Tiết 37 (G. án của Lương Đình Vĩ)

Tiết 37
Ngày soạn: 01/ 1/ 2010
Ngày dạy: thứ 4

Tuần: 20

Bài 30: THỤ PHẤN
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Giúp học sinh hiểu được.
- Thế nào là thụ phấn.
- Đặc điểm của hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn.
- Phân biệt hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát.
- Kỹ năng thực hành, hoạt động nhóm.
3. Thái độ
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
- Vận dụng kiến thức góp phần thụ phấn cho cây.
II/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:
- Nêu được thụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy
- Phân biệt được giao phấn và tự thụ phấn
III/ CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên :
- Hình vẽ 30.1, 30.2 và tranh A mô tả sự thụ phấn
- Các loại hoa : hoa bưởi, hoa bìm bìm, hoa dâm bụt
- Phiếu học tập, kính lúp
2. Học sinh :
- Do đây là buổi đầu tiên của học kì II
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp: ( 1 phút)

2/ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
Dựa vào các bộ phận sinh nào của hoa để phân loại các loại hoa?
3/ Bài mới:
* Mở bài: (2 phút) Chúng ta đã được tìm hiểu và nghiên cứu về hoa ở HKI.
Hoa có cấu tạo gồm mấy bộ phận ? Trong các bộ phận trên thì bộ phận nhị và
nhụy quan trọng nhất vì giữa chúng có vai trò sinh sản và di trì nòi giống .
Khi cây đã hình thành hoa thì sẽ hình thành bộ phận gì ? vậy hoa muốn tạo thành
quả và hạt thì quá trình đầu tiên phải trãi qua là thụ phấn .
Thụ phấn là gì ? và cách thụ phấn ? đó là nội dung chính mà chúng ta cần tìm
hiểu trong tiết học này
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
*Hoạt động 1: 7 phút
I. Thụ phấn:


- Giáo viên treo tranh A
- Yêu cầu HS: Quan sát tranh
và tự làm bài tập trong phiếu
bài tập .
- Giáo viên cho HS sữa bài
và nhận xét
+ Thế nào là hiện tượng thụ
phấn ?
- Giáo viên ghi tiểu kết

* Hoạt động 2: 15 ph
- Giáo viên treo tranh 30.1
- Yêu cầu HS: Quan sát tranh

và đọc thông tin. Từ đó trả
lời câu hỏi sau :
+ Quan sát 30.1 hãy mô tả
hiện tượng hoa tự thụ phấn .
- Hỏi : hiện tượng hoa tự thụ
phấn xảy ra đối với loại hoa
nào?
- Giáo viên cho HS bổ sung,
nhận xét
- Yêu cầu HS: đọc phần 1/99
từ đó trả lời câu hỏi
- Giáo viên cho HS bổ sung
và đưa ra nhận xét
+ Theo em hoa tự thụ phấn
xảy ra có cần tác nhân
không?
+ Thế nào là hoa tự thụ
phấn?

- Học sinh quan sát
- Học sinh làm bài tập
- Học sinh tiếp thu
- Học sinh trả lời
Sự thụ phấn : Là hiện
Sự thụ phấn : Là hiện
tượng hạt phấn tiếp xúc với tượng hạt phấn tiếp xúc
đầu nhụy
với đầu nhụy
- Học sinh quán sát
- Học sinh đọc thông tin

II. Hoa tự thụ phấn và
hoa giao phấn:
* Hoa tự thụ phấn:

- HS trả lời
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS đọc lệnh
- HS trả lời
- HS trả lời

Hoa tự thụ phấn: Là hiện - Là hiện tượng nhị phấn
tượng nhị phấn rơi trên đầu rơi trên đầu nhụy của
cùng một hoa
nhụy của cùng một hoa
+ Hoa lưỡng tính
+ Nhị và nhụy chín
cùng một lúc
* Hoa giao phấn: Là
- Giáo viên treo tranh
- HS quan sát
hiện tượng phấn của cây
Lệnh: Đọc thông tin và trả - HS đọc ô thông tin
này rơi trên đầu nhụy của
lời các câu hỏi sau :
hoa khác
+ Thế nào là hoa giao - HS trả lời
- Chỉ xảy ra đối với hoa
phấn?

- HS trả lời


+ Hoa giao phấn chỉ xảy ra - HS trả lời
khi nào?
+ Em hãy nêu một số ví dụ - HS nêu ví dụ
về hoa giao phấn
* Hoạt động 3: ( 9 phút)
- Yêu cầu HS: Đặt mẫu vật
lên bàn và quan sát
- Giáo viên treo tranh 30.2
- Yêu cầu HS: Quan sát và
trả lời câu hỏi phiếu bài tập
- Giáo viên cho HS bổ sung,
nhận xét
+ Từ đó nêu đặc điểm chủ
yếu của hoa thụ phấn nhờ
sâu bọ ?
- Giáo viên ghi tiểu kết ghi
bảng

đơn tính. Hoa lưỡng tính
nhụy và nhị không chín
cùng lúc
- VD : Hoa ngô, hoa
bìm bìm,

III. Đặc điểm của hoa
- Học sinh đặt mẫu vật và thụ phấn nhờ sâu bọ :
quan sát (sử dụng kính lúp)

- Học sinh quan sát
- Học sinh làm bài tập
- Học sinh lắng nghe ghi
nhận kiến thức
- HS trả lời
- Hoa có màu sắc sặc sở,
có hương thơm, mật ngọt
tràng hoa đẹp và có dạng
đặc biệt (hoa bìm bìm)
- Hạt phấn to, có gai, có
chất dính
- Đầu nhị thường có chất
dính

V. CỦNG CỐ: ( 5 phút)
- Hoa thụ phấn nhờ gió có những đặc điểm gì?
- Những đặc điểm đó có lợi gì cho thụ phấn?
- Con người đã làm gì để tạo điều kiện cho hoa thụ phấn?
- Nuôi ong trong các vườn cây ăn quả có lợi gì?
VI. DẶN DÒ: ( 1 phút)
- Học sinh học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Chuẩn bị bài sau:
+ Đọc trước bài ở nhà.
+ Chuẩn bị đồ dùng theo sgk
* Rút kinh nghiệm: