SỰ NÓNG CHẢY và sự ĐÔNG đặc ( tiếp theo )

SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC ( tiếp theo )
1. MỤC TIÊU :
1.1/. Kiến thức:
Nhận biết và phát biểu được những đặc điểm cơ bản về nhiệt độ của sự đông đặc.
1.2/. Kĩ năng:
Vận dụng được kiến thức về sự đông đặc trn để giải thích một số hiện tượng đơn
giản. Bước đầu biết khai thác bảng ghi kết quả thí nghiệm , cụ thể là từ bảng này
biết vẽ đường biểu diễn và từ đường biểu diễn biết rút ra những kết luận cần thiết .
1.3/. Thái độ:
Cĩ ý thức bảo vệ mơi trường sống.
2. TRỌNG TÂM :
- những đặc điểm cơ bản về nhiệt độ của sự đông đặc.
3. CHUẨN BỊ :
3.1/. GV:
- Một giá đỡ thí nghiệm .
- Hai kẹp vạn năng .
- Một nhiệt kế .
- Một đèn cồn .
- Một kiềng và lưới đốt .
- Một cốc đốt .
- Một ống nghiệm .
- Băng phiến tán nhỏ , nước , khăn
lau .
- Bảng phụ có kẻ ô vuông .
- Hình phóng to bảng 24.1 .
3.2/. HS:
- Cho h/s : Thước kẻ , bút chì , tờ giấy kẻ ô vuông để vẽ đường biểu diễn .
4. TIẾN TRÌNH :
4.1/. Ổn định, tổ chức v kiểm diện :
Kiểm diện HS
Kiểm tra vệ sinh lớp

4.2/. Kiểm tra miệng: (10 đ)
- Nêu đặc điểm cơ bản của sự nóng chảy .
( + Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy .
+ Phần lớn các chất nóng chảy ở một nhiệt độ xác định . Nhiệt độ đó gọi là
nhiệt độ nóng chảy . Nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau thì khác
nhau .
+ Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ của vật không thay đổi ) .
- BT 24 – 25.4 : H/s vẽ đồ thị . Từ phút thứ 6 → phút thứ 10 : nước đá đan
tan , nhiệt độ không thay đổi ( 0oC ).
- Nêu thí dụ về sự nóng chảy .
4.3. Bài mới :
* Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống học tập .
Điều gì sẽ xảy ra đối với băng phiến khi thôi không đun và để băng phiến
nguội dần .


Quá trình chuyển từ thể lỏng sang thể rắn là sự đông đặc . Quá trình này có đặc
điểm gì chúng ta cùng nghiên cứu trong bài học hôm nay .
HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ
NỘI DUNG
* Hoạt động 2 : Giới thiệu thí nghiệm về sự đông
II . Sự đông đặc .
đặc .
Thí nghiệm : ( Tương tự tiết 28 ) để băng phiến
nguội dần .
Treo bảng 25.1 nêu cách theo dõi để ghi lại được
kết quả của nhiệt độ và trạng thái của băng phiến .
. . Theo dõi kết quả thí nghiệm .
* Hoạt động 3 : Phân tích kết quả thí nghiệm .
@ . Nhắc lại cách vẽ đồ thị – dựa vào bảng 25.1 vẽ

1. Thí nghiệm .
đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian.
 . Vẽ đường biểu diễn vào giấy .
@ . Thu bài của h/s – nhận xét về đường biểu diễn .
Dựa vào đường biểu diễn hướng dẫn h/s thảo luận
các câu hỏi .
 .Tham gia thảo luận Các câu hỏi .
Tới nhiệt độ nào thì băng phiến bắt đầu đông đặc
? ( 80oC ).
C2 + Đường biểu diễn từ phút thứ 0 → phút thứ 4
là đoạn thẳng nằm nghiêng .
+ Đường biểu diễn từ phút thứ 4 → phút thứ 7
là đoạn thẳng nằm ngang .
+ Đường biểu diễn từ phút thứ 7→ phút thứ 15
là đoạn thẳng nằm nghiêng .
C3 + Giảm ;
+ Không thay đổi ;
+ Giảm .
* Hoạt động 4 : Rút ra kết luận .
@ . Hướng dẫn h/s chọn từ thích hợp trong khung
2. Kết luận .
để điền vào chỗ trống .
Sự
chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi
 . Hoàn thành câu hỏi 4 .
là sự đông đặc .
Thế nào là sự đông đặc ?
@.Gọi h/s so sánh đặc điểm của sự nóng chảy và sự- Phần lớn các chất đông đặc ở một nhiệt
độ nhất định .
đông đặc .

Trong thời gian đông đặc nhiệt độ của
 GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG: ngày
vật không thay đổi .
nay việc thảy khí CO2 vào môi trường làm cho trái
Nóng chảy
đất nóng lên do hiệu ứng nhà kính làm gây ra nhiều
( ở nhiệt độ xác định )
hậu quả nghiêm trọng cho con người nên ta phải
biết hạn chế sử dụng các nguồn năng lượng gây ra
Rắ n
Lỏng
khí CO2.


 GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP: các kiến
Đông đặc
thức về sự nóng chảy và đông đặc là nền tảng
( ở nhiệt độ xác định )
cho những người trong ngành luyện kim.
4.4. Cu hỏi v bi tập củng cố:
- Thế nào là sự đông đặc ?
- C5 : Nước đá . Từ phút thứ 0 → phút thứ 1 nhiệt độ của nước đá tăng dần
từ –4oC → 0oC . Từ phút thứ 1 → phút thứ 4 nước đá nóng chảy : nhiệt độ
không thay đổi . Từ phút thứ 4 → phút thứ 7 : nhiệt độ của nước tăng dần .
- C6 : + Đồng nóng chảy : từ thể rắn sang thể lỏng, khi nung trong lò đúc .
+ Đồng lỏng đông đặc : từ thể lỏng sang thể rắn, khi nguội trong khuôn
đúc .
- C7 : Vì nhiệt độ này là xác định và không thay đổi trong quá trình nước đá
đang tan .
- BT 24 – 25.2 D. Nhiệt độ nóng chảy bằng nhiệt độ đông đặc .

4.5/. Hướng dẫn học sinh tự học:
Đối Với tiết học hôm nay:
- Học bài theo cc kết luận.
- Hoàn chỉnh bài tập trong VBT / 86 →89 .
- Đọc phần có thể em chưa biết SGK / 79 .
Đối với bài học tiếp theo
- Chuẩn bị bài : “ Sự bay hơi và sự ngưng tụ “.v ch ý cc thí nghiệm v hiện
tượng trong bài.
5. RÚT KINH NGHIỆM :
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------