNG QUỐC BỊ nhau xâm chiếm Trung Quốc?
tại lâu đời , suy yếu ,tạo điều
CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC
kiện để các nước tư bản phương
CHIA XẺ .
Tây xâm chiếm
-Cuối thế kỉ XIX, triều
đình phong kiến Mãn ? Tư bản phương Tây đã xâu xé -Dựa vào đoạn in nhỏ trong
sách giáo khoa trả lời
Thanh khủng hoảng suy Trung Quốc như thế nào?
yếu  Các nước tư bản -Yêu cầu : Xác đònh trên bản đồ -Một HS đọc, một HS lên xác
phương Tây đã xâu xé các khu vực xâm chiếm của các đònh
chiếm nhiều vùng đất của nước đế quốc
Trung Quốc làm thuộc đòa ? Vì sao không phải một mà TL: +Trung Quốc là một đất
nhiều đế quốc cùng xâu xé Trung nước rộng lớn, đông dân có lòch
sử lâu đời, một đế quốc khó có
Quốc ?
thể xâu xé, xâm lược được
Trung Quốc ;+ Các nước đế
Hoạt động 3

-GV cho HS thảo luận: Chế độ quốc thỏa hiệp với nhau cùng
nửa thuộc đòa, nửa phong kiến là xâu xé, xâm lược Trung Quốc.
như thế nào? Liên hệ với chế độ -Lớp chia làm 4 nhóm thảo
thuộc đòa nửa phong kiến ở Việt luận 2 phút , sau đó trình bày :
+Là chế độ xã hội còn tồn tại
Nam ?
chế độ phong kiến , được độc
lập về chính trò , nhưng thực tế
chòu ảnh hưởng chi phối về kinh
? Nguyên nhân nào dẫn đến tế, chính trò của một hay nhiều
phong trào đấu tranh của nhân nước đế quốc ;+ Việt Nam về
dân Trung Quốc cuối thế kỉ XIX- cơ bản vẫn là nước phong kiến ,
nhưng thực tế chòu sự chi phối
XX ?
về kinh tế , chính trò của đế
quốc Pháp
*Hoạt động 3:
II/ PHONG TRÀO ĐẤU
? Trình bày vài nét về cuộc Vận
TRANH CỦA NHÂN động Duy Tân 1898?
DÂN TRUNG QUỐC
CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU
THẾ KỈ XX

GV : Lê Thò Ngọc Anh

TL: -Sự xâu xé xâm lược của
các nước đế quốc
-Sự hèn nhát khuất phục của
triều đình Mãn Thanh trước

quân xâm lược
Tuần: 08Trang:6


Trường THCS Mỹ Hòa
1/Nguyên nhân
-Sự xâu xé xâm lược của
các nước đế quốc
-Sự hèn nhát khuất phục
của triều đình Mãn Thanh
trước quân xâm lược
2/Các phong trào tiêu
biểu:

- Sử dụng bản đồ: Phong trào :
Nghóa hòa đoàn giới thiệu nơi
xuất phát, sự phát triển của
phong trào ?
? Vì sao phong trào Nghóa hòa
đoàn bò thất bại ?

a) Cuộc Vận động Duy
Tân
-Người khởi xướng :
Khang Hữu Vi và Lương
Khải Siêu
-Mục đích: Cải cách chính
trò
-Kết quả: Thất bại
2/Phong trào nông dân

Nghóa hòa đoàn:
Cuối XIX - XX bùng nổ ở
Sơn Đông rồi lan rộng
nhiều nơi trong toàn quốc.
Nhưng thất bại

10

TL: - Người khởi xướng :
Khang Hữu Vi và Lương Khải
Siêu
-Mục đích: Cải cách chính trò
-Kết quả: Thất bại
TL: Từ Sơn Đông Sơn Tây
Bắc Kinh. Liên quân 8 nước
đế quốc đàn áp phong trào
TL: Sự thỏa hiệp của triều đình
Mãn Thanh với bọn đế quốc để
đàn áp, chống Nghóa hòa đoàn

-GV: Sự ra đời và lớn mạnh của
giai cấp tư sảnTrung Quốc cuối
XIX-XX , đòi hỏi phải có một -Cả lớp chú ý lắng nghe
chính đảng bảo vệ quyền lợi cho
giai cấp tư sản
*Hoạt động 4
TL: Tôn Trung Sơn (1866
? Tôn Trung Sơn ông là ai và có -1925) tên thật là Tôn Văn
vai trò gì đối với sự ra đời của (ảnh) xuất thân từ gia đình
nông dân, lớn lên từ gia đình

Trung Quốc Đồng Minh hội ?
người anh là tư bản Hoa Kiều .
1882 đỗ Bác só y khoa ở Hồng
Công , đi nhiều nơi trên thế
giới tiếp thu tư tưởng dân chủ tư
sản tiến bộ lúc bấy giờ ;
+ Đóng vai trò quyết đònh
thành lập Trung Quốc Đồng
Minh hội 1905 đề cao chủ
nghóa Tam dân. Đây là chính
đảng đại diện cho giai cấp tư
sản Trung Quốc
TL: Ngày 10-10-1911 khởi
III/CÁCH MẠNG TÂN ? Cách mạng Trung Quốc đã nghóa ở Vũ Xương thắng lợi
,sau đó lan rộng ra các tỉnh
bùng nổ như thế nào?
HI NĂM 1911 (13’)
miền Nam và miền Bắc của
Trung Quốc , chế độ phong
kiến sụp đổ
TL: Giai cấp tư sản (lãnh đạo
? Vì sao cách mạng Tân Hợi cuộc khởi nghóa ) sợ phong trào
đấu tranh của quần chúng ,
chấm dứt ?
thương lượng với triều đình
Mãn Thanh , thỏa hiệp với các
nước đế quốc.
TL:+Tính chất: Là cuộc cách
? Nêu tính chất, ý nghóa của cách mạng tư sản dân chủ không

GV : Lê Thò Ngọc Anh

Tuần: 08Trang:7


Trường THCS Mỹ Hòa
-Ngày 10-10-1911 khởi mạng Tân Hợi?
nghóa ở Vũ Xương thắng
lợi, đến 29-12-1911 nước
Trung Hoa dân quốc được
thành lập

6

2

+Tính chất: Là cuộc cách
mạng tư sản dân chủ
không triệt để
+ Ý nghóa: Tọa điều kiện
cho chủ nghóa tư bản phát
triển ở Trung Quốc. Ảnh
hưởng đối với phong trào
giải phong dân tộc

triệt để
+ Ý nghóa: Tọa điều kiện cho
chủ nghóa tư bản phát triển ở
Trung Quốc. Ảnh hưởng đối với
phong trào giải phong dân tộc

-Học sinh trả lời câu hỏi của
giáo viên
-Lớp bổ sung

*4. Củng cố
1/? Vì sao các nước đế quốc tranh
nhau xâm chiếm Trung Quốc?
2/? Tư bản phương Tây đã xâu xé
Trung Quốc như thế nào?
3/? Nguyên nhân nào dẫn đến
phong trào đấu tranh của nhân
dân Trung Quốc cuối thế kỉ XIXXX ?
4/Cách mạng Tân Hợi đã bùng
-HS làm theo yêu cầu của giáo
nổ như thế nào ?
5/? Nêu tính chất, ý nghóa của viên
cách mạng Tân Hợi?
*5. Dặn dò
-Về nhà học bài và làm bài tập
-Lập niên biểu tóm tắt phong
trào đấu tranh của nhân dân
Trung Quốc ( thời gian, diễn biến
đấu tranh, mục đích, kết quả) từ
1840 đến 1911.
-Xem tiếp bài 11
-Trả lời các câu hỏi trong sách
giáo khoa
-Sử dụng bản đồ để trình bày các
sự kiện đấu tranh tiêu biểu

-Phân biệt những nét chung , nét
riêng của các nước Đông Nam Á

GV : Lê Thò Ngọc Anh

Tuần: 08Trang:8


Trường THCS Mỹ Hòa
Tuần : 08
Tiết : 16
NS : 27/ 09/2009
ND : 07/10/2009

KIỂM TRA MỘT TIẾT

I/ MỤC TIÊU KIỂM TRA
1/Kiến thức: Giúp HS :
-Hệ thống hóa kiến thức từ bài 1 đến bài 8 , củng cố và khắc sâu kiến thức về lòch
sử thế giới
2/Tư tưởng:
-Giáo dục học sinh ý thức và trách nhiệm trong học tập.
3/Kó năng:
-Vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt bài kiểm tra
II/ CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Giáo viên: Chuẩn bò đề kiểm tra
-Học sinh: Chuẩn bò theo yêu cầu của giáo viên

III/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA
1/Ổn đònh : Kiểm tra sỉ số

2/Phát đề : Đề phôtô
3/Theo dõi học sinh làm bài
4/Thu bài : Đếm lại bài kiểm tra
5/Dặn dò : -Học bài n Độ để trả bài
-Xem trước bài mới : Bài 10: Trung Quốc cuối thế kỉ XIX-XX
-Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa

GV : Lê Thò Ngọc Anh

Tuần: 08Trang:9