giáo án mĩ thuật lớp 1

Tuần 23
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 15 tháng 2 năm 2011
Môn: Mĩ thuật – Lớp 1

BÀI 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT
(Tiết PPCT: 23)
Lịch dạy: Lớp:1A (Tiết1); lớp: 1B(Tiết 2); lớp: 1C( Tiết 3); lớp:1D(Tiết 4)
I. Mục tiêu:
- HS tập quan sát nhận xét về nội dung đề tài, cách sắp xếp hình vẽ cách
vẽ màu
- HS chỉ ra bức tranh mình yêu thích.
II. Chuẩn bị:
1. Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Một số tranh vẽ các con vật của họa sĩ và của học sinh
- Hình vẽ một số con vật bị mất các bộ phận và hình vẽ các bộ phận
rời của các con vật
2. Sự chuẩn bị của học sinh:
- Vở tập vẽ
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định lớp: (1')
- Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ: (1')
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Giới thiệu bài (3')
+ Hôm nay, lớp chúng mình sẽ cùng nhau
tìm hiểu về vẻ đẹp các bức tranh vẽ về con - HS lắng nghe và trả lời

vật nhé!
- GV mời HS đọc lại tựa bài và GV ghi tựa - HS đọc lại tựa bài và quan sát
bài lên bảng


Hoạt động 1 (5')
* Hướng dẫn HS xem tranh:
- GV cho HS xem một số tranh vẽ về các
con vật và giới thiệu cho HS xem tranh
- GV mời HS xem tranh “các con vật”
trong vở tập vẽ và đặt câu hỏi gợi ý:
+ Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ gì?
+ Tranh của bạn vẽ những con vật nào?
+ Theo em tranh của bạn vẽ hình ảnh nào
được nổi bậc nhất?
+ Những con vật trong tranh em thấy
chúng như thế nào?
+ Trong tranh có những màu gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Em thích nhất màu nào trong tranh?
+ Vậy em có thích bức tranh của bạn
Cẩm Hà không? Vì sao?
- GV nhận xét và nhấn mạnh lại một số ý
chính của tranh
- GV yêu cầu HS quan sát tranh “đàn gà”
trong vở tập vẽ và đặt tiếp câu hỏi gợi ý:
+ Theo em tranh của bạn Thanh Hữu vẽ
theo đề tài gì?
+ Tranh vẽ con vật có tên là gì?
- GV nhận xét và treo bức tranh được

phóng to lên bảng và mời HS lên bảng xác
định đâu là gà trống, gà mái, gà con.
- GV mời HS nhận xét và bổ sung
- GV nhận xét và đặt tiếp câu hỏi:
+ Hình ảnh nào được vẽ nổi bậc nhất
trong tranh?
+ Ngoài hình ảnh đàn gà trong tranh còn
có những hình ảnh nào nữa?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Em có thích bức tranh đàn gà của bạn
Thanh Hữu không? Vì sao?
- GV nhận xét và nhấn mạnh một số nội
dung chính của bức tranh.

- HS chú ý quan sát và lắng nghe
- HS quan sát và lắng nghe – trả lời:
+ Vẽ các con vật
- HS trả lời theo quan sát
- HS trả lời theo suy nghĩ
- HS trả lời
- HS trả lời theo quan sát
+ Màu sắc trong tranh rất đẹp
- HS trả lời theo ý thích
- HS trả lời và nêu lí do theo cảm nhận
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát và lắng nghe – trả lời:
+ Vẽ theo đề tài con vật
+ Vẽ con gà
- HS chú ý quan sát và lên bảng xác định
- HS nhận xét và bổ sung

- HS chú ý lắng nghe – trả lời:
+ Hình ảnh dàn gà được vẽ nổi bậc nhất
- HS trả lời theo quan sát
- HS trả lời theo suy nghĩ
- HS trả lời theo ý thích và nêu lí do theo
cảm nhận
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ


Hoạt động 2 (7')
* Tóm tắt và kết luận :
- GV nhấn mạnh một số ý chính của nội
dung hai bức tranh.
+ Các em vừa xem xong hai bức tranh vẽ
về các con vật rất đáng yêu.
+ Về nhà các em hãy tập quan sát về
hình dáng, đặc điểm của những con vật
quen thuộc và vẽ một bức tranh về con vật
mà em thích.
Hoạt động 4 (5')
* Nhận xét, đánh giá:
- GV nhận xét chung tiết học
+ Khen ngợi những HS tập trung phát
biểu xây dựng bài
+ Nhắc nhở và động viên một số HS
chưa chú ý vào bài.

- HS chú lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe

4. Củng cố: (2')
- GV cho HS chơi trò chơi “ai nhanh hơn, ai thông minh hơn” với thời
gian là 3 phút, mỗi tổ cử hai đại diện lên bảng tìm mảnh ghép còn thiếu
trong ba bức tranh về con vật trên bảng để ghép lại hoàn chỉnh bức tranh và
tìm ra nói tên con vật.
- HS cử đại diện và lên bảng tìm
- Khi hết thời gian GV mời HS nhận xét
- GV nhận xét và đánh giá tóm lại nội dung bài
5. Dặn dò: (1')
- Chuẩn bị bài sau:
+ Về nhà tập tập quan sát một số hình dáng, đặc điểm một số cây và nhà
+ Xem và tìm hiểu bài 24:Vẽ cây, vẽ nhà
+ Bút chì, gôm, màu vẽ, vở tập vẽ hoặc giấy A4