ke hoach chuyen mon toan

Trờng THPT NGUYN DU
Tổ :Toán -TiN

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hai riêng, ngày 30 tháng 8 năm 2011

Kế hoạch cá nhân
Năm học 2011-2012
cơ sở xây dựng kế hoạch:
+ Da vo nhim v trng tõm ca nm hc 2011-2012 (ca B GD&T).
+ Da vo hng dn thc hin k hoch nhim v nm hc 2011-2012 ca S
GD&T
+ Da vo kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn năm học 2009-2010
+ Da vo k hoch trin khai thc hin nhim v nm hc 2009-2010 v tỡnh hỡnh
thc t ca trng THPT Nguyn Du.
Phần I: Sơ lợc lý lịch, đăng ký chỉ tiêu thi đua, nhiệm vụ chung

I- Sơ lợc lý lịch:
1- Họ và tên: Ksor Y Hai, Nam/Nữ: Nam
2- Ngày tháng năm sinh: 19/5/1978
3- Nơi c trú : .
4- ĐT (CĐ): .... ĐT(DĐ):.....
5- Môn dạy: Toán. Trình độ, môn đào tạo đào tạo: ĐH chính qui
6- Số năm công tác:12 năm.
7- Kết quả danh hiệu thi đua:
+ Năm học 2008-2009: Lao động tiên tiến
+ Năm học 2009-2010 : Lao động tiên tiến
8 - Nhiệm vụ, công tác đợc phân công:
+ Dạy Toán các lớp 10A5; 10A6; 10 A7 ; 11B3.

+ Chủ nhiệm lớp 10A7
II. Thực trạng lớp đợc phân công chủ nhiệm hoặc phân công giảng dạy:
+ Khảo sát tổng hợp đầu năm các lớp đợc phân công giảng dạy:
TT

Sĩ số
Lớp

Kết quả năm học 2008-2009
G

Kh

Y

TB

G

Kết quả kháo sát đầu năm
Y
Kh
TB

1
2
3

- Đánh giá:
+ Ưu điểm: Đa số học sinh có ý thức cố gắng trong học tập, nhiều học sinh có

mục tiêu học tập tốt (Lớp 12 phấn đấu thi đỗ tốt nghiệp và CĐ, ĐH...)
+ Nhợc điểm: Nắm kiến thức cơ bản ở lớp dới không vững, kỹ năng vận dụng cha linh
hoạt, kỹ năng tính toán không dùng máy tính còn yếu, khả năng phân tích và t duy bài
toán cha cao.Cá biệt có một số học sinh không có động cơ học tập, lời học ...
1


III- Chỉ tiêu đăng ký thi đua:
1- Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2009-2010: Lao động tiên tiến
2- Đăng ký danh hiệu tập thể lớp (nếu là GVCN):................................., trong
đó số học sinh xếp loại:
+ Hạnh kiểm: Tốt: 25 chiếm 59.5%, Khá:17 chiếm 40.5%, TB: Không .
+ Học lực: Giỏi: Không, Khá: 15 chiếm 36%, TB: 64% .Yếu: Không.
3- Tên đề tài nghiên cứu hay sáng kiến kinh nghiệm:.......................................
........................................................................................................... ...............
4-Đăng ký tỷ lệ (%) điểm TBM: G,K,TB,Y,kém năm học 2009-2010; hc sinh t gii
thi HSG:
4.1 Đăng ký tỷ lệ (%) điểm TBM: G, K,TB
a)
Các lớp ban KHTN
TT

Lớp 10

Môn
G

1

b)

K

Lớp 11
TB

G

K

Lớp 12
TB

G

K

TB

Toán
Các lớp ban Cơ bản

TT

Lớp 10

Môn
G

K

Lớp 11
TB

G

K

Lớp 12
TB

G

K

TB

Toán
4.2 - Hc sinh t gii thi HSG cỏc cp, mụn: khụng cú.
III- Thực hiện nhiệm vụ chung:
1- Nhận thức t tởng, chính trị:
+ Có t tởng, bản lĩnh chính trị vững vàng, gơng mẫu trong công tác, đoàn kết với
đồng nghiệp, gần gũi với học sinh.
+Thờng xuyên tiếp thu và học tập các chuyên đề nghị quyết của Đảng, pháp luật
của Nhà nớc để nâng cao bản lĩnh chính trị và năng lực hiểu biết của mình
2- Chấp hành chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà nớc, Luật Giáo dục 2005,
Điều lệ trờng phổ thông năm 2007 :
+ Thực hiện tốt các chủ trơng chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc.Nghiêm túc thực hiên Luật Giáo dục 2005, Điều lệ trờng phổ thông năm 2007.
3- Việc chấp hành Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số
lợng, chất lợng ngày, giờ công lao động :

- Hoạt động theo lịch của nhà trờng
- Giảng dạy đúng theo lịch báo giảng, chấp hành nghiêm túc lịch kiểm tra đột xuất của
Nhà trờng và theo định kì, đảm bảo quy chế chuyên môn và điều lệ Nhà trờng.
- Soạn bài đầy đủ, có chất lợng, lên lịch báo giảng kịp thời đúng quy định.
- Tích cực làm đồ dùng dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. Cố gắng
mỗi lớp dạy từ 2 tiết trở lên có ứng dụng công nghệ thông tin trong một học kì.
- Dạy đúng, kịp phân phối chơng trình
- Thờng xuyên tự học, tự bồi dỡng.
- Đảm bảo số giờ hội giảng theo quy định.
- Thờng xuyên thăm lớp dự giờ đảm bảo theo quy định 1 tiết/ tuần, để học hỏi kinh
nghiệm của đồng nghiệp.
- Soạn bài đầy đủ theo phân phối chơng trình,tích cực đổi mới phơng pháp dạy học
- Lên lịch báo giảng kịp thời.
2
1


- Bám sát kế hoạch hoạt động của Nhà trờng, đoàn thể, trên cơ sở đó đề ra kế hoạch
hoạt động của cá nhân hợp lí, khoa học.
- Nghiên cứu các chuyên đề, nghị quyết, văn bản pháp luật mới để nâng cao trình độ
nhận thức cho bản thân.
- Làm đồ dùng dạy học, khắc phục những khó khăn của bộ môn.
- Kiểm tra đánh giá học sinh đúng theo quy định
4- Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên ; ý thức
đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực ; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và
nhân dân :
+ Luôn giữ vững t cách nhà giáo,có lối sống lành mạnh, trong sáng.Có ý thức đấu
tranh chống các biểu hiện tiêu cực.Luôn tạo đợc sự tín nhiệm của đồng nghiệp,học sinh
và quần chúng nhân dân.
5- Tinh thần đoàn kết ; tính trung thực trong công tác ; quan hệ đồng nghiệp ; thái

độ phục vụ nhân dân và học sinh :
+ Duy trì kỉ cơng, nề nếp trong nhà trờng. Xây dựng khối đoàn kết nội bộ.Quan hệ
thân ái với đồng nghiệp.Tận tình dạy dỗ học sinh,gần gũi với phụ huynh học sinh
.Trung thực trong công tác.
6- Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ ; ý thức tổ chức kỷ
luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác ; tinh thần phê bình và tự phê
bình :
+ Luôn có ý thức cầu tiến, có tinh thần đoàn kết, học hỏi kinh nghiệm từ đồng
nghiệp. Có bản lĩnh chính trị vững vàng, tiếp thu những ý kiến đóng góp của đồng
nghiệp và khắc phục những nhợc điểm.Có tinh thần làm việc nghiêm túc.
7- Thực hiện các cuộc vận động : Hai không. Học tập và làm theo tấm gơng đạo
đức Hồ Chí Minh. Thực hiện Luật ATGT. ứng dụng CNTT trong dạy học. Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. Các phong trào thi đua,
+ Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ
Chí Minh.Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động hai không.Tích cực ứng dụng CNTT
trong dạy học, xây dựng trờng học thân thiện,học sinh tích cực.
8- Tham gia các hoạt động của tổ chức đoàn thể, hoạt động xã hội, văn hoá, văn
nghệ, TDTT :
+ Tham gia nhiệt tình có trách nhiệm trong các hoạt động của tổ chức Công đoàn, các
hoạt động phong trào văn hóa văn nghệ, thể thao.
phần II

Kế hoạch tham gia hoạt động chung của tổ, của trờng

Tháng
Tháng
8/2011

Nội dung công việc

Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều

kiện, phơng tiện thực hiện

+GV chủ nhiệm tổ chức cho học sinh
đăng ký áo đồng phục theo kếhoạch
của nhà trờng
+Năm học mới từ 03/8/2011
+Kiểm tra chất lợng đầu năm
3

+ Thực hiện theo kế hoạch của nhà
trờng.
+ Nhắc nhở học sinh thực hiện
nghiêm túc.
+ Ra đề kiểm tra,chấm điểm,thống
kê,nộp báo cáo cho ban chuyên môn


+Tổ chức cho học sinh học nội qui

Tháng
9/2011

+ Họp tổ chuyên môn,trao đổi phơng
pháp giảng dạy,ứng dụng CNTT.
+Tham gia đầy đủ lễ khai giảng ngày
5/9/2011
+Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém
+Hội nghị CBCNVC thứ 7
(19/9/2011)
+ĐH đoàn trờng vào chủ nhật

(27/9/2011)
+Kiểm tra HSCM-thực hiện PPCT
+Dự giờ thăm lớp từ tuần 2 (7/9/2011)
(Có danh sách và biên bản kèm theo)
+Họp tổ vào các ngày: 11và 25/9/2011
+Đăng ký danh hiệu thi đua cá nhân
Đăng ký: Lao động tiên tiến.
+ Tổng kết thi đua tháng 9 của lớp
CN,bình xét xếp loại HK tháng 9 cho
HS.

+ Dạy giáo án điện tử Lớp 10A5,11B3
về Đồ thị hàm số.
Tháng + ứng dụng công nghệ thông tin vào
10/2011 giảng dạy.
+Kỷ niệm ngày truyền thống nhà trờng 14/10 (thứ t)
+Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém
+ ôn thi học sinh giỏi.
+Họp tổ chuyên môn thứ 6 (16-30/11)
+Dự giờ, thăm lớp, góp ý giờ đã dự
Tháng +Xây dựng phong trào thi đua chào
11/2011 mừng ngày 20/11
+Kiểm tra số lợng điểm theo qui định
+Kiểm tra HSGV
+ Dự giờ, thăm lớp, góp ý giờ đã dự
+Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém
+Tổ chức thi chọn học sinh giỏi 11và
12Từ 15-17/11) lập đội tuyển và tiếp
tục ôn thi cấp tỉnh
+Kỷ niệm 20/11

+Họp tổ chuyên môn vào 13và 27/11
12/2011 +Tổ chức ôn tập để chuẩn bị thi học
kỳ theo hớng dẫn của sở GD&ĐT
+Kiểm tra thc hiên chơng trình, chấm
trả bài theo qui định, số lợng điểm
4

+ Tổ chức học tập nội quy vào các
giờ sinh hoạt lớp.
+ Thực hiện theo lịch của tổ
+Giáo dục học sinh có tinh thần mới
đối với năm học mới.
+ Lên kế hoạch chơng trình,nội dung
bồi dỡng,thực hiện theo kế hoạch của
Ban chuyên môn.

+ Tích cực dự giờ đồng nghiệp,trao
đổi nội dung kiến thức,phơng pháp
giảng dạy.
+Khen các HS thực hiện tốt, nhắc
nhở HS thực hiện cha tốt,trao đổi với
gia đình các HS chậm tiến bộ.Tìm
biện pháp khắc phục.
+ Tích cực nghiên cứu các phần
mềm về đồ thị hàm số.
+ Giáo dục truyền thống cho HS

+ Giáo dục HS truyền thống tôn s
trọng đạo
+ Trao đổi về kết quả ôn tập bồi dỡng HS yếu kém

+ Thực hiện theo kế hoạch chung
của nhà trờng
+Nâng cao kết quả dạy và học
+hoàn thành theo kế hoạch


+Lớp 12 kết thúc HKI 14/12/2011
+Lớp 10 và 11 kết thúc HKI 25/12
+Lớp 12 tiếp tục học chơng trình KII
từ 16/12/2011
+18/12/2011 lớp 12 xong điểm TBM,
ghi vào sổ điểm lớp
+22/12/2011 lớp 10 và 11 xong điểm
TBM, ghi vào sổ điểm lớp
+26/12/2011 sơ kết HKI
+Kiểm tra hồ sơ của GV
+ xong điểm TBM, ghi vào sổ điểm
lớp
+ Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém
+Họp tổ CM
+Lớp 10 và 11 học KII từ 28/12/2011
+ĐGXLGV cả học kỳ
01/2012 +Nghỉ tết dơng lịch: 01/01/2012
+Hoàn thành công tác thi đua ở tổ xếp
loại GV theo tiêu chuẩn
+ Dự giờ thăm lớp
+Kiểm tra HSCM, hồ sơ của lớp, của
trờng.
+15/01/2012 thi HS giỏi quốc gia

02/2012 + Dự giờ thăm lớp
+Xét sáng kiến kinh nghiệm
+ Dự giờ đánh giá GVG cấp trờng
+Nghỉ tết dự kiến từ 08-21/02/2012
+Đón giao thừa
03/2012 +Kiểm tra theo dõi nề nếp của HS
+Ôn tập cho HS lớp 12
+Kiểm tra hồ sơ CM
+Kỷ niệm 26/3
+Dự giờ, thăm lớp
+Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém
+Ôn thi TN
+Họp tổ chuyên môn ĐGXLGV theo
qui định
04/2012 +Ôn thi TN
+Dự giờ thăm lớp
+Kiểm tra, đánh giá HS theo quy chế,
thực hiện đủ chế độ cho điểm và k.tra
+Kiểm tra hồ sơ của GV
+Hớng dẫn HS ôn tập để thi HKII
+25/4/2012 tính TBM ghi vào sổ điểm
lớp 12
(lớp 10và 11 ngày 10/5/2012 )
5

của nhà trờng

+Nâng cao chất lợng giáo dục

+Tại trờng

+Đánh giá sự cố gắng, và cha cố
gắng của HS
+Góp ý giờ dự,trao đổi nhóm
ngang,nhận xét rút kinh nghiệm
+Ưu, khuyết điểm
+Công nhận GVG cấp trờng
+TạỉTtờng
+Học sinh tiếp tục duy trì tốt nề nếp.
+Tập trung vào nội dung ôn thi tốt
nghiệp cho HS lớp 12
+ Giáo dục truyền thống của Đoàn
TNCSHCM
+Nâng cao chất lợng giáo dục

+Tổ chức tốt ôn thi TN cho HS lớp
12
+Nâng cao chất lợng giáo dục
+Hoàn thành theo kế hoặch nhà trờng


05/2012 +01/5/2012 QTLĐ: nghỉ
+10/3 âm lịch (nghỉ)
+Khối 12:
-02/5/2012 ghi xong điểm vào học bạ
- 04/5/2012 XL hạnh kiểm
- 05/5/2012 xong TBCM
- 08/5/2012 kết thúc chơng trình, còn
lại dùng cho ôn thi TN
-08/5/2012 ghi xong học bạ
+Khối 10và 11:

-10/5/2012 ghi xong điểm TBM vào
sổ điểm lớp
- 16/5/2012 ghi xong học bạ
- 17/5/2012 XL văn hoá và đạo đức
- 20/5/2012 GVCN tính xong TBCM
- 22/5/2012 kết thúc chơng trình
- 22/5/2012 GV chủ nhiệm ghi xong
học bạ
- Nội dung ôn cho học sinh thi lại lớp
10 và 11 nộp cho BGH để tháng 6 thi
lại
+ 26/5/2012 tổng kết năm học
+26/5/2012 Họp thi đua ( dự kiến)
+Chẩn bị đi coi chấm thi
06/2012 +02, 03, 04/6/2012 thi TNTHPT
+Tổ chức thi lại cho HS lớp 10 và 11
07/2012 +Chuẩn bị thi tuyển vào 10
+08, 09/7/2012 thi vào 10
+Coi và chấm thi vào 10
+Tập huấn hè 2012
+Bồi dỡng hè 2012
08/2012 +Học theo chơng trình mới theo kế
hoặch của sở GD&ĐT
+Chuẩn bị năm học 2012-2013

+Chuẩn bị cho kỳ thi TNTHPT
+Đảm bảo độ chính xác

+Hoàn thành kế hoạch của nhà trờng
+ Củng cố kiến thức cho học sinh,hớng dẫn HS ôn tập hè

+Kịp thời gian tổng kết năm học
+ Hoàn thành kế hoạch của nhà trờng
+ĐGXLGV theo qui định

+Phân xếp loại GV
+Thực hiện QĐ
sở GD&ĐT
+Thực hiện QĐ sở GD&ĐT
+Thực hiện QĐ sở GD&ĐT

Phần III
Kế hoạch giảng dạy bộ môn

6


II- Lớp 11 : Nâng cao .Môn: Toán
1- Tổng thể:
Học kỳ
Số tiết
S
trong
im
tuần
ming
Kỳ I (19 tuần)
72 tiết
1
Kỳ II (18 tuần)
68 tiết

1
Cộng cả năm
140
2

Số bài
kiểm
tra 15/1 hs
4
4
8

Số bài kiểm
tra 1 tiết trở
lên/1 hs
4
4
8

Số tiết dạy
chủ đề tự chọn
(nếu có)

Kế hoạch chi tiết môn toán lớp 11 nâng cao
Tgian

Từ
03/8/11
đến
8/8/11

Tuầ
n

Tiết
(Đại
)

Tiết
Nội dung
(Hình)

1

Các hàm số lợng
giác

2

Các hàm số lợng
giác

3

Các hàm số lợng
giác

4
2

5

Phơng trình lợng
giác cơ bản

2
7
8

Mở đầu về phép
biến hình
Các hàm số lợng
giác
Bài tập HSLG

6

Từ
17/8/11

-HS hiểu đ/n, tính chẵn lẻ, tính
tuần hoàn, sự biến thiên TXĐ,
TGT của HSLG sinx, cosx
-Sử dụng bảng phụ đồ thị các
HSLG
-HS hiểu tính chẵn lẻ, TXĐ,
TGT của HSLG cosx, tanx,
cotx
-Sử dụng bảng phụ đồ thị các
HSLG

-HS hiểu tính tuần hoàn, sự
biến thiên của HSLG tanx, cotx
-Sử dụng bảng phụ đồ thị các
HSLG
Hiểu khái niệm về phép tịnh
tiến và làm quen với 1 số thuật
ngữ.
Nắm đợc khái niệm hàm tuần
hoàn. Làm bài tập.
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.
Nám vững công thức nghiệm
của phơng trình sinx =m
-Sử dụng bảng phụ về đờng
tròn lợng giác,biểu diễn giá trị
LG của một cung
Nắm vững ĐN, tính chất của
phép tịnh tiến, phép dời hình
Nám vững công thức nghiệm
của phơng trình cosx = m
Nám vững công thức nghiệm
của phơng trình tanx = m

1

1
Từ
10/8/11
đến

Mục đích-Yêu cầu

Phép tịnh tiến và
phép dời hình
Phơng trình lợng
giác cơ bản
Phơng trình lợng
giác cơ bản
7

Ghi chú


đến
22/8/11

3
9
3
10

Từ
24/8/11
đến
29/8/11

11
4

12

4

Từ
31/8/11
đến
5/9/11

13
14

5

15

5
Từ
7/9/11
đến
12/9/11

16

6

17
18
6
19

Phơng trình lợng

giác cơ bản
Bài tập

Nám vững công thức nghiệm
của phơng trình cotx = m
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.
Bài tập PTLGCB
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.
Một số phơng trình Nắm vững cách giải PT bậc
lợng giác đơn giản
nhất và bậc hai đối với một
HSLG.
Một số phơng trình Nắm vững cách giải PT bậc
lợng giác đơn giản
nhất đối với sinx và cosx .
Phép đối xứng trục Nắm vững ĐN, ĐLphép đối
xứng trục. áp dụng làm toán
Một số phơng trình Nắm vững cách giải PT thuần
lợng giác đơn giản
nhất bậc hai đối với sinx và
cosx
Một số phơng trình Nắm vững cách giải một số
lợng giác đơn giản
PTLG bằng cách sử dụng nhóm
công thức biến đổi.
Một số phơng trình -Hệ thống phơng pháp giải các Kiểm
lợng giác đơn giản
PTLG đơn giản và luyện tập

tra 15
-Hớng dẫn hs sử dụng MTBT
phút
tính toán, vận dụng trong việc
tính nghiệm của các PTLG.
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.
Một số PTLG đơn
-Hệ thống phơng pháp giải các
giản
PTLG đơn giản và luyện tập
-Hớng dẫn hs sử dụng MTBT
tính toán, vận dụng trong việc
tính nghiệm của các PTLG.
-Hớng dẫn hs biểu diễn nghiệm
của PTLG trên đờng tròn
LG,biết gộp nghiệm của các họ
nghiệm.
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.Kỹ năng vận
dụng cho hs
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.Kỹ năng vận
dụng cho hs.
Phép quay và phép
Nắm vững ĐN, tính chất của
đối xứng tâm

phép đối xứng tâm. áp dụng
làm toán
Thực hành trên máy Hớng dẫn hs sử dụng MTBT
8


tính cầm tay fx500MS, fx-570MS
hoặc MT tơng đơng

20
Từ
14/9/11
đến
19/9/11

7

Câu hỏi và bài tập
ôn tập chơng I
Câu hỏi và bài tập
ôn tập chơng I

21

7
Từ
21/9/11
đến
26/9/11

8

22

Bài kiểm tra viết
cuối chơng

23

Hai quy tắc đếm cơ
bản
Hai quy tắc đếm cơ
bản

24
8

Từ
28/9/11
đến
3/10/11
9

10

Hai hình bằng nhau

25

Hoán vị, chỉnh hợp

và tổ hợp

26

Hoán vị, chỉnh hợp
và tổ hợp
Hoán vị, chỉnh hợp
và tổ hợp

27

9
Từ
5/10/11
đến
10/11
/11

Bài tập

Phép vị tự

28

Bài tập

29

Nhị thức Niutơn
9

tính toán giá trị LG của các
góc,cung LG.Tính giá trị của
hàm ngợc,tim số đo các góc,
cung LG. Rèn luyện kĩ năng
giải toán có sử dụng máy tính
cầm tay.
Hệ thống kiến thức trong chơng. Luyện kĩ năng làm BT
Hệ thống kiến thức trong chơng. Luyện kĩ năng làm BT
-Nắm vững các công thức
nghiệm của PTLGCB
Nắm vững các dạng pt LG và
phơng pháp giải
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.
Nhằm đánh giá khả năng nhận
thức của HS về kiến thức đã
học.
-Kiểm tra tự luận, 4 đề riêng
phù hợp với đối tợng hs.
Giúp học sinh nắm vững hai
quy tắc đếm cơ bản
Giúp HS nắm vững hai quy tắc
đếm cơ bản. Rèn kĩ năng làm
BT
Hiểu ý nghĩa của định lí và
định nghĩa hai hình bằng nhau.
BT
Hiểu thế nào là một hoán vị,
một chỉnh hợp. AD CT để làm

toán.
Hiểu thế nào là một tổ hợp. áp
dụng công thức để làm toán.
Củng cố các kt cơ bản về hoán Kiểm
vị,chỉnh hợp,tổ hợp.Cách phân tra 15
biệt các bài toán.
phút
-Hớng dẫn hs sử dụng MTBT
tính toán.
Nắm đợc định nghĩa và tính
chất của phép vị tự. Luyện BT.
Nắm vững công thức của Hoán
vị,chỉnh hợp,tổ hợp. áp dụng
để làm toán.
Nắm vững hai tính chất cơ bản
của số Cnk . AD CT để làm toán.
Nắm vững công thức Nhị thức


10
Từ
12/10
/2011
đến
17/10
/2011

30

11

31
11

Từ
19/10
/2011
đến
24/10
/2011
Từ
26/10
/11
đến
31/10
/2011

32
12

33
12
34
35

13

13
14

Từ
2/11/11
đến
7/11
/2011

36

37
14

15
16

Từ
9/11/11

15

38

NiuTơn,khai triển nhị thức.
Nắm đợc quy luật truy hồi thiết
lập hàng thứ n + 1 của tam giác
Pa-xcan. áp dụng để làm toán.
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ

năng giải toán nhờ các công
thức đã học
Biến cố và xác suất Nắm đợc các khái niệm: phép
của biến cố
thử, không gian mẫu,biến cố,
tập hợp mô tả biến cố
Phép đồng dạng
Nắm đợc kháI niệm phép đồng
dạng,ĐN,TC của phép đồng
dạng.
Biến cố và xác suất Hiểu định nghĩa thống kê của
của biến cố
xác suất. Luyện kĩ năng làm
BT.
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.
Ôn tập chơng I
Hệ thống kiến thức trong chơng. Luyện kĩ năng làm BT
Các quy tắc tính xác Nắm vững quy tắc cộng xác
suất
suất. áp dụng để làm toán.
Các quy tắc tính xác Nắm vững quy tắc nhân xác
suất
suất. áp dụng để làm toán.
Ôn tập chơng I
Hệ thống kiến thức trong chơng. Luyện kĩ năng làm BT
Bài kiểm tra viết
Nhằm đánh giá khả năng nhận
cuối chơng

thức của HS về kiến thức đã
học.
Các quy tắc tính xác Nắm vững quy tắc nhân xác
Kiểm
suất
suất ,quy tắc cộng xác suất vận tra 15
dụng thành thạo vào bài tập. áp phút
dụng để làm toán.
Hớng dẫn hs sử dụng MTBT
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.
Đại cơng về đt và
Nắm đợc các tính chất thừa
mặt phẳng
nhận, các điều kiện xác định
mp
Đại cơng về đt và
Các định nghĩa, của hình chóp
mặt phẳng
và tứ diện. Cách vẽ hình biểu
diễn và cách xác định thiết
diện.
Kiểm tra 1 tiết
Nhằm đánh giá khả năng nhận
thức của HS về kiến thức đã
10


đến

14/11

39

17
18
Từ
16/11
/2011
đến
21/11
/2011

40
41
16

19

20
Từ
23/11/2
011
đến
28/11/2
011

42
43
17

21
22

Từ
30/11
/2011
đến
5/12/11

44
45
18

23
24

Từ
7/12/09
đến
12/12
/2011

46
19

25

học.
Biến ngẫu nhiên rời Hiểu thế nào là một biến ngẫu

rạc
nhiên rời rạc, nội dung bảng
phân bố xác suất của biến ngẫu
nhiên rời rạc,
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.
Hai đờng thẳng
Nắm đợc vị trí tơng đối của hai
song song
đờng thẳng phân biệt. Các tính
chất của hai đt song song.
Bài tập
Nắm vững CT tính kì vọng, phơng sai, độ lệch chuẩn ,áp dụng
vào giải toán.
Luyện tập (Sử dụng Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
máy tính fxnăng giải toán có sử dụng máy
500MS, fx-570MS ) tính cầm tay.
Hai đờng thẳng
Nắm đợc vị trí tơng đối của hai Kiểm
song song
đờng thẳng phân biệt. Các tính tra 15
chất của hai đt song song.
phút
Các ví dụ về hai đờng thẳng
song song,hớng dẫn hs làm bt.
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.
Câu hỏi và bài tập

Hệ thống kiến thức trong chôn tập chơng II
ơng. Luyện kĩ năng làm BT
Câu hỏi và bài tập
Hệ thống kiến thức trong chôn tập chơng II
ơng. Luyện kĩ năng làm BT
Đờng thẳng song
Nắm vững vị trí tơng đối giữa
song với mặt phẳng đt và mp. ĐK để đt song song
với mp. Các tính chất.
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán.
Ôn tập học kì I
Hệ thống kiến thức Luyện kĩ
năng làm BT
Bài kiểm tra viết
Nhằm đánh giá khả năng nhận
học kì I
thức của HS về kiến thức đã
học.
Hai mặt phẳng song Nắm vững vị trí tơng đối giữa 2
song
mp. ĐK để 2 mp song song.
Các tính chất, định lí.
Ôn tập học kì I
Hệ thống kiến thức Luyện kĩ
năng làm BT
Trả bài kiểm tra học Chữa những sai lầm của học
kì I
sinh.

Bài kiểm tra viết
Nhằm đánh giá khả năng nhận
học kì I
thức của HS về kiến thức đã
học.
11


26
Từ
21/12
/11
đến
26/12
/11

47
48
20

49
27

Từ
28/12/
11 đến
02/1
/2012

50

51
21

52
28
53

Từ 4/1/
12
đến
09/1
/2012

54
22

55
29

Từ
28/12/
09
đến
02/1
/2010

56
57
23

58
30

Từ 4/1/
09
đến 9/1
/2010

59
60
24

61

Trả bài kiểm tra học
kì I
Phơng pháp quy nạp
toán học
B.Tập Phơng pháp
quy nạp toán học
Dãy số

Chữa những sai lầm của học
sinh.
Nắm vững đợc phơng pháp quy
nạp toán học.
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Hiểu ĐN,VD, cách cho 1 dãy
số

Hai mặt phẳng song Nắm vững định nghĩa, tính chất
song
của hình lăng trụ, hình hộp và
hình chóp cụt. Luyện BT
Dãy số
Hiểu dãy số tăng, giảm, không
đổi, dãy số bị chặn. AD làm BT
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Cấp số cộng
Nắm vững khái niệm, tính chất
của cấp số cộng, CT tính
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Cấp số cộng
Nắm vững CT tính. áp dụng
Kiểm
làm bài tập.
tra 15
phút
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Cấp số nhân
Nắm vững khái niệm, tính chất
của cấp số nhân, CT số hạng
tổng quát,các ct khác.
Phép chiếu song

Nắm đợc định nghĩa, tính chất
song
của phép chiếu song song.
Cách vẽ hình biểu diễn của 1
hình trong không gian.
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Câu hỏi và bài tập
Hệ thống kiến thức trong chôn tập chơng III
ơng. Luyện kĩ năng làm BT
Câu hỏi và bài tập
Hệ thống kiến thức trong chôn tập chơng III
ơng. Luyện kĩ năng làm BT
Câu hỏi và bài tập
Hệ thống kiến thức trong chôn tập chơng II
ơng. Luyện kĩ năng làm BT
Kiểm tra viết cuối
Nhằm đánh giá khả năng nhận
chơng
thức của HS về kiến thức đã
học.
Dãy số có giới hạn
Nắm vững định nghĩa và ghi
0
nhớ một số dãy số có giới hạn 0
Dãy số có giới hạn Nắm vững định nghĩa và định lí
hữu hạn
về giới hạn hữu hạn. CT tính
tổng của cấp số nhân lùi vô

12


31
Từ
11/1
/2010
đến
16/01
/2010

Dãy số có giới hạn
vô cực
Định nghĩa và một
số định lí về giới
hạn của hàm số.
Giới hạn một bên

62
63
25

64
32

Từ
18/1
/2010
đến
23/01

/2010

26

27

Một vài quy tắc tìm
giới hạn vô cực

66

Các dạng vô định

67

Bài tập

Hàm số liên tục

69

Bài tập

70

Ôn tập chơng IV
Hai đờng thẳng
vuông góc

71

Ôn tập chơng IV

72

Kiểm tra viết cuối
chơng

28
35

Từ
22/2
/2010
đến
27/2

Bài tập Véctơ trong
không gian. Sự đồng
phẳng của các véctơ

68

34
Từ 1/2
/2010
đến 6/2
/2010

Véctơ trong không

gian. Sự đồng phẳng
của các véctơ

65

33

Từ
25/1
/2010
đến
30/01
/2010

Câu hỏi và bài tập
ôn tập chơng II

Bài tập Hai đờng
thẳng vuông góc

73

Khái niệm đạo hàm

74

Khái niệm đạo hàm
13

hạn.

Hệ thống kiến thức trong chơng. Luyện kĩ năng làm BT
Nắm vững định nghĩa và quy
tắc tìm giới hạn vô cực
Nắm vững định nghĩa và định lí
về giới hạn của hàm số.
Nắm vững định nghĩa giới hạn
phải, trái tại một điểm.
Hiểu đ/n, tính chất của véctơ
trong không gian. Nắm vững
k/n điều kiện ba véctơ đồng
phẳng
Nắm vững các quy tắc tìm giới
hạn vô cực của hàm số tại một
điểm và tại vô cực
Nhận biết một số dạng vô định
khi giải các BT tìm giới hạn.
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Nắm vững ĐN, tính chất của
hàm liên tục.
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Hệ thống kiến thức trong chơng. Luyện kĩ năng làm BT
Nắm vững khái niệm góc giữa Kiểm
hai đờng thẳng đặc biệt là hai
tra 15
đt vuông góc. Luyện BT
phút

Hệ thống kiến thức trong chơng. Luyện kĩ năng làm BT
Nhằm đánh giá khả năng nhận
thức của HS về kiến thức đã
học.
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Nắm vững đ/nghĩa và quy tắc
tính đạo hàm. áp dụng làm
toán.
Hiểu ý nghĩa hình học và cơ


36
75
Từ 1/3
/2010
đến
27/3
/2010
Từ
28/12/
09 đến
02/01
/2010

76
30

37

Các quy tắc tính đạo
hàm
Các quy tắc tính đạo
hàm

77
78
31
38

Từ
29/3
/2010
đến 3/4
/2010

79
80

32

39
40

Từ 5/4
/2010
đến
10/4
/2010

81

33

82
41
42

Từ
12/4
/2010

83

học của đạo hàm. áp dụng làm
toán.
Đờng thẳng vuông
Nắm vững ĐK để đt vuông góc
góc với mặt phẳng
với mặt phẳng. Vận dụng thành
thạo định lí ba đờng vuông góc.
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Các quy tắc tính đạo Nắm vững các quy tắc tính đạo
hàm
hàm của tổng, hiệu, tích, thơng.
Đờng thẳng vuông
Biết cách tính góc giữa hai đgóc với mặt phẳng
ờng thẳng. Luyện BT

Nắm vững công thức tính đạo
hàm của hàm số hợp.
Hệ thống các quy tắc tính đạo Kiểm
hàm của tổng, hiệu, tích, thơng, tra 15
đạo hàm của hàm số hợp,vận
phút
dụng vào các bt luyện tập tại
lớp.
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Đạo hàm của các
Nắm vững công thức tính đạo
hàm số lợng giác
hàm của các HSLG cơ bản
y=sinx, y=cosx vận dụng vào bt
tại lớp
Kiểm tra 1 tiết
Nhằm đánh giá khả năng nhận
thức của HS về kiến thức đã
học.
Hai mặt phẳng
Nắm vững ĐN hình lăng trụ,
vuông góc
hình chóp đều và hình chóp cụt
đều
Đạo hàm của các

Nắm vững công thức tính đạo
hàm số lợng giác
hàm của các HSLG cơ bản
y=tanx, y=cotx vận dụng nhanh
tại lớp
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Hai mặt phẳng Nắm vững ĐN hình lăng trụ,
vuông góc
hình chóp đều và hình chóp cụt
đều
Bài tập
Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Vi phân
Hiểu định nghĩa vi phân. áp
dụng tính gần đúng nhờ vi phân
14


84

Từ
19/4
/2010
đến
24/4

Từ

26/4

Đạo hàm cấp cao
43

Khoảng cách

44

Bài tập

45

Câu hỏi và bài tập
ôn tập chơng V
Câu hỏi và bài tập
ôn tập chơng V
Ôn tập chơng III

46

Ôn tập chơng III

47

Ôn tập cuối năm
học
Ôn tập cuối năm
học
Ôn tập cuối năm

học
Ôn tập cuối năm
học
Kiểm tra viết cuối
năm học

85
35

36

86

87
88

48
Từ 3/5
/2010
đến 8/5
/2010

89
90
37

Nám vững định nghĩa đạo hàm
cấp n. Hiểu ý nghĩa cơ học của
đạo hàm cấp hai
Nắm vững định nghĩa và cách

tính khoảng cách

49
50

Trả bài kiểm tra
cuối năm học
Kiểm tra viết cuối
năm học
Trả bài kiểm tra
cuối năm học

15

Củng cố lí thuyết. Rèn luyện kĩ
năng giải toán
Hệ thống kiến thức trong chơng. Luyện kĩ năng làm BT
Hệ thống kiến thức trong chơng. Luyện kĩ năng làm BT
Hệ thống kiến thức trong chơng. Luyện kĩ năng làm BT
Hệ thống kiến thức trong chơng. Luyện kĩ năng làm BT
Hệ thống kiến thức. Luyện kĩ
năng làm BT
Hệ thống kiến thức. Luyện kĩ
năng làm BT
Hệ thống kiến thức . Luyện kĩ
năng làm BT
Hệ thống kiến thức. Luyện kĩ
năng làm BT
Nhằm đánh giá khả năng nhận
thức của HS về kiến thức đã

học.
Chữa những sai lầm của học
sinh.
Nhằm đánh giá khả năng nhận
thức của HS về kiến thức đã
học.
Chữa những sai lầm của học
sinh.

Kiểm
tra 15
phút