Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

de thi vao THPT

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.58 KB, 5 trang )

SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO
LÀO CAI

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn: Sinh học
(Thời gian làm bài: 60 phút không kể giao đề )

Câu 1:(1,0 điểm) Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì? Gồm những dạng nào? Hãy
nêu nguyên nhân gây ra đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể.
Câu 2: (1,5 điểm)
a) ARN được tổng hợp dựa trên nguyên tắc nào? Nêu bản chất mối liên hệ gen
-> ARN
b)Một đoạn mạch ARN có trình tự các nuclêôtít như sau:
-G- U- G- X- U- U- G- X- X - G- X- X
Xác định trình tự các nuclêôtít trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn ARN trên
Câu 3:(1,0 điểm)
Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phôi gần ở động vật qua nhiều
thế hệ có thể gây ra hiện tượng thoái hoá?
Câu 4:(1,5 điểm)
a)Trong nguyên phân nhiễm sắc thể xoắn cực đại ở kì nào? Kể tên các kì của
quá trình nguyên phân, ý nghĩa của nguyên phân.
b)Hoạt động chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng sẽ dẫn đến nhiều hậu quả
nghiêm trọng. Theo em đó là những hậu quả gì
Câu 5:(2,0 điểm)Giả sử có các quần thể sinh vật sau: cỏ, thỏ, dê, chim ăn sâu,sâu hại
thực vật, hổ, vi sinh vật,mèo rừng
a) Xây dựng các chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã sinh vật nêu trên
b) Các quần thể sinh vật trên hợp thành một hệ sinh thái. Hãy sắp xếp các sinh
vật theo thành phần của hệ sinh thái
Câu 6(3,0 điểm) :Ở cà chua, gen A quy định quả màu đỏ, gen a quy định quả màu
vàng. Viết sơ đồ lai và xác định kết quả kiểu gen, kiểu hình F 1 trong các trường hợp
sau


a) Cây quả vàng lai với cây quả vàng
b) Cây quả đỏ lai với cây quả đỏ
-----Hết------Ghi chú: Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.


SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO
LÀO CAI

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn: Sinh học
(Thời gian làm bài: 60 phút không kể giao đề )

Câu 1:(1,0 điểm) Đột biến gen là gì ? Nêu các dạng đột biến cấu trúc gen. Nguyên
nhân phát sinh đột biến gen
Câu 2: (1,5 điểm)
a) ARN được tổng hợp dựa trên nguyên tắc nào? Nêu bản chất mối liên hệ gen
-> ARN
b)Một đoạn mạch ARN có trình tự các nuclêôtít như sau:
-X- A- X - X- U- U- G- X- X - G- X- X
Xác định trình tự các nuclêôtít trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn ARN trên
Câu 3:(1,0 điểm) Hãy sắp xếp các hiện tượng vào các mối quan hệ sinh thái cho phù
hợp
a) Chim ăn sâu
b) Dây tơ hồng bám trên bụi cây
c) Vi khuẩn cố định đạm trong nốt sần của rễ đậu
d) Hiện tượng liền rễ ở các cây thông
Câu 4:(1,5 điểm)
a)Trong nguyên phân nhiễm sắc thể phân ly về hai cực ở kì nào? Kể tên các kì
của quá trình nguyên phân, ý nghĩa của nguyên phân.
b)Công nghệ tế bào là gì gồm những công đoạn thiết yếu nào ? Tại sao cần thực

hiện các công đoạn đó.
Câu 5:(2,0 điểm)Giả sử có các quần thể sinh vật sau: cỏ, thỏ, gà , chim ăn sâu,sâu hại
thực vật, cáo ,hổ, vi sinh vật.
Xây dựng các chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã sinh vật nêu trên
Câu 6(3,0 điểm) :Ở cà chua, gen A quy định quả màu đỏ, gen a quy định quả màu
vàng. Viết sơ đồ lai và xác định kết quả kiểu gen, kiểu hình F 1 trong các trường hợp
sau
c) Cây quả vàng lai với cây quả đỏ
d) Cây quả vàng lai với cây quả đỏ dị hợp
Ghi chú: Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.


SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO
LÀO CAI

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn: Sinh học
(Thời gian làm bài: 60 phút không kể giao đề )

Câu 1:(2,0 điểm) Ưu thế lai là gì ? Cho biết cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế
lai ?Tại sao không dùng con lai F 1 để nhân giống? Muốn duy trì ưu thế lai thì phải
dùng biện pháp gì?
Câu 2: (1,5 điểm)
a) Thế nào là lai phân tích ?
b)Cơ chế NST giới tính ở người được thể hiện như thế nào ? Giải thích vì sao tỉ
lệ con gái và con trai sinh ra xấp xỉ là 1 : 1
Câu 3:(1,0 điểm) Hãy sắp xếp các hiện tượng vào các mối quan hệ sinh thái cho phù
hợp
a)Tre mọc thành bụi
b)Ve bét bám trên da trâu bò

c)Địa y
d)Cá ép bám vào rùa biển để được đưa đi xa
Câu 4:(1,5 điểm)
a)Trong nguyên phân nhiễm sắc thể nhân đôi ở kì nào? Kể tên các kì của quá
trình nguyên phân, ý nghĩa của nguyên phân.
b)Nêu hậu quả của việc chặt phá rừng và đốt rừng
Câu 5:(1,5 điểm)Giả sử có các quần thể sinh vật sau: cỏ, thỏ, gà , chim ăn sâu,sâu hại
thực vật, cáo ,hổ, vi sinh vật.
Xây dựng các chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã sinh vật nêu trên
Câu 6(2,5 điểm) :Ở cà chua, gen A quy định quả màu đỏ, gen a quy định quả màu
vàng. Viết sơ đồ lai và xác định kết quả kiểu gen, kiểu hình F 1 trong các trường hợp
sau
a)Cây quả vàng lai với cây quả đỏ thuần chủng
b)Cây quả đỏ dị hợp lai với nhau
Ghi chú: Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.


SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO
LÀO CAI

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn: Sinh học
(Thời gian làm bài: 60 phút không kể giao đề )

Câu 1:(1,5 điểm) Thường biến là gì ? So sánh những điểm khác nhau giữa thường
biến và đột biến.
Câu 2: (1,5 điểm)
a) Thế nào là lai phân tích ?
b)Cơ chế NST giới tính ở người được thể hiện như thế nào ? Giải thích vì sao tỉ
lệ con gái và con trai sinh ra xấp xỉ là 1 : 1

Câu 3:(1,5 điểm) Nêu khái niệm chung về môi trường ? Kể tên các môi trường sống
của sinh vật
Câu 4:(1,0 điểm)
a)Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Men Đen gồm
những điểm nào?
b)Nêu hậu quả của việc chặt phá rừng và đốt rừng
Câu 5:(1,0 điểm)Giả sử có các quần thể sinh vật sau: cỏ, thỏ, gà , chim ăn sâu,sâu hại
thực vật, cáo ,hổ, vi sinh vật.
Xây dựng các chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã sinh vật nêu trên
Câu 6(2,5 điểm) :Ở cà chua, gen A quy định quả màu đỏ, gen a quy định quả màu
vàng. Viết sơ đồ lai và xác định kết quả kiểu gen, kiểu hình F 1 trong các trường hợp
sau
a)Cây quả vàng lai với cây quả đỏ dị hợp
b)Cây quả đỏ dị hợp lai với cây quả đỏ thuần chủng
Câu7:(1,5 điểm) Một phân tử ADN có tổng số nuclêôtít là 3000. Trong đó số
nuclêôtít loại Ađênin là 600. Tính số lượng nuclêôtít các loại còn lại
Ghi chú: Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×