Giáo án tiếng việt 5 tuần 17 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe, đã đọc3

Giáo án Tiếng việt 5
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
Đề bài : Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống
đẹp , biết mang lại niềm vui , hạnh phúc cho người khác
I / Mục tiêu
1/ Rèn kĩ năng nói :
-Biết tìm và kể được câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói về những người biết sống
đẹp , biết mang lại niềm vui , niềm hạnh phúc cho những người xung quanh . .
-Biết trao đổi với các bạn về nội dung ý nghĩa của câu chuyện .
2 / Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn
.
3/ Giáo dục HS biết sống vui vẻ hoà thuận với mọi người.
II / Đồ dùng dạy học:
- GV :Đọc một số sách ,truyện , bài báo có nội dung viết về những người nói về
những người biết sống đẹp , biết mang lại niềm vui , niềm hạnh phúc cho những
người xung quanh .
-

HS: Chuẩn bị nội dung câu chuyện theo yêu cầu.

III / Các hoạt động dạy - học :
T/g

Hoạt động của GV

1’

I – Ổn định lớp : KT đồ dùng HS

4’

II/ Kiểm tra bài cũ :
Gọi 2 HS kể chuyện về một buổi sum họp
đầm ấm trong gia đình .

Hoạt động của HS

-2 HS kể chuyện ,cả lớp nghe và
nhận xét

32’ III / Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu bài :Trong tiết kể chuyện hôm -HS lắng nghe.
1’
nay , tiếp tục chủ điểm vì hạnh phúc con người
, các em sẽ kể những câu chuyện đã nghe , đã
đọc về những người biết sống đẹp , biết mang
lại niềm vui , hạnh phúc cho người khác .
TaiLieu.VN

Page 1


2 / Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề :
10’

-Cho 1 HS đọc đề bài .
-Hỏi : Nêu yêu cầu của đề bài .

- HS đọc đề bài .

-GV gạch dưới những chữ quan trọng : đã - HS nêu yêu cầu của đề bài .
nghe , đã đọc , biết sống đẹp , biết mang lại - HS theo dõi trên bảng .
niềm vui , hạnh phúc cho người khác .
-Cho HS đọc gợi ý SGK.
-Cho HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể .
-Cho HS dựa vào gợi ý ,lập dàn ý sơ lược câu
chuyện mình sẽ kể .
-GV kiểm tra giúp đỡ .

- HS đọc gợi ý .
- HS nói tên câu chuyện mình sẽ
kể

- HS dựa vào gợi ý ,lập dàn ý sơ
3 / HS thực hành : Kể chuyện và trao đổi về ý lược câu chuyện mình sẽ kể .
nghĩa câu chuyện :
22’

-Cho HS kể chuyện theo cặp , trao đổi về chi
tiết , ý nghĩa chuyện .
GV quan sát cách kể chuyện của HS , uốn nắn,
giúp đỡ HS.
-HS kể chuyện theo cặp , trao đổi
-Thi kể chuyện trước lớp , đối thoại cùng các về chi tiết , ý nghĩa chuyện .
bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện
-GV nhận xét , tuyên dương.
IV/ Củng cố dặn dò:

3’

- Về nhà kể chuyện cho người thân , chuẩn bị
trước nội dung cho tiết kể chuyện tuần sau :
Chiếc đồng hồ

-HS thi kể chuyện trước lớp , đối
thoại cùng các bạn về nội dung ý
nghĩa câu chuyện.
-Lớp nhận xét , bình chọn .

-GV nhận xét tiết học
-HS lắng nghe.

Rút kinh nghiệm :

TaiLieu.VN

Page 2