GIAO AN MAM NON DU BO MOI

Giáo án cả năm 35 tuân
(Chương trình GDMN mới )
Có giáo án mầm non soạn sẳn nếu cô nào cần liên
hệ số điện thoại: 0127 70 9 70 70 gặp Mai.
Đây là giáo án Mầm non soạn đầy đủ 35 tuần
theo chương trình giảng dạy, nêu chưa phù hợp với
chương trình giảng dạy của địa phương thì cũng dễ
dàng chỉnh sửa vì đã có đầy đủ các nội dung của lứa
tuổi và bài dạy đúng chương trình của từng lứa tuổi,
đây là giáo án thuận lợi cho các cô không có thời gian
soạn giáo án trong giảng dạy.
-Giá :500.000đ bộ/ cả năm 35 tuần đã soan sẳn
Giá:800.000đ/bộ soạn theo số tuần của chủ đề tại
đơn vị phân phối giảng dạy của người dạy
Ngoài ra có nhận soạn theo mẫu soạn giảng của
từng đơn vị và theo từng địa phương.( giá thoa thuân
tùy theo mẫu soan của đơn vị) có nhận soạn giáo án
trình chiếu pp phục vụ cho thao hội giảng các trường.
Nếu các cô xem thấy phù hợp và dễ dàng chĩnh
sửa áp dụng cho chương trình giảng dạy thì xin liên
hệ:

Cô Mai: 0127 70 9 70 70
------------------------------------------------------------Có bài soạn mẫu soạn sẳn của chủ Đề Tết Mùa Xuân


Chñ ®iÓm : TÕt vµ mïa xu©n
Thêi gian: 2 tuÇn (Tõ ……………...)

Mục tiêu:
1.Phát triển nhận thức:

Có một số kiến thức sơ đẳng về ngày Tết nguyên đán của người việt Nam. (Phong
tục, các loại trái cây, hoa quả, các món ăn trong ngày Tết…)
Biết được các đặc điểm đặc trưng của mùa Xuân ( thời tiết, cây cối, con vật)
Biết được một số lễ hội trong ngày Tết tại các địa phương ( kéo co, đô vật mùa
xuân…)
2.Phát triển thể chất:
Phát triển một số vận động cơ bản: Chuyền bắt bóng bên trái, bên phải.Nhảy và
tách chụm chân..
Phối hợp tốt sự vận động và các giác quan (vận động thô và vận động tinh)
Phát triển tính kiên trì, nhanh nhẹn, thông qua các trò chơi dân gian: Kéo co, thả
đỉa ba ba…
Dinh dưỡng: Nhận biết được giá trị dinh dưỡng và cách chế biến một số món ăn
trong ngày Tết: Bánh chưng,mứt, dưa món, chả lụa…
3.Phát triển ngôn ngữ:
Biết sử dụng các từ chỉ mùa trong năm.
Biết cách chúc Tết, chào hỏi mọi người khi có khách đến nhà.
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc tập kể chuyện sáng tạo theo tranh, kể
tiếp đoạn của câu chuyện…
4.Phát triển tình cảm xã hội:
Có tình cảm,thái độ kính trọng, lễ phép đối với ông bà, cha mẹ trong ngày Tết.
Tham gia tích cực vào các hoạt động đón chào ngày Tết của gia đình, trường lóp.
Tôn trọng các truyền thống di tích văn hóa, lịch sử của địa phương
5.Phát triển thẩm mỹ:
Cảm nhận được sự gọn gàng, ngăn nắp của nhà cửa khi được dọn dẹp, trang trí mỗi
dịp xuân về.
Thể hiện được vẻ đẹp của cây cối, hoa quả,thời tiết mùa xuân.


MẠNG NỘI DUNG

Mùa xuân của bé
Cây cối và các con vật mùa xuân,Thời tiết mùa
xuân
- Các loại hoa cỏ, cây cối mùa xuân( hoa đào, hoa
mai, hoa cúc, cây đâm chồi nảy lộc...)
- - Ấm áp.
- Gió nhẹ.
- Nắng ấm( miền Nam), se lanh( miền Bắc).

Thứ tự các mùa trong năm
- Mùa xuân.
- Mùa hạ.
- Mùa thu.
- Mùa đông.
- Đặc điểm đặc trưng của từng mùa.
- Ăn mặc và giữ vệ sinh thân thể để phù hợp với
thời tiết từng mùa.

TẾT NGUYÊN ĐÁN
-Các phong tục Tết truyền thống
Việt Nam
- Trước Tết: dọn dẹp, trang trí nhà
cửa.
- Trong Tết: đi chúc Tết ông ba, họ
hang, hái lộc đầu Xuân, đi chơi Tết.
- Các món ăn truyền thống trong
ngày Tết.
- Vui chơi giải trí, lế hội ở các địa
phương.
Các loại trái cây trong ngày Tết: dưa

hấu, đu đủ, xoài, dừa, sung...


MẠNG HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN TC - XH

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Trò

chơi: gia đình hoa mai.
- Trò chơi ôn luyện hình học:
tập trung vào hình.
Khám phá khoa học
- Quan sát, trò chuyện về đặc
điểm của mùa xuân.
- Các phong tục Tết cổ truyền
Việt Nam.
- Phân nhóm, xếp thứ tự các
mùa trong năm.
- Thí nghiệm: món xà lách cầu
vồng.
- Thí nghiệm: ảo thuật với màu
nước.

- Thực hành chúc Tết ông bà,
bố mẹ, họ hàng.
- Tham gia dọn dẹp, trang trí
lớp học, nhà cửa để chuẩn bị
đón Tết.
- Làm quen với luật các trò

chơi dân gian, lễ hội ở các
địa phương.
- Tổ chức lễ hội hoa xuân.

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

-

PHÁT TRIỂN THỂ
CHẤT
PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT

- Trò chơi dân
- Trò chơi dân gian:
gian: kéo
đô mùa
kéo co,co,
đô vật
vật mùa
thrba.
xuân,xuân,
thr đỉa ba
Bắt
chước,
tạo dáng
đỉa ba ba.
cô tiên mùa xuân, ông
- Bắt địa,
chước,

ông lân...tạo
Vận
chuyền
dáng cô tiênđộng:
mùa
bắt bóng bên trái, bên
xuân, ông
phải; địa,
nhảy ông
tách và
lân... chum chân...
- Dinh dưỡng:
tập gói
Vận
động:
bánh chưng, bánh tét.
chuyền bắt bóng
bên trái, bên phải;
nhảy tách và chum
chân...
- Dinh dưỡng: tập
gói bánh chưng,
bánh tét.

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Vẽ phong cảnh mùa xuân.
Cắt, xé dán hoa đào, hoa mai.
Tập gói bánh chưng, bánh tét.
Làm mứt, kẹo từ nguyên vật liệu

phế thải.
Họa hát, vận động, nghe các bài
hát về Tết và Mùa xuân.
Ôn các bài hát đã học dưới hình
thức biểu diễn văn nghệ.

-4-

- Đọc thơ, kể chuyện, câu đố về chủ đề Tết
và Mùa xuân: hoa cúc vàng, bốn mùa em
yêu, sự tích bánh chưng bánh dày.
- Tập chúc Tết ông bà, họ hàng.
- Tìm chữ cái trong từ, qua môi trường chữ,
tập đặt câu, nghe âm, tìm tiếng...
- Làm sách tranh chữ to về mùa xuan và
Tết.


Chñ ®Ò nh¸nh: MÙA XUÂN CỦA BÉ.
( Thêi gian 1 tuÇn: Tõ ngµy …………..)
I/ Yêu cầu:
- Các loại hoa cỏ, cây cối mùa xuân( hoa đào, hoa mai, hoa cúc, cây đâm chồi nảy lộc...)
- - Ấm áp.
- Gió nhẹ.
- Nắng ấm( miền Nam), se lanh( miền Bắc).

-Thứ tự các mùa trong năm
- Mùa xuân.
- Mùa hạ.
- Mùa thu.

- Mùa đông.
- Đặc điểm đặc trưng của từng mùa.
- Ăn mặc và giữ vệ sinh thân thể để phù hợp với thời tiết từng mùa.

II-MẠNG NỘI DUNG:

- Cây cối, các hoạt động
trong mùa xuân:
Các loại cây, cỏ, hoa
Các con vật
Thời tiết mùa xuân
Gió, nắng ấm, ẩm ướt

Thứ tự các mùa trong năm
- Mùa xuân
- Mùa hè
- Mùa thu
- Mùa đông

MÙA XUÂN
CỦA BÉ

-5-


III- Mng hot ng:
PTTM
- V hoa mựa xuõn, mieu t v tt mựa xuõn qua v nn
xộ dỏn
- Lm chi bng nguyờn vt liu thiờn nhiờn, gúi

bỏnh chng bng lỏ chui. nn bỏnh dy
- Tr hỏt bi hỏt v ch im mựa xuõn
- Biu l cm sỳc qua ni dung bi hỏt
- Vn ng nhp nhng qua ni dung bi hỏt.

MTXQ:
- m thoi trũ truyn vi
tr v mựa xuõn
- Tỡm hiu v mựa xuõn
- Quan sỏt tranh nh v
mựa xuõn
Nhn bit thao tỏc o
di ca 1 i tng

PTTCXH:
Chi hỏt mỳa cho xuõn
- Trang trớ, lm hoa qu
v ngy xuõn
- Chi trũ chi dõn gian;
dung dng dung d

PTNN:
- Nghe c th, k truyn
v mựa xuõn
- Lm quen vi ch b,d,
- tụ vit ch b,d,

PTTC:
Dạy trẻ biết đa tay lên cao
để ném

- Trẻ định đợc hớng ném
vào đích cách xa 1,5m và
đọc tên các chữ cái trong
đích, ném đúng kỹ thuật,
ném túi cát không chạm
vòng.
- Rèn sức mạnh của tay và
khéo léo trong các vận
động

-6-


K HOCH HOT NG TRONG TUN:
Hoạt động
đón trẻ, trò
chuyện

Thể dục
sáng
Hoạt động
có chủ đích

Hoạt động
góc

Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động

chiều

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, dịu dàng, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, nhắc trẻ
chào bố mẹ, chào cô giáo
- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề: Tết và mùa xuân.
- Trò chuyện với trẻ về ngày tết, phong tục, tập quán của ngời việt nam trong ngày tết...
- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.
Hô hấp 5
Tay 6 chân 4
bụng 2
bật 3
PTTC::
Ném trúng
đích nằm
ngang.

PTTC-XH
Thơ Hoa cúc
vàng

PTNT:
Thao tác đo độ
dài của một đối
tợng.

PTTM:
Vẽ hoa mùa
xuân.

PTNN
Tụ vit cc BD


- Góc đóng vai: Quầy bán hàng ngày tết. Đóng vai ông bà và các cháu chúc tết, mừng
tuổi.
- Góc nghệ thuật, tạo hình: Biểu diễn chào mùa xuân, nặn, vẽ, xé, dán bánh trng, bánh
dày, hoa quả ngày tết, làm bu thiếp chúc mừng ngày tết
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh mùa xuân. Gieo hạt quan sát sự nảy mầm. Cắt
tỉa hoa.
- Góc sách: Xem tranh về các hoạt động trong ngày tết, làm sách tranh về các loại bánh
hoa quả trong ngày tết
- Góc xây dựng/ xếp hình: Xây dựng công viên cây xanh, chơi trồng cây trong sân trờng
mẫu giáo, trang trí gia đình ngày tết.
Quan sát vờn
hoa mùa xuân
Chơi vận
động: hái hoa
chữ theo yêu
cầu.
KPKH ::

Mùa xuân.

Quan sát cây
bàng ra chồi
mới
Chơi vận động:
Ai nhanh nhất

Quan sát quả
bòng, quả chuối
Chơi vận động:
Lộn cầu vồng.

Quan sát hàng
cây cảnh.
Chơi vận động
Cớp cờ.

Ôn bài cũ:th
hoa cỳc vng
Làm quen nội
dung bài mới,
Tạo hình Vẽ
hoa mùa xuân.

PTTM:
Hát, vỗ tay(gõ)
tiết tấu kết hợp
bài Những
khúc nhạc

hồng
Nghe hát
Cò lả
Trò chơi: Hát
theo nội dung
hình vẽ

PTNN:
Ôn luyện các
S TCH MA
bài thơ bài hát XUN
về mùa xuân,
đọc câu đố nói
về mùa xuân.
Vệ sinh sắp
xếp đồ dùng
đồ chơi ở các
góc.

K HOCH HOT NG TRONG TUN
-7-

Quan sát bầu
trời, thời tiết
mùa xuân.
Chơi vận động :
Lộn cầu vồng


Thứ 2 ngày . tháng .. năm 2011

1/ểN TR
-Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, dịu dàng, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, nhắc
trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo
- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề: Tết và mùa xuân.
- Trò chuyện với trẻ về ngày tết, phong tục, tập quán của ngời việt nam trong ngày
tết...
- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.
2/Thể dục sáng
I/ mục đích yêu cầu:
- Biết vận động theo nhạc và tập đúng nhịp.
- Tập đều và đúng các động tác.
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật trong khi luyện tập
II. chuẩn bị:
- địa điểm: Ngoài sân tập bằng phẳng, máy, băng nhạc.
- Cô tập chuẩn.
III. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động 1: Khởi động
Cho trẻ làm đoàn tàu chuyển dần thành vòng tròn - đi các kiểu về đội hình , điểm số
1-2chuyển thành 4 hàng ngang (so le) chuẩn bị bài tập thể dục sáng.
Hoạt động 2: Trọng động
- Động tác hô hấp 5: Máy bay ù ù .
- Động tác tay 6: Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay ra phía trớc.
- Động tác chân 4: Bớc khụy một chân ra phía trớc, chân sau thẳng.
- Động tác bụng 2: Đứng quay ngời sang 2 bên.
- Động tác bật 3: Bật trớc đệm trên một chân (bật chân sáo)
Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng
3/ HOT NG HC:

PTTC:Ném

trúng đích nằm ngang.
-8-


Trò chơi vận động Về đúng vờn cây.
I . mục đích yêu cầu
1 . Giáo dỡng:
- Dạy trẻ biết đa tay lên cao để ném
- Trẻ định đợc hớng ném vào đích cách xa 1,5m và đọc tên các chữ cái trong đích,
ném đúng kỹ thuật, ném túi cát không chạm vòng.
- Rèn sức mạnh của tay và khéo léo trong các vận động
2. Giáo dục: Tính kiên trì và tính thi đua tập thể, có ý thức tổ chức kỷ luật tốt
II . chuẩn bị
- 25 30 túi cát
- sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
- 6 vòng thể dục, trên đích ghi h, k
- Sơ đồ tập
* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *
* Tích hợp : Âm nhạc, MTXQ, chữ cái
III . tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Khởi động
Cô đố các con mùa này là mùa gì? mùa nay có ngày gì
à! đúng rồi, mùa xuân đã đến cô cháumình cùng hát bài Mùa xuân đến rồi để chào
đón mùa xuân nào.. Vừa hát vừa kết hợp các kiểu đi . Sau đó cho trẻ đứng thành 3
hàng để tập bài tập phát triển chung.
Hoạt động 2: Trọng động
a . Bài tập phát triển chung: Để đợc vui hơn chúng mình hãy cùng vận động cho khoẻ

nhé.
- Động tác tay 6 : Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay lên cao
- Động tác chân 3 : Đứng đa chân ra phía trớc lên cao
- Động tácbụng 1 : Đứng cúi gập ngời về phía trớc tay chạm ngón chân.
- Động tác bật 2 : Bật tách khép chân.
b . Vận động cơ bản
Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện cách nhau 3- 4m
- Cho trẻ đếm túi cát
-9-


- Cô làm mẫu lần 1 :
- Cô làm mẫu lần 2+ phân tích
Cô đi từ đầu hàng đến rổ cát tay cầm túi cát đi đến vạch chuẩn, đứng chân trớc, chân
sau, tay phải (cùng bên với chân sau) cầm túi cát đa về phía trứoc nhằm thẳng vào
đích. Khi cô hô 1 - 2 các con quay tay về phía sau đa cao ngang đầu và nghe đếm đến
3 các con dùng sức của tay ném túi cát vào vòng tròn phía trớc đọc to chữ cái 3 đích
đó và đi về cuối hàng đứng.
- Lần 3: Nhấn mạnh những điểm chính
- Trẻ làmn mẫu
- Trẻ thực hiện
Cho từng nhóm 2 trẻ lên thực hiện( mỗi lần ném 2 3 túi cát) sau đó đi về cuối hàng
đứng.
- Củng cố - nhận xét
C . Trò chơi vận động : Về đúng vờn cây
- Cô phổ biến cách chơi luật chơi.
- Khuyến khích trẻ chơi
- Nhận xét sau khi chơi
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cho trẻ hát ra vờn hoa đi nhẹ nhàng

4/ hoạt động ngoài trời:
1. Hoạt động có chủ đích : Quan sát vờn hoa mùa xuân
* Yêu cầu : - Trẻ biết tên một số loại hoa trong vờn.
- Trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loại hoa.
* Câu hỏi đàm thoại :
- Cho trẻ đọc bài thơ Cây đào
- Các con vờa đọc bài thơ có nội dung gì?
- Ai có nhận xét gì về cây đào trong bài thơ? Hoa đào nở báo hiệu cho chúng ta điều
gì? Các con xen trớc mặt các con có gì đây?
- Ai có nhận xét gì về vờn hoa? Vì sao lại gọi là vờn hoa?
- Những bông hoa cúc này nh thế nào? Hoa cúc có mùi gì?Có những loại hoa cúc gì?
- Còn những bông hồng này thì sao? Cánh hoa hồng nh thế nào?
- Nó sắp xếp nh thế nào? Thân và lá hoa hồng thì làm sao? Hoa hồng có mùi gì?
(Các loại hoa khác hỏt tơng tự, so sánh 2 loại hoa)
2. Chơi vận động: hái hoa chữ theo yêu cầu.
- Cô phổ biến cách chơi luật chơi
- Khuyến khích trẻ chơi
3 . Chơi tợ do:
Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi.
5/ hoạt động góc

-10-


- Góc đóng vai: Quầy bán hàng ngày tết. Đóng vai ông bà và các cháu chúc tết, mừng
tuổi.
- Góc nghệ thuật, tạo hình: Biểu diễn chào mùa xuân, nặn, vẽ, xé, dán bánh trng, bánh
dày, hoa quả ngày tết, làm bu thiếp chúc mừng ngày tết
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh mùa xuân. Gieo hạt quan sát sự nảy mầm.
Cắt tỉa hoa.

- Góc sách: Xem tranh về các hoạt động trong ngày tết, làm sách tranh về các loại
bánh hoa quả trong ngày tết
- Góc xây dựng/ xếp hình: Xây dựng công viên cây xanh, chơi trồng cây trong sân trờng mẫu giáo, trang trí gia đình ngày tết.
I . Mục đích yêu cầu.
- Góc phân vai: Trẻ biết bố cục sắp xếp một quầy hàng phục vụ ngày tết có hoa, quả,
bánh kẹo, mứt tết.
- Góc nghệ thuật, tạo hình: Trẻ biết phối hợp các kỹ năng đã học (Tạo hình, Âm nhạc)
để tạo nên các sản phẩm qua vẽ nặn xé dán, các bài hát nói về mùa xuân ngày tết.
- Góc thiên nhiên: Trẻ biết cách chăm sóc và tới cây.
- Góc sách: Trẻ biết tự giở tranh truyện xem và hiểu nội dung tranh.
- Góc xây dng / xếp hình : Trẻ biết tái tạo lại công viên mùa xuân qua việc xây dựng
lắp ghép hột hạt cây xanh, cây cảnh, hoa quả mùa xuân. Biết bố trí hợp lý sáng tạo.
II . chuẩn bị
- Góc phân vai: Các loại hoa quả, bánh kẹo.
- Góc nghệ thuật, tạo hình: Bút màu, giấy vẽ, đất nặn, bút sáp kéo hồ dán.
- Góc thiên nhiên: Các loại cây, bình tới.
- Góc sách: Hột hạt, vở các loại tranh truyện,
- Góc xây dựng: Bộ lắp ghép cây xanh, cây cảnh, hột hạt, hàng rào.
III . tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Thỏa thuận trớc khi chơi:
Cô cùng trẻ hát bài: Em thêm một tuổi.
- Bài hát có nội dung gì? Khi mùa xuân đến cảnh vật nh thế nào?
- Tết đến mọi ngời thờng đi đâu chơi và làm những công việc gì?
- Ai đã đợc bố mẹ ngời thân cho đi công viên chơi rồi?
- - Hôm nay chúng mình cùng xây dựng công viên mùa xuân nhé.?
- Ai chơi ở góc phân vai? Nào chúng mình hãy về góc chơi của mình nào? Khi
chơi phải nh thế nào? Cô mời các con về góc chơi của mình nào?
2 . Quá trình trẻ chơi
Cô quan sát tạo tình huống nhập vai chơi cùng trẻ ( Khi trẻ chơi đợc một lúc cho
chuyển từ nhóm này sang nhóm khác chơi).

3 . Nhận xét sau khi chơi
- Cô đến từng nhóm nhận xét, cô gợi ý để trẻ nói lên sản phẩm của mình đã làm đợc.
-11-


- Cô hớng dẫn trẻ ở các góc chơi khác về góc chơi chính để cùng tham gia nhận
xét , trẻ nhóm chính tự giới thiệu về những thành quả mà mình đã tạo nên.
- Cô lu ý nhắc nhở những trẻ đóng vai còn nhút nhát cha tự tin, cha mạnh dạn
trong khi chơi
Giáo dục trẻ
Cho trẻ hát bài hoa trong vờn
Kết thúc chuyển hoạt động: Cho trẻ hát bài Cất đồ chơi và thu dọn đồ dùng,
đồ chơi.
6/Hoạt động chiều:
KPKH:: Mùa

xuân.

I . mục đích - yêu cầu
- Trẻ nhận biết đợc những dấu hiệu đặc trng của mùa xuân, nh nắng ấm, gió nhẹ, mùa
xuân không khí ẩm ớt .
- Trẻ biết thời tiết mùa xuân có tác động đến cây cối, hoa, lá, con ngời, con vật và sinh
hoạt trong xã hội.
- Trẻ biết đợc thứ tự mùa trong năm và sự ảnh hởng của thời tiết đến môi trờng và xã
hội.
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, biết bảo vệ môi trờng thiên nhiên.
II . chuẩn bị
- Mô hình công viên mùa xuân
- Cho trẻ su tầm tranh ảnh về mùa xuân.
- Tranh hoa đào nở, cây nảy lộc.

- Giấy vẽ, bút màu cho mỗi trẻ
III . tổ chức hoạt động
Hoạt động 1 : Gây hứng thú Giới thiệu bài
- Cho trẻ đi thăm công viên mùa xuân và trò chuyện về công viên mùa xuân.
- Các con ơi ! Chúng mình cùng giải đố nhé:
Mùa gì ấm áp
Ma phùn nhẹ bay
Khắp chốn cỏ cây
Đâm chồi nảy lộc
(là mùa gì?)
- Mùa xuân đến rồi đấy. Mùa xuân đến, tết đang đến rồi chúng mình cùng hát vang
chào đón tết và mùa xuân nào.
Hoạt động 2 : Xem tranh ảnh màu xuân và đàm thoại
- Cô có bức tranh vẽ gì đây?
- Phong cảnh thiên nh thế nào? Có những ai trong tranh ? Mọi ngời đang làm gì?
- Con có suy nghĩ gì về bức tranh ?

-12-


- Các con có biết không, một năm có 4 mùa : xuân, hạ, thu, đông. Mùa xuân là mùa
bắt đầu của một năm.
Hoạt động 3 : Trò chuyện với trẻ về mùa xuân ở địa phơng
- Khi mùa xuân đến tết nh thế nào?
- Cây cối vào mùa xuân nh thế nào?
- Mùa xuân có những loại hoa quả gì?
- Trong những ngày tết có những hoa gì nhiều ?
- Gia đình con trong ngày tết có gì?
Hoạt động 4:
- Cho trẻ vẽ nhanh 2 3 loại hoa

- Hát những bài hát có nội dung về mùa xuân
--> Kết thúc chuyển hoạt động
7/ Vệ sinh - Trả trẻ.
- Vân động nhẹ - ăn quà chiều
- Ôn bài cũ : Thơ Hoa cúc vàng
- Làm quen nội dung bài mới : Làm quen chữ cái h, k
- Chơi tự do ở các góc
- Vệ sinh Trả trẻ.
ỏnh giỏ hot ng chung trong ngy
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......

K HOCH HOT NG TRONG TUN
Thứ 3 ngày . tháng năm 2011.
PTTC-XH:

-13-

.


Thơ Hoa cúc vàng nguyễn văn ch ơng.
I . mục đích yêu cầu
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thể hiện âm điệu êm dịu, vui, nhịp điệu chậm dãi khi đọc
bài thơ.
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa.
II . chuẩn bị

- Mô hình vờn hoa
- Tranh vẽ nội dung bài thơ và một số tranh về các loại hoa khác có kèm theo từ chỉ
tên loài hoa.
III . tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Gây hứng thú Giới thiệu bài
Xúm xít Xúm xít
- Cô và các con cùng chơi trò chơi 4 mùa nhé.
- Mùa xuân đến trăm hoa đua nở các con nhìn kìa muôn loài hoa đang khoe sắc. Nào
các con hãy cùng cô đi thăm vờn hoa xuân.
- Đàm thoại cùng trẻ về một số loại hoa, cho trẻ hát bài Mùa xuân và về chỗ ngồi
Hoạt động 2: Đọc thơ diễn cảm
- Lần 1:
Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả.
- Lần 2: Kết hợp cho trẻ xem tranh
* Giảng nội dung
Tác giả cho thấy mùa đông rất ít nắng, bầu trời có nhiều mây nên tác giả đã ví nh trời
đắp chăn bông, chỉ có cây là chịu rét vì mùa đông câytrụi lá
Suốt cả.. chịu rét
Nhng sáng nay lại đầy sân cúc vàng làm tác giả ngạc nhiên và hỏi:
Sớm nay nở hết.về chăng
Nhng không phải vậy đâu mà mùa đông nắng ít nên cúc đã gom nắng vàng vào lá biếc
để chờ cho đến tết mới nở bung ra và mang niềm vui đến cho mọi nhà, hoa cúc nở là
mùa xuân đến, hoa cúc vàng mang hạnh phúc đến cho mọi ngời:
ồ chẳng phải đâu
ấm vui mọi nhà
Nở bung có nghĩa là tất cả các cánh hoa cúc đều nở xoè ra.
Hoạt động 3: Đàm thoại
- Cô vừa đọc xong bài thơ gì? Do ai sáng tác?
- Cho trẻ đọc tên bài thơ - tìm chữ cái đã học
- Cây cối và bầu trời mùa đông thế nào?

- Mùa xuân quang cảnh thế nào? Tác giả ví mùa đông nh thế nào?
- Hoa cúc nở vào mùa nào trong năm?

-14-


- Tại sao tác giả lại nói cúc gom nắng vàng?
- Trong bài thơ tác giả tả hoa cúc thế nào?
+ Đầy sân cúc vàng
+ Cúc gom nắng vàng
+ Nở bung thành hoa
+ Rực vàng hoa cúc
- ngoài hoa cúc, hoa gì cũng nở vào mùa xuân?
Hoạt động 4 : Dạy trẻ đọc thơ
- Cả lớp đọc 3 lần
- Tổ đọc
- Đọc nối tiếp tổ nhóm cá nhân
Cho trẻ hát bài Mùa xuân đến rồi
Hoạt đông 5 : Tái tạo tac phẩm
- Cho trẻ vẽ và tô màu hoa cúc
- Đọc thơ Hoa cúc vàng --> ra ngoài
*. hoạt động ngoài trời:
1 . Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây bàng ra chồi mới
* Yêu cầu : Trẻ biết mùa xuân đến cây cối đâm chồi nảy lộc.
* Đàm thoại : Cô cùng trẻ dạo một vòng xung quanh trờng sau đó dừng lại quan sát
cây bàng và đàm thoại cùng trẻ.
- Đây là cây gì? Các con xem cây bàng có gì mới?
- Mùa xuân đến tiết trời ấm áp, có ma phùn nên cây cối đâm chồi nảy lộc, để chuẩn bị
ra hoa kết trái.
2 . Chơi vận động: Ai nhanh nhất

- Cô nói cách chơi luật chơi
- Khuyến khích trẻ chơi.
3 . Chơi tự do: Vẽ nặn xé dán các loại hoa.
Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi.
ỏnh giỏ hot ng chung trong ngy
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
....
K HOCH HOT NG TRONG TUN
Thứ 4 ngày . tháng năm 2011.
PTNT:
Thao tác đo độ dài của một đối tợng.

-15-


I . mục đích yêu cầu
- Trẻ biết mục đích của phép đo, biểu diễn độ dài của kích thớc 1 đối tợng qua độ dài
của một vật chọn làm đơn vị .
II . chuẩn bị
- 10 hình chữ nhật dài bằng nhau, có màu khác nhau, 1 số vỏ hộp bánh kẹo
- Mỗi trẻ có 3 băng giấy màu khác nhau, kích thớc khác nhau ( gấp 6, 7, 8 lần hình
chữ nhật trên ).
- Lô tô số từ 5--> 10
- Băng giấy và hình chữ nhật cho cô. Các băng giấy màu dài 5cm, và 8cm.
- Một số ảnh về mùa xuân
III . tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Gây hứng thú Giới thiệu bài:
Xúm xít xúm xít

- Các con ơi! cô cháu mình cùng chơi giải đố nhé.
Mùa gì ấm áp
Ma phùn nhẹ bay
Khắp chốn cỏ cây
Đâm chồi nảy lộc
( Đó là mùa gì? )
Ôi! mùa xuân tơi đẹp đã về tết đang đến với mọi nhà. Vậy ngày tết điều gì làm các
con thích nhất?. Chúng mình hãy hát vang bài ca ngày tết.
- Ngày tết ngoài đi thăm ông bà, các con còn đợc đi đâu?
- Vậy ở những lễ hội có trò chơi gì?
- Chúng mình hãy cùng cô thi bật xa để các con bật thật tốt trong ngày xuân đi trẩy
hội nhé.
Hoạt động 2: Ôn luyện so sánh chiều dài
Nào ai sẽ là ngời lên dự cuộc thi: Bật xa. Còn chúng mình là ban giám khảo công
minh để kiểm tra xem ai là ngời bật xa nhất nhé. Thớc đo thành tích của các bạn sẽ là
viên gạch lát nền nhà đấy . Nếu bạn nào bật bao nhiêu viên sẽ tơng ứng với thẻ số
điểm của ban giám khảo dành cho bạn.
Cho trẻ bật , cô và trẻ khác kiểm tra
Hoạt động 3: Biểu diễn cách đo chiều dài của băng giấy qua chiều dài hình chữ nhật.
Cô có gì đây?
- Hôm nay cô sẽ dạy các con dùng hình chữ nhật để đo chiều dài băng giấy các con có
thích không?
- Bây giờ chúng mình chúng mình sẽ đo xem chiều dài của băng giấy này bằng mấy
lần chiều dài của băng giấy hình chữ nhật nhé(cô vừa đo vừa giải thích).
- Đặt liên tiếp các hình chữ nhật lên một băng giấy xem chiều dài băng giấy bằng mấy
lần hình chữ nhật, chọn thẻ số tơng ứnh với số lợng hình chữ nhật đó.
-16-


- Cô quan sát trẻ đo sửa sai cho trẻ.

+ Cho trẻ đo 2 lần lật mặt trái băng giấy, so sánh 2 lần đo đếu có kết quả nh nhau.
+ Tơng tự với các băng giấy còn lại và so sánh các băng giấy với nhau xem băng giấy
nào đợc xếp bằng nhiều hình chữ nhật (ít hình chữ nhật) nhất, băng giấy nào dài nhất,
băng giấy nào ngắn nhất
* Trò chơi :
Cô nói : Băng giấy màu xanh
Băng giấy màu vàng
Băng giấy màu đỏ
Hoặc cô nói chữ số trẻ nói tên băng giấy
Hoạt động 4 : Luyện tập
- Bây giờ các con dùng hình chữ nhật đo xem chiều rộng của bàn bằng mấy hình chữ
nhật?
( nhắc trẻ tay cầm). Các con đặt 1 cạnh bằng với đầu bàn rồi đánh dấu phấn vào ( cho
2 trẻ ngồi 2 đầu bàn để đo).
- Các con đếm xem đợc bao nhiêu hình chữ nhật
+ Thế con đặt thẻ số mấy?
- Cho trẻ đo các vật xung quanh lớp
--> Chuyển hoạt động: Cho trẻ hát bài : Sắp đến tết rồi và đi ra ngoài.
*Hot ng chiu
PTTM : Hát bài Những khúc nhạc hồng
Nghe hát : Cò lả - Dân ca Nam Bộ.
Trò chơi: Hát theo nội dung hình vẽ
I . mục đích yêu cầu
- Trẻ hát bài những khúc nhạc hồng thể hiện tình cảm hồn nhiên.
- Trẻ biết gõ đệm tiết tấu kết hợp (
) vào bài hát những khúc nhạc hồng, thể
hiện đợc cách gõ đệm tiết tấu kết hợp với nhịp.
- Bài nghe hát cò lả làn điệu dân ca Bắc Bộ mô tả cảnh đẹp đồng quê.
- Giáo dục trẻ yêun thiên nhiên.
II . chuẩn bị

- Đàn oóc gan, dụng cụ âm nhạc.
- Các tranh ảnh về mùa xuân cho trr chơi trò chơi âm nhạc, tranh vẽ những khúc
nhạc hồng.
III . tổ chức hoạt động
Hoạt động 1 : Gây hứng thú Giới thiệu bài
Xúm xít xúm xít
- Chúng mình cùng chơi trò chơi gieo hạt nào
- Ôi chúng mình đã gieo hạt nảy mầm thành vờn cây xanh tốt.

-17-


- Nào chúng mình cùng đi thăm vờn cây . Các con thấy cây cối mùa xuân thế nào? -->
Mùa xuân ấm áp nên cây cối đâm chồi nảy lộc. Các con nhìn kìa trên cây còn có gì
nữa?.
- Chúng mình hãy cùng cô lắng nghe tiến chim hót nhé. để cây mãi xanh tơi cho quả
ngọt hoa tơi, bóng mát cho đời với những tiếng chim hót thì chúng mình phải làm gì?
Nh thế chúng ta đã bảo vệ môi trờng rồi đấy, Nào chúng mình hãy cùng trở về lớp học
nào.
Hoạt động 2 : Hát vỗ tay, gõ theo tiết tấu kết hợp.
- Mùa xuân thật đẹp với bao điều mới lạ với những hoa thơm và tiếng chim cùng nhau
đua hót. Chúng mình hãy đến với khung cảnh vui tơi của mùa xuân qua bài hát
những khúc nhạc hồng của Trơng Xuân Mẫn.
+ Hát mẫu lần 1:
+ Hát mẫu lần 2+ gõ tiết tấu kết hợp cho trẻ xem.
--> Giảng nội dung + cho trẻ xem tranh và đọc từ những khúc nhạc hồng
+ Cho trẻ hát 2 lần
+ Cho tổ hát
+ Hát nối tiếp, hát to nhỏ
+ Cho trẻ hát + gõ tiết tấu kết hợp

+ Cho tổ hát , tổ gõ đệm
+ Trẻ biểu diễn cá nhân.
+ Cho trẻ hát gõ dệm đi xung quanh lớp.
Hoạt động 3 : Nghe hát
Chúng mình đã cùng nhau đến với miền quê Bắc Bộ nơi có những cánh đồng bát ngát,
những cánh cò bay lả bay la. Những làn điệu dân ca ngọt ngào đằm thắm chúng mình
cùng nhau đến với làn điệu dân ca Bắc Bộ qua bài hát : Cò lả nhé.
- Cô hát 2 lần
- Cho trẻ nghe nhạc
- Cô cùng trẻ múa 2 lần.
Hoạt động 4 : Trò chơi : Hát theo nội dung hình vẽ
Cho trẻ chơi 2 3 lần.
Kết thúc chuyển hoạt động

* hoạt động ngoài trời:
1 . Hoạt động có chủ đích : Quan sát quả bòng, quả chuối

-18-


* Yêu cầu :Trẻ nêu đợc đặc điểm, đặc trng của quả bòng, quả chuối, là những loại quả
có trong mâm ngũ quả ngày tết.
* Câu hỏi đàm thoại :
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ Tết đang vào nhà
- Chúng mình vừa đọc bài thơ có nội dung gì?
- Trong ngày tết trên bàn thờ tổ tiên có những loại quả gì?
- Ai có nhận xét gì về nải chuối? Quả chuối nh thế nào? Khi chín màu gì?
- Chuối cho ta chất gì?
- Còn đây là quả gì? Quả bòng này nh thế nào ?
- Quả bòng và quả chuối có gì giống và khác nhau?

- Muối có những quả này chúng ta phải làm gì? Những quả này cung cấp chất gì ?
--> Giáo dục trẻ...
2 . Chơi vận động : Trò chơi Lộn cầu vồng
- Cô nói luật chơi cách chơi
- Khuyến khích trẻ chơi
3 . Chơi tự do :
Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi.
ỏnh giỏ hot ng chung trong ngy
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......
K HOCH HOT NG TRONG TUN
Thứ 5 ngày . tháng năm 2011.
PTTM: Vẽ hoa mùa xuân.
I . mục đích yêu cầu
1 . Kiến thức : Trẻ vận dụng các kỹ năng cơ bản đã đợc để vẽ hoa : hoa đào, hoa mai,
hoa cúc,.. tô đúng màu các loại hoa, biết sắp xếp các bông hoa trên tờ giấy theo bố cục
hợp lý.
2 . Kỹ năng : Trẻ thành thạo vẽ hoa
3 . Giáo dục trẻ thấy đợc vẽ đẹp của hoa, biết yêu quý và chăm sóc hoa.
II . chuẩn bị
- Tranh mẫu
+ Tranh hoa đào: bông nhỏ, màu hồng, nhiều bông trên cành.
+ Hoa cúc : bông to, cánh bé, màu vàng
+ Hoa đồng tiền : nhiều màu, cánh nhỏ, cuống dài, lá to và dài
- Giấy, bút, phấn màu, vở vẽ cho trẻ
III . tổ chức hoạt động

-19-


Hoạt động 1: Gây hứng thú Giới thiệu bài
Xúm xít xúm xít
- Các con ơi! mùa xuân đã đến trăm hoa đang đua nở, chúng mình cùng đi thăm vờn
hoa xuân nào !
- Cô cùng trẻ hát bài Mùa xuân đi thăm mô hình
- Đàm thoại cùng trẻ về các loại hoa ở mô hình
- Vậy ngày tết các gia đình phải làm gì?
- Vậy các con hãy thể hiện sự nhộn nhịp để chuẩn bị đó tết của gia đình mình nào.
Hoạt động 2: Xem tranh mẫu
- Các con làm gì giúp bố mẹ trang trí nhà cửa?
- Bạn Hà Mi đã chuẩn bị trang trí nhà trong ngày tết đấy các con xem bạn ấy đã
chuẩn bị gì nhé.
- Bạn vẽ gì đây? Ai có nhận xét gì về bức tranh của bạn? Nhuỵ hoa hình gì? Màu gì?
- Cánh hoa nét gì? Màu gì? Cành lá hoa nh thế nào?
- Bạn còn có một bức tranh nữa đấy.
- Các con thấy bức tranh này bạn vẽ gì?
- Các con có nhận xét gì về bức tranh này?
* Cô nói cách vẽ: - Khi vẽ hoa đào phải vẽ cành trớc là nhiều nét thẳng ngắn, dài kết
hợp, hoa màu đỏ hoặc hồng trên cành là cá nét cong, lá xanh nhỏ là các nét cong.
- Khi vẽ hoa cúc, vẽ cánh hoa là những nét cong nhỏ, màu vàng.
- Vẽ hoa đồng tiền: là các nét cong ngắn, hoa nhỏ, cuống màu xanh dài, lá xanh dài và
to.
- Cho trẻ nhận xét 3 tranh
Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện
- Cho trẻ nói lên ý tởng của mình
- Cho trẻ nhắc lại cách ngồi, cách cầm bút.
- Cô bao quát quán xuyến trẻ

Hoạt động 4 : Nhận xét sản phẩm
- Cho trẻ trng bày sản phẩm
- cho trẻ nhận xét bài của bạn, của mình
- Nhận xét tuyên dơng trẻ.
* hoạt động ngoài trời:
1 . Hoạt động có chủ đích : Quan sát hàng cây cảnh
* yêu cầu: Trẻ đợc mở rộng sự hiểu biết, đợc tiếp xúc trực tiếp với thiên nhiên. Nêu đợc đặc điểm đặc trng của hàng cây cảnh --> Giáo dục trẻ..
* Câu hỏi đàm thoại: - Chúng mình thấy hôm nay bầu trời nh thế nào?
- Đó là thời tiết của mùa nào nhỉ? Trớc mặt các con có gì?
- Các con quan sát kỹ xem hàng cây cảnh nh thế nào? Có những loại cây gì?
- Lá nó nh thế nào? Các con xem vì sao cây lại xanh và đẹp nh thế này?
- Nó còn có những thay đổi gì nữa? Trồng cây cảnh để làm gì?

-20-


- Các cây này có gì giống và khác nhau? Cây sống đợc là nhờ có gì?
- Muốn có nhiều cây chúng mình phải làm gì? --> Giáo dục trẻ...
2 . Chơi vận động Cớp cờ.
- cô nói cách chơi luật chơi
- Khuyến khích trẻ chơi.
3 . Chơi tự do:
Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi
ỏnh giỏ hot ng chung trong ngy
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......
K HOCH HOT NG TRONG TUN

Thứ 6 ngày . tháng năm 2011.
PTNN: S tớch Mựa xuõn
I/ MC CH YấU CU :
-Tr hiu ni dung cõu chuyn, nm bt c din bin v trỡnh t cõu chuyn :

Th con thng m , bit on kt cựng nhau lm vic
-Tr bit chỳ ý lng nghe , th hin c thỏi v cm xỳc cỏ nhõn t nhiờn
-Phỏt trin ngụn ng , kh nng tng tng , sỏng to
-Giỏo dc tr bit hp tỏc , tho lun trong nhúm hot ng
II/ CHUN B :
-Trc hot ng : cho tr cựng cụ lm mt s tranh , hỡnh nh v ni dung cỏc
mựa : vn hoa , hoa phng , tranh mi ngi tm bin , tranh bn mc ỏo
m
-Giỏo c :
+ Tranh minh ha v nụi dung chuyn (mụ hỡnh)
+ M nhõn vt th (ca cụ)
III/ T CHC HOT NG
Hot ng 1 : Trũ chuyn gii thiu chuyn
- Cỏc con bit trong mt nm cú bao nhiờu mựa khụng
-Trong cỏc mựa ú thỡ mựa no l p nht ?
-Theo con vỡ sao mựa xuõn li p v mi ngi ai cng thớch ?
-Mựa xuõn thỡ ai cng thớch c nhng ngy xa ch cú 3 mựa : h , thu , ụng m li
khụng cú mựa xuõn . Cỏc con cú mun bit vỡ sao khụng ?

-21-


-Cụ s k cho cỏc con nghe cõu chuyn ny v con hóy chỳ ý lng nghe t tờn cho
chuyn nhộ
Hot ng 2 : K chuyn + cõu hi nh hng

-Cụ k Ngy xa Bỏc Kh gi thụng thỏi
Con th oỏn xem Th con s núi gỡ vi Bỏc Kh ?
-Chỳng ta .i tỡm cỏc loi hoa
Cỏc con th xem Th i tỡm hoa lm gỡ ?
-Cụ k tip n ht cõu chuyn cho tr nghe
Hot ng 3 : Trũ chi m thoi cựng nhõn vt (cụ gi lm nhõn vt th )
-Cỏc bn cú bit ngy xa trờn trỏi t cú bao nhiờu mựa?
-Thi tit mựa h , mựa thu v mựa ụng nh th no?
-Khi thi tit thay i t ngt khin cho muụn loi ht sc kh s .M ca tụi cng
b m y .Th thng m m cng thng c muụn loi na . Cỏc bn hóy núi cho
tụi bit tụi phi lm gỡ bõy gi ?
-Nhng ng i khú lm cỏc bn c gng nhộ , no i t t , cú con sui y nhy qua no ,
cỏc bn i phớa xa cú nhng tỏn lỏ thp mỡnh lm sao bõy gi ?
-Cỏc bn hóy giỳp th gi muụn thỳ i no Bn Gu , súc nõu , bn cụng i hóy lm cu
vng giỳp tụi vi
-Cỏm n cỏc bn ó gúp nhng chic lụng nhiu mu sc cho tụi .Nhng sao cụ Mựa xuõn
vn cha n nh
-Vy mỡnh i tip no , ln ny mỡnh i nhanh hn cho kp ko tri ti y
-Cỏc bn cú thy loi hoa no cha , A! cỏc bn i tụi thy ri cú nhiu hoa lm
-Cỏm n cỏc bn ó giỳp cho th tỡm c cu vng, th l mựa xuõn m ỏp ó xut hin,
m th s khi bnh thụi . Cho cỏc bn th v õy (b m th ra)
m thoi :
-Sau khi m khi bnh cụ mựa xuõn tng cho th cỏi gỡ nh ?
-Qua cõu chuyn ny cỏc con hc tp th c tớnh gỡ
-Cho tr t tờn cõu chuyn
(cụ vit li tờn chuyn cho tr xem)
-Cụ gii thiu tờn chuyn S tớch Mựa xuõn
* Hot ng 4 : Trũ chi Xp tranh
- Chia tr thnh 4 nhúm , mi nhúm 4-5 bn
- Chỳng ta chi trũ chi: xp tranh cỏc bn ly tranh v tha thun trong nhúm chn mựa

no
Sau ú tng nhúm chn nhng hỡnh nh minh ha cho mựa m nhúm mỡnh chn .
Cho tr gn lờn MTH

*. hoạt động ngoài trời:
1 . Hoạt động có chủ đích : Quan sát bầu trời, thời tiết mùa xuân.
* Yêu cầu:Trẻ nhận biết đợc dấu hiệu đặc trng rõ nét về bầu trời mùa xuân
- Trẻ biết thời tiết mùa xuân ấm áp, hơi lạnh cây cối nảy lộc ra sao.

-22-


* Câu hỏi đàm thoại: Cô cùng trẻ đọc bài thơ: Cây đào
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Hoa đào nở báo hiệu mùa gì? Tết đến bào hiệu mùa gì?
- Các con quan sát xem bầu trời mùa xuân nh thế nào?
- Cây cối mùa xuân nh thế nào? Vì sao cây cối lại đâm chồi nảy lộc, ra hoa?
- Mùa xuân thờng có hoa, quả và rau gì ? Một năm có mấy mùa ? Là những mùa gì ?
- Sau mùa xuân là mùa gì? Mỗi mùa kéo dài mấy tháng?
- Trong mùa xuân thờng có lễ hội gì của địa phơng?
2 . Chơi vận động : Lộn cầu vồng.
- Cô nói cách chơi luật chơi.
- Khuyến khích trẻ chơi.
3 . Chơi tự do
Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi.
*Hot ng chiu
ỏnh giỏ hot ng chung trong ngy
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

.......................................................................................................................
.......

Chủ đề nhánh 2 : tết NGUYấN N
( Thời gian 1 tuần: Từ ngày ..)
I/ mục đích - yêu cầu.
- Biết một số đặc điểm về cây cối, hoa quả ngày Tết, mùa xuân và các mùa khác.
- Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết.
- Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, không khí ngày tết.
- Một vài đặc điểm nổi bật của cây cối, hoa, quả trong dịp Tết và mùa xuân .
- Phong tục tập quán các món ăn ngày tết.
- Thời tiết mùa xuân, thứ tự các mùa trong năm.

-23-


I-MẠNG NỘI DUNG:

NGÀY TẾT
NGUYÊN ĐÁN

TẾT NGUYÊN ĐÁN VỚI BÉ
- Trước Tết: dọn dẹp, trang trí nhà cửa.
- Trong Tết: đi chúc Tết ông ba, họ hang,
hái lộc đầu Xuân, đi chơi Tết.
- Các món ăn truyền thống trong ngày
Tết.
Các loại trái cây trong ngày Tết: dưa
hấu, đu đủ, xoài, dừa, sung...

Các phong tục tết truyền
thốngViệt Nam
- Các loại bánh
- Hoa, quả
- Trang trí nhà cửa
- Vui chơi giải trí lễ hội ở
địa phương
- Phong tục chúc tết

II- Mạng hoạt động:
PTTM
- Vẽ hoa mùa xuân, mieu tả về tết mùa xuân qua vẽ nặn
xé dán…
- Làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu thiên nhiên, gói
bánh chưng bằng lá chuối. nặn bánh dày…
- Trẻ hát bài hát về chủ điểm nagỳ tết
- Biểu lộ cảm súc qua nội dung bài hát
- Vận động nhịp nhàng qua nội dung bài hát.

-24-

PTNT
- Đàm thoại trò truyện với
trẻ về ngày tết
- Tìm hiểu về ngày tết
nguyên đán
- Quan sát tranh ảnh vế
ngày tết
Nhận biết thao tác đo độ

di ca 1 i tng
PTTC-XH
Chi chỳc tt ụng, b, hỏt
mỳa cho xuõn
- Trang trớ mõm ng qu
ngy tt
- Chi trũ chi dõn gian;
dung dng dung d

PTTC:
Trẻ biết truyền bóng bằng
2 tay và phối hợp nhịp
nhàng với bạn để truyền
bóng sang bên phải , bên
trái và không làm rơi bóng
- Rèn kĩ năng cầm bóng
- Rèn tính tổ chức , phối
hợp tập thể trong quá trình
tập luyện

-25-

PTNN:
- Nghe c th, k truyn
v ngy tt
- tụ vit ch b,d,