Giáo an Tin Học Quyển 1

TUẦN 1
Thứ 2 ngày 6 tháng 9 năm 2010

Tin học
NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM

Tiết 1:
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

HS làm quen với một người bạn mới là chiếc máy tính. Có bao nhiêu
loại máy tính chủ yếu. Các bộ phận chính của máy tính, chức năng của nó
làm gì.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC

Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính:
HS: Đọc mục 1 sgk, Người bạn mới của em có đức tính gì ?. Có mấy loại
máy tính ? Máy tính có thể giúp em làm gì.? GV: Chốt lại: Người bạn mới
của em là chiếc máy tính cần cù làm việc nhanh thân thiện với con người. Có
2 loại máy tính: Máy tính để bàn và máy tính xách tay. Máy tính có thể giúp
em làm những việc gì?. Máy tính giúp em học tập vui chơi giải trí vv..
Hoạt động 2: Giới thiệu các bộ phận của máy tính.
HS:Quan sát H1 sgk
? Em nêu các bộ phận quan trọng của máy tính để bàn. GV: Màn hình
Phần thân máy, Bàn phím, Chuột.
? Màn hình máy tính có hình dạng ntn.
? Phần thần máy chưa những chi tiết gì
? Bàn phím chuột giúp em làm gì khi làm việc với máy tính.
GV: Chôt lại : Màn hình giống màn hình ti vi, Chuột và bàn phím giúp em
đưa thông tin vào máy tính.
Hoạt động 3: Củng cố và dăn dò học sinh.
--------------------------------------------------------------------------Thứ 4 ngày 8 tháng 9 năm 2010

Tin học
Tiết 2:

NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM

I MỤC ĐÍCH YÊU CÂU:


- HS làm quen với một người bạn mới là chiếc máy tính
- HS biết được tư thế ngồi khi làm việc với máy tính
- HS hiểu Ánh sáng như thế nào là thích hợp.
- Biết khởi động và tắt máy tính.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC

Hoạt động 1: Khởi động máy tính
GV:hướng dẫn HS cùng làm: Bật công tắc màn hình, Bật công tắc thân máy,
HS: Quan sát hình sgk, Theo em tư thế ngồi như thế nào là đúng, Ánh sáng ra
sao. GV: Tư thế ngồi thẳng thoải mái, ánh sáng vừa đủ không chiếu vào mặt
và màn hình
Hoạt động 2: Bài tập
HS: làm bài tập B4,B5. GV: Sửa sai nếu HS trả lời chưa đúng
Hoạt động 3: HS thưc hành trò chơi Míc-ki để làm quen với bàn phím. GV:
Hướng dẫn HS tắt máy.
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò hs.
--------------------------------------------------------------------TUẦN 2
Thứ 2 ngày 13 tháng 9 năm 2010

Tin học
Tiết 1 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM

(Thưc hành)
I MỤC ĐÍCH YÊU CÂU

Học xong tiết này giúp hoc sinh: Biết cách thao tác chuột và thấy được
sự thay đổi chuột trên màn hình, biết bật máy và quan sát khởi động máy
tính, làm quen với một số phím trên bàn phím.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp
GV:kiểm tra sự chuẩn bị vở, sách của HS.
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ.
Nêu các bộ phận cơ bản của máy tính ?
Bàn phím và chuột giúp em làm gì khi làm vệc với máy tính ?
Hoạt động 3: Thực hành.
Dùng trực giác để xem kĩ các bộ phận chính của máy tính,chúng được gắn
kết với nhau như thế nào


Quan sát GV gõ phím và di chuyển chuột . Sau đó HS thay nhau thực hiên
các thao tác đó.
Chơi trò chơi Míc –ki để làm quen với bàn phím.
GV:Nhắc nhở các em ngồi đúng tư thế
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò.
------------------------------------------------------------------------------Thứ 4 ngày 15 tháng 9 năm 2010

Tiết 2

Tin học
NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM
(Thưc hành)

I MỤC ĐÍCH YÊU CÂU

Học xong tiết này giúp hoc sinh: Biết cách thao tác chuột và thấy được
sự thay đổi chuột trên màn hình, biết bật máy và quan sát khởi động máy
tính, làm quen với một số phím trên bàn phím.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp
GV:kiểm tra sự chuẩn bị vở, sách của HS.
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ.
Nêu các bộ phận cơ bản của máy tính ?
Bàn phím và chuột giúp em làm gì khi làm vệc với máy tính ?
Hoạt động 3: Thực hành.
Dùng trực giác để xem kĩ các bộ phận chính của máy tính,chúng được gắn
kết với nhau như thế nào
Quan sát GV gõ phím và di chuyển chuột . Sau đó HS thay nhau thực hiên
các thao tác đó.
Chơi trò chơi Míc –ki để làm quen với bàn phím.
GV:Nhắc nhở các em ngồi đúng tư thế
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò.
------------------------------------------------------------------------------TUẦN 3
Thứ 2 ngày 20 tháng 9 năm 2010

Tin học


Tiết 1:

THÔNG TIN XUNG QUANH CHÚNG TA

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Học sinh học xong bài này nắm được các thông tin cơ bản . Có 3 dạng
thông tin cơ bản: Văn bản, Âm thanh, Hình ảnh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ:
? Qua tiết trước em rút ra những gì cho bản thân
Hoạt động 2: Các dạng thông tin:
1.Thông tin dạng văn bản:
HS: Xem sgk. Vậy thế nào là thông tin dạng văn bản ?(Sách ,báo ,bản tin….).
Quan sát hình và cho biết thông tin ở bảng trên .
2. Thông tin dạng âm thanh.
Cho một vài ví dụ về thông tin dạng âm thanh. Tiếng trông tiếng chuông
tiếng kòi……
3. Thông tin dạng hình ảnh.
Cho ví dụ về dạng thông tin hình ảnh: (Là những tấm ảnh , biển báo)
GV: Chốt lại: Thông tin dạng âm thanh là những thông tin con người nghe
được, thông tin dạng hình ảnh là bức tranh vẽ trên sách giáo khoa vv
HS: Nhắc lại các dạng thông tin GV: Gọi 3 em nhắc lại
Hoạt động 3: HS làm các bài tập B1…. GV:Gọi hs trả lời.
Hoạt động 4: Cung cố bài học và dặn dò.
---------------------------------------------------------------Thứ 2 ngày 21 tháng 9 năm 2010

Tin học
Tiết 1 : THÔNG TIN XUNG QUANH CHÚNG TA
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Học sinh học xong bài này nắm được các thông tin cơ bản . Có 3 dạng
thông tin cơ bản:Văn bản, Âm thanh, Hình ảnh. Áp dụng vào giải các bài tập
và lấy được ví dụ về các dạng bài tập

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:


Vậy thế nào là thông tin dạng văn bản ? Thông tin dạng âm thanh.? Cho ví dụ
về dạng thông tin hình ảnh ?
Hoạt động 2: Luyên các bài tập.
Quan sát hình vẽ em có nhận xét gì? (Tư thế,thông tin gì mà em nhìn
được….).
B4:Chọn biể tượng nào cho văn bản, âm thanh,hình ảnh ?
Nhóm 1:
Nhóm 2:
Nhóm 3:
GV: Nhắc lại tư thế ngồi,ánh sáng,…. (Tai,mũi, lưỡi,……………). Vậy qua
bài học này em rút ra được gì cho bản thân.
Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò hoc sinh.
----------------------------------------------------------------------Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2009

Tin học
Tiết 2:

BÀN PHÍM MÁY TÍNH.

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Học xong bài này giúp học sinh biết: Biết ác khu vực chính của bàn
phìm gồm: Hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số,
hàng phím cách.
GV: Chuẩn bị bàn phím.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu các dạng thông tin cơ bản ? Mỗi dạng lấy 2 ví dụ cụ thể ?
Hoạt động 1: Tìm hiểu về bàn phím máy tính.
1. Bàn phím:
HS:Quan sát bàn phím GV: giới thiệu: Khu vực chính, các phím mũi tên
HS: Cầm bàn phím nhắc lại các khu vực đó
2. Khu vực phím chính của bàn phím
Gv: Chỉ vào bàn phím hs quan sát hàng phím số là phím nào? hàng phím
trên là những phím nào? hàng phím cơ sở là những phím nào? hàng phím
dưới là những phím nào?.
GV:Ghi bảng


A………………………………….”,
Q…………………………………..]
Z…………………………………?/
1………………………………….+
Hai phím có gai là: F và J
HĐ 4:Củng cố bài học và dặn dò hs.
…………………………………………………………………………………

TUẦN 4
Thứ 4 ngày 30 tháng 9 năm 2009

Tin học
Tiết 1 :

BÀN PHÍM MÁY TÍNH

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Học sinh vận dụng được các hàng phìm để trả lời các dạng bài tập.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1: HS trả lời các câu hỏi:
Hs 1: Em hãy viết các chữ ở hàng cơ sở theo thứ tự từ trái sang phải.
Hs 2:…………………………………trên theo thứ tự từ …………………
Hs 3: Tìm các phím chữ cái Q, W, R, Y trên bàn phím rồi điền Đ vào ô trống,
GV: Treo nội dung câu hỏi lên bảng.
Hoạt động 2: Trả lời nhanh:
a. Phím chữ cuối cùng của hàng phím dưới là phím nào?
b. Phím chữ đầu tiên của hàng cơ sở……………………?
c. Phím rthuws sáu của hàng phím trên…………………..?
d. Phím nắm giữa R và Y…………………………………..?
e. Phím thứ ba của hàng phím trên tính từ bên phải………?
d. Phím chữ nằm giữa hai phím có gai và cạnh phím nằm có gai bên phải
………….? .
GV: Cho điểm những em trả lời nhanh đúng.
Hoạt động 3: Củng cố buổi học và dặn dò hoc sinh.
--------------------------------------------------------------


Thứ 2 ngày 5 tháng 10 năm 2009

Tin học

Tiết 2:

THỰC HÀNH

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Học sinh tìm được khu vực chính của bàn phím. Ngồi đúng tư thế ngõ
một vài phím.
Tập ngõ bàn phím với trò chơi pi-a-nô.
GV: Chuẩn bị phàn mềm pi a nô.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Em hãy cho biết khu vực chính của bàn phím có những hàng phím nào?
Những phím nào được gọi là phím có gai ?
Hoạt động 2: HS tiến hành thực hành
Ngồi ngay ngắn thực hành : Ngõ thử một vài phím, Thực hành với phần mềm
pi a nô?
Gv: Cùng hướng dẫn các em thao tác.
Hoạt động 3: Nhận xét buổi thực hành - Dặn dò các em .
--------------------------------------------------------------TUẦN 5
Thứ 4 ngày 7 tháng 10 năm 2009

Tin học
Tiết 1

CHUỘT MÁY TÍNH

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Học xong bài này giúp học sinh:Giúp hs biết hình dạng chuột máy
tính chúng gồm hai nút nút trái, nút phải chuột.
Cách cầm chuột, trỏ chuột. Biết các thao tác sử dụng chuột.
GV: Chuẩn bị chuột máy tính.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ


Nhắc lại tiết thực hành hôm trước ta đã làm gì?
Hoạt động 2: Chuột máy tính.
a. HS quan sát mục 1 sgk . Vậy em cho cô biết chuột máy tính giúp em làm gì
? trên chuột máy tính có mấy nút ?
(Chuột máy tính là thiết bị ngoại vi giúp em điều kiển máy tính thuận tiện
hơn,có hai nút ………)
b. Sử dụng chuột.
Gv: Hướng dẫn hs cách cầm chuột.
- Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái của chuột, ngón giữa
đặt vào nút phải của chuột .
Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột. HS: làm thử một vài lần.
C . Con trỏ chuột .
Con trỏ chuột có những hình dạng như thế nào?

d. Các thao tác sử dụng chuột:
- Di chuyển chuột
- Nháy chuột
- Nháy đúp chuột
- Kéo thả chuột.
GV:Thưc hành các bước HS theo dõi
Hs:Thao tác lại các bước trên.
Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập trang 22.
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò hs.
------------------------------------------------------------------------------------Thứ 2 ngày 26 tháng 10 năm 2009

Tin học

Tiết 2:
THỰC HÀNH
I : MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Giúp hs làm quen với chuột,luyện gõ chuột với trò chơi pi a nô
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.


Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
Em hãy nêu cách cầm chuột máy tính?Chúng gồm mấy nút?
Hãy nêu các thao tác sử dụng chuột
Hoạt động 2: HS quan sát và thao tác với chuột
1.Quan sát phân biệt nút trái phải chuột
2.Tập cầm chuột và thao tác với chuột, nháy chuột , nháy đúp chuột và thao
tác với chuột.
3. Em tập sử dụng chuột chơi pi a nô
GV: Quan sát hs thực hành, sửa sai cho hs, khuyến khích các em thành thạo
cho điểm.
Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò.
-------------------------------------------------------------------------------------

TUẦN 6
Thứ 4 ngày 28 tháng 10 năm 2009

Tin học
Tiết 1

MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Học xong bài này giúp học sinh: Biết được máy tính hiện nay sử
dụng rộng rãi trong:gia đình, trong cỏ quan, trong bệnh viện, trong phòng
nghiên cứu…… Biết sỏ lược về mạng máy tính.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động 1: Máy tính trong đời sống.
a.Trong gia đình.
H S đọc muc 1 sgk
Máy tính hoạt động được nhờ bộ phận nào?
Bộ xử lí.
Em hãy nêu một số vật dùng trong nhà có sử dụng bộ sử lí?
Máy giặt, tivi, đồng hồ, điện thoại….
b. Trong cỏ quan, cửa hàng bệnh viện.


HS đọc mục 2 sgk.
Máy tính sử dụng trong cơ quan bênh viện làm gì ?
In văn , bán vé, rút tiền tự động…….
Ngoài ra các thiết bị có gắn bộ xử lí có thể được dùng để theo giõi bệnh nhân.
c.Trong phòng nghiên cứu , nhà máy
HS đọc mục 3 sgk
Em cho cô biết trong phòng nghiên cứu máy tính làm gì ?
Tạo mẫu trên máy tính ,giúp con người tiết kiệm thời gian.
HĐ 2. Mạng máy tính.
GV:Giới thiêu:
Nhiều máy tính kết nối với nhau tạo thành mạng máy tính.
Các máy tính có thể trao đổi thông tin với nhau như ta nói chuyện bằng điện
thoại.
Vậy rất nhiều máy tính kết nối với nhau tạo thành mạng lớn gọi là mạng
internet.

Vậy em có thể cho cô biết mạng máy tính có thể giúp em làm gì?
Học tập ,vui chơi giả trí,gửi thư tín …………..
Tra cứu thông tin trên mạng ,em có thể lấy thông tin trên mạng và gửi thông
tin .
Em hãy cho một số ví dụ ……………………………………………………
.Đọc : Người máy:sgk tr26.
HĐ 3 Củng cố và dặn dò.
-----------------------------------------------------------

Thứ 2 ngày 28 tháng 10 năm 2009

Tin học
Tiết 2:

MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG


I : MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Học xong bài này giúp học sinh:

-Biết được máy tính hiện nay sử dụng rộng rãi trong:gia đình,trong cỏ quan
,trong bêhj viện, trong phòng nghiên cứu…….
Kể được các thiết bị có sử dụng bộ sử lí ,biết thêm về mạng máy tính.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ 1:Kiểm tra bài cũ.
Em hãy kể một số đồ dùng trong gia đình có sử dụng bộ sử lí.
Ngoài đường phố ?

-----------------------------------------------------------------------------------------

TUẦN 7
Thứ 4 ngày 4 tháng 11 năm 2009

Tin học

Tiết 1

TẬP TÔ MÀU.

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Học sinh làm ưuen với phần mềm painn để vẽ hình

đơn giản.giúp các em tô màu ,tập vẽ mà không cần giấy mực.
-Học sinnh biết cách khởi động phần mềm paint bằng cách nháy đúp chuột
vào biểu tượng đó .
-Ở tiết này học sinh làm quen với hộp màu ,biết cách chọn màu nền màu vẽ.
Em biết chọn công cụ tô màu;
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ 1:GV:Giưới thiệu chương .
- phần mềm pain là phần mềm vẽ hình đơn giản
-giúp các em tô màu tập vẽ mà không cần giấy mưc.
-Khởi đông phần mềm này bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tượng.
HS:quan sát hình 59 sgk
Em Hãy chỉ ra hộp công cụ ,trang vẽ,hộp màu.?
HĐ 2:Làm quen với hộp màu:
Quan sát hình hãy chỉ hộp màu nằm ở đâu ?
Cho biết màu nền ,màu vẽ……………………?
Màu vẽ thường dùng dể làm gì……..……….?
-Vẽ các đường thẳng ,đường cong…..
Màu nền thường được dùng để làm gì……...?

Dùng để tô màu bên trong của phần hình vẽ.
Để chọn màu vẽ em làm thế nào ………….?
Nháy nút trái chuột lên một ô màu trong hộp màu
Để chọn màu nền em làm thế nào……………..?
Nháy nút phải chuột lên một ô màu trong hộp màu.
HĐ 3:Thực hành:Học sinh thao tác chọn màu nền màu vẽ quan sát sự thay
đổi khác nhau.


HĐ 4.Tô màu.
Quan sát hình 61 Hãy chỉ ra công cụ tô màu.
HS:Đọc các bước thực hiện .
Một vài em nhắc lại ……………………………..
• Nháy chuột để chọn công cụ tô màu…….
• Nháy chuột mchonj màu tô.
• Nháy chuột vào vùng muốn tô màu……………
Chú ý:Nếu tô nhầm ta giữ phím Ctlr và gõ phím Z
HĐ 5: Củng cố bài học và dặn dò học sinh.
----------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ 2 ngày 10 tháng 11 năm 2009

Tin học

Tiết 1

THỰC HÀNH

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Học sinh biết cách chon màu vẽ ,màu nền trong hộp màu để vẽ một số
hình đơn giản.Biết tô màu cho hình vẽ .
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ 1:Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nhắc lại cánh chọn màu vẽ màu nền?
Công cụ nào dùng để tô màu cho phần hình vẽ muốn tô.
HĐ 2:Thực hành.
Em hãy vẽ những quả bóng bay trong ngày khai giảng
ở trường em.Với màu sắc đa dạng.
Tô màu cho những ngôi nhà……………………………..
Tô màu cho các con vật có trong tệp Tômau.bmp………
Tô màu cho những bông hoa với màu sắc thích hợp….
HĐ 3 Củng cố tiết thực hành và dặn dò học sinh về nhà.


----------------------------------------------------------------------------------------

TUẦN 8
Thứ 4 ngày 11 tháng 11 năm 2009

Tin học
Tiết 1

TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Học sinh nắm được cũng có thể dùng màu nền để tô bằng cách sử dụng nút
phải chuột .

Nắm vững các thoa tác thực hiện.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

HĐ 1:Kiểm tra bài cũ.
Để chọn màu vẽ em làm thế nào ?
Để chọn màu nền em làm thế nào?
Nhắc lại cấc bước tô màu…………?
Khi tô màu nhầm em nhấn giữ phím nào để lấy lại hình trước đó ?
HĐ 2: Tô màu bằng màu nền.
Hs: Quan sát sgk
Gv:Em cũng có thẻ dùng màu nền để tô bằng cánh nào?
-Bằng cánh sử dụng nút phải chuột.
Các bước thự hiện như thế nào?
-Chọn công cụ trong hộp công cụ
-Nháy phải chuột để chọn màu tô.
-Nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô
Học sinh nhắc lại các bước thực hiện
HĐ 3 : Thực hành :


Học sinh tô màu một số hình vẽ nhằm củng cố thành thạo các thao tác dùng
chuột khi thực hiện các bước tô màu.
HĐ 4: Củng cố bài học và dặn dò học sinh về nhà.

-------------------------------------------------------------------

TUẦN 9
Thứ 2 ngày 16 tháng 11 năm 2009

Tin học

Tiết 1

VẼ ĐỌAN THẲNG

I MUC ĐÍCH YÊU CẦU: Học sinh biết sử dụng công cụ đường thẳng trong hộp

công cụ để vẽ các hình có sử dụng nét thẳng như tam giác ,ngôi nhà ,mái
đình,một số loại cây kết hợp với tô màu để vẽ ra những sản phẩm mới đa
dạng về chủng loại hơn.
II CÁC HỌA ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1:GV:Giới thiệu công cụ vẽ đường thẳng trên máy tính.
Học sinh:Quan sát.
Xem sgk..
Em hãy nêu các bước thực hiện để vẽ đoạn thẳng ?
Học sinh nhắc lại một vài lần.
- Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ
- Chon màu vẽ
- Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ
- Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đoạn thẳng.
Học sinh thao tác trên máy tính các bước trên một vài lần.


Chú ý:Muốn vẽ các đoạn thẳng nằm ngang hay thẳng đứng em nhấn giữ phím
Shift trong khi kéo thả chuột.
Hoạt động 2:Thực hành:
Dùng công cụ đường thẳng để vẽ hình tam giác
Vẽ cái thang
Vẽ mái đình
GV:Hướng dẫn các em vẽ
+Vẽ ba đoạn thẳng nối với nhau

Vẽ hai chân thang
-Vẽ các đoạn thẳng giữa hai chân thang để tạo các bặc thang
- Vẽ ba đọan thẳng tạo thành tam giác làm mái đình
+ Vẽ bốn đoạn thẳng làm cột đình
-Vẽ bốn đoạn thẳng tạo thành hình chữ nhật làm nền của đình
-Vẽ ba đoạn thẳng ngắn để trang điểm cho mái đình.
Hoạt động 3:Củng cố bài học và tuyên dương những em vẽ đẹp.
Dặn dò các em về nhà có điều kiện thực hành thêm chuẩn bị tố cho bài sau

Thứ 4 ngày 18 tháng 11 năm 2009

Tin học
Tiết 2

TẨY, XÓA HÌNH

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Học sinh học xong bài này biết sử dụng cục tẩy trong khi vẽ sai,cách sử
dụng nó,biết chọn môt phần hình vẽ bằng hai công cụ công cụ hình chữ nhật
và hình ngôi sao.cánh thự hiện nó,cánh xóa một vùng trên hình vẽ.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1:Tẩy một vùng trên hình.
Học sinh đọc thầm sách giáo khoa.
Em hãy trình bày các bước thực hiện.
1.Chọn công cụ tẩy trong hộp công cụ
2 Chọn kích thước của tẩy dưới hộp công cụ
3 Nháy hoặc kéo thả chuột trên phần hinh vẽ cần tẩy.

Chú ý:Gọi một học sinh đọc sách giáo khoa- các em theo dõi
Hoạt động 2: Chọn một phần hình vẽ.
Gv:giới thiệu hai công cụ
Khi chọn công cụ hình chữ nhật vùng được chọn là hình gì?
- Vùng được chọn là hình chữ nhật
Khi chọn công cụ hình ngôi sao vùng được chọn là hình gì?
- Vùng được chọn có hình dạng tùy ý
Các bước thực hiện để dùng công cụ này như thế nào?
- Chọn công cụ trong hộp công cụ.
- Kéo thả chuột ………………………..
Gv:Cho học sinh nhắc lại một vài lần.
Hoạt động 3:Cho học sinh mở một tệp có sẵn thực hiện dùng công cụ
tẩy,Chọn một phần hình vẽ .
Hoạt động 4.Nhận xét buổi học dặn dò học sinh về nhà.

TUẦN 10
Thứ 2 ngày 23 tháng 11 năm 2009

Tin học

Tiết 1
TẨY, XÓA HÌNH (Thực hành)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học sinh biết sử dụng tẩy khi làm sai ,biết chọn công cụ hình chữ nhật hình
sao để bỏ đi những phần theo ý muốn.
II CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ:
Nhắc lại các bước thực hiện chọn cục tẩy trong hộp công cụ.
Nhắc lại cánh chọn hai công cụ hình chữ nhật và hình sao.

Hoạt đông 2: Tẩy xóa hình trên hình vẽ.
Các bước thực hiện.
Gv:Chỉ vào công cụ trên thanh công cụ để chọn một vùng muốn xóa.
1.Dùng công cụ
hay
để chọn vùng cần xóa.
2.Nhấn phím Delete.


Chú ý: Vùng bị xóa chuyển sang màu nền.
Hoạt động 3:Thực hành:
Mở một số tệp ở tiết trước thực hành thao tác xóa một phần hình vẽ với hai
công cụ trên
Hoạt đọng 4:Củng cố và dặn dò học sinh về nhà có điều kiện các em thực
hành thành thạo.
-----------------------------------------------------------

Thứ 4 ngày 25 tháng 11 năm 2009

Tin học
Tiết 2

DI CHUYỂN HÌNH
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.

Học sinh biết dùng công cụ sao hình chữ nhật và công cụ hình sao để di
chuyển hình thuận tiện và nhanh hơn.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ.

Các em đã sử dụng công cụ nào để xóa một phần hình vẽ ?
Gv:Nhắc lại cho học sinh.
Hoạt động 2: Các bước thực hiện.
Học sinh theo giõi sgk
Em hãy nêu các bước thực hiện…………..?
1.Dùng công cụ
hay công cụ
để chọn bao quanh phần hình định
di chuyển
2.Đưa con trỏ chuột vào vùng được chọn và kéo thả chuột tới vị trí mới
3.Nháy chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc.
Học sinh nhắc lại một vài lần.
Hoạt động 3: Thực hành .
Học sinh mở một tệp có sẵn sử dụng hai công cụ trên thực hiện thao tác di
chuyển.
Nhằm củng cố các kĩ năng sử dụng chuột trong khi di chuyển hình.


Hoạt động 4:Củng cố buổi học dặn dò học sinh về nhà thực hành thành thạo
các bước trên.

…………………………………………………………………
TUẦN 11

Thứ 2 ngày 30 tháng 11 năm 2009

Tin học
Tiết 1

DI CHUYỂN HÌNH (Thực hành).

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:Học sinh sử dụng thành thạo hai công cụ

để thực hiện việc di chuyển hình,yêu cầu thao tác nhanh ,thành
thạo việc di chuyển chuột.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ.
Muốn xóa một phần hình vẽ em làm thế nào ?
Khi di chuyển hình em sử dụng công cụ nào?
Hoạt động 2:Thực hành.
1.Mở một tệp có sẵn sắp xếp lại hợp lí
2.Vẽ mặt trời và cây sắp xếp theo hình 81 sgk.
3.Vẽ các bóng điện giống hình 83 sau đó sắp xếp lại .
Hoạt động 3:Tổng kết buổi thực hành gv chấm điểm tuyên dương ,nhắc nhở
các em còn yếu cần cố gắng.dặn dò các em về nhà cần cố gắng thực hành
thêm.

--------------------------------------------------Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2009

Tin học
Tiết 2

VẼ ĐƯỜNG CONG.


I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Học sinh biết sử dụng công cụ đường cong để vẽ một số hình như chiếc lá
,con cá ,thân cây ,cành hoa,biết chọn màu vẽ nét vẽ phù hợp với từng nét.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động 1:Các bước thực hiện
Học sinh đọc thầm sách giáo khoa .
Em hãy nêu các bước thực hiện vẽ đường cong?
- Chọn công cụ Đường cong trong hộp công cụ
- Chọn màu vẽ nét vẽ.
- Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đường cong.Một đoạn thẳng
được tạo ra.
- Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng.Nhấn giữ và kéo nút trái chuột để uốn
cong đoạn thẳng , tới khi vừa ý thả nút chuột và nháy chuột một lần nữa.
Học sinh nhắc lại các bước thực hiện…………………..
Hoạt động 2:Thực hành.
Vẽ con cá ,vẽ chiếc lá.
Gv:Hướng dẫn học sinh thực hiện,kết hợp với nét thẳng để vẽ đuôi cá.
Hoạt động 3: Củng cố bài học dặn dò học sinh về nhà thực hành thêm
TUẦN 12

Thứ 2 ngày 7 tháng 12 năm 2009

Tin học
Tiết 1

Thực hành.

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Học sinh thực hành thành thạo các bước vẽ đường

cong biết vẽ một số hình như con cá, chiếc lá bông hoa kết hợp tạo ra các hình
vẽ quen thuộc.giúp các em yêu thích hơn với môn vẽ.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ:

Nhắc lại các bước vẽ đường cong ? Khi vẽ đường cong cần lưu ý điểm gì?
Nhắc lại các bước di chuyển hình ?
Hoạt động 2:Thực hành :
Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế,khởi động máy vào phần mềm.


Vẽ các loại cá mà em biết ,một số bông hoa có lá cành .
Tạo ra những bình hoa đẹp đa dạng về màu sắc.
Hoạt động 3:Củng cố buổi thực hành,dặn dò học sinh về nhà.

--------------------------------------------------------Thứ 4 ngày 9 tháng 12 năm 2009

Tin học
Tiết 2

SAO CHÉP MÀU TỪ MÀU CÓ SẴN

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Học sinh biết chọn công cụ sao chép trong hộp công cụ ,thực hiện các
thao tác chọn phần hình vẽ có màu ,chọn công cụ ,nháy lên vùng muốn tô.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Các bước thực hiện .
Học sinh quan sát sgk ?Em hãy nêu các bước thực hiện việc sao chép màu:
Học sinh nhắc lại Gv đưa lên bảng các bước.
1.Chọn công cụ sao chép màu trong hộp công cụ.
2.Nháy chuột lên phần hình vẽ có màu cần sao chép
3.Chon công cụ hình ống mực
4.Nháy chuột lên nơi cần tô bằng màu vừa sao chép.
Hoạt động 2: Thực hành.

Dùng công cụ vừa nêu ở trên tô màu một số hình vẽ ví dụ ngôi nhà,chiếc
thuyền ……
Hoạt động 3:Củng cố bài học dặn dò học sinh về nhà.

--------------------------------------------------TUẦN 13
Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2009

Tin học
Tiết 1

Trò chơi Blocks


I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:Đây là trò chơi giúp các em sử dụng chuột thành

thạo ,giúp các em luyện trí nhớ một cách nhẹ nhàng và bổ ích
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1:Giáo viên giới thiệu phần mềm:
Haotj động 2:Khởi động trò chơi:
-Nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động trò chơi:
Hoạt động 3:Quy tắc chơi.
Học sinh tham khảo sgk:Gv nhắc lại các bước
Em nhắc lại các bước ?
- Nháy chuột lên mục Skill
- Chọn mục Big Board để chơi với một bảng có nhiều ô và có nhiều hình vẽ
khác nhau hơn.
Hoạt động 4:Nhận xét buổi học và dặn dò về nhà
----------------------------------Thứ 4 ngày 16 tháng 12 năm 2009

Tin học
Tiết 2

Trò chơi Dots

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : là trò chơi lí thú giúp các em rèn luyện chuột và rèn

luyện trí thông minh,tính chịu khó trong học tập cũng hư công việc .
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động 1: GV giới thiệu trò chơi
Hoạt động 2: Khổi động trò chơi .
Hoạt động 3:Quy tắc chơi ;
Học sinh tham khảo sgk –đọc thầm bằng mắt 5 phút.
Em nào có thể nêu các bước thực hiện cho cô ?
1.Nháy chuột lên mục Skill
2. Chọn 1 trong nă mức chơi từ dễ đến khó:
Beginner,Intermediate,Advanced,Máter,Grand Master.
3. Thoat khỏi trò chơi nháy chuột lên nút X ở góc trái
Các em tiến hành chơi theo các bước trình tự ở trên.
Hoạt động 4:Củng cố bài học ,nhận xét thái độ thực hành và dặn dò các em về
nhà.


-----------------------------------------------------Tuần 17
Thứ 2 ngày 21 tháng 12 năm 2009

Tin học
Tiết 1

Trò chơi Sticts.

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Đây là trò chơi lí thú giúp các em rèn luyện chuột như nháy chuột
nhanh hơn và rèn luyện trí thông minh,tính chịu khó trong học tập cũng như
công việc .
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động 1: GV giới thiệu trò chơi
Hoạt động 2: Khởi động trò chơi .
GV:hướng dẫn học sinh
Hoạt động 3:Quy tắc chơi ;
Học sinh tham khảo sgk –đọc thầm bằng mắt 5 phút.
GV:Hướng dẫn cho các em thông qua phần mềm.
HS:Nhắc lại cánh thao tác
Hoạt động 4:Các em tiến hành chơi.
Hoạt động 5:Củng cố bài học dặn dò học sinh.

--------------------------------------------------Thứ 4 ngày 23 tháng 12 năm 2009

Tiết 1 :

ÔN TẬP.

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Học sinh hệ thống lại kiến thức đã học chuẩn bị hệ thống lại kiến thức
để kiểm tra học kì thông qua lí thuyế kết hợp thực hành ôn lại phần vẽ.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Ôn tập lại phần lí thuyết:

- Nhắc lại các bộ phận cỏ bản của máy tính Gv gọi học sinh nhắc lại.
- Khu vực chính của bàn phím có những hàng phím nào nhìn vào bàn
phím chỉ rõ ?
- Có mấy dạng âm thanh cơ bản ? Mỗi dạng cho 1 ví dụ ?
Hoạt động 2:Thực hành .
Thực hành với phần mềm Pain để thực hiện lại các thao tác như:
Tô màu bằng màu nền
Tẩy xóa hình
Vẽ đoạn thẳng
Di chuyển hình
Vẽ đường cong
Tạo ra một số sản phẩm thông qua các nét vẽ như:Ngôi nhà ,một số con
vật quen thuộc.
Hoạt động 3: Củng cố bài học dặn dò về nhà.

-------------------------------------------


Tuần 19
Thứ 3 ngày 11 tháng 1 năm 2011
Tiết 1 -2

Tin học
TẬP GÕ CÁC PHÍM CƠ SỞ

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Học xong bài này học sinh biết cánh đặt tay trên bàn phím theo cách gõ
10 ngón tay.

Làm quen cánh gõ với hàng phím cơ sở,học sinh đặt đúng tư thế cho các ngón
tay, thực hiện các thao tác bước đầu .Sau đó tập gó một vài phím trên word.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ .
Cho biết khu vực chính của bàn phím nằm ở đâu ?
Các phím mũi tên?
Hàng phím cơ sở gồm những phím nào ? phím nào là phím có gai trên
hàng phím đó ?
Để chọn biểu tượng trên man hình nền em làm thế nào ?
Hoạt động 2: Cách đặt tay trên bàn phím.
HS quan sát H44 sgk.
Ngón trỏ của tay trái em đặt lên phím nào?
(phím F…………………………….)
Các ngón còn lại đặt lên phím nào ?
(D,S,A…………………………………….)
Ngón trỏ của tay phải em đặ lên phím nào)
(Phím J…………………………………………)
Các ngón còn lại em đặt lên phím nào ?
(K,L, ;…………………………………………….).
HS:Đặt tay lên bàn phím đúng theo hướng dẫn của gv.