toán tuần 30

Kế hoach bài dạy lớp 1 Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình

Toán
Tiết 117:

phép trừ trong phạm vi 100

(tr-159)

( trừ không nhớ )

I. Mục tiêu :
- Bit t tớnh v lm tớnh tr s cú hai ch s (khụng nh) dng 65 - 30 , 36 - 4.
- Rèn tính cẩn thận cho HS.
- GV HD 2HS (KT) làm bài 1; bài 2
II. Đồ dùng dạy học: - Các bó que tính và các que tính rời
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
các hoạt động dạy học

A/ Kiểm tra bài cũ : (5)/ :
Đặt tính rồi tính :
B/ Bài mới :
1. Giới thiệu cách làm tính
trừ (không nhớ )
a.Trờng hợp phép trừ có
dạng 65 - 30
+B1: Thao tác trên QT
-GV thao tác trên que tính
nh HS và gài lên bảng phụ

Phơng pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của thày
HĐ của trò

46 +31
72+5
20+56
54+13
=>GV Nhận xét, đánh giá

- 2 Hs lên bảng
-Lớp làm bảng con.

* HS lấy 65 que tính.
-Tách ra 3 bó .
- Còn lại 3 bó qt và 5
que tính rời thì viết 3 ở
cột chục và 5 ở cột đơn
vị vào dòng cuối bảng.
+ Bớc 2: KT làm tính trừ
+HS đặt tính v lm
trên bảng con và nêu
cách tính
- HS nhắc lại..
b.Trờng hợp phép trừ có * GVHD tơng tự nh trên:
+HS nêu lại cách đặt
dạng 36 - 4.
GV HD HS làm tính trừ, bỏ qua bớc tính và tính (NT).
thao tác trên que tính...Lu ý đặt tính
và ghi kết quả cho thẳng cột.

3. Thực hành
- GV yêu cầu HS làm bài ; 2HS (KT)
làm bài 1; bài 2
* Bài 1: tính
* GV HD HS làm bài vào SGK
*HS làm bài và nêu
- GV gọi HS nêu KQ(lu ý viết KQ KQ....
cho thẳng cột)
82
65 48
50
40
50
- GV nhận xét.
.....

*Bài

.....

*GV HD HS lấy 65 que tính
-Tách ra 3 bó .
- Còn lại bao nhiêu que tính?
- HD HS đếm các bó QT và que rời
còn lại.
+Gv HD HS đặt tính trên bảng lớp.

.....

2:Đúng ghi đ, sai ghi s:

* Bài 3: Tính nhẩm

*HDHS nêu yêu cầu bài
*HS nêu yêu cầu
- Vì sao sai? Sai ở cách tính hay cách -HS làm bài tập
đặt tính.
-HS chữa bài và nêu lí
do.. .


Kế hoach bài dạy lớp 1 Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình

(cột 1, 3)
C. Củng cố : (2)/ :

* HS làm bài tập
*HD HS làm (cột 1, 3)
HS chữa bài, HS khác
- Nêu cách tính nhẩm và GV lu ý HS nhận xét và nêu cách
điền kết quả có kèm đơn vị cm
tính.
- HS nêu lại cách thực hiện phép trừ
hai số cho một số.
* Về hoàn thiện các bài tập ở vở
BTToán và hS khá giỏi hoàn thiện
các bài toán ở vở bổ trợ..


Kế hoach bài dạy lớp 1 Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình

Toán
Tiết 118:

luyện tập

(tr-160)

I. Mục tiêu :Giúp HS:
1 - Bit t tớnh, lm tớnh tr, tớnh nhm cỏc s trong phm vi 100 ( khụng nh ).
2 - Củng cố về giải toán (dành cho HS khá giỏi).
- GV HD 2HS (KT) làm bài 1; bài 2; bài 3,...
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
các hoạt động dạy học

A/ Kiểm tra bài cũ : (5)/ :
Tính nhẩm
B/ Bài mới :Luyện tập :

* Bài 1: Đặt tính rồi tính
45-23 57-31 72 - 60...
*Bài 2: Tính nhẩm
65- 5 = 65 - 65 =.....
21 -1 =
32 - 10 =...
* Bài 3: >,<,=?
35 -5....35 - 4
43 +3....43-3

Phơng pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của thày
HĐ của trò

65-23=..
98-78=... 69-54=...
=>GV Nhận xét, đánh giá

- 2 Hs lên bảng
-Lớp làm bảng con.

- GV HD HS làm bài ; 2HS (KT)
làm bài 1; bài 2; bài 3,...
* GV HD HS nêu yêu cầu
*HS nêu yêu cầu
-Bài này em cần lu ý điều gì?
-HS làm bài tập
-HS chữa bài .
* GVHD HS HS nêu yêu cầu bài
-HS nêu cách tính nhẩm 65-5 , 32 * HS làm bài tập
-10... và Gv khuyến khích HS tính HS chữa bài, HS khác
nhận xét và nêu cách
nhẩm theo cách thuận tiện nhất
tính.
* GV HD HS nêu y/c
* HS đọc y/c và làm bài
- HS làm bài và Nêu: Để điền dấu - HS chữa bài
vào ô trống em phải làm thế nào?
- HS khác nhận xét.

* Bài 5: Nối (Theo mẫu)

* GV HD HS đọc yêu cầu và tự làm
* HS đọc y/c và làm bài
bài.
- Gv gọi Hs lên chữa bài theo hình - HS chữa bài chữa bài
theo hình thức tiếp sức
thức tiếp sức (Mỗi tổ 6 em)

* Bài 4: Tóm tắt
(HS khá giỏi)

* GV y/c Hs nào hoàn thiện các bài
1, 2, 3, 5 làm tiếp bài 4
- HS tự đọc đề toán và giải bài toán
đó.
- Gv chữa bài các nhân...

Có

: 35 bạn

Nữ

: 20 bạn

bạn trai

: .. bạn?

C. Củng cố : (2) :
/

* Về hoàn thiện các bài tập ở vở
BTToán và hS khá giỏi hoàn thiện
các bài toán ở vở bổ trợ..

* Hs đọc đề toán và tự
tóm tắt rồi giải bài toán
đó....


Kế hoach bài dạy lớp 1 Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình

Toán
Tiết 119:

Các ngày trong tuần lễ

(tr-161)

I. Mục tiêu : Giúp Hs:
- Bit tun l cú 7 ngy, bit tờn cỏc ngy trong tun; bit c th, ngy, thỏng trờn t lch
búc hng ngy.
- GV HD 2HS (KT) làm bài 1; bài 2; bài 3,...
II. Đồ dùng dạy học
- Một quyển lịch bóc hàng ngày
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung

các hoạt động dạy học

A/ Kiểm tra bài cũ : (5)/ :
1, Điền >,<,=:
B/ Bài mới :( 15)/
1. Giới thiệu các ngày trong
tuần lễ
-Hôm nay là thứ t
-Chủ nhật, thứ hai, thứ ba,
thứ t, thứ năm, thứ sáu, thứ
bảy.
-7 ngày
.....
Hôm qua, hôm kia / hôm
nay, ngày mai...
2.Thực hành : :( 15)/
* Bài 1: trong mỗi tuần lễ:
a, Em đi học vào các ngày:
Thứ hai....
b, Em nghỉ học các ngày:....
*Bài 2:
a, Hôm nay là..ngày. tháng.
b, Ngày mai là..ngày..tháng
* Bài 3: Đọc thời khoá biểu
của lớp em.
C. Củng cố : (2)/ :

Phơng pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của thày
HĐ của trò

25+3...25-3,
67-20...58-11...
=>GV Nhận xét, đánh giá

- 1 Hs lên bảng
-Lớp làm bảng con.

*Gv treo quyển lịch bóc hàng ngày
và chỉ vào tờ lịch chỉ ngày hôm nay
và hỏi: ? Hôm nay là thứ mấy?
- Một tuần lễ có mấy ngày?
-Hôm nay là ngày bao nhiêu?
+GV chỉ tờ lịch của ngày hôm nay
và hỏi: -Hôm nay là ngày mấy?
-Thứ năm tuần sau là ngày bao
nhiêu?
-Ngày mai là thứ mấy?
-Hôm qua, hôm kia là thứ mấy?

*GV quan sát và TLCH.
--Gọi Hs đọc các ngày
trong 1 tuần lễ
-HS nhắc lại..
-Yêu cầu Hs mở SGK,
quan sát hình vẽ và nêu
lại các mốc thời gian.

GV HD HS làm bài ; 2HS (KT) làm
bài 1; bài 2; bài 3,...

*HS nêu yêu cầu
* GVHD HS HS nêu yêu cầu bài
-HS làm bài tập
- ? 1 Tuần em đi học mấy ngày, nghỉ -HS đọc lại bài... .
học mấy ngày?
* HS làm bài tập
* GV HD HS làm bài và đọc lại bài HS chữa bài, HS khác
nhận xét và nêu cách
của mình
? em thích nhất là ngày nào trong tính.
* HS đọc y/c và làm bài
tuần? Vì sao?
* GV HD HS đọc khoá biểu của lớp. - HS chữa bài
- Gv gọi Hs lên chữa bài theo hình - HS khác nhận xét.
thức tiếp sức (Mỗi tổ 6 em)
* Hs đọc
? Một tuần có mấy ngày, bắt đầu từ
-Lớp nhận xét.
thứ mấy..
- Về hoàn thiện các bài tập ở Vở
BTToán.


Kế hoach bài dạy lớp 1 Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình

Toán
Tiết 120:

Cộng, trừ

(không nhớ)

trong phạm vi 100

(tr-162)

I. Mục tiêu: Giúp Hs:
3 - Bit cng, tr cỏc s cú hai ch s khụng nh; cng, tr nhm.
4 - Nhn bit bc u v quan h gia phộp cng v phộp tr.
5 - Gii c bi toỏn cú li vn trong phm vi cỏc phộp tớnh ó hc.
- GV HD 2HS (KT) làm bài 1; bài 2; bài 3,...
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ, SGK, ....
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung

A/ Kiểm tra bài cũ : (5)/ :
- GV hỏi miệng :
B/ Bài mới :Luyện tập :
( 35)/
* Bài 1 Tính nhẩm
80 + 10 = 80 + 5 =.....
90 - 80 = 85- 5 =...
90 -10 =
85 - 80 =
*Bài

2: Đặt tính rồi tính
36 +12 65 +22 87 -65..

Phơng pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của thày
HĐ của trò

-Nếu hôm nay là thứ năm thì ngày
mai, ngày kia, hôm qua, hôm kia là
thứ mấy?
=>GV Nhận xét, đánh giá
- GV HD HS làm bài ; 2HS (KT)
làm bài 1; bài 2; bài 3,...
* GV HD HS nêu yêu cầu
- Gv khuyến khích HS tính nhẩm
theo cách thuận tiện nhất .
+Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và
trừ
* GVHD HS HS nêu yêu cầu bài.
- HS nêu cách đặt tính và cách tính..

- Hs trả lời miệng....

* HS làm bài tập
HS chữa bài, HS khác
nhận xét các phép tính
trong 1 cột..

* HS đọc y/c và làm bài
- HS chữa bài
- HS khác nhận xét.
* Bài 3: Tóm tắt
* GV HD HS đọc đề toán và TLCH : * Hs đọc đề toán và tự

Hà có : 35 que tính
-Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn tóm tắt rồi giải bài toán
? qtính biết có tất cả bao nhiêu que tính em đó.
Lan có: 43 que tính
làm tính gì?
- Hs lên bảng chữa
-Lớp nhận xét.
- HS khác NX và nêu
bài làm của mình...
* GV HD HS đọc yêu cầu và tự làm *Hs làm bài và đọc lại
* Bài 4: Tóm tắt
bài.
bài làm của mình
Tất cả có : 68 bông hoa
- GV nhận xét..
- HS khác nhận xét...
Hà có
: 34 bông hoa
Lan có
: .. bông hoa?
C. Củng cố : (2)/ :

? Muốn giải bài toán có lời văn em
phải thực hiện qua mấy bớc..
- Về hoàn thiện các bài tập ở vở
BTToán và hS khá giỏi hoàn thiện
các bài toán ở vở bổ trợ..


KÕ hoach bµi d¹y líp 1 – Trêng TiÓu häc Gia Phó - huyÖn Gia ViÔn- TØnh Ninh B×nh