Tải bản đầy đủ (.doc) (19 trang)

GIÁO án VNEN lớp 4 5 TUẦN 13

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (222.48 KB, 19 trang )

Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Năm học 2014-2015
TUẦN 13
Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014

1


NHÓM TĐ 4
Tiết CHÀO CỜ
1
Trường
Tiểu học Hòa Cư
Tiết
TIẾNG
VIỆT
GV:Nguyễn Minh
Thu
2
Bài 13A. VƯỢT LÊN THỬ THÁCH
(t 1-41)
I. Mục tiêu
1. Đọc- hiểu bài Người tìm đường lên các vì
sao.
II. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt.
- Bảng nhóm HĐ8-HĐCB
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động
- Nêu một số cách thể hiện mức độ của đặc


điểm, tính chất.
* Giới thiệu bài
Một trong những người đầu tiên tìm đường
lên khoảng không vũ trụ là nhà bác học Xi –
ôn – cốp – xki, người Nga(1857-1935). Xi –
ôn - cốp – xki đã gian khổ, vất vả như thế
nào để tìm được đường lên các vì sao, bài
đọc hôm nay giúp các em hiểu điều đó.
A. Hoạt động cơ bản ( Tiết 1)
HĐ1: nhóm -Nói về những gì mình biết
hoặc tưởng tượng về bầu trời.
HĐ2: chung -Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc
bài :Người tìm đường lên các vì sao
- GV đọc bài
? Bài chia làm mấy đoạn ? (3 đoạn)
- HS đọc
? Bài này chúng ta đọc với giọng như thế
nào?
( Giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi,
khâm phục. Nhẫn giọng những từ ngữ nói
về ý chí, nghị lực, khao khát hiểu biết của
Xi- ôn-cốp-xki: nhảy qua, gãy chân, vì sao,
không biết bao nhiêu, hì hục, hàng trăm,
chinh phục…)
HĐ3: Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp
với từ ngữ ở cột A.
a – 4 ; b - 2 ; c - 1 ; d - 3 ; e - 5.
HĐ4: Cùng luyện đọc:
HĐ5; Trả lời câu hỏi.
Đáp án:

Câu 1: Mơ ước được bay lên bầu trời.
Câu 2: Khí cầu bay bằng kim loại và tên lửa
nhiều tầng.
Câu 3: Có ước mơ chinh phục các vì sao. Có

NHÓM TĐ 5
CHÀO CỜ
TOÁNNăm học 2014-2015
BÀI 37.NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN
VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN (T 1)
I.Mục tiêu
Em biết nhân một số thập phân với một số
thập phân
II.Đ D DH
*Khởi động
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1.(nhóm)
a,b HS đọc trong nhóm
c,HS thực hiện vào bảng nhóm
kết quả:
36,12
HĐ 2. .(chung )
a,b GV hướng dẫn
c,yêu cầu 1 em lên bảng tính ,cả lưps thực
hiện vào nháp
kết quả:
108,875
HĐ 3.cặp đôi
a,đọc nội dung trong khung
b,hs tự lấy ví dụ

B.Hoạt động thực hành
HĐ 1.Cặp đôi(điều chỉnh thành lô gô cá
nhân)
Kết quả
a,38,7
b,108,875
c,1,128
d,35,217
*Báo cáo với thầy/cô giáo kết quả những
việc em đã làm.

2


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu

Năm học 2014-2015

Nhật kí sau bài dạy
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….

Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2014

3



NHÓM TĐ 4
Tiết TOÁN
41.Cư
NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ
Trường1Tiểu họcBài
Hòa
SỐ (Tiết 1 -t 36)
GV:Nguyễn Minh Thu
I. Mục tiêu
Em biết:
- Thực hiện phép nhan với số có ba chữ
số
- Tính giá trị biểu thức và biết vận dụng
để giải bài toán có lời văn.
II. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Toán.
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động:
- HS thực hiện 27 x 11 ; 53 x 11
A. Hoạt động cơ bản.
HĐ1: Chơi trò chơi “ Truyền điện”: Nêu
phép tính và kết quả nhân nhẩm với 11.
HĐ2: a) Em và bạn cùng tính 217 x 124
bằng cách tính 217 x(100+20+4).
217 x (100 + 20 +4)
= 217 x 100 + 217 x 20 + 217 x 4
= 21700 + 4340 + 868
= 26908
HĐ3: Đọc kĩ nội dung sau và thực hiện

theo từng bước:
HĐ4: a) Đặt tính rồi tính:
HĐ5: a) Đặt tính rồi tính
341
728

? Qua tiết học này em biết được những
gì.

NHÓM TĐ 5
TIẾNG VIỆT
BÀI 12A.HƯƠNG SẮC RỪNG
XANH
Năm học 2014-2015
( T 2)
I.Mục tiêu
Sách hướng dẫn học TV 5 tập 1B trang
21
II.Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu HD học Tiếng Việt.
- Phiếu bài tập cho HĐ 1 phần
HĐTH
- Các thẻ chữ ở HĐ 2 phần HĐTH
III.Các hoạt động dạy học
*. Khởi động
B.Hoạt động thực hành
HĐ 1 ( nhóm)
Đọc yêu cầu và thực hiện trên bảng nhóm
a,Trả lời: tranh 4 –khu sản xuất ;
tranh 2 – khu dân cư;

tranh 1 –bảo tồn thiên nhiên ;
tranh 3- khu sản xuất
tranh 5 –di tích lịch sử
tranh 6 – danh lam thắng cảnh
b,HS làm bài trên phiếu
a - 2 ; b – 1 ;c – 3
HĐ 2.nhóm
Đáp án
a,Bảo đảm,bảo hiểm,bảo quả,bảo
tàng,bảo toàn,bảo tồn,bảo trợ, bảo vệ.
b,Đặt câu: VD: Thực phẩm được bảo
quản đúng cách.
Em được đi thăm bảo tàng Hồ Chí Minh.
HĐ 3.(cá nhân)
Hỏi thêm: Em hãy tìm từ đồng nghĩa với
từ bảo vệ ?( giữ gìn,gìn giữ)
VD: Chúng em giữ gìn môi trường sạch
đẹp.

KHOA HỌC
BÀI 15.NGUỒN NƯỚC QUANH TA
SẠCH HAY Ô NHIỄM?
CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN
NƯỚC?( t 1)
I.Mục tiêu
(sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 1
trang 82)
II.Đ D DH Nước bị ô
*Khởi động nhiễm


TIẾNG VIỆT
BÀI 12A.HƯƠNG SẮC RỪNG XANH
( T 3)
I.Mục tiêu
Sách hướng dẫn học TV 5 tập 1B trang
21
4
II.Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu HD học Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy học

×

402
1023
1705
682
86273

Tiết
2

×

253
2184
3640
1456
183184



Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu

Năm học 2014-2015

Nhật kí sau bài dạy
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………

5


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2014

Năm học 2014-2015

6


NHÓM TĐ 4
Tiết TOÁN
1
NHÂN
Trường
TiểuBài

học41.
Hòa
Cư VỚI SỐ CÓ BA CHỮ
GV:Nguyễn Minh Thu SỐ (Tiết 2.38)
I. Mục tiêu
Em biết:
- Thực hiện phép nhan với số có ba chữ
số
- Tính giá trị biểu thức và biết vận dụng
để giải bài toán có lời văn.
II. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Toán.
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động:
- HS thực hiện 27 x 11 ; 53 x 11
B.Hoạt động thực hành
HĐ1: Đặt tính rồi tính
a) 416
b)
2148
c) 651
×

×

×

172
312
207

832
4296
4557
2912
2148
000
416
6444
1302
71552
670176
17577
HĐ2: Em tính giá trị biểu thức a x b
trong các trường hợp sau:
a) 323 x 109 = 35207
b) 323 x 110 = 35530
c) 3230 x 111= 358530
HĐ3:
Bài gải.
Diện tích mảnh đất hình vuông là :
105 x 105 = 11025(m 2 )
Đáp số : 11025(m 2 )
C. Hoạt động ứng dụng
- GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu
cầu.
- GV nhận xét tiết học, khen những em
họ

Tiết
2


KHOA HỌC
BÀI 15.NGUỒN NƯỚC QUANH TA
SẠCH HAY Ô NHIỄM?

NHÓM TĐ 5
TIẾNG VIỆT
BÀI 12B.NỐI NHỮNG MÙA HOA
(T 1)
Năm học 2014-2015
I.Mục tiêu
1.Đọc - hiểu bài “hành trình của bầy ong”
II.Tài liệu phương tiện.
*Khởi động
A.HĐ CƠ BẢN
HĐ1.(Nhóm)
Xem ảnh và trao đổi trong nhóm
VD:Tôi là ong mật .tôi thường hút mật
hoa..
HĐ 2.(chung)
Nghe thầy cô(hoặc bạn) đọc bài sau:
- GV goi HS đọc bài- HS đọc
? Bài chia làm mấy đoạn? (3 đoạn)
? Bài này chúng ta đọc với giọng như thế
nào?
Giọng từ tốn,diễn cảm thể hiện đúng thể
thơ lục bát
HĐ3. (cặp đôi)
HĐ 4.(nhóm)
HĐ 5 .(nhóm0

Câu 1.chi tiết:đẫm nắng trời,nẻo đường
xa,bầy ong bay đến trọn đời,thời gian vô
tận.
Câu 2.bầy ong bay đến tìm mật tìm mật ở
rừng sâu,biển xa,quần đảo.
Câu 3.những nơi ong đến đều có vẻ đẹp
đặc biệt của cá loài hoa:nơi rừng sâu :bập
bùng hoa chuối,trắng màu hoa ban.Nơi
biển xa :hàng cây chẵn bão dịu dàng mùa
hoa..Nơi quần đảo:có loài hoa nở như là
không tên
Câu 4: câu thơ muốn nói đến bầy ong rất
chăm chỉ ,giỏi giang đến nơi nào cũng tìm
ra được hoa để làm mật ,đem lại hương vị
ngọt ngào cho cuộc đời.
Câu 5.hai dòng thơ cuối bài tác giả muốn
ca ngợi công việc của bầy ong .Bầy ong
mang lại những giọt mật cho con người ,để
con người cảm nhận được những mùa hoa
đã tàn phai còn đọng lại trong mật ong .
HĐ 6.cá nhân học thuộc lòng hai khổ thơ
cuối bài
7
TIẾNG VIỆT
BÀI 12B.NỐI NHỮNG MÙA HOA
(T 2)


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu


Năm học 2014-2015

Nhật kí sau bài dạy
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….

Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2014
NHÓM TĐ 4
NHÓM TĐ 5
Tiết 1 TOÁN
TIẾNG VIỆT
BÀI 42.EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ
BÀI 12B.NỐI NHỮNG MÙA HOA
HỌC?( t 1)
(T 3)
I.Mục tiêu
I.Mục tiêu
Kể được câu chuyện đã nghe đã đọc có nội
-(sách hướng dẫn học TOÁN 4 trang 39
quyển 1B)
dung bảo vệ môi trường
II.Đ D DH
II.Tài liệu phương tiện.
*Khởi động
A.HOẠT ĐỘNG TH
*Khởi động
HĐ1. (cặp đôi)
Đọc bài lập dàn bài tả một người trong gia

Kết quả
62 400 4 032
70 735
đình
8


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
2. (cặp đôi)
68 + 11 x 305
68 x 11 + 305
=68 + 3 355
=748
+ 305
=3423
= 1053
68 x11 x305
= 748 x 305
=228 140
HĐ3. cặp đôi)
354 x 16 + 354 x 34
=345 x ( 16 + 34)
=345 x 50
= 17 250
72 x 567 – 62 x 567
=567 x( 72 - 62)
=567 x
10
= 5 670

HĐ4. (cặp đôi)
30 kg = 3 yến
200kg = 2 tạ
4000kg = 4 tấn
60 tạ = 6 tấn
2
2
200 cm
= 2 dm
300 dm 2 = 3 m 2
1600kg =16 tạ
24 000kg =24 tấn
2
2
3500 cm =35 dm
HĐ5.(cặp đôi)
a, Diện tích của hình chữ nhật là:
15 X 7 =105 (cm 2 )
25 X12 =300 m 2
b,nếu gấp chiều dài lên hai lần và giữ
nguyên chiều rộng thì diện tích hình chữ
nhật gấp lên hai lần.
Tiết 2 ĐỊA LÍ
BÀI 5.ĐÒNG BẰNG BẮC BỘ ( T 1)
I.Mục tiêu
-(sách hướng dẫn học lịch sử+địa lí 4 trang
99 quyển tập 1)
II.Đ D DH
*Khởi động
Khí hậu có ảnh hưởng như thế nào đến việc

trồng cây công nghiệp ở Tây nguyên?
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 1(cặp đôi).
a,Quan sát lược đồ h1

Năm học 2014-2015
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 2.(Nhóm)
Kể cho các bạn nghe một câu chuyện em đã
đực dọc hay đã nghe có nội dung bảo vệ môi
trường
-HS đọc phần gợi ý
-Kể trong nhóm
-Troao đổi ý nghĩa câu chuyện
Hđ 3.(chung)
Thi kể trước lớp
-Cả lớp bình trọn bạn kể câu chuyện hay nhất
C.HĐ ƯD
Thực hiện trang 36

TIẾNG VIỆT
BÀI 12C .VẺ ĐẸP CỦA BÀ TÔI ( T 1)
II.Mục tiêu
-(sách hướng dẫn học TV 5 trang 37 quyển
1B)
II.Tài liệu phương tiện.
*Khởi động
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 1.nhóm
ĐA:đó là Bác Hồ

HĐ 2 .Cá nhân đọc hai đoạn văn
HĐ 3.các nhân ghi vào vở tả đặc điểm ngoại
9


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
b, Chỉ vị trí ĐBBB( phần màu xanh)
c,Nếu em kẻ ….thì ĐBBB có hình tam
giác.
HĐ 2. nhóm
a,Đọc kĩ đoạn hội thọa
b,Hỏi ban những điều em chưa hiểu
c,Quan sát h 2
HĐ 3.Nhóm
a,Các sông của ĐBBB trên lược đồ h 1
s,Đáy,s.Đuống,s.Cầu,S.Hồng ,s.Thái Bình
b.,Đ ọc thông tin
C,TLCH
-Nước sông dâng cao thường gây ngập lụt
-Làm cho diện tchs đồng bằng không được
bồi đắp nhều phù xa
-Đào kênh mương để tưới tiêu nước cho
đồng ruộng
HĐ4.(nhóm).TLCH
a,-…chủ yếu là dân tộc Kinh
-…nhà ở chắc chắn xung quanh nhà chính
có bếp sân,…gia cầm
- Ngày nay ,nhà… tiện nghi.
b,Đọc thông tin trong khung

HĐ5. .Cặp đôi
a,Quan sát h 5,6,7
b,TLCH
-…thi nấu cơm, đấu cờ người,…
-Trang phục truyền thống của người kinh
là áo dài
C, Một số lễ hội nổi tiếng: Chùa Hương
,Lim Gióng
HĐ 6.cá nhâm đọc phần trong khung và ghi
những điều em học được từ đoạn văn.
Tiết 3 TIẾNG VIỆT
Bài 13B. KIÊN TRÌ VÀ NHẪN NẠI
( tiết 3 -51)
I. Mục tiêu
3. Rút kinh nghiệm và chữa lỗi cho bài văn
kể chuyện đã kiểm tra viết.
II. Tài liệu phương tiện.

Năm học 2014-2015
hình của người bà:
-Mái tóc;đen và dày kì lạ,phủ kín hai vai,xõa
xuống ngực,xuống đầu gối,mớ tóc dày khiến
bà đưa chiếc lược thưa bằng gỗ một cách khoa
khăn.
- Đôi mắt:hai con ngươi đen sẫm nở ra,long
lanh,dịu hiền khó tả,ánh lên những tia sáng ấm
áp tươi vui.
-Khuôn mặt:đôi má ngăm ngăm,đẫ có nhiều
nếp nhăn nhưng khuôn mặt hình như vẫn tươi
trẻ.

HĐ 4. nhóm
Các từ ngữ giàu sức gợi tả:các từ ngữ tả mái
tóc,đôi mắt,khuôn mặt
HĐ 5.nhóm
Tả ngoại hình của một bạn trong lớp ,đố các
bạn trong nhóm đoán được đó là ai

TOÁN
BÀI 39.EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
(T 1)
I.Mục tiêu
(Tài liệu HD học Toán 5 tập 2 tr 37)
10


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt.
II. Các hoạt động dạy học
• Khởi động
B. Hoạt động thực hành
HĐ1: Tìm câu hỏi trong bài Thưa chuyện
với mẹ và ghi vào bảng nhóm:
Thứ
tự

Câu
hỏi

Câu

Để hỏi Từ
hỏi
ai?
nghi
của ai?
vấn
M: 1 Con
Câu
Để hỏi gì
vừa hỏi hỏi của Cương
gì?
mẹ
Ai xui Câu
Để hỏi thế
con
hỏi của Cương
thế?
mẹ
HĐ2: Đọc lại truyện văn hay chữ tốt và tìm
đoạn mở bài, thân bài, kết bài…..
-Mở bài : Từ đầu ………đến thầy cho
điểm kém.
-Thân bài : Từ một hôm…………..đến
nhiều kiểu chữ khác nhau.
-Kết bài : Từ kiên trì ………….đến người
văn hay chữ tốt.
HĐ3: Nghe thầy cô nhận xét về bài kiểm
tra ở tiết trước.
HĐ4: Chữa bài
C. Hoạt động ứng dụng

- GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu
cầu.
- GV nhận xét tiết học khen những em học
tốt.
Tiết 4 TIẾNG VIỆT
Bài 13C. MỖI CÂU CHUYỆN NÓI VỚI
CHÚNG TA ĐIỀU GÌ?
( tiết 1-52)
I. Mục tiêu
1. Luyện tập cách dùng câu hỏi và dấu
chấm hỏi

Năm học 2014-2015
II.Tài liệu phương tiện.
*. Khởi động
A.HĐ THỰC HÀNH
HĐ1: cá nhân
Kết quả:
a,386,91

b,279,88+36,78=316,66

53,648

7,5+34,02=41,52

163,744
HĐ 2.Tính nhẩm
Kết quả
a,26530,7

2,65307

6,8
0,068

b,Tính nhẩm: X = 1

x = 6,2

HĐ 3.cặp đôi
a,
a
b
C
(a+b)xc
Axc+bxc
2,4 3,8 1,2 7,44
7,44
6,5 2,7 0,8 7,36
7,36
b,đọc phần nhận xét
c,tính bằng cách thuận tiện
9,3x 6,7+9,3 x 3,3
7,8 x 0,35+0,35x2,2
=9,3 x (6,7 +3,3)
=(7,8 + 2,2 ) x 0,35
=9,3 x
10 = 9,3 =
10 x 0,35
=

3,5

ĐỊA LÍ
BÀI 6 .NÔNG, LÂM NGHIỆP VÀ THỦY
SẢN( T 1)
I.Mục tiêu
(sách hướng dẫn học LS&ĐL 5 tập 1 trang
134)
II.Đ D DH
11


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
I. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt.
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động
- Đọc bài Văn hay chữ tốt và trả lời câu
hỏi.
A. Hoạt động cơ bản
HĐ1: Đặt câu hỏi để hỏi về nội dung bức
tranh SGK
M: Hai chú gấu đang uống gì ? TL: Hai
chú gấu đang uống sữa.
HĐ2: Đọc câu chuyện dưới đây. Đặt 3 câu
hỏi và trả lời về nội dung câu chuyện.
Đáp án:
Câu hỏi Câu
Để hỏi Từ nghi

hỏi của
ai
vấn
ai
Bài Hai
bàn tay
Anh có - Câu
Hỏi
Có...khô
yêu
hỏi của bác Lê ng
nước
Bác Hồ
không?
Hỏi
Có .....
Anh có - Câu
bác Lê không
thể giữ hỏi của
bí mật
Bác Hồ Hỏi
không?
bác Lê
Anh có - Câu
muốn đi hỏi của

với tôi
Bác Hồ
....không
không ?

Nhưng - Câu
Hỏi
chúng ta hỏi của bác Hồ đâu
lấy đâu bác Lê
ra tiền ?
Anh sẽ - Câu
Hỏi
chứ
đi với
hỏi của bác Lê
tôi
Bác Hồ
chứ ?
HĐ3: Các tranh dưới đây vẽ gì?
M : tranh 1 :sao dạo nầy mắt mình kém thế

Năm học 2014-2015
*Khởi động
A. Hoạt động cơ bản
HĐ1.(cặp).
a,một số SP mà NN mà gia đình em thường
dùng:thóc,gạo,rau,thịt lợn
b,Những SP ấy được sản xuất trong
nước(nhập từ nước ngoài)
HĐ 2.(cặp)(điều chỉnh thành nhóm)
a,đọc thông tin
b,trả lời câu hỏi
- Ngành NN gồm những hoạt động sản xuất:
Trồng lua,trồng cà phê,trồng rau,chăn nuôi
-Trồng trọt là HĐ chính trong ngành NN:Vì

trồng trọt đóng góp tới ¾ giá trị sản xuất NN
- Một số cây trồng vật nuối chính ở địa
phương em:gà ,lợn ,trâu...
HĐ 3 .nhóm
a,Quan sát hình 1
b,Một số cây trồng ở nước ta:cà phê,chè,lúa...
- Một số vật nuôi ở nước ta:trâu,bò,lợn gà...
-Hoàn thành bảng sau
Vùng
Cây trồng
Vật nuôi
Núi và cao
Lúa,cây ăn
Trâu,bò,lợn,g
nguyên
quả,chè
à
Đồng bằng
Lúa,cây ăn
Lợn ,gà...
quả,cà phê
c,trong những năn gần đây nông nghiệp rất
phát triển
d,đọc thông tin phần trong khung
HĐ 4. nhóm
a,quan sát h 2 các HĐSX của ngành lâm
nghiệp :trồng và bảo vệ rừng,khai thác gỗ và
lâm sản khác
b,HĐ trồng rừng và khai thác rừng tập trung
nhiều ở miền núi

c,Nhận xét :diện tíc rừng từ năm 1980 – 1995t
từ 10,6 triệu ha đã giảm xuống còn 9,3 triệu
ha nhưng đến năm 2012 lại tăng lên 13,5 triệu
ha vì nước ta đã có vận đông nhân dân trồng
và bảo vệ rừng nên DT rừng đã được tăng lên
HĐ 5.(chung)
12


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
nhỉ?
Tranh 2 :không có ai học nhạc cùng mình
nhỉ?
Tranh 3:cho mình chạy thi với nhé?
Tranh 4:tại sao mình lại buồn thế nhỉ?

Năm học 2014-2015
a,Quan sát h 3
b, TLCH
-Kể tên các HĐ của ngành thủy sản:gồm hoạt
động khai thác và nuôi trồng thủy sản
-Sản lượng thủy sản nước ta năm 1990 đến
năm 2011 tăng
HĐ 6.cạp
a,đọc thông tin
b.dùng bút chì nối
ngành thủy sản phát triển :vùng biển có nhiều
hải sản,mạng lưới ông ngòi dày đặc…
HĐ 7.cá nhân đọc phần đóng khung


Tiết 5 PHỤ ĐẠO- BỒI DƯỠNG TIỀNG
VIỆT
Luyện từ và câu :Ý chí - nghị lực
I.Mục tiêu
-Ôn ,nhớ lại kiến thức về mở rộng vốn từ:
ý chí –nghị lực
II.HĐ HỌC
Bài 1.(HSHT)
a, tìm 3- 5 từ nói lên ý chí nghị lực của
con người:anh hùng,dũng cảm,can dảm,anh
dũng…
b,Tìm 3-5 từ nói về những thử thách đối
với ý chí ,nghị lực con người:gian khổ,gian
nan,ngèo khổ …
Bài 2.(HSCNK)
Nêu tên 5 -7 truyện nói về những người có
ý chí nghị lực mà em biết

PHỤ ĐẠO- BỒI DƯỠNG TIỀNG VIỆT
Luyện từ và câu :Bảo vệ môi trường
I.Mục tiêu
- Ôn ,nhớ lại kiến thức về mở rộng vốn từ:
Bảo vệ môi trường
II.HĐ HỌC
Bài 1.(HSHT).
-Hãy nêu 3 ý kiến hành động BVMT: VD:
khơi thông cống rãnh,bón phân cho cây,trồng
cây gây rừng
-Hãy kể 3 hánh động phá hoại môi trường mà

chúng ta phải ngăn chặn:chặt phá rừng ,đổ
nước thải ra sông suối,vứt rác bừa bãi.
Bài 2..(HSCNK)
Đặt câu với cụm từ sau:
-Danh lam thắng cảnh:……………………….
-Môi trường sinh thái:……………………….

Tiết 6
LUYỆN TOÁN
NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

LUYỆN TIẾNG VIỆT
Luyện đọc“ Hành trình của bầy ong”
13


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
I.Mục tiêu
-Thực hiện nhân với số có ba chữ số.tính
giá trị của biểu thức
II.HĐ HỌC
BT 1 .(HSHT)Tính
915 x 25 =22875
206 x142=29252
324 x 250= 81000

1206 x 470 = 566820

BT 2 (HSNK)

Tính giá trị của biểu thức
a,(245 +306) x 105 =551 x 105
=57855
b,79 x 11 +457 = 869 + 457
= 1326

Tiết 7

LUYỆN TIẾNG VIỆT
Luyện từ và câu :Ý chí - nghị lực
I.Mục tiêu

Năm học 2014-2015
I.Mục tiêu
Luyện đọc và hiểu nội dung bài“Hành trình
của bầy ong”
-Rèn kĩ năng đọc cho HS
II.H Đ HỌC
HĐ1,Luyện đọc cá nhân ,trong nhóm ,đọc
trước lớp
HĐ 2,HS làm bài tập 1,2,3 sách trắc nghiêm
TV 5 tập 1 trang 47
Bài 1.gạch dưới các từ ngữ:đẫm nắng,bay trọn
đời,nẻo đường xa,vô tận
Bài 2 .nối
Loài hoa không tên – Quần đảo khơi xa
Hoa chuối ,hoa ban –Rừng sâu thăm thẳm
Loài hoa của cây chắn bão – Bờ biển sóng
tràn
Bài 3 ( HSCNK).Em hiều thế nào về câu thơ

Bầy ong giữ hộ cho người
Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày .
Ca ngợi công việc của bầy ong .Bầy ong
mang lại những giọt mật cho con người ,để
con người cảm nhận được những mùa hoa đã
tàn phai còn đọng lại trong mật ong .
LUYỆN TOÁN
NHÂN SỐ THẬP PHÂN

-Ôn ,nhớ lại kiến thức về mở rộng vốn từ:

I.Mục tiêu
-Ôn lại cách nhân các số thập phân,vận dụng
ý chí –nghị lực
vào để giải toán
II.HĐ HỌC
II.HĐ HỌC
Bài 1.(ht) Tính giá trị của biểu thức
Bài 1.(HSHT)
10,3 x (0,4 +2,8 )= 10,3 x 3,2
Thế nào là nghị lực?(sức mạnh ,tinh thần
=32,96
2 x (1,5 +1,9)= 2 x 3,4
giúp con người ta không lùi bước trước khó
=6,8
khăn)
Bài 2.(HSCNK)
Bìa toán:Một nười mua 2,5 kg gạo và mau
-Tìm 3 từ ngữ nói về người có ý chí :Quyết
ngô gấp 3 lần gạo.Hỏi người đó mua tất cả

chí,vững chí,bền chí
bao ngiêu kg cả ngô và gạo?
Bài giải
Bài 2( HSCNK) đặt câu
Người đó mua tất cả số ngô là:
14


Trng Tiu hc Hũa C
GV:Nguyn Minh Thu
a,Vi t ý chớ: VD: Bỏc H quyt chớ ra i
tỡm ng cu nc.
b,Vi t ngh lc: Nguyn Ngc Kớ l mt

Nm hc 2014-2015
2,5 x 3 = 7,5 (kg)
Ngi ú mua tt c ,c ngụ v go l:
2,5 + 7,5 = 10( Kg)
ỏp s: 10 kg

ngi cú ngh lc.
Tit 8 K NNG SNG
Ch 2. K NNG GIAO TIP VI
BN Bẩ V MI NGI (T2)
I. MC TIấU

- HS hiu c cn phi lng nghe ngi
khỏc núi trong giao tip hng ngy.
- Giỏo dc cho HS k nng giao tip; k
nng t duy sỏng to v k

nng hp tỏc theo nhúm.
*H1: Gii thiu ni dung bi hc.
*H2: Lm bi tp 8 ng x khi n nh
ngi khỏc
- Yờu cu HS c yờu cu ca bi tp 8
trang14.
- HS suy ngh v lm bi tp vo v sau
ú trỡnh by ý kin ca mỡnh trc lp.
- GV cựng c lp a ra kt lun :
Ghi ch vo trc nhng vic cn lm
l : 2, 3, 6, 7
Ghi ch S vo trc nhng vic khụng
nờn lm l : 1, 4, 5, 8, 9, 10, 11, 12.
* H 3 : úng vai (BT9)
- Yờu cu HS tho lun theo nhúm 4 :
úng vai 4 tỡnh hung v bi tp thc
hnh k nng sng trang14, 15.
- GV cựng c lp theo dừi v a ra kt
lun ỳng:
*H 4: ng x khi nh cú khỏch( BT 10
trang 15)
- GV t chc cho HS tho lun theo nhúm
4: Khi nh cú khỏch em nờn lm gỡ v
khụng nờn lm gỡ ?
- Yờu cu i din cỏc nhúm ln lt trỡnh
by trc lp.
- C lp cựng theo dừi v a ra kt lun:

K NNG SNG
Ch 2

Kĩ năng ứng phó với căng thẳng
(Tiết 2)
I.Mục tiêu
-Làm và hiểu đợc nội dung bài tập 3,5.
-Rèn cho học sinh có kĩ năng ứng phó với
căng thẳng.
-Giáo dục cho học sinh có ý thức ứng phócăng
thẳng tích cực.
1. Hoạt động 1:Xử lí tình huống
Bài tập 3 :ứng phó trong tình huống bị
căng thẳng
- Gọi một học sinh đọc 3 tình huống của bài
tập và các phơng án lựa chọn để trả lời.
*Giáo viên chốt kiến thức:Trong tình
huống bị căng thẳng, chúng ta cần biết ứng
phó tích cực.
2. Hoạt động 2:Lựa chọn tình huống.
Bài tập 5:Phòng tránh từ xa các tình huống
gây căng thẳng.
- Gọi một học sinh đọc tình huống của bài
tập và các phơng án lựa chọn để trả lời.
*Giáo viên chốt kiến thức:Chúng ta cần biết
phòng tránh để không rơi vào trạng thái căng
thẳng
IV .Củng cố- dặn dò
- Chúng ta vừa học kĩ năng gì ?
-Về chuẩn bị bài tập còn lại.

15



Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Năm học 2014-2015
Khi nhà có khách cần chào hỏi khách niềm
nở, rót nước mời khách, trả lời các câu hỏi
của khách,…Không nên hỏi khách những
câu hỏi tò mò, không trả lời cộc lốc,…
Nhật kí sau bài dạy
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….

Thứ

bảy ngày 22 tháng 11 năm 2014

16


NHÓM TĐ 4
NHÓM TĐ 5
Tiết
TIẾNG VIỆT
TOÁN
1
Bài
MỖICư
CÂU CHUYỆN NÓI VỚI

BÀI 39.EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐẪ
Trường
Tiểu13C.
học Hòa
HỌC( T 2)
GV:Nguyễn MinhCHÚNG
Thu
Năm học 2014-2015
TA ĐIỀU GÌ?
I.Mục tiêu
(tiết 2- t55)
(sách hướng dẫn học toán 5 tập 1B trang 38)
II.Đ D DH
I. Mục tiêu
*Khởi động
2. Ôn tập về văn kể chuyện.
A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 4.Cá nhân
II. Tài liệu phương tiện.
a,(6,7+3,25) x4,2
b,(9,6 - 4,2) x 3,6
- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt.
= 10 x 4,2
= 5,4
x 3,6
=
42
= 19,44
III. Các hoạt động dạy học
HĐ 5.(cá nhân)tính bằng cách thuận tiện

* Khởi động
a,0,12 x 400 = 48
b, 4,7 x 5,5 – 4,7 x 4,5
Đặt một câu hỏi và trả lời về nội dung câu
=
25,85 - 21,15
chuyện “ hai bàn tay”
=
4,7
HĐ 6 (cá nhân )
B. Hoạt động thực hành
Bài giải
HĐ1: Cùng đọc 3 đề bài sau và cho biết đề Mua một kg đường phải trả số tiền là:
85 000 : 5 =17000(đồng)
bài nào thuộc kiểu bài kể chuyện.
Mua 3,5 kg đường phải trả số tiền là:
Đề 1: thuộc kiểu bài văn viết thư.
17000 x 3,5 = 59500 (đồng)
Đáp số: 59500 đồng
Đề 2: thuộc kiểu bài văn kể chuyện.
HĐ 7.
Đề 3: thuộc kiểu bài văn miêu tả.
Bài giải
Mua một mét vải hết số tiền là:
Trả lời: Đề bài 2 thuộc bài văn kể chuyện
80 000 : 4 = 20 000( (đồng)
HĐ2: Kể chuyện trong nhóm
Mua 6,8 m vải hết số tiền là:
20 000 x 6,8 =136 000(đồng)
C. Hoạt động ứng dụng

Đáp số: 136 000 đồng
- GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu
B.HĐ ƯD (HS thực hiện ở nhà trang 39)
cầu.
Tiết
2

TOÁN
BÀI 42.EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ
HỌC?( t 2 )
I.Mục tiêu
- sách hướng dẫn hoc Toán 4 tập 1B trang
39
II.Đ D DH
*Khởi động
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 6. Theo lô gô sách hướng dẫn học(cá
nhân)
a,79 632
b, 86 336
c,835

TIẾNG VIỆT
BÀI 12C .VẺ ĐẸP CỦA BÀ TÔI ( T 2)
II.Mục tiêu
-(sách hướng dẫn học TV 5 trang 37 quyển
1B)
II.Tài liệu phương tiện.
*Khởi động
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

HĐ (T 2)
II.Mục tiêu
-(sách hướng dẫn học TV 5 trang 16quyển
17
1B)
II.Tài liệu phương tiện.
*Khởi động


Trng Tiu hc Hũa C
GV:Nguyn Minh Thu
Tit 5

Nm hc 2014-2015
SINH HOT LP
S KT TUN 13

I. Mục tiêu
- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần
- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm,phát huy những điều làm tốt
- GDHS có ý thức trong học tập, trong mọi hoạt động
II .Nội dung sinh hoạt
1.Nhận xét tuần 13:
- Các ban tự đánh giá hoạt động của ban mình trong tuần qua.
- CHTQ tổng hợp kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua :
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá:
+Tuyên dơng những mặt lớp thực hiện tốt: xếp hàng ra vào lớp, đi học đúng giờ, vệ sinh lớp sạch
sẽ, trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài sụi ni ,tớch cc tho lun nhúm.
.............................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

+ Nhc nh những mặt lớp thực hiện cha tốt : còn nói chuyện riêng trong lớp cha tớch cc hot
ng nhúm:
..........................................................................................................................................................
2.Phổ biến kế hoạch tuần 14:
+ Thực hiện tốt các nề nếp.
- Trong lớp chú ý sụi ni tho lun nhúm, chịu khó phát biểu
- Một số bạn về nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viết
+ Tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục
+Thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trờng.
*Tuyờn dng bn:
3.Văn nghệ,chi trũ chi
Nht kớ sau bi dy



...................................................
...............

18


Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu

Năm học 2014-2015

19




×