Báo cáo học tập TG ĐĐ HCM

PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH
TRƯỜNG TH HỮU ĐỊNH
Số :

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

/BC-TH

Hữu Định, ngày 23 tháng 5 năm 2011

BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG
HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
Thực hiện công văn số 208/PGD&ĐT ngày 11 tháng 5 năm 2007 của Phòng GD&ĐT
Châu Thành về chương trình hành động thực hiện cuộc vận động “Học tập làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”;
Chấp hành công văn số 10-CV/BCĐ ngày 13/10/2010 của PGD&ĐT Châu Thành về
việc thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM, gắn với việc
kỷ niệm 40 năm thực hiện di chúc Bác Hồ.
Trường tiểu học Hữu Định xin báo cáo sơ kết công tác trong năm học 2010-2011 như
sau:
I.CÔNG TÁC TỔ CHỨC:
1.Thành lập Ban chỉ đạo cuộc vận động
Ngay sau khi có Chỉ thị 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về việc tổ chức
cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", từ năm 2007-2011
và kế hoạch gắn với nhiệm vụ chính trị của nhà trường trong từng năm học; trường tiểu
học Hữu Định đã thành lập Ban chỉ đạo cuộc vận động cấp Đảng bộ gồm 05 thành viên, do
đồng chí hiệu trưởng làm trưởng ban. Đồng thời, Ban giám hiệu nhà trường đã kịp thời
ban hành Qui chế hoạt động của Ban chỉ đạo cuộc vận động của nhà trường. ban chỉ đạo
năm học 2010-2011 gồm:
1.

2.
3.
4.
5.

Ông Trần Công Đoan
Bà Lê Thị Bích Loan
Bà Nguyễn Thị Kim Chi
Bà Phạm Thị Hồng Cẩm
Ông Trần Văn Thạnh

Hiệu trưởng
CT Công Đoàn
PHT
TPT Đội
PC-YT

Trưởng Ban
Phó Ban
Phó Ban
Uỷ viên
Uỷ viên thư ký

Thực hiện Qui chế hoạt động, Ban chỉ đạo đã phân công nhiệm vụ cho các thành
viên và triển khai các bước của cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh" từng tổ khối và các cá nhân trong toàn trường của trường.
Có thể nói, trong năm qua trường tiểu học Hữu Định đã triển khai thực hiện Cuộc vận
động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” rất nghiêm túc các yêu cầu,
nội dung trong từng thời gian cụ thể và bước đầu đã có những tác động thiết thực, hiệu quả
trên mọi lĩnh vực hoạt động của nhà trường.

2. Phương thức tuyên truyền:
Tổ chức tuyên truyền trong các buổi sinh hoạt của quan, đoàn thể, hàng tháng khi họp
Hội đồng… về tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
1


Tổ chức học tập, qn triệt và gương mẫu thực hành trong tổ chức, đơn vị, cán bộ, hội
viên, đồn viên để tự rèn luyện mình và làm gương trong tồn nhà trường .
Tổ chức tun truyền học tập các hành vi đạo đức theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh đến tận học sinh, và cá nhân mỗi thành viên trong nhà trường qua các buổi sinh hoạt
đầu tuần thơng qua hình thức kể chuyện về Bác.
II.NỘI DUNG VẬN ĐỘNG:
Đạt được kết quả như vậy phải kể đến cơng tác tun truyền được các cấp lãnh đạo
nhà trường quan tâm và đầu tư đúng mức. Việc lựa chọn nội dung “làm theo” được tập
trung vào những tư tưởng đạo đức của Bác, đó là: thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng
phí; bên cạnh tiến hành song song tập trung chăm lo cơng tác phụ đạo, cơng tác xã hội hóa;
đổi mới phương pháp giảng dạy; thực hiện quy chế dân chủ cở sở nhằm ngày càng mở
rộng dân chủ hơn.Cụ thể đã lựa chọn những nội dung sau đây để vận động sâu rộng hàng
tháng trong tồn thể CB,GV,NV trong năm qua:
Hàng tháng tuyên truyền, giới thiệu một số lời dạy của Bác Hồ về đạo đức lối sống
trích ra từ các tác phẩm văn học do Bác viết, nội dung học tập như sau:
Tháng 9:
Câu nói nổi tiếng của Bác
“Nói tóm lại thì đạo đức cách mạng là: Quyết tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng,
cho cách mạng đó là điều chủ chốt nhất.”
“ đạo đức cách mạng có thể nói tóm tắt là:nhận rõ phải trái, giữ vững lật trường, tận
trung với nức tận hiếu với dân”
Tháng 10:
- Đối với mình - Phải siêng nǎng, khơng được lười biếng, ai lười biếng khơng làm được
việc. Phải tiết kiệm, khơng xa xỉ, vì xa xỉ hố ra tham lam, nhất là đối với tiền bạc của

đồn thể phải rất phân minh.
Tháng 11:
.- Học cái tốt thì khó, ví như người ta leo núi, phải vất vả, khó nhọc mới lên đến đỉnh.
Học cái xấu thì dễ, như ở trên đỉnh núi trượt chân một cái là nhào xuống vực sâu.
Mấy nǎm kháng chiến, các cơ, các chú đ học được nhiều đức tính tốt. Về xi nhất là
về thành thị, sẽ có nhiều người phức tạp, nhiều thứ quyến rũ mình vào thói xấu.
Tháng 12:
- Trong giáo dục khơng những phải có tri thức phổ thơng mà phải có đạo đức cách
mạng. Có tài phải có đức. Có tài khơng có đức, tham ơ hủ hố có hại cho nước. Có
đức khơng có tài như ơng bụt ngồi trong chùa, khơng giúp ích gì được ai.
2


- Công trạng của cá nhân chủ yếu là nhờ tập thể mà có. Vì vậy người có công trạng
không nên tự kiêu mà cần khiêm tốn. Khiêm tốn và rộng lượng, đó là hai đức tính mà
người cách mạng nào cũng phải có
Tháng 01:
- ...Cần, Kiệm, Liêm, Chính là nền tảng của Đời sống mới, nền tảng của Thi đua ái
quốc.
Trời có bốn mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông.
Đất có bốn phương: Đông, Tây, Nam, Bắc
Người có bốn đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính.
Thiếu một mùa, thì không thành trời.
Thiếu một phương, thì không thành đất
Thiếu một đức, thì không thành người.
Tháng 02:
- Do chủ nghĩa cá nhân mà sinh ra đòi hỏi hưởng thụ, đãi ngộ. Người ta ai cũng muốn
ǎn ngon mặc đẹp, nhưng muốn phải cho đúng thời, đúng hoàn cảnh. Trong lúc nhân
dân ta chịu thiếu thốn mà một người nào đó muốn riêng hưởng ǎn ngon mặc đẹp, như
vậy là không có đạo đức.

Tháng 03:
- Trong cuộc đấu tranh to lớn, lâu dài, gay go, ít nhiều Đảng viên, ít nhiều nơi không
tránh khỏi những khuyết điểm như: chủ quan, hẹp hòi, mạo hiểm, hủ hóa, xa quần
chúng, chủ nghĩa địa phương, không giữ kỷ luật, làm việc luộm thuộm, tự kiêu, tự mãn
v.v.
- Do đó là những chứng bệnh thành niên, nhưng từ nay, Đảng đòi hỏi các đảng viên
phải kiên quyết tẩy cho kỳ sạch những bệnh ấy. Vì nếu không trị cho khỏi hết, thì nó có
thể lây ra mà trở nên rất nguy hiểm cho Đảng.
Tháng 04:
- Luôn luôn cầu tiến bộ. Không tiến bộ thì là ngừng lại. Trong khi mình ngừng lại thì
người ta cứ tiến bộ. Kết quả là mình thối bộ, lạc hậu.
Tiến bộ không giới hạn. Mình cố gắng tiến bộ, thì chắc tiến bộ mãi. Đồng thời phải
hoan nghênh người khác phê bình mình
Tháng 05:
- Thang thuốc chữa bệnh quan liêu:
3


+ Phải đặt lợi ích dân chúng lên trên hết, trước hết.
+ Phải gần gũi dân, hiểu biết dân, học hỏi dân.
+ Phải thật thà thực hành phê bình và tự phê bình.
+ Phải luôn kiểu mẫu: Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí công vô tư.
- Phải thật sự mở rộng dân chủ trong cơ quan. Phải luôn luôn dùng cách thật thà tự
phê bình và thẳng thắn phê bình, nhất là phê bình từ dưới lên. Phải kiên quyết
chống cái thói "cả vú lấp miệng em", ngǎn cản quần chúng phê bình.
III.KẾT QUẢ THỰC HIỆN:
1. Đánh giá kết quả đạt được:
Trong năm qua, trường tiểu học Hữu Định đã tổ chức nhiều hoạt động triển khai Cuộc
vận động, làm cho Cuộc vận động từng bước trở thành sinh hoạt chính trị rộng lớn trong
nhà trường. Đã tạo được chuyển biến rõ nét về nhận thức, tư tưởng, cán bộ, , giáo viên,

nhân viên cuộc vận động.
Cuộc vận động đã góp phần tích cực tạo nên sự chuyển biến trong thực hiện nhiệm vụ
chính trị và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Trong phạm nhà trường, những kết
quả thu được trong các lĩnh vực tư tưởng, chất lượng chuyên môn... đều có sự đóng góp
của cuộc vận động.
Việc tự giác làm theo tấm gương đạo đức của Bác trong những công việc hàng ngày của
mỗi người đã diễn ra với các cấp độ khác nhau. Ở tất cả các tổ chuyên môn đã xuất hiện
ngày càng nhiều tập thể và cá nhân điển hình, gương mẫu trong học tập, làm theo tấm
gương đạo đức của Bác. Sự chuyển biến tích cực từ nhận thức đến hành động đã góp phần
khắc phục một bước tình trạng mơ hồ về tư tưởng, đạo đức, lối sống trong cán bộ, giáo
viên, nhân viên. Việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí - một nội dung cơ bản của Cuộc
vận động đã có chuyển biến rõ nét. Sửa đổi lối làm việc được BGH quan tâm và cóchuyển
biến nhất định. Tinh thần, thái độ phục vụ nhân dân, ý thức trách nhiệm trong công tác của
cán bộ , giáo viên, nhân viên trong đơn vị được nâng cao. Công Đoàn, Đoàn thanh niên
trong nhà trường quan tâm sâu sắc và có nhiều hoạt động phong phú để triển khai Cuộc
vận động có hiệu quả thiết thực.
Có thể khẳng định, Cuộc vận động được triển khai thực hiện sâu rộng trong toàn
trường làm cho mọi thành viên trường tiểu học Hữu Định nhận thức sâu sắc hơn về những
nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tạo được
những chuyển biến quan trọng về nhận thức, ý thức rèn luyện, tư tưởng đạo đức, lối sông
và bước đầu làm theo trong cán bộ, đảng viên và giáo viên.
2. Những hạn chế yếu kém:
4


Bên cạnh những mặt đã làm được, việc triển khai Cuộc vận động cũng bộc lộ một số
hạn chế, yếu kém: việc triển khai chưa đều, hiệu quả chưa cao; kết quả chuyển biến về
nhận thức trong mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên chưa đồng đều. Kết quả “làm theo” còn
chưa thực sự rõ nét, chưa tạo ra phong trào rộng lớn, tự giác làm theo Bác; chuyển biến về
hành động chưa mạnh, chưa đều, nhất là việc chống lãng phí, các gương điển hình được

phát hiện còn ít; việc cụ thể hóa nội dung ở các tổ, các cá nhân còn chưa thực sự sâu sắc,
cụ thể; công tác tuyên truyền còn nhiều hạn chế, chưa thường xuyên, liên tục, chưa đủ độ
sâu, phong phú và đa dạng...
2.Nhận xét:
Trường đã hoàn thành kế hoạch năm học 2010-2011 . Có 100% CB, GV,NV thực
hiện tốt cuộc vận dộng , mỗi thầy giáo, cô giáo thật sự là tấm gương sáng về đạo đức và tự
học.
2. Về mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ thực hiện trong năm 2009 .
Năm 2011 và các năm tiếp theo của cuộc vận động, việc triển khai mạnh mẽ, có hiệu
quả Cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh” là một biện
pháp quan trọng tạo nên sự thống nhất trong trường tiểu học Hữu Định , sự đồng thuận
chung để phát huy sức mạnh tổng hợp, đưa nhà trường hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ kế
hoạch năm học 2011-2012 .
Mục tiêu phương hướng triển khai Cuộc vận động trong thời gian tới là: đưa Cuộc
vận động đi vào chiều sâu, trở thành nội dung quan trọng trong mọi hoạt động của nhà
trường , đề cao sự nêu gương trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh;
đẩy mạnh công tác tuyên truyền, tiến hành thường xuyên, liên tục, sâu rộng bằng nhiều
hình thức phong phú để tiếp tục nâng cao nhận thức và động viên sự tự giác làm theo.
Theo hướng đó, cần tập trung chỉ đạo làm tốt các công việc sau:
- Quán triệt chủ đề năm học 2010-2011 : nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết
sức phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân.
- Hướng dẫn cho cán bộ, giáo viên, nhân viên xây dựng kế hoạch cá nhân làm theo
tấm gương đạo đức của Bác với các nội dung cụ thể, thiết thực.
- Tổ chức trao đổi kinh nghiệm và biểu dương các tập thể, cá nhân có thành tích
xuất sắc trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong nhà trường.
Đề cao sự nêu gương trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
của đơn vị. Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, tiến hành thường xuyên, liên tục, sâu
rộng trong năm 2011-2012.
IV.BIỂU DƯƠNG TẬP THỀ CÁ NHÂN XUẤT SẮC:
1.Cá nhân:

Thầy Trần Công Đoan :
5


Hiện là Hiệu trưởng trường tiểu học Hữu Định – huyện Châu Thành. Là cán bộ
quản lý của một trường thuộc xã vùng ven thành phố Bến Tre, đời sống nhân dân địa
phương gặp nhiều khó khăn do chủ yếu sống bằng nông nghiệp từ đó có những ảnh hưởng
nhất định đến hoạt động giáo dục của nhà trường.
Hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”, bản thân Thầy Trần Công Đoan xác định phải gương mẫu đi đầu trong rèn luyện
phẩm chất đạo đức, tác phong, nâng cao năng lực chuyên môn, là hạt nhân của sự đoàn kết
trong nội bộ nhà trường. Từ đó, với vai trò của mình đã phối hợp với BCH công đoàn tổ
chức tuyên truyền, quán triệt nội dung yêu cầu của cuộc vận động đến cán bộ, giáo viên
trong đơn vị và tổ chức đi sâu việc phát động giáo viên, học sinh hưởng ứng phong trào do
Ngành Giáo dục – Đào tạo phát động như “Xây dựng trường học nông thôn, học sinh tích
cực”; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học, tự đào tạo”.
Qua thực hiện, dù trường thuộc địa bàn vùng nông thôn với 9 lớp, 161 học sinh, nhưng với
nổ lực cá nhân cùng với tinh thần tận tụy của đội ngũ giáo viên, trường đã thực hiện duy trì
sĩ số học sinh đạt 100%; chất lượng giáo dục toàn diện được nâng lên với tỷ lệ 100% học
sinh đạt học lực trung bình trở lên, thực hiện tốt công tác xã hội hóa và nhiều thành tích
khác trong công tác tổ chức và xây dựng trường sở.
Cô Nguyễn Thị Kim Chi
Bao nhiêu năm gắn bó với ngôi trường thuộc xã vùng ven thành phố Bến Tre, năm
2007 Cô Kim Chi được UBND huyện Châu Thành bổ nhiệm chức vụ hiệu phó , từ đó cô
luôn đề cao lòng nhân ái đối với đồng nghiệp, chia sẻ nhằm xây dựng khối đoàn kết nhất
trí nhất là về chuyên môn, nghiệp vụ. Đối với học sinh có sự quan tâm gần gũi, ân cần,
thân thiện để học sinh dễ thổ lộ tâm tư cũng như mạnh trao đổi khi cần hiểu thêm về kiến
thức. Cô còn quan tâm giáo dục ý thức tự giác, tính trung thực trong học tập, nghiêm túc
trong thi cử.
Là một hiệu phó, cô Kim Chi không ngừng tự học, tự rèn qua sách báo, các phương tiện

thông tin đại chúng, thực nghiệm giảng dạy, thực tiễn cuộc sống, đồng nghiệp và cả qua
học sinh của mình để có một vốn sống, vốn kiến thức và kinh nghiệm để hoàn thành tốt
nhiệm vụ “trồng người”.
Để góp phần nâng cao hiệu quả công tác, trong 2 năm học (2007-2008; 2008-2009), cô
đã đầu tư thực hiện nhiều sáng kiến công tác có hiệu quả. Với những nổ lực phấn đấu
trong nhiều năm và nhiều kinh nghiệm trong chuyên môn, cô Chi đuợc đề nghị xét danh
hiệu CSTĐ cấp tỉnh năm học 2010-2011 .
Trong phong trào thi đua “Giỏi việc nước, đảm việc nhà ”, cô là một tấm gương mẫu
mực trong việc xây dựng gia đình hạnh phúc với 1 con là học sinh giỏi nhiều năm liền. Gia
đình đã tạo nên động lực tiếp sức cho cô Chi phấn đấu tốt hơn và trở thành tấm gương tiêu
biểu trong nhà trường.
Cô Lê Thị Bích Loan :
6


Là Chủ tịch CĐCS của trường tiểu học Hữu Định , là người cán bộ tận tụy, được
đồng nghiệp tín nhiệm, yêu mến. Trong năm hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Về công tác chuyên môn, với chức trách chủ
nhiệm lớp 2 tích cực nghiên cứu tài liệu, rút kinh nghiệm thực tiễn công tác nhiều năm để
xây dựng kế hoạch, xác định mục tiêu giáo dục và phối hợp với các đồng nghiệp triển
khai, đôn đốc, giúp đỡ hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Ngoài ra, Cô Bích Loan với vai trò là Chủ tịch CĐCS, Cô là trung tâm, hạt nhân
của sự đoàn kết, quan tâm chăm lo đời sống vật chất tinh thần của cán bộ, giáo viên, nhân
viên và vận động mọi người nổ lực học tập và làm theo tấm gương của Bác.
Cô Trần Thị Thanh Thủy: GV CN lớp 2, tổ trưởng tổ khối 1,2,3 .
Về chuyên môn Cô Thanh Thủy luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm đối với công việc
được giao; có lòng yêu nghề, nhiệt tình truyền đạt kiến thức cho học sinh. Cô Thanh Thủy
luôn thực hiện đúng giờ giấc, không đi trễ về sớm, tận dụng tối đa thời gian của từng tiết
dạy để chuyển tải hết nội dung kiến thức trong bài giảng cho học sinh. Mặt khác, Cô
Thanh Thủy đã đầu tư thời gian, công sức cho việc chuẩn bị giáo án từng tiết dạy và luôn

cố gắng cải tiến phương pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy tạo điều kiện cho học sinh
có thể tiếp thu kiến thức ngay tại lớp. Ngoài ra cô luôn quan tâm đối với đối tượng học
sinh yếu kém như phụ đạo ngoài giờ, tổ chức ôn tập…. Từ đó giúp các em bổ sung kiến
thức hòa nhập với tập thể.Lớp do Cô Thanh Thủy dạy luôn đạt chất lượng và kết quả cao.
Vì có lòng nhiệt tình và phương pháp giảng dạy tốt.
2.Về tập thể:
Tổ chuyên môn khối: 1,2,3: đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học, tổ có nhiều
cá nhân hưởng ứng tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”, năm học 2010-2011 tổ được để nghị danh hiệu tổ Tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh.
Tổ chuyên môn khối 4,5: đã hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học . Năm học 20102011 cùng với tổ 1.2.3, tổ được để nghị danh hiệu tổ Tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh
Trên là nôi dung báo cáo tổng kết thực hiện cuộc vận động: “Học tập làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”của đơn vị trường tiểu học Hữu Định năm học 20102011 .

7