TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO
BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT LỚP 5
GIÁO VIÊN: Lại Khương Duy
KiỂM
KiỂMTRA
TRABÀI
BÀICŨ
CŨ
Đọc đoạn 1 và 2 bài “Phân xử tài tình”.
Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy
cắp tấm vải? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính
là người lấy cắp tấm vải?
Đọc đoạn 3 bài “Phân xử tài tình”.
Quan án đã làm cách nào để tìm ra kẻ lấy trộm tiền của nhà
chùa?
Tập đọc
Mờicác
các
Mời
emxem
xem
em
phim
phim
Tập đọc
Ông Trần Ngọc, tác giả bài thơ là một nhà
báo quân đội. Ông viết bài thơ này năm
1956, lúc 26 tuổi. Bấy giờ, ông là chính trị
viên đại đội thuộc trung đoàn có nhiệm vụ
bảo vệ thành phố Hải Phòng, nơi có rất
nhiều trường nội trú dành cho con em cán
bộ miền Nam học tập trong thời kì đất nước
ta bị chia thành hai miền Nam, Bắc (19541975). Trường học sinh miền Nam số 4 là
trường dành cho các em ở tuổi mẫu giáo.
Các em còn nhỏ đã phải sống trong trường
nội trú, xa cha mẹ; nhiều em cha mẹ đang
sông tác vùng địch chiếm ở miền Nam,
hoàn cảnh rất đáng được hưởng sự chăm
sóc, yêu thương đặc biết!
Tập đọc
LUYỆN
LUYỆNĐỌC
ĐỌC
Luyện phát âm
- hun hút
- lạnh lùng
- vắng vẻ
Lưu ý
Đọc đúng các câu:
- Các cháu ơi! Giấc ngủ có
ngon không?
- Các cháu cứ yên tâm ngủ
nhé! …
Giải nghĩa từ
- đi tuần
- lưu luyến
- lạnh buốt
Tập đọc
TÌMHIỂU
HIỂUBÀI
BÀI
TÌM
Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh như thế nào?
Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh: Đêm khuya, gió rét, mọi
người đã yên giấc ngủ say.
Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần trong đêm đông bên cạnh hình
ảnh giấc ngủ bình yên của các em học sinh, tác giả bài thơ muốn nói
lên điều gì?
Tác giả bài thơ muốn ca ngợi những người chiến sĩ tận tụy, quên
mình vì hạnh phúc của trẻ thơ.
Tập đọc
TÌMHIỂU
HIỂUBÀI
BÀI
TÌM
Tình cảm và mong ước của người chiến sĩ đối với các cháu học sinh
được thể hiện qua những từ ngữ, chi tiết nào?
Tình cảm
- Từ ngữ: xưng hô thân mật (chú, cháu, các cháu ơi), dùng các từ
yêu mến, lưu luyến.
- Chi tiết: hỏi thăm giấc ngủ có ngon không, dặn cứ yên tâm ngủ
nhé, tự nhủ đi tuần tra để giữ mãi ấm nơi cháu nằm.
Mong ước
Mai các cháu học hành tiến bộ
Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay
Tập đọc
Đoạn 1
LUYỆNĐỌC
ĐỌC
LUYỆN
DIỄNCẢM
CẢM
DIỄN
Gió hun hút / lạnh lùng
Trong đêm khuya / phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Chú đi tuần / đêm nay
Hải Phòng / yên giấc ngủ say
Cây / rung theo gió, lá / bay xuống đường…
Tập đọc
THI
THIĐỌC
ĐỌCDIỄN
DIỄNCẢM
CẢM
ẤẤTT
H
N
H
AAYY N
H
C
H
ỌC
AAIIĐĐỌ
ĐĐỌC
ỌCTH
THUUỘ
ỘCCLÒ
LÒNNG
GBBÀI
ÀITTH
HƠƠ
Tập đọc
Qua tìm hiểu bài thơ, em hãy cho biết bài thơ ca ngợi ai? Vì sao?
Ý
nghĩa
Các
Cácchiến
chiếnsĩsĩcông
côngan
anyêu
yêuthương
thươngcác
cáccháu
cháu
học
họcsinh;
sinh;sẵn
sẵnsàng
sàngchịu
chịugian
giankhổ,
khổ,khó
khókhăn
khăn
để
đểbảo
bảovệ
vệcuộc
cuộcsống
sốngbình
bìnhyên
yênvà
vàtương
tươnglai
lai
tươi
tươiđẹp
đẹpcủa
củacác
cáccháu
cháu
Tập đọc
CỦNG
CỦNGCỐ
CỐ
Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về về hình ảnh chú công an trong
bài thơ!
Chúng ta có thể làm được những việc gì để giúp các chú công an
hoàn thành tốt nhiệm vụ?
Mời các em
nghe bài hát
CHÚNG TÔI LÀ CHIẾN SĨ CÔNG AN
DẶN DÒ
- Luyện đọc bài thơ cho thật hay.
- Học thuộc lòng bài thơ.