Giáo án tiếng việt 5 tuần 21 bài kể chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia2

Giáo án tiếng việt lớp 5 – Tuần 21

KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA.
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết kể một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý
thức bảo vệ công trình công cộng ,các di tích lịch sử văn hóa , hoặc một việc làm
thể hiện ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ hay thể hiện lòng biết ơn cacá
thương binh , liệt sĩ.
- Biết sắp xếp các tình tiết, sự kiện thành một câu chuyện, biết kể lại câu chuyện
bằng lời của mình.
- Giáo dục HS : Có ý thức bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử văn hoá,
ý thức chấp hành luật giao thông, việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh
liệt sĩ.
II. Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Tranh ảnh nói về ý thức bảo vệ các công trình công cộng, chấp hành
luật lệ giao thông, thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ.
+ Học sinh:
III. Các hoạt động:
1. Khởi động: Ổn định.
2. Bài cũ: Kể lại câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc.
- Giáo viên gọi học sinh kể lại câu chuyện em đã nghe hoặc dã đọc nói về những

tấm gương sống làm việc thep pháp luật, theo nếp sống văn minh.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về nội dung câu chuyện của giờ học hôm nay.

3. Bài mới: “Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia”.


Giáo án tiếng việt lớp 5 – Tuần 21

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện. Hoạt động lớp.
Mục tiêu: Học sinh biết kể một câu chuyện đã
chứng kiến
Cách tiến hành:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài.

đề bài.
- Gọi học sinh đọc phần gợi ý 1 để tìm đề tài cho

câu chuyện của mình.
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ lựa chọn và nêu tên

câu chuyện mình kể.
- Hướng dẫn học sinh nhớ lại câu chuyện, nhớ lại

sự việc mà em đã chứng kiến hoặc tham gia.
- Gọi học sinh trình bày dàn ý trước lớp.

- 3 học sinh tiếp nối nhau đọc gợi ý

1, 2, 3, cả lớp đọc thầm.
- Học sinh tiếp nối nhau nói tên câu

chuyện mình chọn kể.
- Học sinh lập dàn ý cho câu chuyện

của mình kể (trên nháp).
- 2, 3 học sinh trình bày dàn ý của

mình.
- Cả lớp nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, sửa chữa.

 Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện.
Mục tiêu: Biết sắp xếp các tình tiết, sự kiện thành


Giáo án tiếng việt lớp 5 – Tuần 21

một câu chuyện, biết kể lại câu chuyện bằng lời

Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.

của mình
Cách tiến hành:

- Học sinh các nhóm từ dàn ý của

- Tổ chúc cho 2 học sinh kể chuyện theo nhóm, mỗi bạn sẽ kể câu chuyện cho nhóm

trao đổi ý nghĩa câu chuyện.

mình nghe.

- Giáo viên nhận xét, đánh giá biểu dương những - Cùng trao đổi với nhau ý nghĩa

học sinh kể hay nhất.

của câu chuyện, cử đại diện nhóm
thi kể chuyện trước lớp.
- Cả lớp nhận xét.
- Sau mỗi câu chuyện, học sinh cả

lớp cùng trao đổi, thảo luận về ý
nghĩa chuyện, nêu câu hỏi cho
người kể.
 Hoạt động 3: Củng cố.
- Chọn bạn kể hay nhất.
- Tuyên dương.

Hoạt động 5 :. Tổng kết - dặn dò
- Về nhà kể lại câu chuyện hoàn chỉnh vào vở.
- Chuẩn bị:
- Nhận xét tiết học.

*Rút kinh nghiệm tiết dạy:

- Lớp bình chọn.
- Học tập được gì qua cách kể

chuyện của bạn.


Giáo án tiếng việt lớp 5 – Tuần 21

.....................................................