Giáo án thực vật lớp mầm 2014 2015

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT – TẾT VÀ MÙA XUÂN
Thời gian thực hiện: 5 tuần (Từ 29/12/2014 đến 23/01/2015)
Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
- Thực hiện được một số vận động: (Bật xa 25 cm, chạy thay đổi tốc độ theo
hiệu lệnh, ném xa bằng hai tay,…)
- Phối hợp các cơ quan trong thực hiện các vận động: chuyền bóng sang 2
bên theo hàng ngang
- Biết tên một số thực phẩm thường dùng, tên một số món ăn có nguồn gốc
thực vật.
- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ
sinh trong ăn uống.
2. Phát triển nhận thức:
- Biết tên gọi của một số cây quen thuộc và các bộ phận chính của cây
- Nhận ra đặc điểm nổi bật của một số loại cây quen thuộc
- Biết một vài mối lien hệ đơn giản giữa cây xanh với môi trường sống (đất,
nước, ánh sáng, phân bón…)
- Biết ích lợi của cây xanh với con người: làm thực phẩm, bóng mát, đồ
dùng, trang trí…
- Biết so sánh hai loại cây, hoa, quả, theo kích thước (to – nhỏ)
- Biết đếm đến 4 trên các đối tượng (cây, hoa, quả, củ…), so sánh 2 nhóm
cây, hoa, quả… có số lượng trong phạm vi 4
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các câu đơn giản để kể về một số cây, hoa, quả quen thuộc
- Đọc được thơ, kể lại chuyện đã được nghe có nội dung lien quan đến chủ
đề về cây xanh, hoa, quả…với sự giúp đỡ của người lớn
- Thích xem sách, tranh truyện về các cây cối, hoa, quả… và kể theo tranh
4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
- Yêu thích các loại cây và quí trọng người trồng cây
- Thích chăm sóc cây: tưới nước, lau lá…

- Biết cây xanh làm đẹp môi trường và có lợi cho sức khỏe con người
5. Phát triển thẩm mĩ:
- Nhận ra vẻ đẹp của cây cối, hoa, quả gần gũi xung quanh
- Yêu thích cái đẹp và thể hiện được cảm xúc, tình cảm qua các sản phẩm
vẽ, nặn, xé dán và qua các bài hát, múa, vận động…


MẠNG NỘI DUNG
1. Một số loại cây: (Tuần 1, từ 29/12/2014 đến 2/01/2015)
- Biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số cây quen thuộc với trẻ
- Quan sát, so sánh sự khác nhau về kích thước (cao – thấp) của 2 cây, sử
dụng đúng từ cao – thấp.
- Phân loại các cây theo 1 dấu hiệu (ích lợi/ đặc điểm nổi bật…)
- Yêu thích cây xanh, bảo vệ và chăm sóc cây (tưới nước, không bẻ phá
cây).
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động rèn luyện thể lực; hát múa và tạo
hình về chủ đề cây xanh
2. Rau – củ - quả: (Tuần 2, từ 5/01 đến 9/01/2015)
- Biết đếm trên đối tượng (các rau – củ - quả) trong phạm vi 4
- Biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số loại rau, củ, quả quen thuộc với
trẻ
- Nói được tên một vài món ăn từ rau, củ, quả, ích lợi dinh dưỡng của các
món ăn từ rau, củ, quả với sức khỏe của con người.
- Biết phân loại một số rau – quả theo nhóm (1 dấu hiệu)
- So sánh, nhận ra sự khác nhau về kích thước của 2 quả; Sử dụng được từ to
hơn – nhỏ hơn
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động rèn luyện thể lực; hát múa và tạo
hình
3. Hoa đẹp quanh bé: (Tuần 3, từ 12/01 đến 16/01/2015)
- Nhận ra có nhiều loại cây hoa đẹp gần gũi xung quanh.

- Biết tên gọi và đặc điểm nổi bật của một số loại hoa gần gũi quen thuộc với
trẻ.
- Biết ích lợi của các loại hoa là để làm đẹp, làm nước hoa… cần gìn giữ và
bảo vệ.
- Yêu thích, chăm sóc hoa
4. Tết – Mùa xuân của bé: (Tuần 4, từ 19/01 đến 23/01/2015)
- Trẻ biết tết nguyên đán còn goị lá tế cổ truyền cuả dân tộc Việt Nam
- Phong tục tập quán và các món ăn ngày Tết.
- Thời tiết mùa xuân
- Biết chúc tết ông bà cha mẹ khi tết đến
- So sánh chiều cao của 2 cây và nói kết quả (cao – thấp)


MẠNG HOẠT ĐỘNG
1. Phát triển thể chất:
- Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Bật xa 25cm
- Bò theo đường dích dắc
- Ném xa bằng hai tay
2. Phát triển nhận thức:
- Trò chuyện về lợi ích của cây xanh đối với cuộc sống
- Đếm trong phạm vi 4
- Trò chuyện về một số loại hoa
- To – nhỏ
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Thơ “Cây dây leo”
- Truyện “Sự tích rau thì là”
- Thơ “Hoa kết trái”
- Truyện “Sự tích bánh trưng – bánh dày”
4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:

- Âm nhạc: Em yêu cây xanh
- Truyện: Quả bầu tiên
- Truyện: Ra thăm vườn hoa
- Âm nhạc: Sắp đến tết rồi
5. Phát triển thẩm mĩ
- Âm nhạc: Lá xanh
- Tạo hình: Nặn củ, quả dài
- Âm nhạc: Màu hoa
- Tạo hình: Tô màu mâm ngũ quả


KẾ HOẠCH TUẦN 1
Tên nhánh : MỘT SỐ LOẠI CÂY
(Từ ngày 29/12/2014 đến 2/01/2015)
Tuần/Thứ
Thời điểm
Đón trẻ, trò
chuyện

Thể dục buổi
sáng

Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động học

Hoạt động góc

TUẦN 1

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
29/12
30/12
31/12
1/1
2/1
-Giáo viên quan sát và nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định
ngay ngắn, gọn gàng, bỏ rác đúng nơi quy định.
-Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
-Cô & trẻ cùng điểm danh sĩ số lớp xem bạn nào vắng, Cô ghi vào sổ
Thể dục sáng
-Tập với bài hát “Đồng hồ báo thức” “Em yêu cây xanh”
1. Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu chân
2. Trọng động:
- Hô hấp: Thổi bong bóng
- Tay – vai: Hai tay đánh chéo nhau về phía trước và ra sau
- Lưng – bụng: Đứng cúi về trước, ngả người ra sau:
- Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối
- Bật: Bật tách – chụm chân tại chỗ
3. Hồi tỉnh: Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng
Chọn la
Nhặt lá
Quan sát cây
Chơi với đồ chơi ngoài trời
Chơi vận động
PTTC

PTNN
PTNT
KN-XH
PTTM
Chạy thay đổi Thơ “Cây dây Quá trình
Em yêu cây Âm nhạc:
tốc độ theo
leo”
phát triển
xanh
Lá xanh
hiệu lệnh
GDVS
của cây
Dùng khăn
xanh
mùi soa lau
khi có mồ hôi
-

Góc tạo hình: Tô màu sự phát triển của cây từ hạt
Góc thiên nhiên: Xếp hình từ lá cây
Góc thư viện: Xem truyện về các loại cây
Âm nhạc: Hát những bài hát về chủ đề
Học tập: Làm vở toán


Vệ sinh ăn –
ngủ
Hoạt động vui

chơi

- Cô và cháu sắp sếp chuẩn bị ăn trưa
- Cháu rửa tay sạch trước khi ra bàn ăn
- Sau khi ăn xong, cháu đánh răng, thay đồ, đi vệ sinh, đi ngủ
Ngửi hoa
Gieo hạt Hoa nào,
Xếp hình
Tầm nụ tầm
quả nấy
nịu
Tô màu

Hoạt động
chiều

Trả trẻ

Đọc
những
bài thơ về
chủ đề

Hát múa
tuỳ thích

Chơi tự do

Ôn
bài hát

Nêu gương – cấm cờ - trả trẻ

Tổ chuyên môn

Người lập kế hoạch

Nguyễn Thị Kim Thúy


HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG TUẦN 1
1. Hô hấp:
- Tư thế đứng tự nhiên, chân đứng rộng bằng vai, tay thả xuôi, đầu không
cuối.
- Hít vào thật sâu khi mở rộng lồng ngực bằng động tác: đưa hai tay lên
miệng
- Thở ra từ từ khi thu hẹp lồng ngực bằng động tác: hai tay thả xuôi xuống ,
đưa tay ra trước trước ngực, từ từ hạ xuống
2. Tay – vai: Hai tay đánh chéo nhau về phía trước và ra sau
- Đứng thắng
- Đưa tay phải về trước, tay trái ra phía sau và ngược lại tay phải đánh ra
phía sau, tay trái hất lên trước
- Đưa hai tay lên cao nhang vai
- Hạ xuống xuôi theo người
3. Lưng – bụng: Đứng cúi về trước, ngả người ra sau
- Đứng thẳng hai bàn tay để sau lưng
- Cúi người về phía trước
- Đứng thẳng hai tay để sau lưng
- Ngẩn đầu ngả người về phía sau
- Đứng thẳng hai tay để sau lưng

4. Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối
- Đứng hai chân ngang vai, một chân làm trụ, chân kia co cao đầu gối
- Đổi chân
5. Bật: Bật tách – chụm chân tại chỗ
- Đứng thẳng
- Nhảy tách hai chân sang ngang, kết hợp đưa hai tay dang ngang
- Nhảy đưa chân về, hai tay xuôi theo người


HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 1
* Góc tạo hình:
- Nội dung chơi: Tô màu sự pát triển của cây từ hạt
- Chuẩn bị: Tranh rỗng, màu, bàn, ghế
- Cách chơi: Trẻ dùng màu tô hạt, quả, cây
* Góc thư viện:
- Nội dung chơi: Xem tranh ảnh về chủ đề nhánh
- Chuẩn bị: Bàn, ghế, tranh ảnh
- Cách chơi: Trẻ vào bàn ghế xem tranh ảnh về các các loại cây
* Góc học tập:
- Nội dung: Trẻ làm vở toán
- Chuẩn bị: Tập làm quen với toán, viết màu, bàn, ghế
- Cách chơi: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
* Góc âm nhạc:
- Nội dung: Hát múa về chủ đề
- Chuẩn bị: Phách tre, xắc xô, lon bia
- Cách chơi: Trẻ hát múa những bài hát về cây, hoa, lá sử dụng dụng cụ âm
nhạc gõ đệm theo phách, nhịp
* Góc thiên nhiên
- Nội dung: Xếp hình từ lá cây
- Chuẩn bị: Lá cây, hồ dán, keo

- Cách chơi: Trẻ sử dụng lá cây để tạo thành những sản phẩm trẻ thích, dùng
hồ hoặc keo để dán lên giấy


Thứ hai, ngày 29 tháng 12 năm 2014
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Tên hoạt động: Thể dục

CHẠY THAY ĐỔI TỐC ĐỘ THEO HIỆU LỆNH
I.Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ biết chạy thay đổi tốc độ cùng cô
2. Kỹ năng: Lắng nghe hiệu lệnh của cô và chạy thay đổi tốc độ
3. Thái độ: Trẻ thích thú tham gia hoạt động cùng cô
II. Chuẩn bị:
Cô: Sân tập, trống lắc.
Trẻ: quả táo (5 quả), quả cam (5 quả), quả mận (5 quả)
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài:
Cho trẻ hát “Lý cây xanh”
- Trẻ hát theo cô
Trò chuyện:
- Bài hát nói về gì?
- Nói về cây xanh
- Các con cùng quan sát xem trong trường - Cây chuối, cây mít, cây hoa, …
mình có trồng những loại cây gì?
- Hôm nay cô sẽ dẫn các con ra sân chơi nha. - Trẻ đi ra sân cùng cô
- Hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi - Cho trẻ nói lại “Chạy thay đổi
“Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh”

tốc độ theo hiệu lệnh”.
- Nhưng trước khi chơi chúng ta sẽ cùng khởi - Dạ
động nha.
* Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy - Trẻ đi vòng tròn và đi các kiểu
chậm, chạy nhanh
chân: mũi chân, gót chân, má
ngoài
* BTPTC:
- Tay vai : hai tay ra trước,lên cao,trước (2/4
nhịp)
- Bụng lườn : hai tay giơ lên cao gập người
xuống (2/4 nhịp)
- Chân : khụy gối (4/4 nhịp)
- Bật : chụm chân và tách chân (4/4 nhịp)
2. Phát triển bài:
Cho trẻ về 2 hàng ngang đối diện nhau.
- Trẻ về 2 hàng ngang, 1 hàng


*Vận động cơ bản:
- Cô mời 3 trẻ lên thực hiện mẫu cùng cô lần
1
- Cô mời 3 trẻ khác lên thực hiện mẫu cùng
cô lần 2 + cô giải thích
- Phân tích: Các con sẽ xếp hàng ngang (tốp
3 bạn cách nhau 1m) cô sẽ đứng cùng hát với
các con. Khi nghe cô vỗ trống lắc là bắt đầu
chạy bình thường. Cô hô chạy nhanh thì cô
và các con sẽ chạy nhanh. Cô hô chạy châm

lại thì cô và các con sẽ chạy chậm lại. Cô kêu
dừng thì các con dừng lại và về chỗ ngồi
Gọi lần lượt 3 trẻ thực hiện đến hết lớp. Cô
quan sát sửa sai cho trẻ.
*Củng cố, giáo dục:
- Các con vừa làm gì?

trai, 1 hàng gái
- 3 trẻ lên thực hiện cùng cô, các
trẻ khác cùng quan sát
- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ thực hiện
- Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu
lệnh

3. Kết thúc:
• Trò chơi: “Ném quả vào giỏ”.
+ Cách chơi:
- Chia lớp thành 3 đội, mỗi đội sẽ lên lấy 1
- Trẻ lắng nghe cách chơi và luật
quả đứng sau vạch chuẩn và ném vào giỏ
+ Luật chơi: Đôi nào ném vào giỏ nhiều hơn chơi
sẽ thắng
Cho trẻ chơi
- Trẻ xếp thành 3 hàng dọc, lần
lượt từng trẻ lên ném quả vào giỏ
Cô nhận xét khen đội thắng.
* Hồi tỉnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng
Trẻ đi vòng quanh lớp hít thở

nhẹ nhàng


HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc tạo hình: Tô màu sự phát triển của cây từ hạt
- Góc thiên nhiên: Xếp hình từ lá cây
- Góc thư viện: Xem truyện về các loại cây
*********************************
NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ
Sỉ số lớp:……………..Vắng: ………
Lí do:............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thể dục sáng:...............................................................................................................
Hoạt động học:.............................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Hoạt động góc:.............................................................................................................
.....................................................................................................................................
Giờ ăn:.........................................................................................................................
Giờ ngủ........................................................................................................................
Vệ sinh:........................................................................................................................
Hoạt động chiều:..........................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


Thứ ba, ngày 30 tháng 12 năm 2014
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ

Tên hoạt động: THƠ

CÂY DÂY LEO
I. Mục đích- u cầu:
1. Kiến thức: Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu được nội dung bài thơ
(Bài thơ nói về cây dây leo lúc đầu nhỏ xíu được trồng trong nhà dần dần
lớn lên bò qua cửa sổ ra ngồi đón ánh nắng gió mưa để cây thêm tươi tốt)
2. Kĩ năng: Trẻ thuộc bài thơ, đọc diễn cảm, biết ngắt đúng nhòp.
3. Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu q cây,Chắm sóc cây.
II. Chuẩn bò:
1. Cho cơ:
- Tranh minh hoạ bài thơ
- Máy tính
2. Cho trẻ:
- Tranh nội dung bài thơ
- Giấy bìa cứng
III. Cách tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Giới thiệu bài:
- Hát “lý cây xanh” trò chuyện
+ Bài hát nói gì ?
- Cây xanh
+ Có những loại cây xanh nào ?
- Cây ăn quả, lấy gỗ, làm
cảnh…
- Cơ cũng biết có một loại cây xanh dùng
- Trẻ lắng nghe
làm cảnh được thể hiện trong bài thơ “Cây dây
leo” của tác giả Xn Tửu

2. Phát triển bài :
- Cơ đọc thơ lần 1
- Trẻ lắng nghe
- Bài thơ nói đến điều gì?
- Nói về cây dây leo bò ra cửa
sổ
Tóm nội dung: Bài thơ nói về cây dây leo lúc
đầu nhỏ xíu được trồng trong nhà dần dần lớn
lên bò qua cửa sổ ra ngồi đón ánh nắng gió
mưa để cây thêm tươi tốt.
- Cơ đọc thơ lần 2 + xem hình ảnh trên máy - Trẻ lắng nghe
+ trích dẫn và giải thích từ khó


- Cây dây leo nhỏ xíu được trồng trong nhà
nhưng từ từ lớn lên và bò ra ngoài vươn lên
cao
“ cây dây leo…..trời cao”
- Tí teo : là nhỏ xíu
- Nghển cổ : là ngước cổ lên
- Tiếp theo tác giả hỏi và cây đáp lại
“ hỏi….lời”
- Các câu thơ cuối là mong ước của cây
được ra ngoài trời tiếp xúc với thiên nhiên để
cây thêm tươi tốt. Tại vì cây luôn cần ánh
nắng và gió mưa đề cây phát triển.
“ Ra ngoài….mới đẹp”
- Tắm nắng : là đón ánh nắng mặt trời
- Gội mưa : đón hạt mưa để cây tươi tốt
- Đàm thoại :

+ Bài thơ tên gì ? tác giả là ai ?
+ Lúc đầu cây dây leo như thế nào ?
+ Được trồng ở đâu ?
+ Sau đó cây dây leo đã làm gì ?
+ Bò ra ngoài cửa để làm gì ?
+ Nhờ được tắm nắng gió mưa thì cây như
thế nào ?
+ Muốn cây được tươi tốt thì chúng ta phải
làm gì ?
+ Chăm sóc như thế nào ?
- Giáo dục cháu khi trồng cây phải thường
xuyên tưới nước, nhổ cỏ, bón phân, bắt sâu…
- Dạy trẻ đọc thơ
- Cô dạy trẻ đọc thơ tập thể lớp
- Nhóm đọc thơ
- Ngồi xuống mời nhóm đọc đến cá nhân
đọc.
Trong quá trình trẻ đọc cô quan sát sửa sai cho
trẻ
3. Kết thúc
Trò chơi : Dán tranh
+ Luật chơi : chơi trong vòng bài nhạc đội nào
gắn lên bảng xong trước và đúng sẽ thắng
+ Cách chơi : chia cháu thành 3 đội nắm tay

- Cây dây leo, tác giả Xuân
Tửu
- Bé tí teo
- Ở trong nhà
- Bò ra ngoài

- Tắm nắng gió, mưa
- Tươi tốt ra hoa đẹp
- Chăm sóc cây
- Nhổ cỏ, tưới nước
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp đọc thơ
- Nhóm trai, nhóm gái đọc
thơ, cá nhân đọc thơ

- Trẻ lắng nghe cách chơi và
luật chơi


vòng tròn và dán tranh theo chiều mũi tên về sự - Trẻ xếp thành 3 vòng tròn
phát triển của cây dây leo trong bài thơ.
và chơi trò chơi
- Cho trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc thiên nhiên: Xếp hình từ lá cây
- Góc thư viện: Xem truyện về các loại cây
- Âm nhạc: Hát những bài hát về chủ đề
*********************************
NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ
Sỉ số lớp:……………..Vắng: ………
Lí do:............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thể dục sáng:...............................................................................................................
Hoạt động học:.............................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................
Hoạt động góc:.............................................................................................................
.....................................................................................................................................
Giờ ăn:.........................................................................................................................
Giờ ngủ........................................................................................................................
Vệ sinh:........................................................................................................................
Hoạt động chiều:..........................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


GDVS:

DÙNG KHĂN MÙI SOA LAU KHI CÓ MỒ HÔI
I/Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ biết dùng khăn mùi soa lau mặt khi có mồ hôi cho sạch,
không lau vào quần áo.
2. Kĩ năng: Biết cách lau và lau xong biết gấp khăn cho gọn.
3. Thái độ: Biết giữ gìn vệ sinh khăn luôn sạch.
II/Chuẩn bị:
-Cho cô và cháu đều có một khăn mặt.
-1 xô nước sạch, 1 xô đựng nước bẩn, 2 chậu, 2 ca múc nước
-Dây phơi hoặc giá phơi khăn.
III/Cách tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Giới thiệu bài:
-Hát: “ Chiếc khăn tay”
- Trẻ hát cùng cô

+Các con vừa hát bài gi nè? Bài hát nhắc đến - Chiếc khăn tay, cái khăn
gì?
+Vây khi đổ mồ hôi ướt cả mặt và trán thì các - Lau mặt
con làm gì?
+Không lau mặt cho sạch thì có hại như thế - mặt bẩn, mồ hôi, nhể nhại
nào?
+Thế các con dùng gì để lau mặt khi có mồ hôi - Dạ, dùng khăn
nè?
À vây, hôm nay cô sẽ dạy cho các con biết cách
dùng khăn mùi hoa hoặc khăn mặt để lau khi có
mồ hôi nha!
2. Phát triển bài:
-Cô làm mẫu: Trước tiên mở rộng khăn để tay - Trẻ quan sát
dưới 1 góc khắn, trước hết lau trên trán 2-3 lần,
rồi chuyển tay sang 1 góc khắn khác lau
mắt( lau từ đầu – đến đuôi mắt) sau đó lau má,
mũi cuối cùng dùng chổ khăn sạch lau cổ, gáy
chỗ nào có nhiều mồ hôi lau 2 -3 lân. Khi lau
xong, lau 2 tay rồi gấp khăn mùi soa lại cất vào
túi.
* Cháu làm theo cô.
- Trẻ lên thực hiện
+Gọi một cháu lên làm cùng cô.


+Rồi gọi hai cháu lên làm. Cô theo dõi chú ý
sữa sai.
+Cho từng tổ lên thực hiện
+Cho hai cháu thi đua
3. Kết thúc:

- Lau, cho sạch
-Khi có mồ hôi thì chúng ta làm gì? Vì sao?
- Trẻ nhắc lại cách lau
-Lau như thế nào để mặt, mũi đều sạch?
Vây khi có mồ hôi các con nhớ dùng khăn mùi
soa lau cho sạch, không lau vào quân áo vì thế
sẽ làm quân áo bẩn đấy!


Thứ tư, ngày 31 tháng 12 năm 2014
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Tên hoạt động: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA

CÂY XANH

I.Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức : Trẻ biết về tên gọi , đặc điểm , và sự phát triển của cây
- Kỉ năng : Trẻ biết lợi ích của cây xanh :cho gỗ, che bóng mát , cho
quả ,cây kiểng chưng trang trí cho đẹp
- Thái độ : Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây xanh, không bẻ cành ,ngắt
lá…..
II.Chuẩn bị
1. Cô: Hình ảnh trên máy quá trình phát triển của cây xanh từ hạt
Tranh cây: lấy gỗ (3 tranh), cây làm cảnh (3 bức), cho quả (3 bức),
cho bóng mát (2 bức), làm thuốc (3 bức)
2. Trẻ :
- Tranh lô tô một số loại cây xanh
- Rỗ
- Đĩa bài hát “Lý cây xanh”
- Giấy bìa cứng, hồ dán

III.Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Giới thiệu bài:
1. Cô và lớp cùng hát bài “ Lý cây xanh”
- Trẻ hát cùng cô
+ Bài hát nói về gì ?
- Cây xanh
+ Cây xanh có từ đâu ?
- Do nông dân trồng từ hạt
2. Phát triển bài:
Cô giới thiệu cho trẻ biết quá trình
- Trẻ lắng nghe và quan
phát triển của cây: ươm hạt - nẩy mầm - cây sát
lớn – cây ra hoa – kết quả…
- Chơi gieo hạt rồi cho trẻ quan sát cây
- Trẻ chơi gieo hạt
trưởng thành
- Trẻ quan sát cây trưởng
thành
+ Cây gồm có những bộ phận nào ?
- rể, thân, cành, lá
+ Cây xanh cho chúng ta gì ?
- Bóng mát, quả, gỗ, …
- giáo dục cháu trồng cây xanh rất có ích cho - Trẻ lắng nghe
con người vì cây xanh làm cho bầu không
khí thêm trong lành vì vậy không được bẻ
cành.

- Cô gợi ý trẻ kể thêm một số loại cây lấy
quả
- Kể các loại cây lấy gỗ, che mát
- các loại cây làm cảnh, hay làm thuốc
* Củng cố:
Cho cháu ngồi theo vòng tròn “Chọn
theo yêu cầu”
Cho trẻ một số tranh lô tô các loại
cây: cây lấy gỗ, cây ăn quả…
Cô yêu cầu trẻ lấy cây gì thì lấy cho
đúng
Cô nhận xét tuyên dương
3. Kết thúc:
Trò chơi “sắp xếp quá trình phát triển của
cây”
+ Cách chơi : chia cháu thành 4 đội, mỗi đội
cô sẽ phát cho các bức tranh nói về quá trình
phát triển của cây từ lúc ươm hạt đến lúc kết
quả. Các bạn sẽ sắp xếp theo thứ tự.
+ Luật chơi : chơi trong vòng bài nhạc nếu
đội nào nhanh và đúng sẽ thắng
- Cho trẻ chơi
Cô nhận xét
Kết thúc: Cho trẻ đi tham quan các
cây xanh ngoài sân trường

- Trẻ kể 1 số cây lấy quả:
cây mít, cây quýt, cây
cam,…
- Cây trứng cá, cây sao,…

- Cây lan, cây hạnh, ….
- Trẻ ngồi theo vòng tròn
và lấy rỗ tranh lô tô ra
theo yêu cầu của cô

- Trẻ lắng nghe cách chơi
và luật chơi

- Trẻ ngồi thành 4 vòng
tròn và lấy tranh ra dán


HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc thư viện: Xem truyện về các loại cây
- Âm nhạc: Hát những bài hát về chủ đề
- Học tập: Làm vở toán
*********************************
NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ
Sỉ số lớp:……………..Vắng: ………
Lí do:............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thể dục sáng:...............................................................................................................
Hoạt động học:.............................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Hoạt động góc:.............................................................................................................
.....................................................................................................................................
Giờ ăn:.........................................................................................................................
Giờ ngủ........................................................................................................................

Vệ sinh:........................................................................................................................
Hoạt động chiều:..........................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


Thứ năm, ngày 1 tháng 1 năm 2015
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KĨ NĂNG XÃ HỘI
Tên hoạt động: ÂM NHẠC

Trọng tâm: Nghe hát
EM YÊU CÂY XANH
I.Yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ hát vui tươi, hồn nhiên tạo cho trẻ cảm giác thoải mái
2. Kĩ năng: Hát đúng giai điệu bài hát.
3. Thái độ: Trẻ thích hát cùng cô, chăm sóc bảo vệ cây.
II.Chuẩn bị:
1. Cho cô:
- Nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”
- Tranh về quá trình chăm sóc cây xanh (10 tranh)
- Máy tính
2. Cho trẻ:
- Dây vải
- Lá cây
III.Cách tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
1. Giới thiệu bài:
- TC: “ Gieo hạt”
- Nhìn xem (2l) Đây là cây gì?

- Những cây này các bạn thường thấy ở đâu?
- Chúng ta đi đến đâu cũng gặp cây xanh ở 2 bên
đường. Các bạn có biết vì sao trồng nhiều cây xanh
không?
- Vì vật các con phải biết chăm sóc và bảo vệ cây.
- Có 1 bài hát nói về cây xanh , muốn biết bài hát
thế nào con hãy lắng nghe cô hát nhé. Bài hát có
tên là “Em yêu cây xanh”
2. Phát triển bài:
- Cô hát lần 1.
- Bài hát nói về gì?
Tóm nội dung: Bái hát nói về một bạn rất yêu quí
cây xanh, nên trồng nhiều cây xanh giúp che bóng
mát

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ chơi trò chơi cùng cô
- cây dừa, cây chuối, cây bách
thảo
- Ở nhà, ở trường, ở trên đường
đi
- Để không khí luôn được trong
lành và cho ta bóng mát
- Dạ

- Trẻ lắng nghe
- Nói về em yêu cây xanh


- Cô hát lần 2 + nhạc

*Đàm thoại:
- Cây xanh cho ta những gì?
- Các bạn hãy kể một số loại cây mà bạn biết?
- Để có được những cây đó thì chúng ta phải làm
sao?
- Chăm sóc như thế nào?
- Các con phải làm sao để bào vệ cây?
- Các con phải biết chăm sóc và bảo vệ cây, không
ngắt lá , bẻ cành, thường xuyên chăm tưới nước,
cây mau lớn cho ta bóng mát, cho ta gỗ nữa đó các
con.
Cô mời cả lớp cùng hưởng ứng bài hát này cùng cô
nha
Cô hát lần 3 + nhạc + trẻ vận động cùng cô
- Cô cũng có những hình ảnh về công việc chăm
sóc cho cây để cây được lớn lên ra hoa kết quả, các
bạn cùng quan sát nha.
Cho trẻ xem tranh
3. Kết thúc:
* Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm lá cây
- Cách chơi: 1 bạn lên bịt mắt lại, cô sẽ dấu lá cây
sau lưng 1 bạn khác trong lớp. Khi cô tháo vải bịt
mắt ra thì bạn bị bịt mắt sẽ đi tìm xem lá cây ở chỗ
bạn nào bằng cách là cô và cả lớp sẽ hát 1 bài hát
khi bạn đi đến chỗ bạn có dấu lá cây thì cô và cả
lớp sẽ hát lớn lên.
- Luật chơi: Bạn nào không đoán được sẽ bị phạt
theo yêu cầu của lớp, nếu đoán được sẽ được
thưởng 1 tràn pháo tay
- Cho trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe
- Bóng mát, quả, gỗ,…
- Mít, cam, dừa, chuối, …
- Chăm sóc cây
- Tới nước, bón phân
- Không bẻ cành, không hái
hoa
- Dạ

- Trẻ đi thành vòng tròn cùng
vận động theo bài hát cùng cô
- Trẻ xem tranh và nói về bức
tranh

- Trẻ lắng nghe cách chơi và
luật chơi

- Trẻ xếp thành vòng tròn và
chơi trò chơi


HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc thiên nhiên: Xếp hình từ lá cây
- Âm nhạc: Hát những bài hát về chủ đề
- Học tập: Làm vở toán
*********************************
NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ
Sỉ số lớp:……………..Vắng: ………
Lí do:............................................................................................................................

.....................................................................................................................................
Thể dục sáng:...............................................................................................................
Hoạt động học:.............................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Hoạt động góc:.............................................................................................................
.....................................................................................................................................
Giờ ăn:.........................................................................................................................
Giờ ngủ........................................................................................................................
Vệ sinh:........................................................................................................................
Hoạt động chiều:..........................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


Thứ sáu, ngày 2 tháng 1 năm 2015
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Tên hoạt động: Âm nhạc
Trọng tâm dạy hát:

NDKH:Nghe hát :Lý cây bông
I.Yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ hát vui tươi, hồn nhiên tạo cho trẻ cảm giác thoải mái
2. Kĩ năng: Trẻ thuộc bài hát ,hát đúng giai điệu bài hát
3. Thái độ: Trẻ thích hát cùng cô
II.Chuẩn bị:
- Phách gõ
III.Cách tiến hành:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Giới thiệu bài
- Hôm nay cô có mang đến tặng lớp mình một
- Một trẻ lên mở quà
món quà. Bây giờ cô sẽ mời một bạn lên mở quà
nha.
- Đây là gì vậy các con?
- 1 cái lá
- Lá có màu gì?
- Màu xanh lá cây
- Cô cũng biết có 1 bài hát nói về chiếc lá. Bài
- Dạ
hát có tên là Lá Xanh. Cô mời các bạn cùng
nghe nha.
2. Phát triển bài:
- Cô hát lần 1.
- Trẻ lắng nghe
- Bài hát nói về gì?
- Nói về những cái lá đung đưa
trên cành
Tóm nội dung: Bái hát nói về những chiếc lá
xanh đung đưa như đang vẫy gọi chào đón em
đến trường.
- Cô hát lần 2
- Trẻ lắng nghe
- Cô mời các bạn cùng hát với cô nha
- Trẻ hát cùng cô
- Cô dạy cháu hát
+ Lớp hát (3 lần)

- Cả lớp đứng lên hát
+ Tổ hát (3 lần)
- Lần lượt tổ 1, 2, 3 đứng lên hát
+ Nhóm hát (2 lần)
- Nhóm trai, nhóm gái đứng lên
hát
+ Cá nhân hát (4 lần)
- Cá nhân đứng lên hát


Trong quá trình trẻ hát cô quan sát sửa sai cho
trẻ
- Các con vừa hát bài hát có tên là gì?
3. Kết thúc:
- Các con học rất ngoan để thưởng cô sẽ hát cho
các con nghe bài hát :Bài hát tả về vẻ đẹp của
các loài hoa. Bài hát có tên “Lý cây bông”
- Cô hát trẻ nghe bài” Lý cây bông”
- Cô hát lần 1:
- Tóm nội dung: Bài hát nói về màu sắc của của
các loại hoa.
- Cô hát lấn 2 + Minh họa + cho trẻ vận động
cùng

- Lá xanh
- Dạ

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đứng lên minh họa bài hát
cùng cô

HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc tạo hình: Tô màu sự phát triển của cây từ hạt
- Góc thư viện: Xem truyện về các loại cây
- Học tập: Làm vở toán
*********************************
NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ
Sỉ số lớp:……………..Vắng: ………
Lí do:............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thể dục sáng:...............................................................................................................
Hoạt động học:.............................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Hoạt động góc:.............................................................................................................
.....................................................................................................................................
Giờ ăn:.........................................................................................................................
Giờ ngủ........................................................................................................................
Vệ sinh:........................................................................................................................
Hoạt động chiều:..........................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


.....................................................................................................................................
KẾ HOẠCH TUẦN 2
Tên nhánh : RAU – CỦ - QUẢ
(Từ ngày 05/01 đến 09/01/2015)
Tuần/Thứ

Thời điểm
Đón trẻ, trò
chuyện

Thể dục buổi
sáng

Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động học

Hoạt động góc
Vệ sinh ăn –

TUẦN 2
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
5/1
6/1
7/1
8/1
9/1
-Giáo viên quan sát và nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định
ngay ngắn, gọn gàng, bỏ rác đúng nơi quy định.
-Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
-Cô & trẻ cùng điểm danh sĩ số lớp xem bạn nào vắng, Cô ghi vào sổ

Thể dục sáng
-Tập với bài hát “Đồng hồ báo thức” “Em yêu cây xanh”
1. Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu chân
2. Trọng động:
- Hô hấp: Thổi bong bóng
- Tay – vai: Hai cánh tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao.
- Lưng – bụng: Đứng quay người sang bên
- Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối
- Bật: Bật tại chỗ
3. Hồi tỉnh: Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng
Cắp cua
Quan sát vườn rau của trường
Chơi với đồ chơi ngoài trời
Chơi vận động
PTTC
PTNN
PTNT
KN-XH
PTTM
Bật xa 25cm Truyện “Sự
Đếm trong Quả bầu
Tạo hình:
tích rau thì là” phạm vi 4
tiên
Nặn củ, quả
dài
-

Góc tạo hình: Nặn các loại rau, củ, quả
Phân vai: Nấu ăn

Góc thư viện: Xem truyện về các loại rau, củ, quả
Âm nhạc: Hát những bài hát về chủ đề
Học tập: Làm vở tạo hình
- Cô và cháu sắp sếp chuẩn bị ăn trưa


ngủ
Hoạt động vui
chơi

- Cháu rửa tay sạch trước khi ra bàn ăn
- Sau khi ăn xong, cháu đánh răng, thay đồ, đi vệ sinh, đi ngủ
Gọi đủ hai thứ Giỏ rau
Bé thích ăn Làm ra rau Rồng rắn lên
rau cùng loại
quả
gì?
quả
mây
Tô màu

Hoạt động
chiều

Trả trẻ

Đọc
những
bài thơ về
chủ đề

Hát múa
tuỳ thích

Chơi tự do

Ôn
bài hát

Nêu gương – cấm cờ - trả trẻ

Tổ chuyên môn

Người lập kế hoạch

Nguyễn Thị Kim Thúy