Bài giảng tiếng việt 5 tuần 23 bài chú đi tuần2

BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT LỚP 5
TẬP ĐỌC



KIỂM TRA BÀI CŨ


1) Hai người đàn bà đến công
đường nhờ quan phân xử việc
gì?
• 2) Em hãy nêu nội dung của
bài học.


•

Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010

Tập đọc


TÁC GIẢ VÀ HOÀN CẢNH RA ĐỜI
CỦA BÀI THƠ

- Ông Trần Ngọc – tác giả bài thơ là nhà báo
quân đội. Ông viết bài thơ này năm 1956, lúc đó
ông 26 tuổi và là chính trị viên đại đội thuộc
trung đoàn có nhiệm vụ bảo vệ thành phố Hải
Phòng, nơi có rất nhiều trường nội trú dành cho
con em cán bộ miền Nam học tập trong thời kỳ

đất nước bị chia thành 2 miền Nam – Bắc.
- Trường học sinh miền Nam số 4 là trường nội
trú dành cho các em ở tuổi mẫu giáo.



HƯỚNG DẪN CHIA ĐOẠN: 4 đoạn

Đoạn 1: Khổ thơ 1
Đoạn 2: Khổ thơ 2
Đoạn 3: Khổ thơ 3
Đoạn 4: Khổ thơ 4


Luyện đọc
Hun hút
Lưu luyến
Lạnh buốt
Rét

Từ ngữ


Luyện đọc
Hun hút

Học sinh miền Nam

Lưu luyến

Đi tuần

Lạnh buốt
Rét

Từ ngữ




Từ ngữ

Luyện đọc
Hun hút

Học sinh miền Nam

Lưu luyến

Đi tuần

Lạnh buốt
Rét



THẢO LUẬN NHÓM
Câu 1: Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh
như thế nào?
Câu 2: Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần bên

hình ảnh giấc ngủ yên bình của học sinh, tác
giả bài thơ muốn nói lên điều gì?
Câu 3: Tình cảm của người chiến sĩ đối với các
cháu học sinh được thể hiện qua những từ
ngữ và chi tiết nào?
Câu 4: Mong ước của người chiến sĩ đối với
các cháu học sinh được thể hiện như thế
nào?


Câu 1: Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn
cảnh như thế nào?
Trả lời:
-Đêm khuya, gió rét, mọi người đã yên giấc
ngủ say.
Câu 2: Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần
bên hình ảnh giấc ngủ yên bình của học sinh,
tác giả bài thơ muốn nói lên điều gì?

- Tác giả bài thơ muốn ca ngợi những người
chiến sĩ tận tụy, quên mình vì hạnh phúc của
trẻ thơ.


Câu hỏi 3: Tình cảm của người chiến sĩ đối
với các cháu học sinh được thể hiện qua
những từ ngữ và chi tiết nào?
Trả lời:
- Từ ngữ: xưng hô thân mật( chú, cháu,
các cháu ơi), dùng các từ: yêu mến, lưu luyến

- Chi tiết: hỏi thăm giấc ngủ có ngon không?,
dặn cứ yên tâm ngủ nhé, tự nhủ đi tuần tra để
giữ mãi ấm nơi cháu nằm.


Câu hỏi 4: Mong ước của người chiến sĩ đối
với các cháu học sinh được thể hiện như thế
nào?
Trả lời:
- Mong ước:
Mai các cháu học hành tiến bộ
Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay.



Ý NGHĨA BÀI THƠ

Ca ngợi những người
chiến sĩ tận tụy quên
mình vì hạnh phúc
của trẻ nhỏ.


•

Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010

Tập đọc

Ý NGHĨA:

Ca ngợi những người chiến sĩ
tận tụy quên mình vì hạnh phúc
trẻ thơ.



LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM

Gió hun hút lạnh lùng
Trong đêm khuya phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Chú đi tuần đêm nay
Hải Phòng yên giấc ngủ say
Cây rung theo gió, lá bay xuống đường...
Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam yêu mến
Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi! Giấc ngủ có ngon không?


LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM

Gió hun hút / lạnh lùng
Trong đêm khuya / phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Chú đi tuần / đêm nay
Hải Phòng / yên giấc ngủ say
Cây / rung theo gió, lá / bay xuống đường...
Chú đi qua cổng trường

Các cháu miền Nam / yêu mến
Nhìn ánh điện / qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi! Giấc ngủ có ngon không?