đề cương nghiên cứu môn khoa học về ma túy

I. Những vấn đề chung
1. Lý do chọn đề tài - Qua mấy thập kỷ sống theo
kinh tế kế hoạch tập trung nay chuyển sang kinh
tế thị trường. Sự thay đổi đó đem lại nhiều thành
tựu trong việc phát triển kinh tế sang đem lại
nhiều mặt trái của xã hội: sự phân hóa giàu
nghèo càng ngày càng sâu sắc, sự chênh lệch
quá lớn trong thu nhập, sự xuống cấp của đạo
đức xã hội, sự hình thành lối sống thực dụng, trụy
lạc, sự giáo dục của gia đình bị bng lỏng do cha
mẹ bị cuốn hút vào các họat động của cơ chế đã
ảnh hưởng đến phát triển lành mạnh của giới trẻ.


- Tuổi trẻ là lứa tuổi chưa thực sự trưởng
thành, suy nghĩ cịn non nót dễ bị dụ dỗ, lơi
kéo vào thói ăn chơi đua địi, dễ bị ảnh
hường của lối sống gấp, sống hưởng thụ
một cách thụ động. Từ đó dễ sa vào các tệ
nạn xã hội đặc biết là ma túy.


- Đối với giới trẻ thì ma túy là 1 tệ nạn xã hội
gây ra những hậu quả không thể lường
trước được, khiến cho bao gia đình phải tan
nát, bao trẻ thơ phải mất đi sự hồn nhiên,
trong sáng, quên đi nhiệm vụ học tập của
mình.


- Chính vì lẽ đó mà nhóm quyết định đi sâu

vào nghiên cứu vấn đề ma túy để hiểu biết
sâu sắc về ma túy từ đó mỗi người tự rút ra
bài học, tìm đến với lối sống có ích, sống
tích cực hơn.


2. Mục đích của việc nghiên
cứu
Nghiên cứu vấn đề ma túy nhằm mục
đích tìm hiểu sâu sắc về tệ nạn xã hội
để cho giới trẻ tự giác tìm đến với lối
sống tốt đẹp. Nghiện cứu để tìm ra biện
pháp tốt để ngăn chặn phòng ngừa tệ
nạn về ma túy từ đó đưa ra khái niệm
chung về ma túy. Ma túy là chất kích
thích gây nghiện để lại hậu quả nghiệm
trọng cho con người.


3. Khách thể và đối tượng
nghiện cứu.
  Ở đây khách thể nghiên cứu cần
hướng tới là sinh viên, học sinh, hay
giới trẻ nói chung. Đối tượng cần
nghiện cứu là mối quan hệ, sự tác
động, tác hại của ma túy đối với đời
sống con người.


4. Giả thuyết khoa học

 Ma túy là vấn đề cấp bách, nhức nhối,
đáng quan tâm nên cần đi sâu vào
nghiên cứu.


5. Nhiệm vụ của việc nghiên
cứu
Nghiên cứu phải dựa trên cơ sở thực
tế. Nghiên cứu về đề tài ma túy thì
nhiệm vụ phải là đi sâu, tìm hiểu về
ma túy, tác hại của nó, thực trạng,
nguyên nhân dẫn đến mắc vào tệ
nạn ma túy từ đó đề ra biện pháp để
mỗi người cần thực hiện để không
mắc phải tệ nạn này.


6. Giới hạn đề tài
  Nội

dung nghiên cứu về đề tài ma túy
là có các nội dung cơ bản sau
 I. Nêu ra cơ sở lý luận của việc nghiên
cứu về đề tài này.
 II. Đưa ra thực trạng về ma túy.
 III. Đưa ra giải pháp đề mọi người
tránh xa tệ nạn về ma túy và từ đó rút
ra bài học kinh nghiệm cho bản thân.

7. Đóng góp ý nghĩa lý luận.
 Cần có các biện pháp giáo dục tuyên
truyền cho nhà trường cơ quan để
mọi người hiểu rõ về ma túy và cùng
phòng chống.


8. Thực tiễn khoa học.
 Địi hỏi tính chính xác, khoa học, đưa
ra các con số chính xác để chứng
minh.


9. Các phương pháp nghiên
cứu.
 a. Phương pháp thống kê và toán học.
  Các sự kiện về ma túy xảy ra trên cộng

đồng mang tính ngẫu nhiên. Ma túy xảy
ra trên 1 quy mô lớn. Chỉ khi nghiên cứu
với số lượng đủ lớn, thời gian dài thì đặc
trưng, quy luật về ma túy mới được bộc
lộ. Điều này đòi hỏi phải sử dụng phương
pháp thống kê thu nhập các số liệu, xử lý
và trình bày các số liệu về ma túy.
  Mặt khác quá trình diễn biến của tệ nạn
này xảy ra phức tạp, đa dạng nên việc
sử dụng phương pháp tốn học để tính
tốn sự tăng, giảm về ma túy ở 1 địa bàn
nhất định nào đó là cần thiết.

b. Phương pháp phân tích tổng hợp.
  Phương pháp thống kê ở trên cung
cấp hàng loạt các số liệu nên việc
phân tích để biết tình hình, đặc
trưng, tính quy luật của ma túy từ đó
đi đến tổng hợp đưa ra kết luận. Nên
đòi hỏi sử dụng phương pháp này.


c. Các phương pháp nghiên cứu về xã
hội.
  Phương pháp nghiên cứu về xã hội là
để nghiên cứu về tác hại và đi sâu
vào nghiên cứu nguyên nhân xảy ra
tệ nạn này là do đâu.


Kết luận
 * Hiện nay với sự đa dạng về phương
pháp nghiên cứu, sự phát triển khơng
ngừng của máy tính điện tử để xử lý
nhanh nhiều số liệu, làm cho phương
pháp nghiên cứu về ma túy cũng
càng đa dạng, phong phú và hiện đại
hơn.


II. Các kết quả nghiên cứu

 1.

Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu.
  Từ việc hiểu và biết được tác hại,
nguyên nhân của ma túy mà từ đó
làm cơ sở để nhóm 2 đưa ra nghiên
cứu vần đề về ma túy để từ đó đưa
ra kết luận và có bài học kinh
nghiệm cho bản thân.


 2.

Thực trạng của việc nghiên cứu.
  10 năm gần đây có khỏang 10 vạn
người nghiên cứu ma túy. Trong hồ sơ
quản lý có 70% người nghiện ma túy
dưới 30 tuổi, 30% tổng hồ sơ người
sử dụng ma túy chưa thành niên
( dưới 18t) 50% tổng hồ sơ người
nghiện ma túy là tr3 em (dưới 16t ).
Đó là những con số khiến mọi người
phải lưu tâm.


III. Kết luận.
  Tình trạng hút hít, tiêm chích ma túy và
sử dụng các chất ma túy tổng hợp ngày
càng gia tăng trong xã hội nhất là lớp trẻ.
Tỉ lệ người nhiễm HIV/AIDS tăng mạnh

trong đối tượng tiêm chích ma túy, các vụ
buôn bán, tàng trữ, vận chuyển ma túy
cũng xảy ra nhiều nơi và rất nghiêm
trọng. Ma túy đang là thách thức nguy cơ
đối với mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.


 Nếu không kịp thời ngăn chặn ma túy
sẽ tấn công cào chính chúng ta. Tệ
nạn ma túy đã thực sự trở thành nỗi lo
của  mọi cá nhân, gia đình và toàn xã
hội,  là nguy cơ đe dọa sức khỏe con
người, ảnh hưởng kinh tế, trật tự an
toàn xã hội, hạnh phúc gia đình và sự
phát triển bền vững của đất nước.


  Tuổi

trẻ hơm nay hãy nói khơng với ma
túy và thực hiện tốt phong trào “3 khơng”
trong cơng tác phịng chống ma túy:
 - Không sử dụng các chất ma túy.
 - Không tàng trữ vận chuyển các chất ma
túy.
 - Không trồng thuốc phiện, cần sa với sản
xuất trái phép các lọai thuốc gây nghiện.