Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án tiếng việt 5 tuần 13 bài luyện từ và câu luyện tập về quan hệ từ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.94 KB, 3 trang )

Giáo án Tiếng Việt 5
Luyện từ và câu:

LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ

I- MỤC TIÊU
1. Nhận biết các cặp quan hệ từ trong câu và tác dụng của chúng .
2. Biết sử dụng các cặp quan hệ tư ø phù hợp; nêu được tác dụng của quan hệ từ.
II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Hai tờ giấy khổ to, mỗi tờ viết 1 đoạn văn ở BT2.
- Bảng phụ viết một đoạn văn ở BT3b.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động dạy
A- BÀI CŨ :
- Gọi 2,3 HS lên bảng.

Hoạt động học
-2,3 hs đọc kết quả làm BT3, tiết
LTVC trước (viết đoạn văn
khoảng 5 câu về bảo vệ môi
trường, lấy đề tài là một cụm từ ở
BT2), HS khác theo dõi, nhận xét

- Nhận xét ghi điểm.
B- BÀI MỚI
1- Giới thiệu bài :
- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

- Nghe


2- Hướng dẫn luyện tập
Bài tập 1 : Đọc yêu cầu và nội dung
- Nhận xét, KL câu trả lời đúng.
-Lời giải :
+ Câu a : nhờ . . . mà
+ Câu b : không những . . . mà còn
Bài tập 2 : Đọc yêu cầu và nội dung
- Hướng dẫn cách làm :
TaiLieu.VN

-1 HS đọc yêu cầu, 2 HS đọc nội
dung BT1, tìm cặp quan hệ từ
trong mỗi câu văn
- HS làm việc cá nhân.
- HS phát biểu ý kiến .
-Cả lớp và gv nhận xét
-1 HS đọc yêu cầu, 2 HS đọc
nội dung BT1, lớp đọc thầm.

Page 1


+ Mỗi đoạn văn a và b đều có mấy câu :
+ Yêu cầu của bài tập là gì :

2 HS nhãm B, làm trên bảng, HS
khác làm vào vở
-Lời giải đúng :
+ Cặp câu a : Mấy năm qua , vì
chúng ta đã làm tốt công tác

thông tin, tuyên truyền để người
dân thấy rõ . . . nên ở ven biển
các tỉnh như . . . đều có phong
trào trồng rừng ngập mặn .
+ Cặp câu b : Chẳng những ở
ven biển các tỉnh . . . đều có
phong trào trồng rừng ngập mặn
mà rừng ngập mặn còn được
trồng ở các đảo mới bồi ở ngồi
biển . . .
1 HS đọc yêu cầu, 2 HS đọc nội

Bài tập 3 : Đọc yêu cầu và nội dung

- Yêu cầu trao đổi làm việc theo cặp để trả lời dung BT1, lớp đọc thầm.
câu hỏi :
- Thảo luận theo nhóm, mỗi
nhóm trình bày 1 câu hỏi.
+ Hai đoạn văn có gì khác nhau?

-Lời gỉai :
+ So với đoạn a , đoạn b có thêm
một số quan hệ từ và cặp quan hệ
từ ở các câu sau :
Câu 6 : Vì vậy, Mai . . .
Câu 7 : Cũng vì vậy, cô bé . . .
Câu 8 : Vì chẳng kịp . . . nên cô
bé . . .

+ Đoạn nào hay hơn ? Vì sao?


+ Đoạn nào hay hơn ? Vì sao ?
Đoạn a hay hơn đoạn b. Vì các
quan hệ từ và cặp quan hệ từ

TaiLieu.VN

Page 2


thêm vào các câu 6,7,8 ở đoạn b
làm cho câu văn nặng nề.
+ Khi sử dụng quan hệ từ cần chú ý điều gì ?

- Nối tiếp trả lời

*Kết luận : Cần sử dụng các quan hệ từ đúng - Nghe
lúc, đúng chỗ. Việc sử dụng không đúng lúc,
đúng chỗ các quan hệ từ và cặp quan hệ từ sẽ
gây tác dụng ngược lại như đoạn b BT3.
3- Củng cố , dặn dò
- Nhận xét tiết học .

- HS Nghe để thực hiện.

- Dặn hs về nhà xem lại kiến thức đã học
- Hướng dẫn chuẩn bị bài sau : Ôn tập về từ
loại.

TaiLieu.VN


Page 3



×