Hồ sơ bài giảng thực hành bài 17

TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ PHÚ THỌ
HỘI GIẢNG CẤP CƠ SỞ NĂM 2014

Hå s¬ bµi gi¶ng
thùc hµnh

Bài 17: Mạch giải mã tín hiệu RGB và Video. AMP
TÊN BÀI:
17.4 : Chẩn đoán, kiểm tra và sửa chữa mạch giải mã tín hiệu
RGB và Video.Amp.
Mô đun:
Nghề:
Trình độ:
Giáo viên thực hiện:
Khoa :

Máy CD/VCD
Điện dân dụng
Trung cấp
Trần Duy Khánh
Điện – Điện Tử

Việt trì ngày 03 tháng 06 năm 2014
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN ĐÀO TẠO MÁY CD/VCD
Mã số mô đun : MĐ 20


Thời gian mô đun : 165h;

(Lý thuyết : 45h ; Thực hành: 120h)

I. NỘI DUNG MÔ ĐUN :
1.Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:
Số
TT

Tên các bài trong mô đun

1. Cấu trúc và các thông số kỹ thuật
của đĩa CD/VCD - sơ đồ khối chức năng
của máy CD/VCD
2. Hệ cơ
3. Khối LASER - PICKUP
4. Mạch RF.AMP
5. Khối DSP
6. Khối DAC trong máy CD/VCD
7. Mạch điều khiển mô tơ quay đĩa
8. Mạch điều khiển mô tơ dịch chuyển đầu đọc
9. Mạch điều khiển mô tơ đóng mở khay đĩa,
mô tơ đổi đĩa
10. Mạch FOCUS - SERVO
11. Mạch SPINDLE - SERVO
12. Mạch TRACKING - SERVO
13. Mạch SLIDE - SERVO
14. Mạch điều khiển hệ thống CPU
15. Mạch hiển thị
16. Mạch giải mã nén tín hiệu hình (MPEG VIDEO DECODER)
17. Mạch giải mã tín hiệu RGB và
VIDEO.AMP
18. Mạch giải mã nén tín hiệu tiếng (MPEG AUDIO DECODER)
19. Bộ nhớ ROM và RAM trong máy VCD

20. Mạch vi xử lý chủ ( HOST P)
21. Hiện tượng, nguyên nhân và phương pháp
chẩn đoán hư hỏng thường gặp của máy
CD/VCD
Cộng:

GIÁO ÁN SỐ: 18

Thời gian
Tổng
Lý
Thực Kiểm
số thuyết hành tra*
5

01

03

01

6
6
6
6
6
6
6

02

02
02
02
02
02
02

04
04
04
04
04
04
04

00
00
00
00
00
00
00

6

02

04

00

6
10
10
10
11
11

02
02
02
02
03
03

03
07
07
07
07
08

01
01
01
01
01
00

11

03

08

00

11

03

08

00

11

03

08

00

5
10

01
02

04

07

00
01

6

02

04

00

165

45

113

7

Thời gian thực hiện: 01 giờ
Bài học trước: Mạch giải mã nén tín hiệu hình
Thực hiện : Ngày 03/06/2014


Bài 17: Mạch giải mã tín hiệu RGB và Video. AMP
17.4 : Chẩn đoán, kiểm tra và sửa chữa mạch giải mã tín hiệu RGB
và Video.Amp.
Mục tiêu bài học:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Chẩn đoán, kiểm tra được mạch giải mã tín hiệu RGB và Video.Amp.
- Sửa chữa được mạch giải mã tín hiệu RGB và Video.Amp.
- Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì, đảm bảo an toàn lao động.
Đồ dùng và trang thiết bị dạy học.
- Hồ sơ bài giảng giáo viên: Giáo án, đề cương, tài liệu phát tay.
- Phương tiện dạy học: Máy tính, bảng trình tự.
- Tài liệu phát cho sinh viên: Biểu trình tự , biểu sai hỏng.
- Vật liệu: Máy VCD, Khối giải mã tín hiệu hình
- Dụng cụ: Kìm, kéo, tovit.
- Thiết bị: Đồng hồ vạn năng , mỏ hàn, thiếc, nhựa thông.
Hình thức tổ chức dạy học:
1. Hướng dẫn ban đầu: Tập chung cả lớp.
2. Hướng dẫn thường xuyên: Theo nhóm.
3. Hướng dẫn kết thúc: Tập chung cả lớp.
I. Ổn định lớp học:
Thời gian: 01 phút
- Kiểm tra sĩ số lớp:...................................................................................
- Kiễm tra bảo hộ lao động:......................................................................
II. Thực hiện bài học
Hoạt động dạy học
TT
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của sinh
viên
1 Dẫn nhập
Trong thực tế đầu
đĩa gặp hiện tượng
có tiếng nhưng

- Giới thiệu vào bài học
- Lắng nghe, ghi nhớ.
hình ảnh bị mất
mới.
màu thậm trí mất
cả hình làm cho ti
vi không thể hiển
thị tín hiệu hình
lên màn ảnh được.
Do đó chúng ta
cần phải sửa chữa.
Như vậy cách sửa
chữa hiện tượng
này như thế nào.
Thầy mời các em

Thời
gian
2
phút


2

vào bài học ngày
hôm nay.
Hướng dẫn ban
đầu
I. Mục tiêu bài
- Phân tích mục tiêu bài - Lắng nghe, ghi chép.

học
học .
II. Điều kiện bài
tập.
1. Vật liệu
2. Dụng cụ.
3. Thiết bị.

3
phút
06
phút

- Hướng dẫn trực quan - Quan sát vật liệu,
vật liệu, dụng cụ, thiết bị dụng cụ, thiết bị.
của bài học.

4. Sơ đồ mạch

- Đưa ra sơ đồ và giải - Quan sát, lắng nghe,
thích lại đường tín hiệu ghi nhớ.
vào/ ra của mạch RGB và
Video.Amp

III. Trình tự thực
hành:
*, Trường hợp 1:
IC giải mã tín
hiệu RGB nằm
độc lập:

- Bước 1 : Quan
sát và chuẩn đoán
hư hỏng.

- Phân tích bảng trình tự
trên bảng A1.

- Bước 2 : Xác
định vị trí của IC
giải mã và kiểm
tra nguồn cấp vào
cho IC.

- Thao tác mẫu cách xác
định vị trí của IC giải mã
và kiểm tra nguồn cấp
điện áp vào IC

- Bước 3 : Kiểm
tra đường tín hiệu
ra video out và các
linh kiện trên
đường vào và ra.

- Thao tác mẫu cách kiểm - Quan sát, lắng nghe,
tra đường tín hiệu ra
ghi nhớ các thao tác
video out và các linh kiện của từng bước.
trên đường vào và ra.

- Quan sát, lắng nghe,
ghi nhớ các bước.

- Cho học sinh quan sát
- Nghe và nhớ.
lại hiện tượng và chuẩn
đoán hư hỏng của đầu
đĩa.
- Pháp vấn: Cùng là hư
- lắng nghe, suy nghĩ
hỏng vậy các em cho thầy và trả lời câu hỏi.
biết có thể hỏng mạch
nào khác nữa
- Quan sát, lắng nghe,
ghi nhớ các thao tác
của từng bước.
- Thao tác.

40
phút


- Gọi học sinh lên làm lại
thao tác của giáo viên.
- Theo dõi,uốn nắn ngay
khi học sinh thao tác sai

- Thao tác lại kiểm tra
đương tín hiệu video
out và các linh kiện

trên đường vào và ra.

- Bước 4 : Kết
luận hư hỏng của
máy CD/VCD
* Trường hợp 2:
IC giải mã tín
hiệu RGB được
tích hợp trong IC
xử lý:
Bước 1 : Quan sát
và chuẩn đoán hư
hỏng.

- Đưa ra kết luận

- Nghe và nhớ.

- Cho học sinh quan sát
lại hiện tượng và chuẩn
đoán hư hỏng của đầu
đĩa.

- Nghe và nhớ.

Bước 2 : Xác định
vị trí của IC và
kiểm tra nguồn
cấp vào cho IC.

- Thao tác mẫu cách xác - Quan sát, lắng nghe,
định vị trí của IC và kiểm ghi nhớ các thao tác.
tra nguồn cấp vào cho IC
- Gọi học sinh lên thao
tác cách xác định vị trí
của IC
- Theo dõi,uốn nắn ngay
khi học sinh thao tác sai

- Bước 3 : Kiểm
tra tín hiệu thông
qua cách đo điện
áp đầu ra của khối
DAC cấp vào IC
xử lý.

- Bước 4 : Kết
luận hư hỏng của
máy CD/ VCD

- Thao tác cách xác
định vị trí của IC

- Thao tác mẫu cách kiểm - Quan sát, lắng nghe,
Kiểm tra tín hiệu thông
ghi nhớ các thao tác.
qua cách đo điện áp đầu
ra của khối DAC cấp vào
IC xử lý.
- Pháp vấn: Thầy đo điện

áp đầu ra của khối khác
không phải khối DAC thì
kiểm tra tín hiệu được
không?
- Đưa ra kết luận

- lắng nghe, suy nghĩ
và trả lời câu hỏi.

- Nghe và nhớ.


3

IV. Những sai
hỏng, nguyên
nhân và biện
pháp phòng
tránh.
1.Chẩn đoán sai

- Quan sát, lắng nghe,
biết các sai hỏng .

7
phút

- Phân tích chẩn đoán sai - Lắng nghe, ghi chép.

2. Đo nhầm đường - Giảng giải về đo nhầm - Quan sát, lắng nghe,

đường đi của tín hiệu
ghi nhớ.
đi của tín hiệu
3. Đo nhầm điện
áp cấp cho IC

- giải thích cách đo nhầm - Quan sát, lắng nghe,
ghi nhớ.
điện áp cấp cho IC.

4. Đo sai đường
tín hiệu đầu ra của
khối DAC cấp vào
IC xử lý.

- Phân tích cách đo sai - Quan sát, lắng nghe,
đường tín hiệu đầu ra ghi nhớ.
của khối DAC cấp vào IC
xử lý.

V. Phân công
luyện tập.

- Phân công vị trí luyện
tập.

- Lắng nghe và ngồi 1
đúng vị trí.
phút

IV. Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện:
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Ngày 25 tháng 05 năm 2014
Trưởng khoa/ trưởng tổ môn

Giáo viên

Trần Duy Khánh


ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG
Bài 17: Mạch giải mã tín hiệu RGB và Video. AMP
17.4 : Chẩn đoán, kiểm tra và sửa chữa mạch giải mã tín hiệu RGB
và Video.Amp.
I. MỤC TIÊU BÀI HOC
II. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN BÀI HOC
1. Vật liệu: Mạch giải nén tín hiệu hình.
2. Dụng cụ: Kìm, kéo,to vit
3. Thiết bị: Đồng hồ vạn năng , Máy VCD
4. Sơ đồ mạch

Hình 2.3a: Sơ đồ mạch nguyên lý mạch giải mã RGB.


III.TRÌNH TỰ CHUẨN ĐOÁN,KIỂM TRA, SỬA CHỮA HIỆN TƯỢNG
CÓ TIẾNG NHƯNG MẤT HÌNH HOẶC CÓ KẺ SỌC, NHIỄU.
TT
1.

2.

3

4.

NỘI DUNG
CÔNG VIỆC
Chuẩn bị
- Sắp xếp dụng
cụ, vật tư.
- Đặt máy VCD,
xác định khối
giải mã tín hiệu
hình

DỤNG CỤ
PHƯƠNG PHÁP
VẬT LIỆU
THAO TÁC
- Dụng cụ, - Sắp xếp, để gọn gàng
thiết bị , vật
tư.
- Máy VCD - Đặt máy VCD trên bàn.
Để ngang máy để dễ quan
sát.

Quan sát và
chuẩn đoán hư

hỏng.

- Quan sát hiện tượng trên
máy VCD

Xác định vị trí
của IC giải mã
và kiểm tra
nguồn cấp vào
cho IC.

- Máy VCD, - Dựa vào sơ đồ chân IC
đồng hồ vạn trên sơ đồ mạch để xác
năng.
định.
- Dùng đồng hồ đo điện áp
cấp vào IC thông qua điện
áp cấp cho RAM ( Điện áp
vào là 5V điện áp ra là
2,5V)

- Đầy đủ, gọn gàng,
thuận tiện khi thao tác,
đúng chủng loại.
- Đặt máy VCD chắc
chắn, đúng vị trí xác định
thuận tiện khi thao tác.

- Xác định đúng IC
- Để thang đo đúng.thao

tác tay tránh chạm vào
que đo và các chân khác.

- Máy VCD,
đường tín hiệu đồng hồ,
ra video out và Mạch giải
nén tín hiệu
các linh kiện
trên đường vào rời và tích
hợp RGB

- Dùng đồng hồ vạn năng
- Xác định đúng thang đo
ở thang đo 10 DCV đo
và chánh chạm chập
trực tiếp ổ cắm AV có màu
vàng:
- Kiểm tra transistor - Xác định đúng linh kiện
khuếch đại tín hiệu hình ở
gần giắc AV màu vàng.

Kết luận

Nếu đồng hồ chỉ trong
khoảng 1-2V thì mạch tốt,
nếu đồng hồ chỉ > 3V =>
hỏng mạch giải mã tín hiệu
hình.

- Kiểm tra

và ra.
5

YÊU CẦU KỸ THUẬT


IV. NHỮNG SAI HỎNG NGUYÊN NHÂN VÀ BIỆN PHÁP PHÒNG TRÁNH.

STT
1

2

3

SAI
NGUYÊN NHÂN
HỎNG
Để thang đo - Xác định sai giá trị của linh
đồng hồ sai. kiện

Đo nhầm
đường đi
của tín hiệu

Đo nhầm
chân của
linh kiện
trong mạch.

BIỆN PHÁP PHÒNG
TRÁNH
- Xác định đúng giá trị của linh
kiện

- Để nhầm thang đo

- kiểm tra và để đúng thang do

- Do đường tín hiệu quá nhỏ

- Đo vào chân linh kiện mà
đường tín hiệu đi qua

- Để lệch chân que đo vào vị trí
khác
- Do chân linh kiện quá sát

- Kiểm tra để chân que đo vào
đúng vị trí của linh kiện
- Đo vào chân linh kiện mà
đường tín hiệu đi qua

- Để lệch chân que đo vào vị trí
khác

- Kiểm tra để chân que đo vào
đúng vị trí của linh kiện

PHIẾU HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP THỰC HÀNH
BÀI LUYỆN TẬP : Chuẩn đoán, kiểm tra, sửa chữa hiện tượng hư hỏng máy có
tiếng nhưng mất hình hoặc hình có kẻ sọc, nhiễu.

Ngày luyện tập: 03/ 06 / 2014
Thời gian luyện tập: 160 phút.
Nhóm số: ……….
1………………………………… (A) – Nhóm trưởng
2………………………………….(B) – Thành viên
3………………………………….(C) – Thành viên
Yêu cầu luyện tập:
- Các thành viên trong nhóm luân phiên luyện tập.
- Mỗi sinh viên luyện tập 2 lần ( mỗi lần 1 mạch khác nhau).
- Thực hiện Chuẩn đoán, kiểm tra, sửa chữa theo đúng trình tự.
- Đảm bảo yêu cầu kỹ thuậtvà định mức thời gian.
- Tổ chức nơi làm việc khoa học, đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
Trình tự luyện tập:
Mối nhóm có thời gian chuẩn đoán, kiểm tra, sửa chữa hiện tượng hư hỏng máy
có tiếng nhưng mất hình hoặc hình có kẻ sọc, nhiễu.

là 146 phút và thời gian định mức cho các công việc trên được phân bổ theo các
bước của bảng trình tự.
Ngày 25 tháng 05 năm 2014
Giáo viên

Trần Duy Khánh