Giáo án tiếng việt lớp 5
TUẦN 22
Tiết 22
KỂ CHUYỆN
ÔNG NGUYỄN KHOA ĐĂNG
Ngày soạn: …/…/2011 - Ngày dạy: …/…/2011
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu
chuyện.
- Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện.
- Có ý thức góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 2 HS lần lượt kể lại câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia tiết 21.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
Thời
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
lượng
7 phút
Hoạt động 1: GV kể chuyện.
Mục tiêu: Dựa vào lời kể của GV và tranh
minh họa, HS hiểu và nắm được toàn bộ
câu chuyện “Ông Nguyễn Khoa Đăng”.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Nêu tên câu chuyện.
- Kể chuyện lần 1, kết hợp viết lên bảng - Lắng nghe, ghi nhận các nhân vật và
tên các nhân vật, mốc thời gian trong mốc thời gian.
truyện.
- Treo các tranh minh họa, kể chuyện lần 2 - Lắng nghe, quan sát tranh minh họa
theo tranh.
nắm bắt tình tiết câu chuyện.
- Giải thích một số từ ngữ mới trong - Ghi nhận nghĩa của từ ngữ mới..
truyện.
16 phút
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện,
trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
Mục tiêu: Dựa vào lời kể của GV và tranh
minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn bộ
câu chuyện. Biết trao đổi về ý nghĩa của
câu chuyện.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động; gọi 1 HS đọc - 1 HS đọc các yêu cầu trong SGK.
các yêu cầu trong SGK.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Kể chuyện theo nhóm.
- Theo dõi HS trình bày.
- Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp.
- Nêu nhận xét và đánh giá.
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung và trao
đổi ý nghĩa câu chuyện.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS bình chọn bạn kể chuyện tự nhiên nhất; bạn đặt câu hỏi thú vị nhất.
- GD thái độ: Có ý thức góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Rút kinh nghiệm.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………