Giáo án tiếng việt 5 tuần 22 bài kể chuyện ông nguyễn khoa đăng4

Giáo án tiếng việt lớp 5
TIẾT 22 - KỂ CHUYỆN:
ÔNG NGUYỄN KHOA ĐĂNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ông Nguyễn Khoa Đăng là một vị quan thông
minh, tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp đường bảo vệ cuộc
sống yên bình cho dân. Biết trao đổi các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
2. Kĩ năng:
- Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, học sinh kể lại được từng đoạn
và toàn bộ câu chuyện.
3. Thái độ:
- Học tập tấm gương tài giỏi của vị quan thanh liêm, hết lòng vì dân vì nước.
II. Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động:


HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 2’
- Hát
2. Bài cũ: 4’ Kể chuyện được chứng kiến hoặc HS kể lại câu chuyện đã nghe
tham gia.
3. Giới thiệu bài mới: 1’
Học sinh lắng nghe.
Tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ được
nghe kể về ông Nguyễn Khoa Đăng – một vị
quan thời xưa của nước ta có tài xử án, đem lại
sự công bằng cho người lương thiện.

4. Phát triển các hoạt động: 34’
 Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện.
- Học sinh lắng nghe.
Học sinh nghe kể và quan sát từng tranh
- Giáo viên kể chuyện lần 1.
minh hoạ trong sách giáo khoa.
1 học sinh đọc từ ngữ chú giải: truông,
- Giáo viên kể lần 2 lần 3.
Giáo viên viết một số từ khó lên bảng. Yêu sào huyệt, phục binh.
cầu học sinh đọc chú giải.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện.
Giáo viên góp ý, bổ sung nhanh cho học sinh.
Yêu cầu học sinh chia nhóm nhỏ tập kể từng
đoạn câu chuyện và trao đổi ý nghĩa của câu
chuyện
- Giáo viên mời đại diện các nhóm thi kể
toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh và lời
thuyết minh tranh.
nhận xét, tính điểm thi đua cho từng nhóm.
Tuyên dương.

5. Tổng kết - dặn dò: 4’
Yêu cầu học sinh về nhà tập kể lại câu chuyện
theo lời của 1 nhân vật (em tự chọn).
- Nhận xét tiết học.

1 học sinh đọc yêu cầu đề bài.
- Học sinh quan sát tranh và lời gợi ý
dựa tranh và 4 học sinh tiếp nối nhau
nói vắn tắt 4 đoạn của chuyện.

chia thành nhóm tập kể chuyện cho nhau
nghe. Sau đó các cụm từ trao đổi về ý
nghĩa của câu chuyện.
Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện.
Các nhóm phát biểu ý kiến.
VD: Ông Nguyển Khoa Đăng mưu trí
khi phát triển ra kẻ cắp bằng cách bỏ
đồng tiền vào nước để xem có váng dầu
không.
- Cả lớp bình chọn người kể chuyện
hay nhất.