Giáo án Tiếng việt 4
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 45: Dấu gạch ngang
A. Mục đích yêu cầu:
- Nắm được tác dụng của dấu gạch ngang.
- Sử dụng đúng dấu gạch ngang trong khi viết
B. Đồ dùng dạy - học:
- G: Bảng phụ viết sẵn lời giải bài tập
- Phiếu học tập để H làm bài tập 2
C. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
I. KTBC:
Cách thức tiến hành
4' - H lên bảng viết các từ tìm được
Tìm từ thể hiện vẻ đẹp bên ngoài,
- Đặt câu với các từ đó
vẻ đẹp tâm hồn, tính cách con
H+G: Nhận xét, đánh giá
2H
người
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
1'
2. Phần nhận xét
10'
- Những câu có chứa dấu gạch
ngang
* Đoạn a: Dấu gạch ngang có tính
chất đánh dấu chỗ bắt đầu bằng lời
- G Giới thiệu – ghi bảng
- H nối tiếp đọc đoạn a, b, c
3H
- H làm bài cá nhân tìm câu chứa dấu gạch
ngang trong 3 đoạn( mỗi dãy bàn làm một
phần).
nói nhân vật trong đoạn đối thoại
- G chốt lời giải đúng
* Đoạn b: Dấu gạch ngang đánh
dấu phần chú thích trong câu văn
* Đoạn c: Dấu gạch ngang liệt kê
các biện pháp cần thiết để bảo vệ
quạt điện được bền
3. Phần ghi nhớ
4. Phần luyện tập
3'
15'
- G chốt lại điều cần ghi nhớ
- H đọc ND ghi nhớ
* Bài tập 1:
2H
Tìm dấu gạch ngang và nêu tác
- H nối tiếp đọc yêu cầu và mẩu chuyện
dụng của mỗi dấu.
- H thực hiện yêu cầu theo nhóm đôi:
+ Tìm câu có dấu gạch ngang, nêu tác dụng
* Bài tập 2:
của dấu gạch ngang
Viết đoạn văn kể lại cuộc nói
- H trình bày, nhận xét
chuyện giữa bố hoặc mẹ với em
G chốt lời giải đúng
( dùng dấu gạch ngang)
4. Củng cố – dặn dò:
2'
H làm bài nhóm trình bày
G nhận xét
G: NX tiết học, khen những H làm tốt
6N