GIÁO án PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Đề tài: Thơ “Đàn bò”
Chủ đề: “Thế giới động vật”
Độ tuổi: 24 – 36 tháng tuổi
Người dạy: Lê Thị Thu
Ngày dạy: 17/12/2012
Địa điểm: Trường Mầm non Tân Sơn
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ: “Đàn bò”
- Trẻ thuộc bài thơ: “Đàn bò”
2. Kĩ năng:
- Phát triển ngôn ngữ trẻ.
- Rèn kĩ năng nói rõ ràng, nói đủ câu.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động cùng cô.
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của “con bò”.
II. Chuẩn bị:
- Sa bàn: bò ăn cỏ
- Sile minh họa bài thơ: con bò
- Máy tính.
- Nhạc
- Trang phục của trẻ
- Mũ múa
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Các con ơi cô thấy hôm nay bạn nào cũng rất đẹp và rất - Trẻ lắng nghe
xinh, cô Thu sẽ thưởng cho chúng mình một chuyến đi
thăm quan.

- Chuyến đi thăm quan này gồm 3 đội du khách: mèo con,
vịt con và gà trống, đồng hành cùng chúng mình còn có các
cô, các bác và 1 số du khách khác nữa đấy. Nào các con
dành cho các cô, các bác 1 tràng pháo tay.
- Trẻ vỗ tay
- Cô mời các du khách cùng đi nào
- Đây là nơi đầu tiên mà các du khách dừng chân
- Trẻ đi đến thăm quan cánh
đồng cỏ
- Các con có biết đây là nơi nào không?
- Cánh đồng cỏ
- Thế đây là con gì?
- Con bò
- Các chú bò rất đẹp và đáng yêu đấy.
Nghe tin lớp mình được đi thăm quan nên có 1 số du khách
cũng muốn tham gia cùng chúng mình đấy. Để biết xem đó
là ai cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ ngồi nào.
- Trẻ vào chỗ ngồi
*Hoạt động 2: Bé tìm hiểu thơ
- Các con nhìn xem ai đã đến cùng chuyến thăm quan với


lớp mình đây?
- Các con hãy lắng tai xem những chú bò muốn nói với các
bạn điều gì?
“Xin chào tất cả các bạn lớp Hoa Sen. Các bạn có biết bài
thơ nào nói về vẻ đẹp của chúng tôi không?”
- Có 1 bài thơ rất hay nói về những chú bò, nào cô mời tất
cả các con cùng lắng nghe cô đọc bài thơ nhé.
- Cô đọc lần 1.

Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ: “Đàn bò”
- Để bài thơ hay hơn, sinh động và hấp dẫn hơn cô mời tất
cả các con cùng hướng mắt về màn hình lắng nghe cô đọc
bài thơ kết hợp với các bức tranh trên màn hình nào.
- Cô đọc lần 2
+ Giảng nội dung: Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ
“Đàn bò”. Bài thơ nói về vẻ đẹp của đàn bò như: Đuôi bò
rất dài. Hông thì to, và điều đặc biệt là bò có một bộ lông
màu vàng bóng mượt. Thế các con có biết tiếng kêu của bò
như thế nào không? “Ùm bò”
+ Đàm thoại:
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Đàn bò trong bài thơ rất đẹp, nó đẹp như thế nào?
- Đuôi bò như thế nào con?
- Thế còn hông bò ra sao?
- Lông bò có màu gì?
- Lông vàng bóng mượt đấy các con. Bóng mượt có nghĩa
là bộ lông màu vàng rất đẹp. Cô mời các con nhắc lại nào”
“Bóng mượt”, Cô mời 1 trẻ, cả lớp
- Con bò nó kêu như thế nào?
- Cô mời tất cả các con cùng bắt chước tiếng kêu của chú
bò nào?
* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Các con rất giỏi, bây giờ cô Thu lại mời các đội du khách
thể hiện xem đội nào đọc thơ hay nhất.
- Cả 3 đội cùng đọc
- Cô thấy chúng mình đọc rất hay rồi nhưng cô lại muốn
các con hãy đọc lại một lần nữa to hơn, ràng hơn nào.
- Cả lớp cùng đọc
- Cả lớp đọc rất hay nhưng cô muốn 3 đội thi với nhau xem

đội nào đọc hay hơn.
- Cô mời đội mèo con
- Mời đội vịt con
- Mời đội gà trống
(Sửa sai cho trẻ)
- Cô mời các bạn có bím tóc, các bạn mặc áo…
- Cô mời 1 thành viên mang trên người bộ quần áo màu
xanh rất đẹp
- Cả 3 đội cùng thi đua với nhau rồi và bây giờ cô muốn sự

- Các chú bò
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe cô đọc thơ
- Trẻ lắng nghe
- Nghe cô đọc thơ lần 2
- Trẻ lắng nghe cô giảng nội
dung bài thơ

- “Đàn bò”
- Trẻ trả lời
- Đuôi dài
- Hông to
- Trẻ trả lời

- “Ùm bò”
- Trẻ thực hiện
-Trẻ lắng nghe
- Cả 3 đội cùng đọc

- Cả lớp cùng đọc
- Từng tổ đứng lên đọc

- Nhóm trẻ đọc
- Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc


đoàn kết của 3 đội. Chúng ta cùng đọc lại bài thơ 1 lần nữa.
- Các con ạ, đàn bò trong bài thơ rất đẹp không những thể
bò đem lại cho con người rất nhiều lợi ích như cho sức kéo,
bò sữa cho chúng mình uống để cao lớn, thong minh và học
giỏi (kết hợp cho trẻ quan sát hình ảnh về lợi ích của bò
trên màn hình chiếu).
*Hoạt động 4: Kết thúc:
- Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu của các con vật
- Cô phổ biến cách chơi: Chúng ta lăng tai nghe và bắt
chước làm lại tiếng kêu của các con vật.
- Tiếng mèo con
- Tiếng gà trống
- Tiếng bò
- Các du khách vừa bắt chước tiếng kêu của các con vật rất
giỏi.Chuyến thăm quan ngày hôm nay còn có rất nhiều nơi
thú vị khác nữa. Chúng mình cùng chào các cô, các bác và
1 số hành khách khác, cô và 3 đội chúng ta cùng đi đến 1
địa điểm thăm quan mới nào.
Hát bài: “Gà trống, mèo con và cún con”

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nghe cô giới thiệu trò chơi
- Trẻ bắt chước tiếng mèo
- Trẻ bắt chước tiếng gà trống
- Trẻ bắt chước tiếng bò
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ vừa đi vừa hát